HUACHO -

La universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión fue fundada en el año 1968,

constituyéndose como la primera Universidad de la provincia de Huaura y del norte chico,

nombrada en honor al precursor de la independencia peruana JOSE FAUSTINO SANCHEZ

CARRION.

La Historia se da en inicio 1959 cuando el Dr. Javier Pulgar Vidal rector de la Universidad

Comunal del Centro del Perú de Huancayo y el profesor alemán Erwin Schweigger proponen

crear una filial de la facultad de Acuicultura y Oceanografía en la ciudad de Huacho. En poco

tiempo se conformó el Comité Pro Facultad, presidido por el alcalde provincial de ese entonces,

Enrique V. Reyes, el lingüista Alfredo Torero y la poetisa Flor de María Drago Persivale,

destacados personajes huachanos.

Es en 1960 que se oficializa la filial de la Facultad de Acuicultura y Oceanografía en la capital de

Huacho. Después de unos años, estudiantes y profesores se unen para luchar por la

independencia y autonomía de la filial huachana, consiguiendo éste, el 31 de diciembre de

1968, mediante el Decreto Ley N°17358 dado por el Gobierno Revolucionario de las Fuerzas

Armadas del Perú, siendo su primer rector el Ingeniero Luis Felipe Ricci Bohórquez, después de

haber encabezado la lucha por convertirse en la primera casa superior de estudios de la región.
 Himno y Logo

LOGOTIPO:

El símbolo de esta universidad expresado en su logotipo pertenece a una auténtica expresión

artística de tiempos preincaicos, Cerámica Botella de Estilo Pativilca identifica en su isotipo a

una de las imágenes del famoso Dios Vichama descubierto en la zona de Luriama, campiña de la

ciudad de Huacho.

La historia narra coincidentemente la crisis de hambre y sequía por la que atravesaron todas las

poblaciones de la zona y que, de la pareja real, solo la mujer logró sobrevivir. Ella, luego de

tantas súplicas al dios Sol para que los rescatara de la crisis, tuvo un hijo al que llamó Vichama.

El Himno Faustiniano:

El himno de la Universidad Nacional Jose Faustino Sanchez Carrión, fue escrita y compuesta, por

el egresado Freddy Gustavo Pajuelo Atis, El himno se dio a conocer en el concurso realizado el

16 de diciembre de 1999, habiendo ganado el himno que conocemos en la actualidad, este

concurso fue organizado por la Unidad de Bienestar Universitario.

PRINCIPALES AUTORIDADES

RECTOR:

Es la máxima autoridad de la universidad; es quien convoca y preside la asamblea universitaria

y el consejo universitario

HISTORIA DE RECTORADO:
La asamblea universitaria del 1ero de junio de 1969 eligió al Ing. Ricci como Rector por cinco

años. Sin embargo, la inestabilidad de la institución provoca la primera intervención del CONUP

que designa una comisión Reorganizadora presidida por el dr. Lino Casafranca Gamarra que

toma el control institucional el 4 de febrero de 1970.

A partir de 1980 la universidad recupera la institucionalidad con el Dr. Manuel Acosta Jurado

que se mantiene en el cargo hasta 1984.

o Actualmente se conoce como rector a:

—Dr. César Marcelino Mazuelos Cardoza.

o También se conoce como vicerrectores a:

—Dra. Flor de María Lioo Jordán.

—Dr. José Antonio Legua Cárdenas.

Otras autoridades también son:

—Sec. General: Mg. Víctor Joselito Linares Cabrera

—Direct. General de Administración: Lic. María Rueda Bazalar

DECANOS: El Decano (máxima autoridad en una facultad), dirige sus actividades, forma

parte del consejo y asamblea universitaria. El cargo exige dedicación exclusiva y es

incompatible con el desempeño de cualquier función o actividad, pública o privada, interna o

externa.

Actualmente este es el registro de Decanos de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez

Carrión:
—Dr. Félix Antonio Domínguez Ruiz.

Decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas.

—Dra. Elvia Mercedes Agurto Távara

Decano de la Facultad de Ciencias Sociales:

—Dra. Viviana Inés Vellón Flores.

Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales.

—Dr. Miguel Ángel Suárez Almería.

Decano de la Facultad de Ciencias Económicas,

Contables y Financieras.

— Dra. Elsa Carmen Oscuvilca Tapia.

Decano de la Facultad de Medicina Humana.

—Dra. Brunilda Edith León Manrique.

Decano de la Facultad de Bromatología y Nutrición.

—Dr. Melchor Epifanio Escudero Escudero.

Decano de la Facultad de Educación.

—Dr. Marco Arturo Guzmán Espinosa.

Decano de la Facultad de Ingeniería Industrial,

Sistemas e Informática.
—Dr. Benigno Walter Moreno Mantilla.

Decano de la Facultad Ingeniería Civil.

— Dr. Máximo Salcedo Meza.

Decano de la Facultad de Ingeniería Química y

Metalúrgica.

—Dr. Sergio Eduardo Contreras Liza.

Decano de la Facultad de Ingeniería Agraria,

Industrias Alimentarias y Ambiental.

—Dr. William Andrés Guzmán Sánchez.

Decano de la Facultad de Ciencias.

REFORMA UNIVERSITARIA

¿Qué es una reforma universitaria?

Es un proceso de cambio que busca que los jóvenes puedan acceder a una educación

universitaria de calidad, que les brinde las herramientas necesarias para alcanzar sus metas.

La principal característica de este sistema universitario de calidad es que el Estado y la

universidad logren convivir en armonía, generando resultados sociales favorables, donde los

jóvenes sean los principales beneficiados.

REFORMAS UNIVERSITARIAS DE AMÉRICA LATINA

EN CÓRDOBA 1918 (Yoel Roca)

“La reforma universitaria nunca se completará hasta que haya una reforma social”

o Las bases programáticas que estableció la Reforma fueron:

 Cogobierno estudiantil.

 Autonomía universitaria.

 Docencia libre.

 Libertad de cátedra.

 Concursos con jurados con participación estudiantil.

 Investigación como función de la universidad.

 Extensión universitaria y compromiso con la sociedad.

REFORMA UNIVERSITARIA EN EL PERU 1919

JOSE-CARLOS-MARIATEGUI (Época Republicana )

BASES:

 El Partido Civilista (Docentes y Administrativos) tenía el poder de la universidad.

 Alfredo Palacios (Córdoba), quien divulgó frente a los sanmarquinos la idea cordobesa.

 DEMANDA: Libre cátedra, asistencia libre, legalización del derecho a la tacha de los

docentes, representación universitaria en el consejo universitario. Junio de 1919.

 10 de octubre de 1920 - Reunión de confraternidad de la Federación de Estudiantes del

Perú en homenaje a su presidente, Víctor Raúl Haya de la Torre, por el triunfo de la

reforma universitaria.

 RESULTADOS: Ley 4002 Tacha de Malos Docente, Ley 4004 Jubilación de los

docentes.
REFORMA UNIVERSITARIA EN EL PERÚ 2015

CAUSAS:

—Bajos niveles de investigación y producción científica.

—Sin suficientes profesores de tiempo completo.

—Infraestructura y equipamiento inadecuado

—Sentencia del Tribunal Constitucional por la necesidad de una reforma al sistema educativo

universitario en el 2008.

2014 — Ley universitario 30220 y creación de la SUNEDU.

2015 — Creación Política De Aseguramiento De La Calidad De Educación Superior

Universitaria: 4 pilares

—Licenciamiento (94 universidades licenciadas de

145)

—Acreditación

—Mejora Continua

—Sistema de Información

REFORMAS UNIVERSITARIO EN EL PERÚ 2020

2020 - Decreto legislativo 1496, el cual es un modelo de licenciamiento para los

programas semipresenciales y a distancia

RESULTADOS:

—Podrán participar La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria

(SUNEDU), en relación a la aplicación del bachillerato automático para los estudiantes

universitarios que han culminado sus estudios durante los años 2020 y 2021, informa lo

siguiente:

—99% cuenta con sistemas de aprendizaje virtual

—92% evidencia estrategias de seguimiento

—91% aplica medidas para mitigar acceso desigual

LOGROS EN AMÉRICA LATINA

Estaba regida por una concepción religiosa siendo el objetivo principal de la misma la formación

de clérigos y convirtiéndose en un privilegio de castas, donde el pueblo estaba excluido de la

educación. Era de espíritu aristocrático y de formación burocrática a servicios de la corona y la

iglesia.

Logros:

—Supresión del Régimen de internado para los estudiantes de la carrera de medicina en el

Hospital Nacional de Clínicas (1917)

—Decisión de Estudiantes de Ingeniería de no matricularse el siguiente año

—Participación de estudiantes en el Gobierno Universitario

—Docencia Libre
—Autonomía Universitaria

—Democracia Universitaria

—Renovación de profesores

—Cambios en los conceptos pedagógicos

—Extensión Universitaria en compromiso con la sociedad

La Ley Universitaria

La Ley Universitaria fue el punto de partida para que el Ministerio de Educación, como ente

rector, asuma un compromiso formal con el futuro profesional de los jóvenes e inicie este

proceso de reforma. Desde entonces, se han desplegado esfuerzos sin precedentes para elevar

la calidad en las universidades públicas y privadas.

 Tendrán docentes más calificados y mejor preparados, ya que todos sus profesores

deberán tener, como mínimo, una maestría para enseñar pregrado.

 Las universidades deberán contar con el 25% de docentes a tiempo completo, ello

permitirá que exista un cuerpo docente de manera permanente, que brinde asesoría

académica, desarrolle actividades de investigación, entre otras cosas.

 Aprenderán un segundo idioma, de preferencia inglés, que les abrirá más puertas cuando

sean profesionales, ya que se dispone su enseñanza en los estudios de pregrado.

 Al establecer condiciones básicas de calidad para que las universidades puedan ofrecer el

servicio, los jóvenes tendrán la confianza de saber que no invertirán cinco años de su vida

en vano.

 Podrán acceder a una bolsa de trabajo cuando egresen, ya que es una de las condiciones

básicas de calidad que se exige para obtener el licenciamiento.

 Las universidades, como parte de su actividad formativa, deberán promover la creación

de pequeñas y microempresas de propiedad de los estudiantes, brindando asesoría o

facilidades en el uso de los equipos e instalaciones de la institución.

 Al momento de su matrícula, los estudiantes deberán ser inscritos en el Sistema Integral

de Salud o en cualquier otro seguro que la universidad provea, de acuerdo a su

disponibilidad presupuestaria.

 Cada universidad debe establecer Programas Deportivos de Alta Competencia

(PRODAC) con no menos de tres disciplinas deportivas, en sus distintas categorías.

 Se crea la Defensoría Universitaria como la instancia encargada de la protección de los

derechos de los miembros de la comunidad universitaria, en especial de los estudiantes.

 Los estudiantes de las universidades públicas elegirán a sus autoridades mediante un voto

directo y secreto, con la colaboración de la ONPE.