ESTUDIO DE CASO: PREVENCION Y ABORDAJE INTEGRAL AL PACIENTE

LESIONADO

CASO: se puede evidenciar que es una situación confusa lo primero que tienen
que hacer es tomar calma y observar que paso y quien necesita ayuda.
¿De acuerdo con el caso, considera que Lucas tiene el perfil y características de
primer respondiente?

Lucas tiene el perfil por tener un leve conocimiento en las brigadas de primeros
auxilios, en las manos de lucas queda ayudar a estos niños y es valioso el
tiempo para poder salvar el niño que se está atragantando con el dulce.

¿en esta escena se presenta la cinemática del trauma y en qué consiste?

Consiste en entender y analizar la escena del accidente para determinar

posibles lesiones, dar a los pacientes un tratamiento más rápido y efectivo

1. ¿Cuáles son las primeras acciones que debe realizar como primer
respondiente?

 El primer paso es valorar la escena para dar a conocer en que me

encuentro preparado para prestar los primeros auxilios.

 En este paso debo inspeccionar el lugar para asegurar el entorno y de ser

necesario trasladar los pacientes a un lugar seguro.

 Lo otro es pedir ayuda a otra persona para llamar a la línea de

emergencia, para que este informe lo que está pasando y del estado de
los pacientes, cuantos son, donde fue, que está pasando y la hora del
incidente.

 Luego debe examinar llevando a cabo la atención primaria para determinar

el estado real de los pacientes.

 Obviamente atender en primeras circunstancias al menor que se está

atragantando, retirar cualquier obstrucción visible de la boca del menor.

 Comprobar la respiración de las personas afectadas.

  Debo estar en estado de atención y vigilancia para así no permitir otros
riesgos, tener calma, motivación y deseo de ayudar.

2. ¿Qué tipos de riesgos presenta la escena?

 Pudo ocurrir por estar corriendo no se dieron cuenta que estaban muy
cerca y se produjo el incidente, y el amigo del trauma leve paso por la
conmoción que estaba pasando allí, no había calma todo era una locura.

3. ¿Cuáles son las posibles lesiones de cada una de las víctimas?

¿Defínalas con sus palabras enunciando que hacer y qué no hacer?

 Niño con posible fractura de clavícula derecha: esto es una ruptura o

rompimiento total o parcial del hueso.

 ¿Qué hacer? Identifíquese y ofrezca ayuda, si es posible aplique hielo para

disminuir el dolor, llamar emergencias.

 ¿Qué no hacer? No movilizar al paciente, no hacer torniquete, no intente

acomodar el hueso a la fuerza.

 Niño que se atraganta con un dulce: incapacidad para respirar debido a una
obstrucción en la garganta o en la tráquea.

 ¿Qué hacer? Tener calma, abrir la boca del menor y verificar si observa el
dulce, si lo observa retírelo con mucha precaución y suavidad con el dedo
meñique, si no mira el dulce ubique el niño boca abajo dando cinco golpes
en la espalda con el talón de la mano en el tórax posterior entre la paleta
recuerde que la cabeza quede más debajo que el resto del cuerpo.
Este pendiente por la probable expulsión del dulce, si no es así continue
con la maniobra hasta que el niño respire o llore, si no es así y sigue
inconsciente inicie reanimación.
REALIZO UNA OBSERVACION EN ESTOS CASOS ES MEJOR
INMEDIATAMENTE COMUNICARSE CON LA LINEA DE EMERGENCIA
MIENTRAS SE REALIZA LAS MANIOBRAS CORRESPONDIENTES.

 ¿Qué no hacer? No darle agua, ni pegarle en la espalda esto puede mover

el dulce e incrustarlo más.
 Niño con la escoriación en la rodilla: raspón o herida en la rodilla.

 ¿Qué hacer? Limpiar la suciedad de adentro hacia afuera con abundante

liquido estéril, agua limpia y jabón si no hay agua estéril, si no es muy
sangrante dejar al aire con pomada antibiótica, tomar acetaminofén o
ibuprofeno para el dolor.

 ¿Qué no hacer? Evitar raspar o limpiar agresivamente, no usar yodo,

alcohol o soluciones antisépticas en las heridas abiertas.

 Señor con trauma leve en la cabeza: significa que usted recibió un impacto
fuerte en la cabeza al golpear un objeto, pero este objeto non rompió el
cráneo.

 ¿Qué hacer? Nos comunicamos inmediatamente con la línea de

emergencia informamos como esta y que síntomas tiene pedimos ayuda
con suma urgencia, Estabilizamos la cabeza y el cuello colocando nuestras
manos en ambos lados de la cabeza de la persona, debe estar acostada,
mantenemos la cabeza en línea con la columna, evitamos movimientos, se
deben retirar anillos, manillas y relojes para evitar compresiones esperamos
que llegue la ayuda médica especializada, si hay sangrado presionamos
firmemente con un pedazo de tela limpio o gasa sobre la herida.

 ¿Qué no hacer? No lavar herida si esta profunda o está sangrando, No

retirar el calzado, no retirar ropa por que puede ocasionar movimientos
innecesarios que pueden ocasionar mas daño, no movilizar al accidentado
si no es absolutamente necesario para evitar agravar la fractura.