ENGLISH WORKSHEET – EXPERIENCE 5 ACT.

2 - 3° & 4°
My father doesn’t drink alcohol in San Pedrito”.

COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de CRITERIO DE EVALUACIÓN: Utiliza la estructura correcta para brindar
textos escritos en inglés como lengua extranjera
información sobre las actividades que un familiar hace en celebraciones típicas.
PROPÓSITO CLASSWORK: Utiliza la estructura adecuada para redactar oraciones negativas sobre actividades típicas.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Redacta un texto sobre sus costumbres de su padre o madre.
A VOCABULARY:

Drink alcohol compete Dance Huaylarsh throw rubbish

smoke sleep fight study

B LANGUAGE IN USE: Read the following information.

He is Luis. He is my father. He is from Huancayo. In Huancayo, people celebrate Huancayo’s anniversary in
June. They compete in the Huaylarsh contest. My father doesn’t go to the contest, but he drinks alcohol.
He eats, “Papa a la Huancayina” but He doesn’t dance HuayIarsh. I don’t like it. And your father?

Roberto is my father. He is from

Chimbote. He doesn’t drink
alcohol. He doesn’t eat “Papa a
la Huancayina” and He doesn’t
dance HuayIarsh. I like it

Como puedes observar en el ejemplo arriba Lucia menciona las actividades que su padre
hace en Huancayo por su aniversario. Luego le pregunta a Jorge por su padre, quien al
comparar expresa las actividades que su padre no realiza, negando esas acciones con el
auxiliar DOESN’T (no) delante del verbo. La estructura es la que sigue.
SUBJECT + DOESN’T+ VERB + COMPLEMENT
He doesn’t drink alcohol.
GRAMMAR
PRESENT SIMPLE (negative: He – She - It)
C He doesn’t dance alcohol. We use the present simple in
She doesn’t eat seashells. negative to express the activities
It doesn’t have a swimming pool. He/She/it doesn’t do as routines
SUBJECT + DOESN’T + VERB + COMPLEMENT and habits.