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CLASE PRESENCIAL
La misma incluye:
GRACIAS A ESTAS INVESTIGACIONES EL MUNDO HOY CUENTA CON VARIAS VACUNAS PARA
PODER COMBATIR EL CORONAVIRUS.
LAS CIENCIAS NATURALES TIENEN POR
OBJETO EL ESTUDIO DE LA
NATURALEZA. EXPLICAN LO QUE
OBSERVAMOS EN ELLA.
Astronomía: el estudio de los objetos celestes y fenómenos que suceden fuera de la atmófera
terrestre
Física y Química
ACTIVIDADES
……………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
a) ¿Por qué los pueblos de la antigüedad se basaban en la observación para realizar teorías
acerca de la forma de laTierra?
CLASE presencial
FECHA: 17/03/21
RECORDAMOS
Nuestro Planeta es casi esférico, esto quiere decir que no es una esfera perfecta. A esta forma
particular de la Tierra se le da el nombre de geoide, porque es achatada en los polos y
ensanchada en el Ecuador (parte media)
CLASE virtual
FECHA: 18/03/21 JUEVES
Actividades para realizar y pegar en la carpeta. Las mismas serán controladas en clase
D. Que es plana
CLASE presencial
FECHA: 25/03/21 JUEVES
Existe una interacción constante entre estos subsistemas, por ejemplo, la formación de los
suelos, la capa superficial de la corteza terrestre. Todo suelo se forma a partir de una roca
original llamada roca madre, que es modificada lentamente por el viento, el sol, el agua, la
lluvia, los cambios de temperatura y los seres vivos.
*Horizonte A: es la capa superior y tiene mayor cantidad de nutrientes, por lo que favorece el
crecimiento de las plantas.
*Horizonte B. formado por minerales.
*Roca madre: es la capa de roca del suelo que se encuentra a mayor profundidad.
1- La roca madre se rompe por efecto del agua y de las diferencias de temperaturas. Entre los
pedazos puede acumularse arena y grava., donde comienzan a crecer algunas hierbas.
2- Aparecen microorganismos, líquenes y musgos que continúan rompiendo las rocas.
3- Aparecen más seres vivos. Las raíces y la descomposición de restos orgánicos que se
mezclan con la arena ayudan a la ruptura.
4- Las plantas se hacen más abundantes. La capa superior recibe materia en descomposición y
se transforma en humus o tierra negra.
ACTIVIDADES
1.a) SUBRAYO LAS IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO CON COLOR.
4.)
CIENCIAS NATURALES 4TO GRADO A
CLASE VIRTUAL
FECHA: 26/03/21 VIERNES
RESPONDO en la carpeta las actividades. Las mismas serán corregido en clase presencial
Actividades
Relee el texto “La Tierra como subsistema material. Subsistemas”
CLASE PRESENCIAL
FECHA: 29/03/21 LUNES
El globo terráqueo es el
El globo modelo más
terráqueo es elaproximado
modelo mása la
Tierra. El Ejeaterrestre
aproximado la Tierra.es una línea imaginaria que pasa
por el centro de la Tierra.
El Ecuador es un meridiano que divide el
El Ecuador
Planeta en des el paralelo que divide al Planeta en dos
mitades: Hemisferio Norte y Hemisferio Sur.
La Geosfera por…………………………………
GEOSFERA
Rocas
Capas de la Geosfera
CIENCIAS NATURALES 4TO GRADO A
CLASE PRESENCIAL
FECHA: 6/04/21
ACTIVIDADES
CLASE VIRTUAL
FECHA: 7/04721
CLASE VIRTUAL
FECHA: 13/04721
El aire está compuesto por varios gases. El más abundante es ………………… y el segundo más
abundante es……………………………..
LA BIOSFERA
ES………………………………………………………………………………………………
……………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
PARA RECORDAR
CIENCIAS NATURALES 4TO GRADO A
CLASE PRESENCIAL
FECHA: 16/04/21
En el año 1912, un geólogo alemán, Alfred Wegener, formuló la teoría de la deriva continental.
Según esta teoría, los continentes estuvieron unidos en un gran supercontinente llamado Pangea.
ACTIVIDADES
c) Según el tipo de corteza que forma su superficie las placas se dividen en dos grupos ¿En
cuáles?
CLASE
FECHA: 1/04/21
CLASE PRESENCIAL
FECHA:10/03/21 MIÉRCOLES
La misma incluye:
GRACIAS A ESTAS INVESTIGACIONES EL MUNDO HOY CUENTA CON VARIAS VACUNAS PARA
PODER COMBATIR EL CORONAVIRUS
LAS CIENCIAS NATURALES TIENEN POR OBJETO EL ESTUDIO DE LA NATURALEZA. EXPLICAN LO QUE
OBSERVAMOS EN ELLA.
Astronomía: el estudio de los objetos celestes y fenómenos que suceden fuera de la atmófera
terrestre
Física y Química
ACTIVIDADES
CLASE PRESENCIAL
Esta
fot
EloSistema Solar está formado por el Sol y todos los cuerpos celestes que giran a su alrededor:
planetas,
de lunas, pedazos de rocas y polvo.
Aut
or
des
con
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CC
BY-
NC-
ND
ACTIVIDADES
2 Completa
El sol es el ………………………………………………………………………………………………………………………………..
CLASE virtual
RESPONDO en la carpeta las actividades. Las mismas serán corregido en clase presencial
CLASE PRESENCIAL
ME INFORMO
El Sol, la luna, la Tierra, las estrellas, los planetas, los asteroides, los cometas, los
satélites, los meteoritos son astros.
Los cometas son astros de hielo, polvo y rocas que giran alrededor del Sol.
Los asteroides son cuerpos celestes rocosos más pequeños que los planetas
Los meteoritos son fragmento de un cuerpo procedente del espacio exterior que entra en
la atmósfera a gran velocidad y cae sobre la Tierra.
Satélites: cuerpo celeste opaco que gira alrededor de un planeta.
"la Luna es un satélite de la Tierra".
MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
La Tierra no está quieta en el Sistema Solar. A lo largo del año, recorre su órbita y da una
vuelta completa alrededor del Sol. Este movimiento se llama TRASLACIÓN. Al mismo
tiempo, la Tierra gira sobre su eje como un trompo: tarda veinticuatro horas en dar una
vuelta completa sobre sí misma. Este movimiento se llama Rotación. Movimiento que
determina el día y la noche. Por eso cuando una mitad de la Tierra está de día, en la otra
mitad está de noche.
Debido a la rotación de la Tierra, nosotros vemos cambios constantes en el cielo y nos
parece que el Sol recorre el cielo a lo largo del día. Aunque decimos que el Sol “sale”,
“sube en el cielo” y “se pone” en el horizonte, es la Tierra la que se mueve.
ACTIVIDADES
*¿QUÉ ES EL SOL?
CLASE virtual
FASES DE LA LUNA
CIENCIAS NATURALES 3ER GRADO A
CLASE virtual
FECHA: 31 /03/21
CLASE virtual
CLASE virtual
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