UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

FACULTAD JURIDICA, SOCIAL Y

ADMINISTRATIVA

TRABAJO SOCIAL

METODOLOGIA DE INTERVENCION SOCIAL.

TEORIAS REFUTADAS A LO LARGO DE LA HISTORIA

DOCENTE:
 LIC.LUIS LUDEÑA

ALUMNOS:
 DANNA CELI
 JOHANNA GALLEGOS
 SHIRLEY VIVANCO
 CHRISTIAN IÑIGUEZ
 JASMANY ESPINOZA
CICLO:
 TERCERO ‘A’ TRABAJO SOCIAL

ABRIL-SEPTIEMBRE
 TEORIAS REFUTADAS A LO LARGO DE LA HISTORIA
Objetivo: Complementar nuestro aprendizaje adquirido a través de la
investigación y el análisis de las teorías propuestas por los diferentes autores.
Darwin y la teoría de la selección natural.

Si Darwin o Lamarck hubieran dispuesto de los datos de este nuevo estudio,

probablemente uno de los dilemas más conocidos de la historia de la biología no se hubiera

dado, al menos no de la manera en la que ocurrió, y es que a día de hoy la evolución y sus

consecuencias todavía son malentendidas debido a dicho debate.

Cincuenta años antes de que se publicara El origen de las especies, de Darwin, Jean-

Baptiste Lamarck presentó su Filosofía zoológica, un corpus donde describía su propia

versión de la evolución en el que se pretendía era por supervivencia de las especies.

REFUTACION
Charles Darwin era un naturalista británico que propuso la teoría de la evolución

biológica por selección natural definió la evolución como "descendencia con

modificación", la idea de que las especies cambian a lo largo del tiempo, dan origen a

nuevas especies y comparten un ancestro común.

Darwin propuso que las especies cambian con el tiempo, que las especies nuevas

provienen de especies preexistentes y que todas las especies comparten un ancestro común,

en este modelo, cada especie tiene su propio conjunto de diferencias heredables (genéticas)

en relación con su ancestro común, las cuales se han acumulado gradualmente durante

periodos de tiempo muy largos, eventos de ramificación repetidos, en los que las nuevas

especies se desprenden de un ancestro común, producen un "árbol" de muchos niveles que

une a todos los seres vivos.

Teoría de la generación espontanea

Esta teoría estuvo vigente por muchos siglos, desde la Antigüedad. Aunque es una

hipótesis que jamás pudo probarse científicamente, muchos creyeron comprobarla mediante

la observación directa.

Aristóteles, el filósofo griego, creía en esta teoría, también fue aceptada y

sustentada por pensadores del siglo XVII y XVIII como Sir Francis Bacon, René Descartes

e Isaac Newton, quienes desconocían el mundo de la microbiología. Aplicaba a las criaturas

pequeñas tenidas por plagas o parásitos, como moscas, piojos, garrapatas e incluso ratones

la creencia era que si se dejaban en un recipiente los elementos correctos (digamos: ropa

interior sudada y trigo), se encontraría al cabo de cierto tiempo en su lugar algún tipo de

animales (digamos: ratones)

REFUTACION
El experimento de Pasteur (espontánea", 2021) Desarrollado por el francés Louis

Pasteur, padre de la técnica de preservación de alimentos conocida como la pasteurización,

consistió en la introducción de caldo de carne en dos balones de destilación de boca larga y

encorvada (en forma de “S), que se va haciendo más fina conforme asciende, la forma del

tubo permitía la entrada de aire, pero hacía que los microorganismos se quedaran en la parte

inferior del envase, sin acceder a la carne. Así, calentó el caldo hasta esterilizarlo y

simplemente esperó: tras varios días, no hubo señales de descomposición, tras lo cual

Pasteur procedió a cortar la boca del envase y allí, al poco tiempo, sí se dio la

descomposición, demostrando así que los microorganismos provenían de otros

microorganismos y que, en general, toda forma de vida proviene de otra forma de vida que

le antecede.

Teoría de la relatividad de Albert Einstein

 La teoría de la relatividad de Albert Einstein es famosa por su predicción de

fenómenos bastante extraños pero reales, como el envejecimiento más lento de los

astronautas respecto a las personas que vivimos en la Tierra y el cambio en la forma de los

objetos a altas velocidades.

Eso se debe a que el objetivo de Einstein nunca fue elaborar una estrafalaria teoría

matemática. Le gustaba pensar de forma visual, creando experimentos en su mente e

intentando solucionarlos en su cabeza hasta poder ver las ideas y los principios físicos con

una claridad cristalina.

Evolución de las Jirafas

Lamarck decía que las adaptaciones en las especies requerían de una necesidad

de cambio y Darwin decía que no, que solo resistían los que se lograban adaptar, por eso es

que algunas especies se extingue. Hoy sabemos que Darwin tenía la razón, no todas las

especies se adaptan al medio, por eso se extinguen lo conocemos como selección natural.
 Darwin (DARWIN, 2021)creía que todo organismo vivo provenía de un antecesor

y su teoría de la evolución es la selección natural. esta teoría se basa en que todos los

organismos vivos poseen modificaciones al azar en nuestro DNA y estas modificaciones

son heredables, luego el medio ambiente es el encargado de seleccionar los organismos que

sufrieron las modificaciones más "convenientes" de esta manera solo van sobreviviendo los

organismos más aptos que a su vez van dejando descendencia

Desde que entendemos cómo se transmiten los caracteres genéticos y el papel que

juega el ADN en todo ser vivo, tenemos cierta obsesión por conocer la intimidad genética

de todo lo que se mueve. Así, cada día trabajamos más por secuenciar el genoma de todo

tipo de animales y plantas. Y lo cierto es que esto nos da una cantidad increíble de

información. Comparando los genomas y sus características podemos intuir o teorizar sobre

cómo llega un ser vivo a ser lo que es. De este modo, existía un misterio no resuelto sobre

las jirafas. El mismo misterio que Lamarck puso como ejemplo: el cuello de las jirafas.

REFUTACION

En la actualidad, sin embargo, la teoría discutida por los científicos concierne

a la termorregulación, esta sugiere que los largos cuellos y miembros de las jirafas inciden

directamente sobre el equilibrio entre el volumen y la superficie del animal, lo que

determina cómo los animales -y otros cuerpos- ganan y pierden calor, a simple vista podría

parecer que las jirafas tienen superficie corporal total mayor en comparación a la de

rinocerontes, elefantes u otros grandes mamíferos. Sin embargo, resulta que pocas personas

han intentado medir la superficie de estos animales para estar completamente seguros. Esto

es en lo que se centra este último estudio.

 Los científicos examinaron las mediciones realizadas en docenas de jirafas

y encontraron que la superficie estas en realidad no dista de la que cabría esperar para

cualquier otro animal con la misma masa. Es por ello que las jirafas no son mejores

termorreguladores que los demás animales estudiados y por lo que los científicos asumen y

sugieren que su cuello evolucionó para hacer frente al Sol, orientándose a él para reducir su

superficie expuestos. Justo lo que vemos hacer a muchas jirafas en los días calurosos.

Teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget

La teoría del desarrollo que se expresa a continuación, que trata en particular del

desarrollo de las funciones cognitivas, no se puede entender sin un análisis previo y

detallado de los presupuestos biológicos que la originan y de las consecuencias

epistemológicas que de ella se derivan. En efecto, el postulado fundamental que está en la

base de las ideas aquí resumidas, consiste en que se puede encontrar los mismos problemas

y los mismos tipos de explicaciones en los tres procesos siguientes:

 La adaptación de un organismo a su ambiente durante su crecimiento, junto con las

 interacciones y autorregulaciones que caracterizan el desarrollo del ‘‘sistema
epigenético’’
 (la epigenesis en su sentido embriológico siempre está determinada tanto interna
como externamente).
 La adaptación de la inteligencia en el curso de la construcción de sus propias
estructuras, que depende tanto de las progresivas coordinaciones internas como de
la información adquirida mediante la experiencia.
 El establecimiento de relaciones cognitivas, más en general, de relaciones
epistemológicas, que no consisten en una mera copia dc objetos externos, ni en un
simple despliegue de estructuras preestablecidas dentro del sujeto, sino que
implican más bien una serie de estructuras construidas progresivamente por medio
de una interacción continua entre el sujeto y el mundo exterior.

Bibliografía
DARWIN. (31 de Agosto de 2021). El genoma de la jirafa le da la razón a Darwin. Obtenido de
https://www.nationalgeographic.com.es/naturaleza/actualidad/por-que-las-jirafas-tienen-
cuello-tan-
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Concepto.de. . Obtenido de https://concepto.de/teoria-de-la-generacion-espontanea/

Piaget, J. (1981). La teoría de Piaget. Infancia y aprendizaje, 4(sup2), 13-54

Wilkin, D. y Akre, B. (23 de marzo, 2016). Influences on Darwin - Advanced (Lo que influyó sobre
Darwin-avanzado). En CK-12 biology advanced concepts. Tomado de
http://www.ck12.org/book/CK-12-Biology-Advanced-Concepts/section/10.18/