UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

ECOLOGÍA
GRUPO "3" - SEMANA 9

INTEGRANTES:
DOCENTE:

Barrios Casas, Melissa Mg. Carrillo Apolo, Geyby

Bautista Pujaico, Yasmin
Chico Díaz, Milagros.
Huerta Rodriguez, Mayra
Leonardo Aiquipa, Mery
Mendoza Blanco, Alexandra
Napa Claros, Abigail
Romo Aguero, Carlos
 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

"INVESTIGACIÓN DE LOS HÁBITOS AMBIENTALES Y LA

SEGREGACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS DE LOS ESTUDIANTES DE
LA FACULTAD DE TECNOLOGÍA MÉDICA III CICLO - CHINCHA
2022”
 INTRODUCCIÓN
Desde hace mucho, el ser humano es el causante de los avances tecnológicos que causan la
globalización.
Estos avances satisfacen diversas necesidades de las personas, sin embargo generan muchos desechos
que países en desarrollo no tienen la capacidad de reciclar.
En el Perú, se generan aproximadamente 21 toneladas de residuos municipales por toda la población, lo
que es preocupante, sobre todo en comunidades menos desarrolladas.
Por ejemplo, en Chincha Alta, la falta de un eficiente sistema de recojo de basura y por lo tanto, un alto
índice de basura en las calles, ha provocado diversos riesgos de salud en la población y alteraciones en
el medio ambiente.
Sin embargo, la municipalidad del distrito, realizará cambios que amortiguarán dicho problema.

contact
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.Descripcion del problema

En la actualidad la gestión inadecuada de residuos sólidos es uno de los mayores

problemas a nivel mundial, en la sociedad afecta a la salud de las personas, en
más cantidad en el sector pobreza y extrema pobreza.

Por esas razones muchas más, queremos buscar implementar la importancia de

un programa de segregación de residuos sólidos con los estudiantes de terapia
física de la universidad privada san juan bautista, ya que en el rango de edad que
se encuentran son capaces de captar la información y ser más responsables para
la futura generación
2.Pregunta de investigacion
¿Qué relación existe entre los hábitos ambientales de los estudiantes de la facultad de tecnología
médica, III Ciclo, sede Chincha y la segregación de los residuos sólidos en el 2022?

3.Objetivos
3.1.Objetivo General
Determinar la relación entre habitos ambientales y la segregación de residuos sólidos de los estudiantes
de la facultad de tecnología médica III ciclo.
3.2.Objetivos Especificos
Analizar la relacion que existe entre habitos ambientales y la segregacion de residuos solidos.
Determinar si esta relacion es favorable o no para los estudiantes de la UPSJB
Establecer mecanismos para mejorar el acceso a la informacion sobre los valores ambientales y
segregacion de residuos solidos
 JUSTIFICACIÓN

El presente proyecto de investigación se lleva a cabo principalmente porque observamos la necesidad de

mejorar y concientizar de manera ambiental a los estudiantes del III ciclo de la Universidad Privada San

Juan Bautista, para lo cual queremos generar un programa de segregación de residuos sólidos para

promover el cambio de actitud a la identificación y manejo correcto de residuos dentro y fuera de la

institución.

Se espera lograr un cambio de comportamiento y crear nuevos hábitos ambientales específicamente en

la mejora de valorización de los residuos sólidos, de modo que dichos cambios se observan como algo

no difícil de alcanzar.
 Metodología de la investigación
1) Tipo de investigación:
Este proyecto es de tipo mixto. Según Gragales 2000; La investigación mixta es aquella que participa de la
naturaleza de la investigación documental y de la investigación de campo

2) Diseño de investigación
No experimental- transversal. Según Sampieri 2003; El diseño no experimental se divide tomando en cuenta el tiempo
durante se recolectan los datos, estos son: diseño Transversal; donde se recolectan datos en un solo momento, en un
tiempo único, su propósito es describir variables y su incidencia de interrelación en un momento dado

3) Nivel de investigación
Explicativo, Segùn Peña 2013; Lo explicativo se encarga de buscar el porqué de los hechos mediante el establecimiento de
relaciones causa-efecto. Descriptiva; Segùn Peña 2013; Lo descriptivo es también conocida como la investigación estadística, se
describen los datos y características de la población o fenómeno en estudio

3.1 Población
Para el estudio poblacional del trabajo de investigación el número total de personas que se ha captado de la universidad privada San
Juan Bautista está constituida por 100 estudiantes de la carrera de terapia física y rehabilitación del 3er ciclo sede Chincha.
3.2 Muestra
En esta investigación se ha considerado una muestra representativa de 100 estudiantes de terapia
física de la universidad Privada San Juan Bautista sede chincha entre varones y mujeres.

3.3 Maniobras/Variables:
Tipo dicotómica
DEPENDIENTES INDEPENDIENTES

AFICHES IMPACTO

ENCUESTAS PERSUACIÓN

CAPACITACIONES INCENTIVO
PROCESO ESTADISTICO
CONJUNTO SISTEMATICO DE ACTIVIDADES

A1 Planteamiento del problema

AGOSTO
A2 IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

A3 INVESTIGACIÓN DEL MARCO TEÓRICO JULIO

A4 DISEÑAR NUESTRA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

JUNIO
A5 VISITAR EL LUGAR INVESTIGACIÓN

A6 RECOLECCIÓN DE DATOS MAYO

A7 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
ABRIL
A8 CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES
A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8
Técnicas de instrumentos de recoleccion de datos

Técnicas
Según HERNÁNDEZ-SAMPIERI las técnicas de recolección de datos tienden por ser alternativas abstractas o
ideales que servirán para delimitar el acceso de información. Se emplea la técnica de la encuesta para la
recopilación de datos.

Instrumentos
Según HERNÁNDEZ-SAMPIERI , el instrumento que corresponde a la técnica de la encuesta, es el cuestionario,
los cuales consta de 100 formatos con tres alternativas y 5 preguntas de cada tema (segregacion de residuos
y habitos ambientales). El cuestionario fue aplicado de forma aleatoria a 100 estudiantes de ambos sexos.

Validez y Confiabilidad de los instrumentos.

Validez de los instrumentos
Para determinar la validez, la encuesta se sometió a juicio de la profesora titular del curso de ecologia y un
asesor que tenga conocimiento de las variables y la investigacion. Se comprobó que las encuestas fueron
construidas a corde a la situación.

Confiabilidad de los instrumentos

Para el grado de confiabilidad, se llevó a cabo con el coeficiente de Alfa de Cronbach, se realizó una prueba
piloto con de 20 estudiantes, luego de la aplicación de los instrumentos respecto a las variables el grupo de
estudiantes.
Técnicas de analisis y procesamiento de datos

Para el procesamiento de datos se usa el programa de microsoft excel, mediante en el que se

realiza la tabulación de los resultados de las encuestas y se proyectará los gráficos
estadísticos con porcentaje.

Verificación y consustanciación de la información: Se eliminó los datos contenidos en los

instrumentos de estudio, por medio de una prueba piloto con el 20 estudiantes. Se realizara
con la finalidad de adaptar los llamados datos primarios para la cual se necesitó el juicio de
expertos, previo a la aplicación de las encuestas en la muestra total.

Clasificación de la información: se realizó luego de la utilización del instrumento de

investigación. El objetivo fue juntar los datos mediante la distribución de tablas y graficos de
las variables, pudiendo mostrar los datos obtenidos de manera correcta.

Codificación y tabulación: Se constituyó un grupo de validez de tal manera que los datos
puedan ser tabulados. La codificación se realizó mediante números con el objetivo de aplicar
el uso de gráficos y cuadros.
 ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Femenino Masculino
31 - 35 años
15% 18 - 21 años
20%

26 - 30 años
60 40
30%
Femenino Masculino

18 - 21
22 - 25 años
35%
22 - 25

26 - 30

31 - 35

0 5 10 15 20 25
20 35 30 15
 CONCLUSIONES

Se concluye rechazando la hipótesis planteada ya que en los resultados del presente proyecto donde se
aplicó a una muestra representativa formada por 100 estudiantes pertenecientes a la facultad de
Tecnología Médica, de los cuales el 60% estuvo conformado por el género femenino y 40% por el
género masculino siendo los resultados que el alumnado no estaba conforme con los instrumentos
brindados por la universidad considerándolo como no aptos para la recolección adecuada de los
residuos sólidos
Además, se concluye que los estudiantes no tienen un adecuado conocimiento acerca del tema
planteado, de tal manera que se recomendó capacitaciones a alumnos de la carrera de Terapia Física y
Rehabilitación, se usaron afiches, frases cortas, colores llamativos, el uso de las redes sociales para
poder captar su atención y así mejorar la segregación de residuos sólidos, por parte del alumnado de la
facultad de tecnología medica.