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Plan Estratgico Institucional 2013 - 2021

Dra. Nancy Olivero Pacheco


Vicerrectora Acadmica de la UNFV

Dra. GUDELIA DOMITILA VIGO SANCHEZ


Decana de la Facultad de Administracin

DRA. CRISTINA ASUNCIN ALZAMORA RIVERO


Decana de la Facultad de Ingeniera Industrial y de Sistemas

DR. LUIS ALBERTO LEON ESPINOZA


Decano de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo

DR. LUIS ALBERTO HUARACHI QUINTANILLA


Decano de la Facultad de Medicina Hiplito Unanue

DR. VICTOR TAQUIA VILA


Decano de la Facultad de Derecho y Ciencia Poltica

MG. EDUARDO ALBAN DOLORES


Jefe de la Oficina Central de Planificacin

Consejero OSCAR LUIS MOLERO ACARI


Alumno de la Facultad de Ciencias Econmicas

Consejero RAVEL TIPTE FLORES


Alumno de la Facultad de Educacin

Consejero ANTHONI ANDRE PACHAS ZEVALLOS


Alumno de la Facultad de Administracin

DRA. NANCY OLIVERO PACHECO


PRESIDENTA DE LA COMISION FORMULACIN DEL PLAN ESTRATGICO

VICERRECTORA ACADMICA DE LA UNFV

Dr. Jos Mara Viaa Prez


Rector de la UNFV
Dra. Nancy Olivero Pacheco
Vicerrectora Acadmica de la UNFV

Dr. Feliciano Oncevay Espinoza


Vicerrector de Investigacin de la UNFV

Dra. GUDELIA DOMITILA VIGO SANCHEZ


Decana de la Facultad de Administracin

Dr. ROQUE ALBERTO SANCHEZ CRISTOBAL


Decano de la Facultad de Ingeniera Civil

DR. LUIS ALBERTO LEON ESPINOZA


Decano de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Dr. JUSTO PASTOR SOLIS FONSECA


Presidente de la Comisin de Gobierno de la Facultad de
Ingeniera Geogrfica Ambiental y Ecoturismo

DR. OSCAR EDUCARDO PONGO AGUILA


Decano de la Facultad de Ciencias Econmicas

DR. ELIAS ALFONSO VALVERDE TORRES


Decano de la Facultad de Ingeniera Geogrfica, Ambiental y
Ecoturismo

DR. PEDRO JUAN ANTOS DE LOS SANTOS


Presidente de la Comisin de Gobierno de la Facultad de
Ciencias Financieras y Contables

DRA. CRISTINA ASUNCIN ALZAMORA RIVERO


Decana de la Facultad de Ingeniera Industrial y de Sistemas

DR. CARLOS MARCO SANTA CRUZ CARPIO


Decano de la Facultad de Ciencias Naturales y
Matemticas

DR. LUIS ALBERTO HUARACHI QUINTANILLA


Decano de la Facultad de Medicina Hiplito Unanue

DR. ISAAC ROBERTO ANGELES LAZO


Decano de la Facultad de Ciencias Sociales

DR. LUIS ALBERTO DAVILA SOLAR


Decano de la Facultad de Oceanografa, Pesquera y Ciencias
Alimentarias

DR. VICTOR TAQUIA VILA


Decano de la Facultad de Derecho y Ciencia Poltica

MG. ALEJANDRO SALAZAR FUERTES


Decano de la Facultad de Odontologa

DR. MANUEL JESS ASMAT ASMAD


Decano de la Facultad de Educacin

DRA. FLORITA PINTO HERRERA


Decana de la Facultad de Psicologa

DR. LORGIO ADALBERTO GUIBOVICH DEL CARPIO


Decano de la Facultad de Humanidades

MG. REGINA MEDINA ESPINOZA


Decana de la Facultad de Tecnologa Mdica

PLAN ESTRATGICO INSTUCIONAL


2013 2021
INDICE

PRESENTACIN
1.
RESEA HISTRICA...

06

2.

ORGANIZACIN Y GESTIN.

08

2.1.

Estructura Orgnica

09

2.2.

Gestin y administracin

11

2.3.

Presupuesto Institucional

12

3.

IDEAS RECTORAS..

14

3.1.

Visin

15

3.2.

Misin

15

3.3.

Valores

16

4.

LA EDUCACION SUPERIOR

17

5.

CONTEXTO ACADMICO

20

5.1.

La acreditacin

22

5.2.

El pregrado..

23

5.3.

El posgrado.

28

LA INVESTIGACION....

30

6.1.

La Investigacin.

31

6.2.

La investigacin y el futuro.

32

6.3.

La Universidad del Siglo XXI.

32

7.

METODOLOGA..

33

8.

PERSPECTIVAS ..

39

9.

ANLSIS SITUACIONAL.

45

9.1.

Factores de anlisis.

46

9.2.

Matriz FODA.

47

6.

10.

OBJETIVOS ESTRATGICOS..

49

11.

PROGRAMACIN DE OBJETIVOS ESTRATGICOS

52

12.

ANEXOS.

60

BIBLIOGRAFA

69

PRESENTACIN

La Universidad Nacional Federico Villarreal, pone a consideracin de la Comunidad


Villarrealina, su Plan Estratgico Institucional (PEI) 2013-2021, el mismo que toma como
punto de partida el desarrollado en el quinquenio 2007-2011. El presente documento es el
resultado del esfuerzo conjunto de docentes, estudiantes, servidores administrativos, orientado a
establecer las rutas del crecimiento institucional como entidad dedicada a la tarea de producir,
conservar y difundir el conocimiento cientfico y tecnolgico, al servicio de nuestra sociedad en
su conjunto.
Las autoridades electas conformaron una Comisin para la elaboracin del Plan Estratgico
Institucional 2012 2021, mediante Resolucin Rectoral N 053-2011-UNFV del 25 de
noviembre 2011, presidida por la Vicerrectora Acadmica, e integrada por cinco decanos de las
Facultades de: Administracin, Arquitectura y Urbanismo, Derecho y Ciencias Polticas,
Ingeniera Industrial y de Sistemas y Medicina Humana Hiplito Unnue, tres alumnos
consejeros; y el Jefe de la OCPL como secretario tcnico.
El PEI 2013-2021 de la UNFV es una herramienta de gestin para afrontar el futuro inmediato y
mediato, comprometido con el desarrollo acadmico, para promover la formacin profesional de
quienes acceden a esta casa superior de estudios; direccionada al logro de sus ejes
fundamentales, sujeta a tres factores que, son la gestin, la operacionalizacin institucional y la
asignacin presupuestal. Involucrando esfuerzos para un apropiado ordenamiento y calidad en la
gestin, asegurando su reconocimiento en la comunidad acadmica y cultural.
El documento se elabor con informacin de las 18 facultades y dependencias de la UNFV,
reproduce la dinmica de la organizacin institucional, sustentndose en el marco del
desempeo eficiente y eficaz de sus estamentos lo que implica un compromiso con los valores
que caracteriza a nuestra casa de estudios, en los 50 aos de funcionamiento de la UNFV;
nuestra identidad se ha ido forjando por los logros y xitos de la institucin y de los actores que
la conforman.
Este documento define los lineamientos para la gestin institucional (periodo 2013 2021)
formulado sobre la base de talleres diagnsticos y objetivos estratgicos, por Facultades,
enmarcados en la Visin de la UNFV, con el fin de asegurar la calidad en la formacin
universitaria. Es un documento flexible y perfectible que se enriquecer con la participacin de
todos los Villarrealinos, requirindose, por lo tanto, el compromiso de cada uno de sus
integrantes.

Dr. Jos Mara Viaa Prez


Rector de la UNFV

RESEA HISTRICA

UNFV P.E.I. 2013-2021

1.

RESEA HISTRICA
La Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV) se cre por Ley No. 14692, el 18 de
octubre de 1963, siendo Presidente del Senado Julio de la Piedra y Presidente de la Cmara
de Diputados Fernando Len de Vivero; Presidente Constitucional de la Repblica
Fernando Belaunde Terry; y Ministro de Educacin Javier Arias Stella; promulgndose la
ley de creacin de la Universidad el 30 de Octubre de 1963.
La UNFV ostenta con orgullo el nombre del insigne sabio peruano Federico Villarreal,
quien durante su vida incursion en casi todos los campos del saber humano, dedicndose
ntegramente a la docencia, al estudio de las ciencias, y la investigacin.
El origen de la Universidad Villarreal se remonta al reconocimiento de la fundacin y
autorizacin del funcionamiento de la Universidad Comunal del Centro del Per, que tena
carcter de Universidad Particular, con sede en la ciudad de Huancayo, mediante Decreto
Supremo No. 46 dado el 16 de Diciembre de 1959, firmado por el Presidente de la
Repblica Manuel Prado, y como Ministro de Educacin Pblica Jos Rubio. Mediante
Ley No. 13827 del 02 de Enero de 1962, se le otorga la calidad estatal, con el nombre de
Universidad Nacional del Centro del Per.
El doctor Javier Pulgar Vidal, fue el primer Rector de la Universidad Comunal del Centro
del Per. Notable gegrafo, creador de la tesis de las ocho regiones naturales del Per,
quien en su caminar acadmico se vincul con el sabio Julio C. Tello, por su inters por la
geografa y la arqueologa, y con Pedro Paulet (asesor de su tesis doctoral: Introduccin al
estudio del Ro Huallaga), quien le ense geografa monogrfica.
La actividad acadmica de la Universidad Comunal del Centro del Per, se organiz a
travs de filiales, en diversos lugares del pas, de acuerdo a la naturaleza de las Facultades
que se iban creando. As, Acuicultura y Oceanografa funcion en Huacho (hoy
Universidad Faustino Snchez Carrin); Minera en Cerro de Pasco (Universidad Nacional
Daniel Alcides Carrin); Metalurgia en La Oroya; y Administracin Pblica y Privada en
Lima (Universidad Nacional Federico Villarreal). La Secretara Ejecutiva de la filial de
Lima, estuvo a cargo de la Sra. Margarita Biber de Pulgar Vidal.
La filial de Lima inici sus actividades en una casona alquilada, ubicada en el jirn
Moquegua 262, Lima. Los exmenes de admisin se convocaron para el mes de agosto de
1960, inicindose las clases el 16 de setiembre de ese mismo ao.
El 24 de mayo de 1964 se eligi al doctor scar Herrera Marquis como primer rector de la
Universidad Nacional Federico Villarreal. Las primeras facultades que dieron inicio a la
vida acadmica, fueron: Comercio, Contabilidad y Clculo Actuarial, siendo primer decano
el doctor Luis Arana Maradiegue; de Economa, Estadstica y Finanzas, decano el doctor
Carlos Manuel Cox; de Administracin Pblica y Privada, decano el ingeniero Luis
Heysen Inchustegui; y de Acuicultura y Oceanografa, decano el doctor Erwin
Schweigger.
A partir del 1 de abril de 1961 funcionaron las facultades de Educacin, siendo el primer
decano el doctor Justo E. Debarbieri Riojas; y Arquitectura, decano el arquitecto Henry
Biber Poillevard.
En la actualidad Villarreal cuenta con 18 facultades, 60 carreras profesionales un Centro
Preuniversitario, una Escuela Universitaria de Postgrado y una Escuela Universitaria de
Educacin a Distancia, donde se forman a los profesionales en concordancia con la
demanda de la sociedad y el avance de la ciencia y la tecnologa.

[7]

ORGANIZACIN Y
GESTIN

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

2.1.

ESTRUCTURA ORGNICA
La UNFV organiza su rgimen acadmico por Facultades. Las Facultades son las
unidades fundamentales de organizacin, investigacin cientfica, formacin acadmica
y profesional, proyeccin social y extensin universitaria. Estn integradas por
profesores, estudiantes y graduados. Se brindan 60 carreras profesionales, en sus
respectivas escuelas profesionales.
Asimismo se imparten estudios de post grado, segunda especialidad y cursos de
actualizacin.
La administracin de la universidad posee una estructura al servicio de las actividades
acadmicas y responde con eficiencia a tales propsitos. El personal administrativo de
la universidad est sujeto al rgimen de los servidores pblicos
El gobierno de la universidad y de sus facultades es ejercido por la Asamblea
Universitaria; el Consejo Universitario; el Rector, el Consejo de Facultad y el Decano.
Son autoridades de la universidad el Rector, los Vicerrectores Acadmico y de
Investigacin; los Decanos de las Facultades, y el Director de la Escuela Universitaria
de Post Grado.
La UNFV cuenta con rganos desconcentrados, destinados a la prestacin de servicios
dentro y fuera de la universidad. Preferentemente son autofinanciados y administrados
empresarialmente.
En ejercicio de su autonoma, la universidad elabora su presupuesto y administra sus
bienes, promueve su desarrollo y aplica los fondos que le destina el estado, as como,
los recursos directamente recaudados por ella, al cumplimiento de sus fines, dentro de
los lmites que impone la Ley.

[9]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

[10]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

2.2.

GESTIN Y ADMINISTRACIN

CADENA DE VALOR DE GESTIN

ACCIONES BSICAS

GENERALIZAR VALORES PARA EL CAMBIO INSTITUCIONAL


IMPULSAR AMBIENTE PROACTIVO Y CORPORATIVO A NIVEL
INSTITUCIONAL
FOMENTAR LA MENTALIDAD PROSPECTIVA
IMPLEMENTAR UNA CULTURA DE PRESUPUESTO POR
RESULTADOS (PpR).
ALINEAR LOS PLANES OPERATIVOS CON EL PLAN ESTRATGICO
TRATAR LAS DEBILIDADES Y OPORTUNIDADES
CREAR Y SISTEMATIZAR MECANISMOS QUE GARANTICEN EL
CUMPLIMIENTO DE LOS PRODUCTOS

UNIFORMIZAR Y SIMPLIFICAR PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA


OPTIMIZARLOS
MEJORAR LA PLATAFORMA TECNOLGICA ADMINISTRATIVA PARA
SERVICIOS DE CALIDAD
GENERAR MECANISMOS QUE COADYUVEN CON EL CLIMA
LABORAL
PROMOVER ACCIONES INNOVADORAS EN EQUIPO DE TRABAJO
PARA EL CAMBIO.

[11]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

2.3.

PRESUPUESTO INSTITUCIONAL

El Presupuesto de las Universidades del Estado se financian con las asignaciones del tesoro
pblico. Los recursos que constituyen fuente de financiamiento de la universidad y sobre todo
los ingresos que se le asigna por ley constituyen una fraccin reducida del total que realmente
requiere la universidad en general.
El presupuesto de la UNFV est ordenado en tres fuentes: Recursos Ordinarios, Recursos
Directamente recaudados y Recursos Determinados. Cabe precisar que para lograr los objetivos
se requerir de la calidad en la gestin en materia presupuestal, la cual comprende las genricas
de gasto presupuestales en: Personal, Inversin, Bienes y Servicios, etc.

El Ministerio de Economa y Finanzas MEF a travs de la Direccin General de Presupuesto


Pblico DGPP, en los tres ltimos aos viene implementando en las universidades la
modalidad de Presupuesto por Resultados (PpR), la misma que se clasifica en Programa
Formacin Universitaria de Pre Grado, y para el presente ejercicio presupuestal se ha ordenado
en cinco productos, que son:
Universidades cuentan con un proceso de incorporacin e integracin de estudiantes
efectivos.
Programa de fortalecimiento de capacidades y evaluacin del desempeo docente.
Currculos de las carreras profesionales de pre grado actualizados y articulados a los
procesos productivos y sociales.
Dotacin de aulas, laboratorios y bibliotecas para los estudiantes de pre grado.
Gestin de la calidad de las carreras profesionales.

[12]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

En este sentido tal como se presenta en la ilustracin, est compuesto por un componente que
concentra 3 Categoras Presupuestales: la primera categora denominada Programa Formacin
Universitaria de Pre Grado est conformada por cinco productos de carcter acadmico; la
segunda, trata de acciones centrales (administrativas) y
la tercera de Asignaciones
Presupuestales que no resultan en productos, actividades aleatorias provenientes de los
productos acadmicos. El quinto producto que concentra la primera categora, recin se ha
implementado para ser ejecutado a partir del 2013.
En resumen los componentes, Ordenamiento Presupuestal, Objetivos Generales Estratgicos, as
como, los Objetivos Especficos Estratgicos se encuentran alineados con los ejes centrales de
esta Casa Superior de Estudios. (Ver Pg.48). Anlisis de Resultados de Calificacin de la
Matriz FODA.

[13]

IDEAS RECTORAS

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

3.1. VISIN

La Universidad Nacional Federico Villarreal ser una


comunidad acadmica acreditada bajo estndares globales de
calidad, aplicando la investigacin cientfica en sus procesos de
enseanza aprendizaje, comprometida con la demanda social,
impulsando el desarrollo ambiental sostenible, posicionada
internacionalmente, y valorando el desarrollo humano.

3.2. MISIN

La Universidad Nacional Federico Villarreal tiene por misin la


formacin acadmica en sus diferentes carreras profesionales,
con principios de eficiencia, competitividad y en valores, basado
en la generacin integral del conocimiento cientfico y la
aplicacin de la tecnologa, en correspondencia con las
necesidades de la sociedad.

[15]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

3.3. VALORES
Bsqueda de la verdad
Responsabilidad
Honestidad
Justicia
Puntualidad
Comunicacin
Respeto
Tolerancia
Autoestima
Libertad
Reciprocidad

El orden no implica prioridad

[16]

LA EDUCACIN
SUPERIOR

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

4.

LA EDUCACIN SUPERIOR
La explicacin del origen de la universidad la encontramos en Jos Ortega y Gasset en su
libro Misin de la Universidad: En qu consiste esa enseanza superior ofrecida en la
universidad a la legin inmensa de los jvenes? En dos cosas: a) la enseanza de las
profesiones y b) la investigacin cientfica y la formacin de futuros investigadores.
El concepto universidad esta expresado en la bidimensionalidad sinrgica de dos objetivos
distintivos, que constituyen su misin: a) forjar profesionales (mdicos, ingenieros,
economistas, tecnlogos, contadores, administradores, socilogos, de humanidades,
ciencias sociales, intelectuales, artistas, entre otros); y, b) contribuir con la produccin
cientfica, tecnolgica e innovacin a travs de la investigacin cientfica.
El cumplimiento de la misin de la universidad en el que la autoridad universitaria juega
un rol protagnico y decisivo- demanda un medio absolutamente vital: la visin
prospectiva de la gestin universitaria. Sin embargo, mientras en la universidad persista
la vigencia de modelos tradicionales y ortodoxos de administracin universitaria, como
ocurre actualmente no solo en el Per, resultar casi imposible que la universidad cumpla a
cabalidad con su misin.
Las universidades pblicas
Del latn universitas es una Institucin de enseanza superior conformada por diversas
facultades y que otorgan distintos grados acadmicos.
La naturaleza de la universidad tiene por principios fundamentales la formacin profesional
y la investigacin cientfica. Hipotticamente si una institucin educativa decide llamarse
universidad, y no cuenta con la perspectiva acadmica, ni con la infraestructura
obviamente no producir nuevos conocimientos, por lo que no puede ni deber
denominarse universidad.
Universidad no es aquella que se limita a formar
profesionales, sino aquella comunidad que acadmicamente se dedica a producir ciencia y
tecnologa aplicando investigacin cientfica.
Situacin

Por lo general las universidades pblicas del Per aunque tambin las universidades
privadas - resultan siendo instituciones algunas de ellas profesionalizantes por cuanto
solo se dedican a la formacin de profesionales. Las universidades pblicas tampoco
asumen protagonismo nacional en las decisiones polticas nacionales porque carecen
de los suficientes atributos que los fortalecen para ser protagonistas.

Las publicaciones cientficas en muchas universidades pblicas, es una actividad de


mera formalidad. Algunas de ellas inclusive no tienen publicaciones cientficas o si lo
tienen han sido descontinuadas o simplemente suspendidas sus ediciones. En cuanto a
las publicaciones cientficas se observan que algunos casos no renen
necesariamente los estndares de una publicacin cientfica.

[18]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

El proceso de enseanza aprendizaje y la investigacin requiere de recursos


humanos docentes, de informacin, equipamiento, infraestructura, tecnologa,
materiales, insumos, instalaciones, gabinete de trabajo, etc., sin embargo como
consecuencia de sus recursos y los productos obtenidos, la universidad no se inserta en
la dinmica de la cadena productiva por adolecer de suficientes recursos econmicos,
que son considerados como un factor prioritario en la elaboracin del presupuesto de
la repblica.

Con bastante facilidad se puede demostrar que la velocidad de implementacin y


renovacin de activos o equipos para el proceso de la enseanza aprendizaje y la
investigacin en las universidades no responde a una lgica concurrente con la
exigencia y demanda de la actividad econmica del pas.

Lo expuesto supone la necesidad de transformar progresivamente al sistema educativo


convirtindolo en un sistema integrador del conocimiento, sntesis ordenadora de la
actividad humana, abierto, flexible, equitativo y con uso de la tecnologa moderna de
comunicacin que permita al individuo educarse y actualizarse a lo largo de toda la vida,
procurando una igualdad de oportunidades y de resultados.
La universidad y la empresa deben constituir un sistema articulador e impulsor de la
dinmica social y econmica del pas, para lo cual se debe disear e implementar una
Poltica Nacional que promueva y enfatice la Ciencia y la Tecnologa, en coordinacin con
los objetivos nacionales del Centro Nacional de Planeamiento Estratgico (CEPLAN),
articulndose conjuntamente con la ANR, el CONCYTEC, CONFIEP, el MEF y la PCM.

[19]

CONTEXTO
ACADMICO

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

5.

CONTEXTO ACADMICO
La formacin en educacin superior necesita fortalecer su calidad y modernizacin
acadmica para poder ser garanta de la eficiencia y calidad laboral, la cual estar alineada
con la investigacin, ciencia, tecnologa e innovacin. En la actualidad las ingenieras
dependiendo de su especialidad y dinmica impulsan el crecimiento en la industria y el
sector manufacturero. Sin embargo existe una alarmante brecha educativa al no contarse
con suficientes profesionales y tcnicos que requiere el ritmo de crecimiento del pas.
Tanto la enseanza como el aprendizajeevolucionarn hacia procesos globalizados, es
decir se participa en aulas y laboratorios con prescindencia de espacio-tiempos (e-t), en
los cuales el profesor se transforma en profesor-consultor. As, la universidad devendr
en goras reales y virtuales, multiconectadas posibilitando estar en diversos e-t.
La universidad del futuro se transformar en un centro global para aprender ms y
rpidamente, es decir enfatizar la calidad en el aprender globalmente, en el menor
tiempo, con ms amplitud y profundidad, propiciando el dilogo con profesionales de
diferentes instituciones en diferentes e-t.
Los profesores/estudiantes se comunicarn muy fcilmente con sus colegas de la regin,
del mundo, dependiendo mucho menos de sus propias universidades, facultades,
departamentos, utilizando redes telemticas.
Las telecomputadoras posibilitarn
seleccionar las mejores conferencias prescindiendo de los e-t. La universidad en el siglo
XXI dar nfasis a la diversidad en todos los aspectoscomo fuente de su excelencia
acadmica. El profesor (profesor-consultor) tendr la ms amplia libertad para ensear lo
que considere pertinente al men de cada uno de los estudiantes, oportuno segn los
diferentes e-t y adecuado por la modalidad de comunicacin utilizada real y/o virtual.
DINMICA ACADMICA

Universidad

Enseanza

Extensin
Formacin e
investigacin

INAMICA ACADMICA
Profesionales

Servicios

Desarrollo

[21]

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

5.1.

LA ACREDITACIN
El reconocimiento de la calidad de los servicios de formacin profesional de las carreras
profesionales universitarias se encuentra en proceso en la Universidad Nacional Federico
Villarreal en sus 18 Facultades, la Escuela Universitaria de Educacin a Distancia y la
Escuela Universitaria de Post Grado.
La Oficina Central de Autoevaluacin y Acreditacin, inicia sus actividades con lo
dispuesto en la Resolucin Rectoral 2559-2002-UNFV del 21 de mayo del 2002, con el
nombre de Oficina de Acreditacin, siendo su primera jefa la Dra. Nlida Muoz Vargas
y una Comisin integrada por miembros representados por las Facultades de Educacin,
Ciencias Financieras y Contables y Medicina Hiplito Unanue.
Con Resolucin Rectoral N3546-2002-UNFV del 09 de setiembre de 2002, se rectifica
la Resolucin Rectoral N 2559-2002-UNFV, denominando Oficina de Autoevaluacin y
Acreditacin.
La Resolucin Rectoral N 0635-2005-UNFV del 10 de mayo de 2005, encarga a partir
del 09 de mayo del 2005 a la Dra. Clotilde Alicia Spelucn Medina la Jefatura de la
Oficina de Autoevaluacin y Acreditacin de la U.N.F.V.
A mediados del ao 2008, se expide la Resolucin Rectoral 6956-2008-UNFV del 10 de
julio de 2008, modificando el artculo 178 del Estatuto de la Universidad,
otorgndole el rango de Oficina Central de Autoevaluacin y Acreditacin, as mismo se
aprueba la creacin de las Direcciones de Autoevaluacin y Acreditacin en las
Facultades.
Todas las carreras profesionales universitarias tienen constituidos sus Comits Internos de
Acreditacin y vienen trabajando la autoevaluacin de acuerdo a la Gua para la
Acreditacin de Carreras Profesionales y a los Estndares de CONEAU; con excepcin
de la Carrera de Medicina de la Facultad de Medicina Hiplito Unnue de esta casa
superior de estudios, que viene participando en el Proyecto Piloto de Acreditacin de la
Comunidad Universitaria Andina CONSUAN y se encuentra en la etapa de
implementar algunas recomendaciones de los evaluadores externos de esa entidad
acreditadora para ser reconocida o acreditada por tercera vez como entidad que forma
profesionales con calidad.
Las Facultades de Medicina, Odontologa y Psicologa han formalizado su inscripcin
ante el Programa AUDIT Per de la institucin ANECA de Espaa en convenio con la
ANR, a fin de implementar el Sistema de Garanta Interna de la Calidad de la Formacin
Universitaria, toda vez que el modelo de calidad para la acreditacin de carreras
profesionales universitarias (CONEAU, 2008) y los respectivos estndares para cada
carrera, plantean como requisito la implementacin de un sistema de gestin de la
calidad, lo que significa, una necesidad que con este programa estara cubierta.
Las autoridades, la comunidad docente, el personal administrativo y los estudiantes han
participado en eventos de capacitacin sobre el proceso de mejoramiento de la calidad y
la consecuente Acreditacin de la UNFV, donde han intervenido como expositores
miembros del CONEAU, profesionales con experiencia de otras universidades, la ANR y
la Jefatura de la OCAyA. Esta ltima Oficina Central, situada en este escenario viene
asesorando y monitoreando para orientar a las Facultades y los Comits Internos de
Acreditacin el avance de los procesos que los conducirn a la mejora de la calidad
universitaria.

[22]

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

5.2.

EL PREGRADO
A la fecha, la UNFV cuenta con 18 facultades y 60 especialidades reflejando la atencin
acadmica que viene dando a la demanda de la sociedad peruana. A continuacin se
detalla:
FACULTADES Y ESPECIALIDADES

FACULTAD

ESPECIALIDAD
Administracin Pblica
Administracin De Empresas
Administracin De Turismo
Marketing

ADMINISTRACIN

Negocios Internacionales
ARQUITECTURA Y URBANISMO
CIENCIAS ECONMICAS

Arquitectura
Economa

CIENCIAS FINANCIERAS Y CONTABLES

CIENCIAS NATURALES Y MATEMTICA

CIENCIAS SOCIALES

Contabilidad
Biologa
Estadstica
Fsica
Matemtica
Qumica
Ciencias de la Comunicacin
Sociologa
Trabajo Social
Ciencia Poltica

DERECHO Y CIENCIA POLTICA

Derecho
Ciencias Histrico Sociales
Ciencias Naturales
Computacin e Informtica
Educacin Fsica
Educacin Inicial
Educacin Primaria
Filosofa - Ciencias Sociales
Idiomas: Ingls
Lengua Literatura

EDUCACIN

Matemtica - Fsica

[23]

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

FACULTAD

ESPECIALIDAD
Antropologa
Arqueologa
Filosofa
Historia
Lingstica
Literatura

HUMANIDADES

INGENIERA CIVIL

Ingeniera Civil

INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

INGENIERA GEOGRFICA, AMBIENTAL Y


ECOTURISMO

INGENIERA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

MEDICINA "HIPLITO UNANUE"

OCEANOGRAFA PESQUERA Y CIENCIAS


ALIMENTARIAS
ODONTOLOGA

Ingeniera Mecatrnica
Ingeniera de Telecomunicaciones
Ingeniera Electrnica
Ingeniera Informtica
Ingeniera Ambiental
Ingeniera en Ecoturismo
Ingeniera Geogrfica
Ingeniera Agroindustrial
Ingeniera de Sistemas
Ingeniera de Transportes
Ingeniera Industrial
Enfermera
Medicina
Nutricin
Obstetricia
Ingeniera Alimentaria
Ingeniera en Acuicultura
Ingeniera Pesquera
Odontologa

PSICOLOGA

Psicologa
Laboratorio y Anatoma Patolgica
Optometra
Radiologa
Terapia de Lenguaje
Terapia Fsica y Rehabilitacin

TECNOLOGA MDICA

[24]

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

FACULTADES Y LABORATORIOS

FACULTAD
ADMINISTRACIN

ARQUITECTURA Y URBANISMO

CIENCIAS ECONMICAS
CIENCIAS FINANCIERAS Y
CONTABLES

CIENCIAS NATURALES Y
MATEMTICA

CIENCIAS SOCIALES

DERECHO Y CIENCIA POLTICA


EDUCACIN

HUMANIDADES

LABORATORIOS
Laboratorio de Cmputo
Taller de Escultura
Laboratorio de Cmputo e Informtica
Laboratorio de Topografa
Taller de Pintura
Laboratorio de Aerodinmica y Tnel de viento
Laboratorio de Ensayos de materiales
Laboratorio de Instalaciones en la edificacin
Laboratorio de Cmputo
Laboratorio de Econometra
Laboratorio de Cmputo
Centro de Informtica Contabilidad Net
Laboratorio de Computo
Laboratorio de Qumica Analtica
Laboratorio de Qumica Orgnica
Laboratorio de Qumica Experimental
Laboratorio de Qumica
Laboratorio de Investigacin Qumica
Laboratorio de Insumos Qumicos Fiscalizados
Laboratorio de Fsica Experimental
Laboratorio de Fsica
Laboratorio de Fsica Instrumental y Trazas Nucleares
Laboratorio de Simulacin, Fsica Computacional y Cuntica
Laboratorio de Fsica Atmica, ptica y Acstica
Laboratorio de Electrnica e Instrumentacin
Laboratorio de Biotecnologa
Laboratorio de Biologa General y Celular
Laboratorio de Eco Fisiologa Vegetal
Laboratorio de Microbiologa e Inmunologa
Laboratorio de Parasitologa General y Especializada
Laboratorio de Bioqumica y Biologa Molecular
Laboratorio de Eco Fisiologa Animal
Laboratorio de Mejora Gentica y Reproduccin Animal
Taller de Radio
Taller de Edicin
Taller de Fotografa
Set de Televisin
Laboratorio de Cmputo
Laboratorio de Qumica
Laboratorio de Biologa
Laboratorio de Fsica
Laboratorio de Antropologa Fsica y Forense "Federico Engel"
Laboratorio de Arqueologa "Onorato Amado Zevallos"
Laboratorio del Centro de Cmputo "Mario Reichet"

[25]

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

FACULTAD

INGENIERA CIVIL

INGENIERA ELECTRNICA E
INFORMTICA

INGENIERA GEOGRFICA,
AMBIENTAL Y ECOTURISMO

INGENIERA INDUSTRIAL Y DE
SISTEMAS

MEDICINA "HIPLITO UNANUE"

LABORATORIOS
Laboratorio de Mecnica de Suelos y Geologa
Laboratorio de Pavimentos
Laboratorio de Ensayo de Materiales
Laboratorio de Fsica
Laboratorio de Computo
Laboratorio de Topografa, Geodesia y Fotogrametra
Laboratorio de Electrnica y Sistemas Digitales
Laboratorio de Computo
Laboratorio de Mecatrnica
Laboratorio de Informtica
Laboratorio de Antenas y Microondas
Laboratorio de Control y Automatizacin
Laboratorio de Neumtica
Laboratorio de Geografa y Medio Ambiente (LAGEMA)
Laboratorio de Sistemas de Informacin Geogrfica y
Teledeteccin Espacial- LABSIGTES (Lab. de Computo)
Gabinete de Topografa, Cartografa y Fotogrametra
Gabinete de Geologa y Mecnica del Suelo
Laboratorio LABDASE
Laboratorio de Ciencias Ambientales
Estacin Meteorolgica
Laboratorio de Cmputo N 01
Laboratorio de Cmputo N 03
Laboratorio de Cmputo N 04
Laboratorio de Cmputo N 05
Laboratorio de Bioqumica y Nutricin
Laboratorio de Microbiologa y Parasitologa
Laboratorio de Fisiologa
Laboratorio de Farmacologa
Laboratorio de Tcnica Quirrgica
Laboratorio de Anatoma
Laboratorio de Histologa-Embriologa
Laboratorio de Fsica y Qumica
Laboratorio de Biologa

[26]

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

FACULTAD

OCEANOGRAFA, PESQUERA Y
CC. ALIMENTARIAS

ODONTOLOGA

PSICOLOGA

TECNOLOGA MDICA

LABORATORIOS
Laboratorio de Acuaristica
Laboratorio de Acuicultura - EPSE
Laboratorio de Biotoxicologia
Laboratorio de Cultivos Menores
Laboratorio de Cultivos de Crustaceos
Laboratorio de Ficologa
Laboratorio de Gentica Aplicada
Laboratorio de Hidrobiologa I
Laboratorio de Qumica Orgnica, Bioqumica y Control de
Alimentos
Laboratorio de Formulacin de Alimentos y Cultivo de
Inverteb. Acuticos
Laboratorio de Hidrobiologa II
Laboratorio de Biologa Molecular (ADN)
Laboratorio de Manejo de Peces Ornamentales
Laboratorio de Biologa Marina - Islas Los Chimus
Laboratorio de Electricidad, Refrigeracin y Operaciones
Unitarias
Laboratorio de Microbiologa y Patologa Acutica
Laboratorio de Tecnologa de los Alimentos
Laboratorio de Artes de Pesca
Laboratorio de Contaminacin Ambiental y de Rec. Marinos
Laboratorio de Oceanografa Geolgica
Laboratorio de Qumica General
Laboratorio de Motores Marinos, Embarc. Y Equip. Cubierta
Laboratorio de Gabinete de Dibujo
Laboratorio de Informtica
Laboratorio de Bioqumica General y Aplicada
Laboratorio de Anatoma Humana
Laboratorio de Microbiologa
Laboratorio de Radiologa Estomatolgica
Laboratorio de Histologa
Laboratorio de Histopatologa
Laboratorio de Qumica General y Orgnica
Laboratorio de Prtesis Dental
Laboratorio de Rayos X
Centro Quirrgico
Laboratorio de Biofsica
Laboratorio Multidisciplinario de Prtesis Parcial Fija,
Prtesis Parcial Removible y Prtesis Completa
Laboratorio de Informtica
Laboratorio de Biologa
Laboratorio de Psicologa Experimental
Laboratorio de Psicoterapia y Relaciones Humanas
Clnica de Servicios Psicolgicos
Gabinete de Radiologa
Gabinete de Terapia Fsica
Gabinete de Terapia de Lenguaje
Gabinete de Optometra
Laboratorio de Bioqumica
Laboratorio de Microbiologa
Laboratorio de Inmunologa

[27]

UNFV P.E.I . 2013 - 2021


Laboratorio de Reactivos
Laboratorio de Microscopa

5.3.

EL POST GRADO
La Asamblea Nacional de Rectores mediante Resolucin N 621 - 95 - de fecha 03 de
agosto del 1995, emite pronunciamiento favorable sobre la creacin y regularizacin de
la Escuela Universitaria de Post Grado (EUPG), y sus programas. Mediante la
Resolucin Rectoral N 7375-96-UNFV, se convoc el primer proceso de Admisin
1996 a los programas de maestra. A continuacin se detalla los estudios de Post Grado:

AREA

MAESTRIAS
Administracin
Auditoria Contable y Financiera
Auditora Integral
Costos y Presupuesto
Finanzas

CIENCIAS DE LA EMPRESA

Gerencia de Proyectos Empresariales


Gestin de Alta Direccin
Gestin de Inversin Pblica
Gestin Econmica Empresarial
Gestin Municipal y Desarrollo Local
Marketing y Negocios Internacionales
Tributacin
Administracin de Servicios de Salud
Docencia e Investigacin en Estomatologa
Gestin y Conduccin en Salud
Psicologa Clnica y de la Salud

CIENCIAS DE LA SALUD

Psicologa Educativa con Mencin en Problemas de Aprendizaje, Tutoria y


Orientacin Educativa
Psicologa Organizacional y Recursos Humanos
Sald Pblica
Sald Pblica con mencin en Epidemiologa
Sald Pblica con mencin en Gestin Hospitalaria

[28]

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

AREA

MAESTRIAS

DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS

HUMANIDADES Y CIENCIAS
SOCIALES

INGENIERA, ARQUITECTURA Y
CIENCIAS BSICAS

Criminalstica
Derecho Civil y Comercial
Derecho con Mencin en Aduanas
Derecho con Mencin en Poltica Fiscal y Tributacin
Derecho Constitucional
Derecho del Nio y Polticas Pblicas para la Infancia
y Adolescencia
Derecho Empresarial
Derecho Penal
Gestin de Polticas Pblicas
Administracin y Gerencia Social
Docencia Universitaria
Evaluacin y Acreditacin de instituciones educativas
Gerencia Educativa
Gestin y Administracin de la Educacin
Gerencia de la Construccin Moderna
Gerencia de Proyectos de Ingeniera
Gestin Ambiental
Gestin Ambiental y Minera
Ingeniera Ambiental
Ingeniera de Sistemas con Mencin en Gestin de
Tecnologas de la Informacin
Ingeniera de Transporte
Ingeniera en Catastro
Ingeniera Industrial con mencin en Gestin de
Operaciones y Productividad
Seguridad Industrial y Proteccin Ambiental
Tecnologa de Informacin Geogrfica

AREA

DOCTORADOS
Administracin
Contabilidad

CIENCIAS DE LA EMPRESA

Economa
Psicologa
Salud Pblica

CIENCIAS DE LA SALUD
DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS
HUMANIDADES Y CC. SS

Derecho
Educacin

INGENIERA ARQUITECTURA Y CIENCIAS


BSICAS

[29]

Ingeniera Ambiental
Ingeniera Civil
Ingeniera de Sistemas
Medio Ambiente y Desarrollo
Sostenible

LA
INVESTIGACIN

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

6.1.

LA INVESTIGACIN
La Investigacin en la Universidad es un sistema integrado por:
a) Rector
b) Vicerrector Acadmico
c) Vicerrector de Investigacin
d) Consejo de Investigacin
e) Oficina Central de Investigacin
f) Centros de Investigacin
g) Institutos de Investigacin
h) Docentes y estudiantes investigadores
OBJETIVO GENERAL
Planificar, promover, coordinar, evaluar y difundir las investigaciones en la comunidad
acadmica articuladas con los planes estratgicos de la UNFV, las prioridades de la
empresa y la sociedad, procurando la cooperacin y financiamiento de entidades
nacionales e internacionales.
POLTICA GENERAL
Impulsar la investigacin bsica y aplicada, mediante programas y lneas de
investigacin que contribuyan al avance terico, tecnolgico
con impacto en el
desarrollo del pas.
Mantener un sistema organizativo y una infraestructura en los niveles requeridos, para
lograr que las investigaciones realizadas en la UNFV tengan resultados de calidad,
pertinencia y sean innovadores.
Propiciar la formacin de investigadores mediante el perfeccionamiento continuo del
docente investigador y la participacin de los estudiantes, en proyectos de investigacin.
Implementar, mediante acciones de proyeccin hacia la comunidad, programas
educativos extramuros, que contribuyan a una mayor valoracin social de la ciencia y de
la investigacin cientfica en nuestro pas.
Mantener una relacin constante con los organismos rectores en materia de ciencia y
tecnologa, a nivel nacional e internacional.
Promover la investigacin colaborativa sea sta: multidisciplinaria, interdisciplinaria y
transdisciplinaria
POLTICAS DE INVESTIGACIN
La poltica de investigacin de la UNFV, se sustenta en cuatro elementos claves que
deben orientar las Ciencias, Tecnologa e Investigacin (CTI):
Las CTI se conciben como un proceso social.
Las CTI son creacin, uso y aplicacin de conocimientos con el fin de promover el
avance terico en las distintas disciplinas del saber, con fines sociales y
econmicos.
Las CTI se pueden obtener mediante la realizacin de mltiples actividades: la
adquisicin, generacin de tecnologa, la capacitacin y las actividades de I&D
Las CTI, se sustentan en la tica, la calidad y la pertinencia.

[31]

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

6.2.

LA INVESTIGACIN Y EL FUTURO
De lo expuesto se desprende las exigencias que debemos abordar en materia de
investigacin, ciencia, tecnologa e innovacin en el presente milenio, tales como:
La industria molecular --o nanotecnologa1 tendr un impacto relevante.
Hay la posibilidad de enviar elementos nanobots robots a escala de nanos,
para curar clulas.
Todo ello requiere nuevas formas de legislar, de pensar, de ensear, de vivir, de
actuar.
El siglo XXI es el siglo en el cual la mujer liderar muchos campos de quehacer ct.

6.3.

UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI


La Universidad siglo XXI (U-21) se concentrar en:
a) La bsqueda y profundizacin del conocimiento.
b) El nfasis a la experimentacin.
c) Procesamiento de la informacin de manera efectiva y sistmica.
d) Integracin cultural y diversidad.
e) Flexibilidad curricular
f) Rigurosidad acadmica
g) Formacin multidisciplinaria
h) Universidad virtual.
Las actividades Cientficas y Tecnolgicas se encuentran en el Vice Rectorado de
Investigacin que viene promoviendo e impulsando en los diferentes niveles
acadmicos de esta Casa Superior de Estudios, significativos eventos a nivel de
docentes y alumnos. En materia presupuestal cuenta con las fuentes de Recursos
Ordinarios (R.O) Recursos Directamente Recaudados (R.D.R)
La universidad del siglo XXI enfatizar las tesis multidisciplinarias tanto en el pregrado
como en el postgrado. El financiamiento de la investigacin provendr de toda una
red de instituciones participantes, en el global villaje, consecuencia de la dinmica
de extensin que establezca cada universidad, en particular, lo cual potenciar su
interaccin con el sector pblico.
Paralelamente a la investigacin, la extensin universitaria se constituir en factor clave
para el permanente renacer de la universidad. Son las interacciones permanentes, las
crecientes participaciones en redes hoy electrnicas, maana fotnicas--, los
contactos del tercer tipo, lo que contribuye a una dinmica flexible basada en el
empowermentpara posibilitar el crecer, ampliar horizontes, aprender y servir mejor.
Carlos del Rio Cabrera, (2,000) en Qu Tipo de Universidad Requiere el Pas publicacin de la UNFVConferencias

La palabra nano, como se sabe, es 10 a las menos 9 un pelo tiene 100 mil nanmetros de dimetros
aproximadamente; el tamao de una neurona oscila entre 5 y 10 nanmetros.

[32]

METODOLOGA

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

7.

METODOLOGA

UNIDAD DE GESTION
GESTIONGE
TCNICO

ASESORA

APOYO

Facultad

Facultad

Facultad

Facultad

Facultad

Facultad

Facultad

Facultad

Facultad

Facultad

Facultad

Facultad

Facultad

DEPENDENCIAS

Unidad de Gestin
Comisin Tcnica Central
Facultades (Decanos)
Dependencia (titulares)
Unidad Operadora
Equipo Tcnico Facultad
(Planeamiento/Of. Asuntos
Administrativos)
Equipo Tcnico Dependencias

Para efectuar el presente trabajo se cont con la participacin del personal docente
multidisciplinario y administrativo de las Facultades, rganos Desconcentrados y
Dependencias teniendo en cuenta, los lineamientos que se dise. En el marco del
Presupuesto por Resultado PpR que viene implementando el MEF con participacin de las
Universidades del Estado, la UNFV representada por personal del VRAC VRIN y
Oficinas Central de Planificacin, adquiri la experiencia para la elaboracin del presente
documento; en las pginas siguientes se presentan los grficos que sustentan el trabajo
realizado por la Comisin de Elaboracin del Plan Estratgico (R.R. N 053-2011-UNFV).
Para tales efectos se llevaron a cabo conferencias para tratar los criterios que exige toda
planificacin, as como la gua metodolgica y material documental necesario, acompaado
de informacin va electrnica, con trabajos de apoyo tcnico a cargo de la Oficina Central
de Planificacin. Todo ello sujeto a la programacin respectiva de avance.
El material bibliogrfico fue trascendente en la dinmica acadmica. En cuanto al proceso
de saneamiento del ordenamiento y sistematizacin del material proveniente de las
dependencias en general, fue procesado y revisado por un equipo profesional de la
dependencia pertinente.

[34]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

La elaboracin del presente documento ha demandado un esfuerzo particularmente especial


a quienes han diseado la temtica respectiva, y a su vez, ha exigido a cada una de las
autoridades, docentes y personal administrativo a nivel institucional, a sistematizar y
participar en una serie de acciones; resultado de las disposiciones que, en su momento,
cada facultad, rgano desconcentrado o dependencia, dispusiera las medidas ms
apropiadas para conducir la elaboracin de este documento.
El Plan Estratgico Institucional PEI, como tal es un documento gua que conduce al
cambio, concentra algunos criterios fundamentales para tenerse en cuenta en el
desenvolvimiento del periodo 2013-2017. En el encontramos los instrumentos que
contribuirn al desarrollo de la UNFV. Sus ideas ejes constituyen la razn fundamental del
accionar del potencial humano de la institucin.

[35]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

ORDENAMIENTO BSICO DEL PLAN ESTRATGICO DE


LA UNFV

[36]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

NIVELES DEL PLAN ESTRATGICO DE LA UNFV

[37]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

GESTIN SISTMICA

DINAMICA DEL CAMBIO

PROSPECTIVA
DE CAMBIO

ORGANIZACIN
Y DIRECCIN

PLANIFICACIN

EJECUCIN

MEJORAMIENTO
CONTINUO

CONTROL

CALIDAD DE LA
INFORMACIN

MONITOREO

[38]

PERSPECTIVAS
ACREDITABLES

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

8.

PERSPECTIVAS

La Universidad Nacional Federico Villarreal, como institucin dedicada a la preparacin del pre
grado, cuenta con mltiples especialidades que cubren el mayor nmero de reas acadmicas del
saber, como las Ciencias Bsicas, Humanidades y Sociales, Ciencias de la Salud, Ingenieras y
Arquitectura, Economa, Derecho y Ciencias Polticas, Gestin de la Empresa y la Banca,
Ciencias Financieras y Contables, ordenadas en 18 Facultades y forman profesionales que de
acuerdo a su especialidad, ocupan importantes cargos en la Administracin Pblica y Privada
del territorio peruano, lo que con la globalizacin, la incesante innovacin tecnolgica y el
crecimiento sostenido de la economa peruana, exige cada vez ms que los talentosos jvenes se
incorporen al mercado laboral, toda vez que para estos ltimos aos es parte de la agenda
nacional, formar el nmero necesario de profesionales ante la exigencia, cada vez mayor, de las
empresas peruanas y multinacionales. El ejercicio de estos, facilitar a las organizaciones,
desenvolverse al ritmo de las exigencias de la Economa Peruana, que va los TLC, se ha
incrementado y est afianzndose en la economa globalizada, facultando nuevas generaciones
talentosas que estn a la expectativa del desencadenamiento de mltiples oportunidades.
Lo expuesto, exige un contexto de redefinicin, y todo un desafo para mejorar los niveles de
credibilidad de la Universidad Estatal, y en el caso de la Universidad Nacional Federico
Villarreal para vitalizar la continuidad a los principios que inspiraron el origen a esta Casa
Superior de Estudios, y sustentar objetivamente su visin de realizacin. Todo un reto sin duda
para la generacin de una Institucin acadmica en la que las Facultades deben trabajar sus
necesidades acadmicas mucho ms articuladas y sujetas a objetivos claros, teniendo en cuenta
las amenazas y sobre todo, las permanentes oportunidades que se generen, porque es importante
crecer y sintonizar a la Organizacin al ritmo del avance de los pases que producen
conocimiento.

[40]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

PERSPECTIVAS DEL USUARIO

INDICADORES
>
>
>
>
>
>
>

LIDERAR PROGRAMAS DE AVANCE ACADMICO

>
>
>
>

INTERNACIONALIZACION DE LOS PROGRAMAS

>
>
>

IMPULSAR LA EXCELENCIA EL DIALOGO A NIVEL DE LA COMUNIDAD


ACADMICA

Propuesta de nuevas carreras profesionales


Estudios de Mercado
Programas de acompaamiento estudiantil
Carreras con alta demanda laboral
Carreras con baja demanda laboral
Trabajos docentes con Cooperacin Interinstitucional
Libros de la especialidad actualizados
Actualizacin de los equipos informticos
Satisfaccin del usuario externo (alumnos)
Convenios de Intercambio estudiantil y docente
Convenios internacionales
Profesores que acadmicamente se comunican permanentemente con
homlogos del exterior.
Docentes que comparten trabajos con docentes del exterior
Herramientas informticas orientadas a la academia
Empresarios que consideran a la Facultad como lder en los productos que
ofrecen
Estudiantes que hacen postgrado en el Extranjero
Docentes que participan como expertos en un trabajo de Investigacin.

>
>
> Docentes que participan en un trabajo de desarrollo comunal (sostenible)
> Docentes invitados por el estado en proyectos sociales.
> Investigaciones docentes orientadas a la actividad econmica y social.

Alumnos que participan en programas de intercambio con Universidades

> extranjeras.
> Pasanta de docentes, estudiantes y personal administrativo.
Fusin de Carreras Profesionales

> Satisfaccin del usuario externo (empresarios)

[41]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

PERSPECTIVAS DEL USUARIO

POSICIONAMIENTO ACADMICO NACIONAL Y REGIONAL

IMPULSAN CUALIDADES EMPRESARIALES

INDICADORES
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>

Docentes y Estudiantes invitados por otras universidades


Insercin del egresado en el mercado laboral
Apoyo a alumnos sobresalientes
Egresados con cargos de direccin Empresarial
Profesionales que ejercen su carrera exitosamente
Vnculo con egresados
Programas de Becas
Perfil profesional acorde con el mercado laboral
Especialidad de mayor demanda laboral
Profesionales egresados que ocupan cargo en el sector pblico
Profesionales egresados que ocupan cargo en el sector privado
Egresados premiados por su competencia en empresas del estado y del sector privado

[42]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

PERSPECTIVAS DEL USUARIO

FOMENTAR Y CONTRIBUIR CON LOS VALORES DE LA


ACADEMIA EN LA SOCIEDAD

INDICADORES
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>

Eventos que articulan los valores institucionales.


Desarrollo de mejoramiento del clima organizacional.
Seminarios Talleres para generar ambientes proactivos.
Acciones culturales reforzando los principios ticos para la identidad.
Instrumentos de evaluacin del desempeo profesional.
Fomentar la cooperacin acadmica internacional
Desarrollar trabajo en equipo multidisciplinario.
Modernizacin permanente de la infraestructura.
Modernizar la tecnologa de comunicacin.
Reforzar los programas de servicio a la comunidad

PERSPECTIVAS ECONMICO FINANCIERAS

LA COBERTURA ACADMICA DE LAS FACULTADES DEBE


SER OPTIMA Y COADYUVAR CON LOS PROGRAMAS
ESTUDIANTILES Y SOCIALES

INDICADORES
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>

Presupuesto sostenible para programas acadmicos.


Asegurar presupuesto para innovar material y equipos de laboratorio.
Financiamiento para perfeccionamiento permanente de docentes
Apoyo de bienestar bsico de estudiantes
Participacin universitaria en actividades culturales
Financiamiento de pasantas a nivel nacional e internacional
Prever fondo para impulsar la investigacin bsica y aplicada
Presupuesto para suscripciones de acceso a informacin digital.
Prever recursos para intercambio acadmico.
Mejorar la redistribucin presupuestal y financiera institucionalmente.
Articular los programas acadmicos con la dinmica presupuestal.

[43]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

PERSPECTIVAS DE PROCESOS INTERNOS

NORMATIVIDAD Y ESTNDARES PARA LA GESTION

INDICADORES
>
>
>
>
>

>

Conocimiento de la normatividad de gestin institucional.


Manual de procedimiento para trmites.
Docentes que conocen la normatividad externa.
Satisfaccin del usuario en trmite administrativo mediante ISO de calidad.
Obtener certificacin ISO.
Modernizacin en los Trmites Administrativos.
Sistematizacin de los servicios universitarios.
Sistematizacin del sistema de informacin gerencial universitario.
Pago de Servicios Universitarios por Banca electrnica (pblica y privada).
Satisfaccin de usuario interno (trabajadores).

[44]

ANLISIS
SITUACIONALL

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

9.

ANLISIS SITUACIONAL
9.1 FACTORES DE ANLISIS
AO 2012
OPORTUNIDADES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Crecimiento econmico y la demanda por educacin superior


Diversificacin tecnolgica en el sector productivo
Presencia de la universidad en el debate nacional
Mayor presencia en actividades de carcter social
Avance de comunicaciones e informacin tecnolgica
Estabilidad del orden democrtico y fortalecimiento de la institucionalidad
Multidisciplinareidad en la investigacin cientfica

AMENAZAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Formacin escolarizada del alumno que ingresa a la universidad.


Surgimiento de nuevas universidades de masificacin estudiantil.
Reduccin de los perodos de obsolescencia tecnolgica.
Insuficiente Financiamiento a las universidades estatales por el MEF.
Normatividad para la eficiencia del capital humano.
Marco normativo para la inversin en innovacin tecnolgica

FORTALEZAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Autonoma en la gestin.
Diversificacin docente.
Tradicin cultural.
Diversificacin de la oferta acadmica.
Recursos Humanos calificados.
Capacidad de autogeneracin de recursos.
Diversificacin en los estudios de Post Grado.
Proceso de efectividad en la gestin del Presupuesto por Resultados.

DEBILIDADES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Instrumentos del proceso de enseanza aprendizaje.


Poca frecuencia de la calificacin del capital humano basado en la meritocracia.
Presencia acadmica en los principales debates nacionales e internacionales.
Infraestructura y equipamiento.
Investigacin cientfica con impacto en la sociedad.
Cultura prospectiva.
Sistemas de informacin de gestin.
Deterioro de la Infraestructura, obsolescencia del equipamiento y de la tecnologa.

[46]

UNFV P.E.I 2013 - 2021

9.2.

MATRIZ FODA.
RESULTADOS:

OP ORTUNI DADES

AMENAZAS
3

Autonoma en la gestin

11

Diversidad docente

17

Tradicin cultural

Diversificacin de la oferta acadmica

15

Recursos Humanos calificados

14

Capacidad de autogeneracin de recursos

Diversificacion en los estudios de Post Grado

12

Proceso de efectividad e la gestin del Presupuesto por


Resultados

21

Instrumentos del proceso de enseanza aprendizaje

23

Calificacin del capital humano basado en la meritocracia

13

Presencia acadmica en los principales debates


nacionales e internacionales

10

4
5
6

Investigacin cientfica con impacto en la sociedad


Cultura prospectiva

2
0
0

2
3
3

0
2
0

0
0
1

2
1
2

0
0
0

0
3
2

0
1
3

3
2
3

3
2
2

3
3
1

0
2
1

0
3
0

15
22
18

Sistemas de informacin de gestin

16

Deterioro de infraestructura

GRADO DE IMPACTO O INFLUENCIA


Nulo
Bajo
Medio
Alto

Equipamiento

TOTAL IMPACTOS

TOTAL IMPACTOS

Marco normativo para la inversin en


innovacin tecnolgica

Normatividad para la eficacia del


capital humano.

Financiamiento de las universidades


estatales por el MEF

reduccin de los perodos de


obsolescencia tecnolgica

Surgimiento de nuevas universidades


de masificacin estudiantil

Formacin escolarizada del alumno


que ingresa a la universidad

Multidiciplinareidad en la investigacin
cientfica

Estabilidad del orden democrtico y


fortalecimiento de la institucionalidad

Avance de comunicaciones e
informacin tenolgica

Mayor presencia en actividades de


carcter social

1.2647
2.2857
2.2400
2.3548

Presencia de la universidad en el
debate nacional

=
=
=
=

Diversificacin tecnolgica en el
sector productivo

FORTALEZAS

34
28
25
31

0.
1.
2.
3.

DEBILIDADES

43 /
64 /
56 /
73 /

Crecimiento econmico y la demanda


por educacin superior

Cuadrante FO =
Cuadrante FA =
Cuadrante DO =
Cuadrante DA =

12

15

22

11

15

24

10

20

24

31

34

22

236

[47]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

ANLISIS DE RESULTADOS DE CALIFICACIN DE LA MATRIZ FODA.


Del anlisis realizado se han obtenido los siguientes valores para cada cuadrante:

El mayor valor corresponde al cuadrante DA, concluyndose que las estrategias de


supervivencia son decisivas para la existencia de la organizacin. Se debe trabajar en superar las
debilidades de la organizacin para que las amenazas del entorno no impidan su desarrollo.
El cuadrante FA nos estara indicando que la capacidad de nuestras fortalezas para neutralizar
las amenazas externas es significativa, por lo que las estrategias orientadas a potenciar nuestras
fortalezas ante el impacto de las amenazas van a tener un resultado positivo.
El valor del cuadrante DO nos est indicando que el peso de nuestras debilidades es bastante
significativo para el aprovechamiento de las oportunidades del medio externo, por lo que se
tiene que poner nfasis en aquellas estrategias que minimicen el impacto de nuestras
debilidades.
El menor valor lo obtiene el cuadrante FO, mostrndonos que nuestras fortalezas no tienen el
suficiente peso como para aprovechar las oportunidades del medio externo, por lo que las
estrategias orientadas a potenciar nuestras fortalezas para aprovechar las oportunidades del
medio externo son un complemento muy importante en el conjunto de estrategias a proponer.

[48]

OBJETIVOS
ESTRATGICOS

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

10. OBJETIVOS ESTRATGICOS

OBJETIVO ESTRATGICO GENERAL 1 Lograr una formacin universitaria acorde


con los procesos econmicos y sociales del pas.
OBJETIVO ESTRATGICO GENERAL 2: Orientar los procesos de investigacin
hacia la solucin de los problemas de la sociedad.
OBJETIVO ESTRATGICO GENERAL 3: Articular el proceso de generacin del
conocimiento con extensin universitaria y proyeccin.
OBJETIVO ESTRATGICO GENERAL 4: Lograr una gestin y gerencia eficaz y
eficiente.

[50]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

ALINEAMIENTO DE GESTIN

[51]

PROGRAMACIN DE
OBJETIVOS
ESTRATGICOS

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

11. PROGRAMACIN DE OBJETIVOS ESTRATGICOS


OBJETIVOS
ESTRATGICOS
ESPECFICOS
OBJETIVO
ESTRATGICO
GENERAL 1

CUANTIFICACIN ANUAL

TIPO DE
INDICADOR

UNIDAD DE
MEDIDA

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

2021

Recursos

Miles de
Nuevos Soles

S/.
130,194.42

S/.
141,979.65

S/.
147,802.13

S/.
157,304.05

S/.
162,938.13

S/.
170,506.13

S/.
178,074.13

S/.
185,642.13

S/.
193,210.13

Resultado

Porcentaje

20.00%

25.00%

30.00%

40.00%

50.00%

53.50%

57.25%

61.25%

65.54%

Resultado

Porcentaje

9.00%

9.00%

8.00%

6.00%

5.00%

4.75%

4.51%

4.29%

4.07%

Resultado

Porcentaje

67.00%

76.00%

80.00%

85.00%

95.00%

100.00%

100.00%

100.00%

100.00%

Producto

Porcentaje

18.33%

21.67%

25.00%

30.00%

33.33%

41.67%

50.00%

83.33%

100.00%

Lograr una formacin


universitaria pertinente con
los procesos econmicos y
sociales del pas.
Indicador:
Proporcin de egresados
por promocin, con empleo
en su especialidad
Objetivo 1.1.
Lograr un proceso de
incorporacin e
integracin de estudiantes
efectivos.
Indicador:
Fracaso acadmico en el
primer ao de estudios
Objetivo1. 2.
Fortalecimiento de las
capacidades y evaluacin
del desempeo docente
Indicador:
Proporcin de docentes
capacitados y evaluados
Objetivo 1. 3.
Lograr que los currculos
de las carreras
profesionales de pregrado

[53]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

se encuentren
actualizados y articulados
a los procesos productivos
y sociales.
Indicador:
Porcentaje de currculos
actualizados.
Objetivo 1.4.
Lograr una adecuada
dotacin de aulas,
laboratorios y bibliotecas
Indicador:
Proporcin de laboratorios
que cumplen con
estndares de acreditacin
Indicador:
Proporcin de aulas que
cumplen con estndares
de acreditacin
Indicador:
Proporcin de bibliotecas
que cumplen con
estndares de
acreditacin.
Objetivo 1.5.
Alcanzar una adecuada
gestin de la calidad de las
carreras profesionales
Indicador:
Porcentaje de carreras
profesionales con informe
de autoevaluacin
Objetivo 1.6.
Fortalecer el uso de
tecnologas de informacin
y comunicacin en el
proceso de enseanzaaprendizaje.

Producto

Porcentaje

34.65%

39.37%

47.24%

55.12%

66.93%

70.87%

86.61%

100.00%

100.00%

Producto

Porcentaje

28.38%

34.93%

43.67%

52.40%

63.32%

69.87%

74.24%

87.34%

100.00%

Producto

Porcentaje

88.89%

94.44%

94.44%

100.00%

100.00%

100.00%

100.00%

100.00%

100.00%

Producto

Porcentaje

5.00%

6.67%

10.00%

11.67%

15.00%

20.00%

41.67%

83.33%

100.00%

Producto

Persona

234

468

468

468

468

538

618

711

818

[54]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

Indicador:
Nmero de docentes
capacitados en el uso de
TIC's
Objetivo 1.7.
Lograr una adecuada
formacin a nivel de Post
Grado
Indicador:
Nmero de graduados
Objetivo 1.8.
Fortalecer la formacin en
la modalidad distancia
Indicador:
Nmero de matriculados
en la modalidad a distancia
OBJETIVO
ESTRATGICO
GENERAL 2:
Orientar los procesos de
investigacin hacia la
solucin de los problemas
de la sociedad.
Indicador:
N de investigaciones
publicadas en revistas
indexadas
Objetivo 2.1. Disear e
implementar programas
de pasantas sobre
tecnologas de produccin
para los docentes de las
especialidades de ciencias
y letras.
Indicador:
Porcentaje de docentes en
programas de pasantas
en tecnologas de
produccin

Producto

Persona

523

562

604

650

698

751

807

868

934

Producto

Persona

2,081

2,290

2,521

2,776

3,055

3,363

3,703

4,076

4,487

Recursos

Miles de
Nuevos Soles

1,630.28

1,723.28

1,816.28

1,909.28

2,002.28

2,095.28

2,188.28

2,281.28

2,374.28

Resultado

Investigaciones

Producto

Porcentaje

NP

[55]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

Objetivo 2.2.
Implementar mecanismos
para llevar a cabo
investigaciones
multidisciplinarias con la
participacin de los
docentes de la diferentes
especialidades.
Indicador :
Nmero de investigaciones
multidisciplinarias
Objetivo 2.3.
Fortalecer los centros de
servicios y produccin de
las facultades vinculadas
al desarrollo de
tecnologas de produccin.
Indicador :
Proporcin de facultades
con centros de produccin
y/o servicios vinculados a
su quehacer, en operacin
Objetivo 2.4.
Fortalecer la investigacin
conjunta entre la
universidad y entidades
vinculadas al quehacer
tecnolgico nacional e
internacional.
Indicador:
Proporcin de facultades
con convenios en
ejecucin de investigacin
conjunta
Objetivo 2.5.
Programar y ejecutar
programas de capacitacin
sobre investigacin
multidisciplinaria.

Resultado

Investigacin

15

20

30

Resultado

Porcentaje

11%

11%

11%

22%

22%

56%

67%

67%

67%

Producto

Porcentaje

11%

17%

22%

33%

39%

56%

72%

72%

78%

Producto

Porcentaje

NP

[56]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

Indicador:
Proporcin de docentes
investigadores capacitados
en investigacin
multidisciplinaria
OBJETIVO
ESTRATGICO
GENERAL 3:
Articular el proceso de
generacin del
conocimiento con
extensin universitaria y
proyeccin social.
Indicador:
Proporcin de alumnos
que participan en
actividades de accin
social.
Objetivo 3.1.
Promover y organizar foros
donde se discutan los
principales temas de
debate nacional.
Indicador:
Nmero de eventos de
debate organizados y
promovidos por la UNFV
Objetivo3.2.
Lograr una mayor
participacin de la
Universidad en el bienestar
de la sociedad
Indicador:
Poblacin atendida en
actividades de accin
social
Indicador:
Poblacin atendida en
actividades extensin
social

Recursos

Miles de
Nuevos Soles

S/. 6,030

S/. 4,999

S/. 7,109

S/. 5,539

S/. 7,837

S/. 8,201

S/. 8,565

S/. 8,929

S/. 9,293

Resultado

Porcentaje

5%

8%

10%

12%

14%

16%

18%

20%

22%

Producto

Evento

10

10

12

Producto

Personas

3,800

3,990

4,190

4,399

4,619

4,850

5,092

5,347

5,614

Producto

Participantes

245

257

270

284

298

313

328

345

362

[57]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

Objetivo 3.3.
Fortalecer la formacin
preuniversitaria
Indicador:
Alumnos matriculados en
CEPREVI
Objetivo 3.4.
Fortalecer la enseanza de
idiomas extranjeros
Indicador:
Nmero de matriculados
del Instituto de Idiomas
OBJETIVO
ESTRATGICO
GENERAL 4:
Lograr una gestin y
gerencia, eficiente y eficaz
Indicador:
Costo de gestin per
cpita
Objetivo 4.1.
Utilizacin apropiada de la
capacidad instalada para
fines educativos
Indicador :
ndice de utilizacin fsica
de la infraestructura en
aulas
Indicador:
ndice de utilizacin fsica
de la infraestructura en
laboratorios
Indicador :
ndice de utilizacin fsica
de la infraestructura en
biblioteca
Objetivo 4.2.
Mejorar la calidad de la
inversin Pblica en

Producto

Estudiantes

7,573

7,996

8,443

8,914

9,411

9,937

10,491

11,077

11,695

Producto

Estudiantes

13,011

13,503

14,013

14,543

15,092

15,663

16,255

16,869

17,507

Recursos

Miles de
Nuevos Soles

S/.
37,443.82

S/.
36,596.51

S/.
38,571.51

S/.
40,546.51

S/.
42,521.51

S/.
44,496.51

S/.
46,471.51

S/.
48,446.51

S/.
50,421.51

Resultado

Nuevos Soles

S/. 1,715

S/. 1,677

S/. 1,767

S/. 1,858

S/. 1,948

S/. 2,039

S/. 2,129

S/. 2,219

S/. 2,310

Producto

M2

NP

Producto

M2

NP

Producto

M2

NP

Resultado

Porcentaje

30%

35%

40%

47%

50%

56%

63%

70%

79%

[58]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

infraestructura educativa.
Indicador:
Proporcin de la
calificacin de "Buena" y
"Muy buena" de la
infraestructura educativa
por parte de los
estudiantes de pregrado
Objetivo 4.3.
Formacin de cuadros
profesionales permanentes
en las Oficinas de
Planeamiento.
Indicador:
Proporcin del personal
administrativo calificado en
temas de planificacin
Objetivo 4.4.
Implementacin de un
sistema integrado de
gestin acadmico
administrativa.
Indicador:
Proporcin de sistemas y
aplicaciones integrados
Objetivo 4.5.
Fortalecer el uso de
tecnologas de informacin
y comunicacin en el
proceso de gestin
acadmica y
administrativa.
Indicador:
Proporcin del personal
administrativo en uso de
TIC's aplicado a la gestin

Resultado

Porcentaje

35%

38%

40%

42%

45%

50%

54%

60%

60%

Resultado

Porcentaje

0%

21%

63%

100%

100%

100%

100%

100%

100%

Resultado

Porcentaje

30%

35%

42%

48%

53%

57%

62%

67%

72%

[59]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

Objetivo 4.6.
Fortalecer e innovar la
capacidad de gestin de
los rganos acadmicos y
administrativos
Indicador:
Porcentaje de ejecucin de
los proyectos de inversin
Objetivo 4.7.
Fortalecer e innovar la
capacidad de la gerencia
en los rganos
acadmicos y
administrativos
Indicador:
Porcentaje de
cumplimiento del Plan de
Desarrollo de Capacidades
del Potencial Humano
Objetivo 4.8.
Cumplir con el pago
oportuno de las
Obligaciones Previsionales
Indicador:
nmero de planillas
TOTAL RECURSOS

Resultado

Porcentaje

70.00%

80.00%

85.00%

90.00%

95.00%

98.00%

100.00%

100.00%

100.00%

Resultado

Porcentaje

50.00%

70.00%

70.00%

80.00%

80.00%

90.00%

90.00%

90.00%

90.00%

Resultado

Planilla

12

12

12

12

12

12

12

12

12

Recursos

Miles de
Nuevos Soles

S/.
175,298.80

S/.
185,298.80

S/.
195,298.80

S/.
205,298.80

S/.
215,298.80

S/.
225,298.80

S/.
235,298.80

S/.
245,298.80

S/.
255,298.80

[60]

ANEXO
S
La peor locura que he
observado en el mundo, es
querer cambiar algo haciendo
lo mismo

Albert Einstein

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

MIEMBROS DE LAS COMISIONES DE TRABAJO DEL P.E.I 2013-2017


FACULTADES

MIEMBROS DE COMISION
Lic. Pantoja Cceres Oscar
Lic. Gmez Mego Francisco
Mg. Mandujano Mieses Willy Vctor

ADMINISTRACIN

Lic. Elliot Cisneros Rosa Matilde


Alumna Dvila Leyva Jacqueline
Alumna Solano Estrada Sheila
Prof. Jurado Najera Joe l Denis
Prof. Trancn Pea Imelda Iraida

CIENCIAS ECONMICAS

Prof. Paredes Soria. Alejandro


Prof. Rivas Pea Celia Amanda
Prof.Ayasta Saavedra Edgardo Inocente
CPC. Melgarejo Saavedra Estanislao
CPC Igreda Milla Vctor Eduardo

CIENCIAS FINANCIERAS Y CONTABLES

Bach. Flores Mndez Wilfer


Sr. Carretero Loyaga Wilson
Dr. Alberto Yong Castaeda Cristian
CPC Snchez Navarro Fortunato
Mg. Benites Medina Amanda Marcela
Lic. Gonzles lvarez. Esperanza Filomena

CIENCIAS SOCIALES

Lic. Jorge Alberto Tello Martn


Dr. Sandonas Milla Juan Victor
Lic . Garca Daz Jorge Luis
Ing. Casas Villalobos Manuel Marino
Eco. Andrs Casas Nelly
Lic. Franco Alva Abel Ambrosio

INGENIERA CIVIL

CPC Carrin Segovia Eulogio Nicanor


Mg. Pomachagua Basualto Yuri Arturo
Mg Castillo Cavero. Rodolfo
Est. Puma lvarez Eduardo Emmanuel
Ing. Vega Ventosilla Violeta
Dr Gmez Lora. Jhon Walter

INGENIERA GEOGRFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO

Ing. Garca Chvez Luis ngel


Mg. Galarza Zapata Edwin Jaime
Lic. Cabrel La Rosa Csar
Abog. Hinojoza Pedraza Karina
Dra Chvez Lazarte. Martha
Dr. Caycho Cabello Juan Eusebio
Lic Lzaro Llantoy. Luis Alberto

HUMANIDADES

Lic. Flores Soria Carlos


Bach. Buitrn Ballesteros Juana Pilar

[62]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

FACULTADES

MIEMBROS DE COMISION
Lic. Anaya Caldern. Agustn Edgardo
Dr. Iannacone Oliver Jos Alberto
Dra. Lujn Campos Yrma

CIENCIAS NATURALES Y MATEMTICA

Tc. Md. Malca de Torres Mara Luz


Bach Mendoza Uribe. Luz Esperanza
Lic. Rodrguez Meja Jorge Enrique
Lic. Salvador Salazar Martha
Dr. Ghiggo Cerna Juan Benigno
Mg. Lozada Asparria Elsa Margarita

EDUCACIN

Lic. Rojas Matos Doris


Lic. Chipana Bautista Csar Marcial
Dr Sols Fonseca. Justo Pastor
Dr. Rodrguez Figueroa Jos Julio

INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

Mg. Meza Armas Orlando Eleodoro


Mg Romero Valencia. Mnica Patricia
Mg. Pea Carrillo Csar Serapio
Ing. Salinas Flores Vctor Ismael
Dr. Manrique Surez, luis Humberto
Mg. Huapaya Sotero Armando Ricardo
Mg. Salinas Salinas Carlos

INGENIERA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS

Ing. Gallegos Urdanivia Wilfredo


Eco Rodrguez Zapata. Mara Piedad
Ing. Pereyra Zelada. Enrique
Ing. Carlos Miguel Franco del Carpio
Dr Carrasco Izquierdo. Nazario
Dra. Gambetta Laguerre Victoria
Dr. Feijoo Parra Mitridates

MEDICINA HIPLITO UNNUE

Dra. Arata Flores Hermelinda


Dr Quinto Cesare. Luis
Dr. Del guila Villar Carlos
Sra. Orellana Castro Irma
Sr Moscol Rosado. Juan
Mg. Marin Machuca Olegario
Ing Clemente Sanguinetti. Luis

OCEANOGRAFA, PESQUERIA, CIENCIAS ALIMENTARIAS


Y ACUICULTURA

Ing. Or Villalba Daniel Oswaldo


Ing. Blas Ramos Walter
Bach. Siri Rodrguez Walter
Mg. CD Rojas Hernndez Delfn
Mg. CD Botetano Villafuerte Ral O.

ODONTOLOGA

Mg. CD Garca Rupaya Carmen Rosa


CD Gabrielli Alfaro Enrique
CD Mendoza Garca Eloy Javier

[63]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

CD Zacaras Briceo Edwing Eduardo


Dr.CD Mauricio Valentn Franco Ral
CD Galarza Porras Job Roy
Mg. CD Moscoso Snchez Mara Elena
Mg. CD Dalila Liliana Vargas Garca
Bach. Huancas Chinchay Juan
Bach Ramos Olaguibel. Marina
Mg. Salcedo Angulo Elena
Dr Inga Aranda. Julio
Dr. Bueno Cuadra Roberto

PSICOLOGA

Lic. Garca Casique Alfredo


CPC Canales Castillo Andrea
Abog Torres Matos. Annabella
Lic. Bobadilla Minaya David Elas
Lic. Bernaola Uchuya Jos Elmo
Lic. Florin Chumpitasi Elizabeth Victoria

TECNOLOGA MDICA

Lic. Estrella Cruz Mario


Lic. Inga Caldern Julia
Lic. Guerrero Barrantes Csar Enrique
Lic. Cruz Gonzles Gloria Esperanza

[64]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

BIOGRAFA DEL SABIO FEDERICO VILLARREAL


Federico Villarreal naci en Tcume, Lambayeque, el 31 agosto de 1850. Sus padres fueron
Ruperto Villarreal y Manuela Villarreal. Inicio sus estudios en su ciudad natal, sobresaliendo
desde nio como un brillante alumno, llegando a graduarse como preceptor de primeras letras.
Su vocacin por las ciencias exactas le permiti que a los 23 aos superara el Binomio de
Newton, gradundose luego como preceptor de segunda enseanza, a los 26 aos.
En 1877, viaja a Lima e ingresa a la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Mayor de
San Marcos, destacando por su dedicacin al estudio. Opt su grado de bachiller en el ao de
1879, con la tesis Frmulas y mtodos que deben complementarse en matemtica pura y en
1880 la licenciatura, con su tesis El efecto de refraccin sobre el disco de los astros.
En1881, fue el primer doctor en matemtica egresado de dicha universidad, mereciendo
sobresaliente calificacin por la tesis Clasificacin de las curvas del tercer grado.
Al producirse la Guerra del Pacfico en 1879, Federico Villarreal, se alista en las filas de los
defensores de la patria. . No slo comparte el sacrificio de la Batalla del Morro de Chorrillos,
sino que cae herido de cuidado en los campos de San Juan y Miraflores.
A los 31 aos postul a la Escuela de Ingenieros (hoy Universidad Nacional de Ingeniera),
alternando el dictado de la ctedra universitaria con sus clases. Durante los aos 1886 y 1887
obtiene los ttulos de Ingeniero Civil e Ingeniero de Minas.
Desde su primera publicacin Efecto de la refraccin sobre el disco de los astros en febrero de
1885 en la Gaceta Cientfica, hasta su muerte, escribira cerca de 600 notas de inters cientfico.
En 1892 fue elegido senador suplente por el Colegio Electoral de Lambayeque y en 1900
concejal de Lima. En ese mismo ao, Federico Villarreal inicia su dedicada actividad a la
difusin del *esperanto. En 1903 edita la nica revista de este tipo en el Per "Anteneun
esperantistoy" que dirigi y sostuvo econmicamente hasta su muerte.
El sabio Federico Villarreal muri en Barranco el 3 de junio de 1923, rindindosele honores
pstumos correspondientes a la categora de ministro de Estado.
A solicitud de las autoridades de Tcume, los restos de quien fuera uno de los hombres ms
brillantes que han existido en el Per, fueron exhumados y trasladados a su tierra natal el 29 de
agosto de 1998.
Esperanto: Idioma creado por el doctor L. Zamenhof en 1887, cuyo seudnimo era Esperanto,
con idea de que pudiese servir como lengua universal.

[65]

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

UBICACIN ESPACIAL

[66]

UNFV P.E.I 2013 - 2021

INFRAESTRUCTURA PREDIAL

PREDIO/
LOCAL
1
1-A
2
3
4
4-A
4-B
5
6
7
8
8-A
8-B
9
10
10-A
11
12
12-A
13
14
16
17
18
EUDED
IDIOMAS CEUPS
ESTACIN
MARINA ISLA
LOS CHIMUS
ESTACIN
MARINA ISLA
PACHACAMAC

DIRECCIN / LOCALIDAD
Av. Nicols de Pirola Ns 244-250-258-262-270-274, Cercado de Lima
Av. Nicols de Pirola Ns 282-288-290-292-298-Jr Caete, Cercado de Lima
Prolongacin Caman N1014- Av Uruguay N251, Cercado de Lima
Psje. Federico Pez N140-136-130 y Av.Polica N 335 Los Aromos, Jesus Mara
Calle Francia 720-726 y Calle Roma N350, Miraflores
Calle Roma N 364-370, Miraflores
Calle Roma N 356-360-362, Miraflores
Prolongacin Av. Tacna N785-787, Lima
Av Nicols de Pirola 404-412- Jr Chancay 805-815-821, Lima
Jr. Yungay N 200-206, Magdalena del Mar
Av.Colonial 450-458-478, Cercado de Lima
Guillermo Dansey 685-689-695-699, Cercado de Lima
Guillermo Dansey 651-661-671-675, Cercado de Lima
Av. San Martn 310, Santa Eulalia
Av. Nicols de Pirola Ns 347-351-355 Jr Caete 629-691-697, Cercado de Lima
Jr Moquegua 651-653, Cercado de Lima
Av. Petit Thouars 1370-1374, Cercado de Lima
Jr. Iquique 127-129, Cercado de Lima
Jr. Iquique 280, Cercado de Lima
Calle San Marcos 345, Pueblo Libre
Calle Carlos Gonzales 285 Maranga, San Miguel
Jr. Rio Chepn 110-114-290, El Agustino
Jr Chancay 823-829-835, Cercado de Lima
Av. Nstor Gambeta Cdra 85, Ventanilla
Av. Salaverry 2950-2960, San Isidro
Av. Brasil 2483
Samaco, Santa - Ancash
Ubicada a una milla de la costa, frente a la desembocadura del ro Lurn (area aprox
352,000 m), Lurn

[67]

UNFV P.E.I . 2013 - 2021

PRESUPUESTO

[68]

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

ABREVIATURAS

SIGLAS
FA
FAU
FCE
FCFC
FCNM
FCS
FDCP
FE
FH
FIC
FIEI
FIGAE
FIIS
FMHU
FOPCA
FO
FPS
FTM
OCBU
EUPG
OCRACC
OCA
OCLSA
CEPREVI
EUDED
PROCUNED
PROLICED
PIA
PIM
RO
RDR
DyT
RD

SIGNIFICADO
ADMINISTRACIN
ARQUITECTURA Y URBANISMO
CIENCIAS ECONMICAS
CIENCIAS FINANCIERAS Y CONTABLES
CIENCIAS NATURALES Y MATEMTICA
CIENCIAS SOCIALES
DERECHO Y CIENCIA POLTICA
EDUCACIN
HUMANIDADES
INGENIERA CIVIL
INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA
INGENIERA GEOGRFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO
INGENIERA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS
MEDICINA "HIPLITO UNANUE"
OCEANOGRAFA, PESQUERA Y CC. ALIMENTARIAS
ODONTOLOGA
PSICOLOGA
TECNOLOGA MDICA
OFICINA CENTRAL DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POSGRADO
OFICINA CENTRAL DE REGISTROS ACADMICOS Y C. DE CMPUTO
OFICINA CENTRAL DE ADMISIN
OFICINA CENTRAL DE LOGSTICA Y SERVICIOS AUXILIARES
CENTRO PRE UNIVERSITARIO
ESCUELA UNIVERSITARIA DE EDUCACIN A DISTANCIA
PROGRAMA DE COMPLEMENTACIN UNIVERSITARIA DE EDUCACIN
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIN
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL DE APERTURA
PRESUPUESTO INSTITUCIONAL MODIFICADO
RECURSOS ORDINARIOS
RECURSOS DIRECTAMENTE RECAUDADOS
DONACIONES Y TRANSFERENCIAS
RECURSOS DETERMINADOS

[69]

BIBLIOGRAFA

UNFV P.E.I. 2013 - 2021

BIBLIOGRAFA

Jos Ortega y Gasset (1,960) Revista de Occidente Madrid


Amilcaro (1,970) America Latina: Ciencia y Tecnologa en el desarrollo de la Sociedad edit.
Editorial Universitaria
Carlos del Rio C. (1,997) Perspectivas del siglo 21 edit. CDR S.A
Giovani Sartori (1,997) Homo Videns, Edit. Tauros
UNESCO (1,997) La Educacin Superior Siglo XXI Visin de Amrica Latina y el Caribe.
Tomo I
Conferencias (2,000) Que Tipo de Universidad requiere el Pas UNFV
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