Instrucciones:

Lee cuidadosamente las instrucciones y contesta con bolígrafo.

Respuestas dobles se consideran como erróneas.
No taches.
La sección práctica se realizará en el laboratorio de tecnología en presencia de
una autoridad.

I. Lee el artículo ¿Es posible transferir información del pasado al futuro? y

responde las preguntas correctamente.

¿Es posible transferir información del pasado al futuro?

Aún está muy lejano el día en el que, emulando al famoso `Doc´ de la

película Regreso al futuro, construyamos un vehículo que nos permita movernos a
lo largo del tiempo. Sin embargo, los avances de la física cuántica nos acercan
vertiginosamente a un mundo en el que lo que se ve no es lo que parece y en el
que la ficción se convierte en realidad. Ahora, un grupo internacional de científicos
en el que participa el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ha
propuesto un experimento para permitir la transferencia de información entre
pasado y futuro, aprovechándose de las propiedades del vacío cuántico.
El llamado vacío cuántico es un estado de baja energía en el que no se
encuentran partículas físicas tal y como las entendemos, pero que está lleno de
ondas electromagnéticas fluctuantes y de partículas virtuales. El vacío se puede
cargar de energía y la relación entre las partículas y el vacío es similar a la
relación entre las ondas del sonido y la materia por la que se propagan. "Gracias a
estas fluctuaciones, es posible hacer que el vacío esté entrelazado en el tiempo;
es decir, el vacío que hay ahora y el que habrá en un instante de tiempo posterior,
presentan fuertes correlaciones cuánticas", ha afirmado Borja Peropadre, del
Instituto de Física Fundamental del CSIC.
En su trabajo, que se publica en la revista Physical Review Letters, los científicos
han aprovechado estas correlaciones cuánticas utilizando la tecnología de
circuitos superconductores. "Los circuitos superconductores permiten reproducir la
interacción entre materia y radiación, pero con un grado de control asombroso. No
sólo permiten controlar la intensidad de la interacción entre átomos y luz, sino
también el tiempo que dura la misma. Gracias a ello, hemos podido amplificar
efectos cuánticos que, de otra forma, serían imposibles de detectar", ha explicado
Carlos Sabín, director del estudio.
De este modo, haciendo interaccionar fuertemente dos átomos P (pasado) y F
(futuro) con el vacío de un campo cuántico en distintos instantes de tiempo, los
científicos han encontrado que P y F acaban fuertemente entrelazados. "Es
importante señalar que no sólo es que los átomos no hayan interaccionado entre
1
ellos, sino que, en un mundo clásico, ni siquiera sabrían de su existencia mutua",
comentan los investigadores.
Esta conexión a través del tiempo se podría emplear en el futuro como memoria
cuántica. "Codificando el estado de un átomo P en el vacío de un campo cuántico,
podremos recuperarlo pasado un tiempo, en el átomo F. Esa información de P,
que está siendo ‘memorizada' por el vacío, será transferida después al átomo F
sin pérdida de información", ha concluido Peropadre.

http://www.muyinteresante.es/ies-posible-transferir-informacion-del-pasado-al-
futuro

Lee las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta.

1. ¿Qué está experimentando el Consejo Superior de Investigaciones Científicas

(CSIC)?

Un experimento para permitir la transferencia de información entre pasado futuro,

aprovechándose de las propiedades del vacío cuántico.
Los avances de la física cuántica.
El avance entre el pasado y futuro
La transferencia de información.

2. ¿Qué se denomina como vacío cuántico?

Son circuitos superconductores permiten reproducir la interacción entre materia y

radiación, pero con un grado de control asombroso.
Es un estado de baja energía en el que no se encuentran partículas físicas tal y
como las entendemos, pero que está lleno de ondas electromagnéticas fluctuantes
y de partículas virtuales.
Son átomos no hayan interaccionado entre ellos, sino que en un mundo clásico, ni
siquiera sabrían de su existencia mutua.
Es una conexión a través del tiempo.

3. ¿A qué es similar el vacío cuántico?

Es similar al tiempo posterior, presentan fuertes correlaciones cuánticas",

Es similar a los circuitos superconductores.
Es similar a la relación entre las ondas del sonido y la materia por la que se
propagan.
Es la codificación del estado de un átomo P en el vacío de un campo cuántico,
podremos recuperarlo pasado un tiempo, en el átomo F.

2
4. ¿Cuál es el nombre del científico director del estudio?

Borja Peropadre
Carlos Sabín
Pedro Peropadre
Carlos Peropadre

5. ¿Qué átomos tienen que interaccionar fuertemente?

P (pasado) y F (futuro)
P (pasado) y P (pasado)
Futuro (F) y Futuro (F)
Presente (P) y F (futuro)

5 pts.

III. En el siguiente esquema identifica los elementos de la interfaz que se te

señalan. Utiliza Las palabras que aparecen en la tabla y escríbelas en el orden
que se te presenta a continuación.

3
 Barra Barra deslizante
Fila Hoja Columna
deslizadora de zoom
Barra de
Archivo Grupo Celda Barra de nombre
fórmulas

10 puntos

IV. Relaciona las columnas con las respuestas correctas.

( ) Las TIC.
Nos facilitan el acceso a la información.
( ) Herramientas para procesar datos.
Herramientas como computadoras, periféricos y programas que facilitan
( ) etc.
Almacenamiento de información.
la escritura, la copia de textos, creaciones de bases de datos,
( ) Internet
Existen diminutos soportes de fácil transporte memorias USB,
tarjetas de memoria, etc. ( ) Proceso productivo.

Es el elemento más poderoso y revolucionario de las TIC. ( ) Ejecución.

( ) Control.
Secuencia de actividades requeridas para elaborar un producto.
( ) Diseño.
Está relacionado con la transformación de los insumos de entrada
en productos o servicios terminados. ( ) Eficacia.

Tiene como insumos la información procedente de los procesos de

ejecución y como productos a las intervenciones técnicas.

Produce las primeras versiones de los procesos y las tecnologías.

Analiza la posibilidad de construir y operar el sistema para obtener los

resultados esperados.

Valora los resultados alcanzados en función del uso los recursos.

10 pts.

4
v. Completa las frases con las palabras que se encuentran en el recuadro de abajo.
Sobran palabras.

Al cambiar el contenido de una celda, se está en el modo_____________________ y esto

permite modificaciones.

Una celda seleccionada se denomina ___________________ activa.

Para guardar, imprimir o cerrar un archivo, debes hacer clic en _________________.

El principal objetivo de los __________________________________________ ha sido

satisfacer las necesidades humanas.

Los avances tecnológicos son tan rápidos como lo demandan los mercados, al
provocar que la ____________________________ sea constante.

Los procesos productivos industriales suelen tener ____________________________ en

el ambiente.

El proceso productivo es una _____________________de actividades para generar un

producto servicio que satisfaga una necesidad.

La celda activa se identifica en la parte izquierda de la barra de fórmulas en

_______________________ esto permite determinar la ubicación precisa de la celda.

La legislación ambiental es el __________________________________ que se crean con

el fin de proteger y conservar el medio natural que rodea a los seres humanos.

El concepto del derecho conocido como ____________________________________ tiene

como objetivo evitar dañar a los seres humanos así como a su ambiente.

Impacto Archivo/
tres condicional copiar
negativo imprimir
Sistemas
secuencia tecnológicos ambiental edición
técnicos
Celdas Cuadro de Principio
activa información
combinadas nombres precautorio
Mini barra de Conjunto de Innovación
Innovación Calidad de vida
herramientas normas técnica

20 pts.

5
V.REALIZA EL PROYECTO INTEGRADOR QUE SE TE PRESENTA A CONTINUACIÓN

Guárdalo en la computadora que se asigne con de la siguiente forma:

examen extraordinario_ TU NOMBRE COMPLETO_ fecha.

En este proyecto se desarrollará un libro donde se detallarán todos los galardonados de

los Grammy por mejor canción del año que se celebra año con año. Se le proporcionarán
los recursos necesarios para completar este libro.
Una vez terminado, tendrá dos hojas de cálculo donde deberán incluir una imagen y una
gráfica.