Herramientas Tecnológicas

TUTORIAL HERRRAMIENTAS DIGITALES GRATUITAS
SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR
Tarija, marzo del 2022 1

Fundación Alma
Directora General:
Lourdes Andrea Fernández Blacutt
Coordinadora Departamental:
Zorana Sfarcich Rojas
Especialista Sistemas:
Orlando Sandoval Rivero
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN......................................................................................................................................... 1
GOOGLE DRIVE.......................................................................................................................................... 2
1. ¿QUÉ ES GOOGLE DRIVE?...........................................................................................................................2
2. ¿QUÉ NECESITA PARA USAR ESTA HERRAMIENTA?............................................................................................2
3. ¿CÓMO USAR ESTA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE SUS CLASES?............................................................2
Paso 1: Como ingresar.................................................................................................................................3
Paso 2: Entorno de trabajo..........................................................................................................................4
Paso 3: Cómo crear una carpeta.................................................................................................................4
Paso 4: Subir un archivo..............................................................................................................................5
Paso 5: Escanear..........................................................................................................................................6
Paso 6: Crear un documento.......................................................................................................................7
4. INSTRUCCIONES PARA LOS ESTUDIANTES:........................................................................................................7
Paso 1: Área de trabajo...............................................................................................................................8
Paso 2: Guardar un documento..................................................................................................................9
Paso 3: Editar el documento.....................................................................................................................10
Paso 4: Aplicar formatos...........................................................................................................................10
Paso 5: Modificar Estilo.............................................................................................................................11
Paso 6: Copiar y pegar elementos en Google Docs...................................................................................12
Paso 7: Insertar enlaces.............................................................................................................................13
Paso 8: Insertar imágenes.........................................................................................................................14
Paso 9: Imprimir un documento................................................................................................................15
Paso 10: Guardar el documento para que esté disponible sin conexión..................................................16
Paso 11: Compartir un documento y colaborar en línea...........................................................................16
CANVA.................................................................................................................................................... 21
1. ¿QUÉ ES CANVA?....................................................................................................................................21
2. ¿QUÉ NECESITA PARA USAR ESTA HERRAMIENTA?..........................................................................................21
3. NOCIONES BÁSICAS..................................................................................................................................21
Paso 1: Instalación....................................................................................................................................21
Paso 2: Cómo ingresar...............................................................................................................................22
Paso 3: Entorno.........................................................................................................................................23
4. ¿CÓMO USAR ESTA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE SUS CLASES?..........................................................23
5. PASO A PASO: PARA CREAR UN DISEÑO........................................................................................................24
Paso 1: Crear un diseño personalizado.....................................................................................................24
Paso 2: Seleccionar un fondo....................................................................................................................26
Paso 3: Agregar texto................................................................................................................................26
Paso 4: Editar texto...................................................................................................................................27
Paso 5: Insertar otra página......................................................................................................................28
Paso 6: Agregar imágenes, videos y audios..............................................................................................29
Paso 7: Agregar íconos y formas...............................................................................................................29
Paso 8: Cambiar el nombre del diseño......................................................................................................30
Paso 9: Compartir del diseño.....................................................................................................................30
Paso 10: Presentación de tu diseño...........................................................................................................31
Paso 11: Publicar tu diseño.......................................................................................................................32
Paso 12: Descargar tu diseño....................................................................................................................32
INSHOT................................................................................................................................................... 33
i
1. ¿QUÉ ES INSHOT?...................................................................................................................................33
Paso 3: Entorno.........................................................................................................................................34
5. PASO A PASO: PARA CREAR UN VIDEO COMO RECURSO EDUCATIVO...................................................................36
Paso 1: Importar el contenido video y/o imagen......................................................................................36
Paso 2: Ajustar la escena y elegir el formato............................................................................................37
Paso 3: Ordenar los clips importados........................................................................................................38
Paso 4: Corte Previo..................................................................................................................................38
Paso 5: Transiciones..................................................................................................................................40
Paso 6: Filtros............................................................................................................................................41
Paso 7: Añadir Textos................................................................................................................................42
Paso 8: Música y efectos de sonido...........................................................................................................43
Paso 9: Guardar y Exportar el vídeo..........................................................................................................46
LIVEBOARD............................................................................................................................................. 47
1. ¿QUÉ ES LIVEBORAD?..............................................................................................................................47
Paso 2: Como ingresar...............................................................................................................................48
Paso 3: Registro.........................................................................................................................................48
Paso 4: Entorno.........................................................................................................................................48
5. PASO A PASO: PARA CREAR UNA PIZARRA.....................................................................................................49
Paso 1: Crear un tablero (Pizarra).............................................................................................................49
Paso 2: Opciones del tablero (Pizarra)......................................................................................................50
Paso 3: Insertar texto (Pizarra).................................................................................................................52
Paso 4: Insertar Imagen (Pizarra)..............................................................................................................52
Paso 5: Compartir (Pizarra).......................................................................................................................53
QUIZIZZ................................................................................................................................................... 54
1. ¿QUÉ ES QUIZIZZ?..................................................................................................................................54
Paso 1: Registro.........................................................................................................................................54
Paso 2: Entorno.........................................................................................................................................56
5. PASO A PASO: PARA CREAR UN CUESTIONARIO EDUCATIVO..............................................................................57
Paso 1: Crear cuestionario.........................................................................................................................57
Paso 2: Habilitar cuestionario...................................................................................................................60
Paso 3: Compartir cuestionarios con los Estudiantes................................................................................61
Paso 4: Informes........................................................................................................................................62
...................................................................................................................................................................63
PADLET................................................................................................................................................... 63
ii
1. ¿QUÉ ES PADLET?...................................................................................................................................63
Paso 1: Ingreso..........................................................................................................................................63
Paso 2: Inicio de Sesión/Registro...............................................................................................................64
5. PASO A PASO: PARA CREAR UN MURO PARA DINAMIZAR EL CONTENIDO EDUCATIVO EN SU DESARROLLO..................65
Paso 1: Crear un Padlet.............................................................................................................................65
Paso 2: Definir título y describir el Muro...................................................................................................66
Paso 3: Publicar en el muro.......................................................................................................................67
Paso 4: Compartir el muro........................................................................................................................68
Paso 5: Exportar........................................................................................................................................71
EDUCAPLAY............................................................................................................................................. 73
1. ¿QUÉ ES EDUCAPLAY?.............................................................................................................................73
5. PASO A PASO: CREAR UN RECURSO PARA DINAMIZAR EL DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS....................................75
Paso 1: Crear una actividad.......................................................................................................................75
Paso 2: Configurar la actividad “Crear y completar”................................................................................76
Paso 3: Configurar “Opciones completar”................................................................................................77
Paso 4: Configurar “Información”.............................................................................................................77
Paso 5: Publicar.........................................................................................................................................78
Paso 6: Descargar resultados....................................................................................................................80
iii
INTRODUCCIÓN
En el marco de la Resolución Ministerial R.M. 001/2022 del Ministerio de Educación, se establecen

tres modalidades de atención educativa Presencial, Semipresencial y a Distancia para el
Subsistema de Educación Regular. Ello implica que para la gestión 2022 se requerirá de una serie
de herramientas tecnológicas que permita acompañar el trabajo de las y los maestros en las aulas.
En este sentido, la Fundación Alma en el marco del trabajo conjunto con la Dirección
Departamental de Educación de Tarija, ha visto por conveniente trabajar en documentos que
puedan servir de guía y apoyo a maestras y maestros del subsistema de educación regular para
hacer frente a las nuevas exigencias y retos que supondrá la educación en tiempos de pandemia.
Cada una de las aplicaciones que forman parte de este documento son herramientas sencillas y
aplicadas junto a contenidos curriculares y estrategias pedagógicas, apoyan el proceso de
enseñanza-aprendizaje de una manera novedosa y propiciando un entorno de trabajo colaborativo
en el aula. El presente documento tiene como finalidad justamente dar a conocer de forma
sencilla herramientas digitales que son gratuitas y pueden ser utilizadas por las y los maestros
desde un computador o dispositivo móvil.
Hemos querido incluir aquí herramientas digitales que llaman más la atención e interés de los
maestros de Tarija y cuya demanda se hizo evidente en el diagnóstico realizado en la gestión 2021;
a su vez incluimos otras herramientas que quizá no sean muy conocidas pero su versatilidad para
aplicarlas en diferentes contenidos, años de escolaridad y áreas de saberes y conocimientos; hace
de estas un aliado en la enseñanza.
El documento está estructura en tres partes, la primera se centra en herramientas que permiten la
gestión y administración de almacenamiento de recursos y materiales generados por las maestras
y los maestros ideal para compartir con los estudiantes; la segunda parte muestra herramientas
que son útiles para la generación y elaboración recursos y materiales novedosos, interactivos y
llamativos para los estudiantes; y finalmente la tercera parte incluye herramientas que permiten
interactuar con los estudiantes pese a no tener un contacto directo o presencial con ellos en el
proceso de enseñanza-aprendizaje. Verán que en cada sección incluimos información sobre las
características de la aplicación, requisitos de uso, una recomendación de uso pedagógico y una
explicación gráfica y guiada de cómo usar cada herramienta.
Esperamos que este documento, ayude a las maestras y maestros de Tarija a empoderarse y
cumplir con las exigencias de los nuevos retos que en educación se están dando por la Pandemia y
la virtualidad.
1
GOOGLE DRIVE
Google Drive
GOOGLE DRIVE
1. ¿Qué es Google Drive?

Es una herramienta digital creada por la empresa Google, que permite almacenar archivos y
carpetas en línea y que ofrece un conjunto de aplicaciones para la productividad y aprendizaje
digital. Google Drive ofrece un servicio de almacenamiento gratuito de hasta 15GB para los
usuarios de Gmail.
Entre las aplicaciones que ofrece están: Gmail, Google Docs, Google Sheet, Google Slides, entre
otras. En esta sección nos concentraremos en el servicio de almacenamiento y el uso de
documentos en línea.
2. ¿Qué necesita para usar esta herramienta?
 Equipo celular o computadora con conexión a Internet.

 Tener una cuenta activa de correo electrónico de Google Gmail.
 Descargarse la aplicación a su celular:
 Para descargar la aplicación primeramente debes tener una cuenta de Gmail,

posteriormente desde tu dispositivo móvil mediante Play Store o App Store instala la
aplicación Google Drive.
Dirigirse a Play
Store e instalar
Google Drive
3. ¿Cómo usar esta herramienta para el desarrollo de sus clases?

Esta herramienta puede ser muy útil para compartir documentos y parar trabajar de manera
simultánea con los estudiantes. En este sentido puede ser utilizada para el desarrollo de sus
actividades en la práctica, teoría, valoración o producción según el uso que usted desee darle.
2
Google Drive
Para explicar las funciones de esta herramienta mostraremos un ejemplo de trabajo ideal para una
modalidad de atención educativa semipresencial o a distancia.
Ejemplo de uso Pedagógico:
Supondremos que usted es maestro de 4to de primaria y desea trabajar con el contenido curricular
de cuidado del medio ambiente y la Madre Tierra. Para el desarrollo de la teoría de este contenido
usted ha elaborado un documento en PDF que contiene conceptos claves y una explicación del
trabajo asignado a sus estudiantes. Para el desarrollo de la producción ha decidido trabajar en el
armado de una publicación gráfica/narrativa que concientice a la población sobre la importancia
del cuidado al medio ambiente.
Ahora que hemos descrito el escenario pedagógico, pasaremos a explicar cómo trabajar con esta
herramienta paso a paso para poder trabajar en esta actividad de manera remota con sus
estudiantes. Como hemos indicado el primer requisito es que tanto usted como sus estudiantes
tengan una conexión a internet desde su celular o computadora, el segundo requisito es que
tengan un correo de Gmail activo y el tercero es que tengan instalada la aplicación en el celular.
Ahora bien, para compartir la información del contenido curricular a desarrollar, debe utilizar
Google Drive como un repositorio de información que sus estudiantes podrán leer en línea o
descargar a su celular o computadora. Para ello siga los pasos que se explican a continuación:
Paso 1: Como ingresar.

Una vez instalada la aplicación en tu dispositivo móvil puedes acceder a ella mediante el ícono
Buscar en el
dispositivo móvil
el ícono de
Google Drive
3
Google Drive
Paso 2: Entorno de trabajo.
Cuando ingresas a Google Drive te encontrarás con el siguiente entorno de trabajo:
Carpetas y/o Archivos

Compartidos en tu Carpetas
cuenta personales
Inicio
Archivos
Paso 3: Cómo crear una carpeta.

Para crear una carpeta en tu Google Drive, debes seguir la siguiente secuencia:
3. Asignar
1. Seleccionar el nombre
+
signo “ ”
2.Selecionar
“Carpeta”
4
Google Drive
Paso 4: Subir un archivo.

Una vez creada tu carpeta puedes subir a ella todo tipo archivos estos pueden ser
Documentos, presentaciones, videos o imágenes, como se muestra en el siguiente gráfico:
3. Seleccionar el
archivo a subir desde
su dispositivo
1. Seleccionar el
+
signo “ ” 2. Seleccionar
“Subir”
Para seleccionar el tipo de archivo desplegamos el menú que nos permite seleccionar el
tipo de archivo e incluso subir desde otros medios como One Drive, galería de fotos,
descargas, etc. así como se muestra en la siguiente secuencia:
5
Google Drive
1. Desplegar el
“Menú”
2.Selecionar el tipo 3. Seleccionamos y
de archivo subimos el archivo
Paso 5: Escanear.
Otra de las funciones que con las que cuenta Google Drive es que puedes sacar fotos a
documentos e imágenes y guardarlas como PDF para compartir con tus alumnos, para
lograr esto sigue los siguientes pasos:
6
Google Drive
1.Seleccionar
“Escanear”
2.Sacar Foto. 3.Recortar la foto
4. Definir el área
del documento. 5.Rotar a la
posición
requerida.
6. Definir el filtro de
color
4.1.
Seleccionar
“Listo”
7. Guardar
configuraciones del
documento
8. colocar el nombre del
documento
9. Definir lugar donde

Guardar
10. Guardar el
documento
Paso 6: Crear un documento.
7
Google Drive
Google Drive también nos permite crear documentos de Word, Excel y PowerPoint, estos
documentos estarán siempre a disposición desde cualquier lugar donde tengamos acceso
a internet, para crear un documento tienes que seguir la siguiente secuencia:
1. Seleccionar el
+
signo “ ”
2.Selecionar el tipo
de documento
Habiendo enviado la información teórica, pasaremos a explicar cómo se podría trabajar una
producción en línea con Google Docs. Para ello primeramente deberá coordinar un día y horario de
conexión en el que usted y sus estudiantes deberán conectarse y trabajar simultáneamente. Si no
es posible establecer un mismo horario puede plantear este trabajo de manera asincrónica
haciendo revisiones periódicas del avance de sus estudiantes.
Cuando se trabaja de forma remota una de las cosas más importantes es tener consignas o
instrucciones claras del trabajo. Para ello recomendamos utilizar un punteo de lo que se espera del
trabajo para que los estudiantes conozcan en detalle y de antemano lo que deben hacer.
4. Instrucciones para los estudiantes:

1. Los alumnos, en pequeños grupos, buscarán la información del contenido desarrollado
anteriormente con el fin de ampliar su conocimiento y contar con información nueva.
2. De manera conjunta y simultánea, todos los grupos trabajarán en la creación de una

publicación gráfica y narrativa utilizando Google Docs.
3. Para el trabajo los estudiantes deberán primero plantear un esquema de lo que tendrá su
publicación: Título, número de imágenes, texto, formato del documento en general; cuidado
que esta planeación inicial permita cumplir el objetivo del trabajo que es sensibilizar a la
población sobre la importancia del cuidado al medio ambiente.
4. El maestro revisará, dará sugerencias y aprobará la planificación previa del esquema del
trabajo de los estudiantes de cada grupo, con esto aprobado ellos deberán trabajar de manera
coordinada en el documento dando aportes personales hasta conseguir la publicación.
8
Google Drive
5. Una vez que concluyan el trabajo deberán exportar su publicación en formato PDF.
Para poder realizar este trabajo se deberán utilizar diferentes funciones de Google Docs. En este
ejemplo trabajaremos con un documento Word en línea para tener el producto que esperamos de
los estudiantes. A continuación, detallamos los pasos que deben seguir:
Paso 1: Área de trabajo.

Para crear un nuevo documento, seleccionar Crear nuevo – Documento, y se abrirá una
nueva página con un nuevo documento y las herramientas de la aplicación.
1
4
En la aplicación se encuentran los siguientes elementos:
1. Barra de herramientas del documento.

2. Historial de comentarios.
3. Más opciones del documento.
4. Área de trabajo.
5. Herramientas de configuración del teclado.
6. Teclado.
Paso 2: Guardar un documento.

Cuando se crea un documento nuevo, Google Docs guarda con el nombre documento sin
título. Para poner un nombre al documento, seleccionar más opciones del documento y
seguir la siguiente secuencia:
9
Google Drive
2. Seleccionar 3.Seleccionar
“Compartir y “Guardar
exportar” como”
1. Seleccionar
“más opciones”
4. Definir el tipo
de documento
6.Cambiar el
nombre
4.1. Seleccionar
“Aceptar”
5.Seleccionar el
campo del nombre
Los nombres de los documentos permiten una extensión máxima de 255 caracteres, pero
mejor es incluir nombres cortos.
Paso 3: Editar el documento.

Como todo procesador de texto Google Docs Documentos permite editar el documento,
cambiar el tipo y tamaño de la fuente, incluir negritas o subrayados.
Las funciones principales se encuentran en la barra de edición y formato de texto.
10
Google Drive
Por defecto, el programa utiliza la tipografía Arial, tamaños 11pt. Para aplicar cualquier
cambio, debes seleccionar el texto que desea cambiar.
Paso 4: Aplicar formatos.

1. Para cambiar la tipografía seleccionar Fuentes. Se desplegará un menú desplegable
con las diferentes opciones.
2. Para cambiar el tamaño de texto, seleccionar el menú desplegable con los números.
3.
1. Seleccionar el
ícono “A”
2.Definir el
formato del texto
4. Para cambiar el interlineado, seleccionar el párrafo o texto. Seleccionar una opción del
menú como se muestra a continuación:
11
Google Drive
1. Seleccionar el
ícono “A”
2.Definir el
interlineado con el
menú
Paso 5: Modificar Estilo.

Para modificar el estilo del documento, utilizar el menú de Estilo como se muestra en la
imagen:
2. Seleccionar
1. Seleccionar el “Estilo”
ícono “A”
3.
Seleccionar
tipo de Estilo
12
Google Drive
Paso 6: Copiar y pegar elementos en Google Docs.

Google Docs permite copiar y pegar texto e imágenes en todos los documentos, incluso si
son de distinto tipo.
Para copiar y pegar en Google Docs, se selecciona el texto aplicar la opción de copiar en el
menú emergente situarse en el lugar donde queremos pegar, hacer un clic sostenido hasta
que aparezca el menú emergente ahora se aplica la opción pegar.
1. Seleccionamos el
texto o imagen aplicar
“copiar”
2. Situamos el
cursor, clic sostenido
aplicar “pegar”
13
Google Drive
Paso 7: Insertar enlaces.

Si se desea insertar un enlace a un sitio web o a un documento, sigue las siguientes
instrucciones que se muestra en la siguiente secuencia:
2. Seleccionar
“más opciones”
1.Seleccionar
el Texto 3.Seleccionar
“insertar vinculo”
4.Texto que
contiene el enlace
6.Seleccionar
botón “” para
confirmar
5.Colocar la Dirección
del enlace
14
Google Drive
Paso 8: Insertar imágenes.

Para mejorar el aspecto del documento se pueden insertar imágenes, entre otros
elementos, para esto debes dirigirte al símbolo “+” y seguir la secuencia que se muestra a
continuación.
1.Seleccionar
el botón “+” 2.Seleccionar
“Imagen”
3.Escoger donde
tenemos la
imagen
4.Seleccionamos
la imagen deseada
15
Google Drive
Paso 9: Imprimir un documento.

Como las herramientas de Microsoft Office, puedes imprimir cualquier documento, siendo
que se cuente con una impresora con conexión Wifi o bluetooth para hacer conexión con
el celular este sigue los siguientes pasos para la impresión:
2.Seleccionar
“Compartir y
exportar”
3.Seleccionar
“Imprimir”
1.Seleccionar
“más opciones”
4. Seleccionar
impresora
6.Presionar botón
imprimir
5.Seleccionar las
hojas que se van
imprimir
16
Google Drive
Paso 10: Guardar el documento para que esté disponible sin conexión.
Cuando utilizas Google Drive tus documentos se guardan en la nube, esto te permite tener
disponible tu información como también colocar como disponible sin conexión, para
seguir trabajando sin conexión a internet desde tu celular, para este efecto seguir los
siguientes pasos.
1. Guardar el documento como se muestra en el Paso 2.

2. Ingresar a Google Drive, seguir la siguiente secuencia:
1. Encontrar el
documento 2.Selecionar
“permitir acceso 2.1. Verificar
sin conexión” el permiso
1.1. Seleccionar
“más opciones”
Paso 11: Compartir un documento y colaborar en línea.
Una de las funciones que podemos usar es la de compartir nuestros documentos con otros
usuarios para que lo vean en línea y también para que puedan trabajar en él. Desde la lista
de documentos o directamente desde el documento.
Para compartir nuestros documentos seguimos la secuencia siguiente:
2.Seleccionar
“Compartir y
exportar”
4. Hacer clic en
botón “no
3.Seleccionar compartido”
“Compartir”
1.Seleccionar
“más
opciones”
17
Google Drive
Posteriormente se puede personalizar como compartir el archivo asignando roles de

acceso al documento desde más a menos restrictivos, los roles disponibles son:
1. Por defecto, el lector sólo puede ver el documento, pero no modificar su

contenido. Sin embargo, también pueden hacer una copia del documento,
descargarlo o imprimirlo, aunque esto lo podemos modificar.
2. El comentarista puede leer y comentar al autor, pero no editar el documento.
3. El editor puede ver y modificar el contenido del documento. También puede
cambiar permisos y compartir el documento con más personas. Esto también lo
podemos cambiar.
4. Los propietarios, además de todo esto, pueden borrar los archivos.
Para configurar estas opciones se tiene que seguir los pasos como se muestra en la
imagen:
3.Seleccionar la opción
“Cualquier …”
2.Hacer en el
ícono “>”
1.Seleccionar
“Cambiar”
5. Hacer clic en botón

“no compartido”
4. Hacer clic en botón

“Lector”
18
Google Drive
Una vez que se configuró el rol del documento se puede compartir para ello se tiene dos
opciones:
1. Puede agregar a personas o grupos de las que se tiene como contacto en

nuestra cuenta de Gmail o ingresando el o los correos de los estudiantes con
los cuales queremos compartir el documento, también podemos asignar el rol
que tendrá el estudiante sobre el documento y posteriormente podemos
redactar el mensaje de correo que llegará a los estudiantes.
2.Seleccionar
“Compartir y 3.Seleccionar
exportar” “Compartir”
1.Seleccionar
“más opciones”
Ver la lista de
Destinatarios
4. Agregamos por
medio de correo 6. Enviar
electrónico o
contacto
5. Escribir
mensaje
19
Google Drive
2. La segunda opción que se muestra a continuación en las imágenes nos

permiten compartir por medio de un enlace link o vínculo (No es necesario
tener una cuenta de correo).
2.Seleccionar
“Compartir y
exportar”
1.Seleccionar 3.Seleccionar
“más opciones” “Copiar el vínculo”
4. Verificar el
copiado del
vínculo a
portapapeles. 5. Pegar
desde
portapapeles
7.Documento
6. Enviar mensaje
compartido con
los estudiantes
Enviar
20
Google Drive
Una vez compartimos nuestros documentos, los estudiantes podrán dar su aporte y actualizar el
documento en línea, cada cambio que realicen quedará registrado en el historial de cambios y el
maestro podrá valorar el aporte de cada uno de sus estudiantes identificando las acciones que
hizo.
Aportes en el
documento
Comentarios que hacen los

estudiantes de sus aportes
21
CANVA
Canva
CANVA
1. ¿Qué es Canva?
Canva es un recurso para diseñar de forma sencilla un contenido web, permite crear
presentaciones, carteles, posters, infografías, flyers, foto collage y folletos entre otros diseños; y
compartir estos en redes sociales, con links para ver en línea o bien como archivos utilizando la
exportación que se puede hacer en diferentes formatos.
Canva es una herramienta que permitirá a los maestros trabajar con documentos interactivos
como revistas digitales, presentaciones con efectos, afiches, infografías y otros que tengan un
diseño más llamativo y ameno para los estudiantes.
 Celulares o computadora con acceso a Internet.

 Requiere registro con una cuenta de Gmail, Facebook o Apple.
 Se tiene que instalar en los dispositivos móviles a través de Play Store o App Store.
URL de la aplicación: https://www.canva.com/
 Se debe crear una cuenta personal en Canva.
 Se debe instalar la aplicación en su celular o computadora.
3. Nociones básicas
Paso 1: Instalación.
Para instalar en tu dispositivo debes descargar la aplicación, en este documento se hará
uso en la computadora tomado en cuenta que esta herramienta nos permite generar
materiales educativos de uso didáctico, en las computadoras no es necesario instalar
ninguna aplicación solamente acceder a página https://www.canva.com/es_es/
21
Canva
Paso 2: Cómo ingresar

Para poder usar de manera gratuita esta herramienta se deberá contar con una cuenta de
Gmail, Facebook o Apple, posteriomente debes registrar tu cuenta como vemos en las
imágenes y podemos empezar a usar Canva.
22
Canva
Paso 3: Entorno.
El programa cuenta con distintos tipos de plantillas para realizar presentaciones, posters,
foto collages, flyers, entre otros.
Como hemos indicado, Canva le permitirá crear diferentes documentos o recursos para el
desarrollo de sus clases, por tanto, es ideal para generar contenido que puede ser utilizado en las
actividades planteadas para cualquiera de los cuatro momentos metodológicos. Es importante
aquí indicar que esta herramienta cuenta con plantillas modelo que el maestro podrá aprovechar
para mejorar el diseño gráfico de sus documentos, también permite subir imágenes, videos y
copiar directamente textos, por lo cual es de fácil manejo. Para explicar cómo podemos utilizar
esta herramienta nuevamente plantearemos un ejemplo.
Supondremos que usted desea desarrollar un contenido curricular para la teoría, en una
modalidad de atención educativa semipresencial la clase en la que debe desarrollar el contenido la
realizará de forma virtual. Para ello deberá preparar una presentación del contenido curricular que
luego enviará a sus estudiantes para que comprendan a cabalidad el concepto central del
23
Canva
contenido medicina tradicional. Para que exista mejor compresión incluirá en su presentación una
estrategia Espina de Pescado, a partir de la cual el estudiante deberá responder a una consigna
para mostrar su compresión del contenido previamente desarrollado.
Ahora que hemos descrito el escenario pedagógico, pasaremos a explicar cómo trabajar este
ejemplo con esta herramienta paso a paso. Como hemos indicado el primer requisito es que tanto
usted como sus estudiantes tengan una conexión a internet desde su celular o computadora, el
segundo requisito es que usted tenga una cuenta en Canva y además que tenga los documentos e
información que quiere incluir en su presentación (texto del contenido, imágenes de apoyo, videos
y/o música).
Con esto listo pasaremos a explicar cómo ir trabajando en la presentación que luego será
exportada para enviar a sus estudiantes.
5. Paso a paso: Para crear un diseño
Paso 1: Crear un diseño personalizado

Para elaborar tu primer diseño debes seleccionar la opción Crear un diseño y luego definir
el tipo documento que quieres desarrollar, para nuestro ejemplo elegimos realizar una
presentación.
1. Seleccionar “Crear Diseño”
2. Seleccionar “Presentación”
24
Canva
Posteriormente se abrirá una ventana donde se denota 5 campos importantes del entorno
en el panel de trabajo, como se muestra a continuación:
2 6
1. Menú de funciones
2. Menú de herramientas de diseño
3. Plantillas prediseñadas del tipo de documento seleccionada
4. Herramientas de la página
5. Página (Área de trabajo)
6. Vista en miniatura de las páginas
7. Herramientas para visibilizar la página
25
Canva
Paso 2: Seleccionar un fondo.

Una vez creado el documento (presentación) podemos asignar un fondo seleccionando la
opción Fondo desde el menú lateral izquierdo. Luego puedes elegir un color de tu
preferencia de la paleta de opciones o bien una imagen.
Paso 3: Agregar texto.

En nuestra presentación podemos agregar texto desde el menú lateral izquierdo la opción
Texto. Luego elegir el formato del mismo. Pueden seleccionarse títulos, subtítulos, textos
simples o formatos prediseñados.
Seleccionamos en este ejemplo un formato prediseñado y modificamos el contenido.
1
3
26
Canva
Paso 4: Editar texto

Una vez que insertamos el texto podemos modificar el mismo, para eso debemos pulsar
en el cuadro, una vez seleccionado el texto se hablita en la parte superior una Barra de
edición de texto, que nos permite dar formato de colores, tamaño, tipo de letra,
alineación, etc.
4 6 8 10
1 2 3 5 7 9 11
1. Fuente: Permite cambiar el tipo de letra.
2. Tamaño de la fuente: Se define el tamaño del texto.
3. Color del texto: Se define el color del texto.
4. Negrita: Aplica resalto en el texto seleccionado.
5. Itálica: Aplica la cursiva al texto seleccionado.
6. Alineación: Permite alinear el texto dentro del cuadro: izquierda, derecha,

centrado y justificado.
7. Lista: Establece una viñeta o numeración en el texto.
8. Espaciado: Permite el espaciado e interlineado del texto.
9. Efectos: Aplica efectos de tipo de texto a lo seleccionado.
10. Más: Incluye las opciones de subrayado, Mayúsculas, Animar, Desagrupar,

Posición, Transparencia, Enlace, Bloquear edición y Duplicar, como se muestra a
continuación.
27
Canva
11. Eliminar: Permite eliminar un texto.
Para modificar el texto, selecciona presionando en el cuadro de texto y cuando el

cursor esté presente parpadeando se puede editar el texto.
Paso 5: Insertar otra página

Si queremos agregar una o varias páginas a nuestra presentación se tienen dos opciones.
La primera se puede hacer seleccionando en la parte superior derecha la opción añadir
página, la segunda opción se encuentra en la vista de miniaturas de páginas bajo el ícono
con el símbolo “+”, seleccionando cualquiera de las dos opciones se agrega una página
nueva con el mismo diseño de la anterior.
28
Canva
Paso 6: Agregar imágenes, videos y audios

Para agregar un imagen o video a la presentación debemos seleccionar del menú izquierdo
la opción Subidos y posteriormente seleccionar la opción Subir imagen o video.
1
3
Posteriormente se abre la ventana Subir archivo, deberás seleccionar del equipo la imagen
que vas a utilizar. Una vez cargada la imagen, arrastrarla hasta el lugar del documento
donde queremos colocar la imagen o video.
Paso 7: Agregar íconos y formas.

El ejemplo que estamos utilizando es la estrategia de Alma, Espina de pescado, debemos
subir figuras y formas que nos permitan evaluar el producto de nuestros estudiantes, para
esto debemos seleccionar del menú lateral izquierdo la opción Elementos. Se abrirá la
ventana con el menú de opciones divididas en categorías. Se debe elegir el elemento
deseado y desplazarlo hacia el lugar elegido de la página.
2 3
29
Canva
Paso 8: Cambiar el nombre del diseño.

En el menú de funciones de la parte superior de la ventana se encuentra el cuadro de
nombre del diseño. Pulsar en él y modificar el texto.
Paso 9: Compartir del diseño.

Una vez concluida nuestra presentación podemos compartir la edición y visualización de
los diseños con nuestros estudiantes. Seleccionar Compartir en el menú de funciones de la
barra superior y veremos las opciones. Podemos compartir mediante el correo electrónico
o directamente a través de un enlace con el cual se puede configurar la forma de
compartir, esta configuración considera ver y editar, utilizar como plantilla y ver.
Cuando realizamos la invitación mediante correo electrónico el estudiante recibirá en su

correo la invitación para unirse a Canva y ver las actividades realizadas por el maestro.
30
Canva
Paso 10: Presentación de tu diseño.

Puedes realizar la presentación de tu trabajo directamente desde tu equipo o mediante un
link. En el menú de funciones seleccionar Presentar, se puede configurar el tipo de
presentación entre estas tenemos estándar, reproducción automática, modo presentación
y presentar y grabar. Ahora vemos los tipos:
Tipo Estándar
Tipo Reproducción Automática
Tipo Modo Presentación
31
Canva
Tipo Grabar y Presentar
Paso 11: Publicar tu diseño.

Seleccionar la opción Publicar en el menú de funciones, se habilitarán varias opciones para
compartir deberás seleccionar la de tu preferencia.
Paso 12: Descargar tu diseño.

Puedes descardar tu diseño en distintos tipos de archivos pdf, jpg, video, gif, etc.
32
INSHOT
InShot
InshoT
1. ¿Qué es Inshot?
InShot es una aplicación de creación y edición de videos que se puede utilizar desde un celular sin
costo alguno. Está disponible para Android y iOS, es muy fácil de usar pues el entorno de esta
aplicación es intuitivo y está pensado para que el usuario pueda adaptar sus producciones a
diferentes plataformas.

• Dispositivo móvil con conexión a Internet.
• Si va a usar un dispositivo Android o iOS necesitará descargar primero la
aplicación disponible en Play Store o App Store.
• Para trabajar en producciones de video será también necesario contar con
videos cortos, música e imágenes en su dispositivo.
Para instalar la aplicación debes realizarlo desde tu dispositivo móvil mediante Play Store o App
Store.
Dirigirse a
Play Store
e instalar
InShot
33
InShot
Paso 2: Cómo ingresar.

Una vez instalada la aplicación en tu dispositivo móvil puedes acceder a ella mediante el ícono de
InShot.
Buscar en el
dispositivo móvil
el ícono de
InShot
Paso 3: Entorno.
1. Entorno de trabajo 2. Entorno de la
de esta herramienta al ventana de diseño de
momento de ingresar video
1. Guardar el video.
2. Publicidad.
1 3. Vista del diseño del
2 video.
4. Reproducción previa
Crear del video.
videos/imágenes/collage
5. Menú de herramientas
3 para la edición y diseño
del video.
6. Línea del tiempo del
4 video
5
6
34
InShot
Esta herramienta puede ser muy útil para complementar una explicación que desee hacer en el
momento de la teoría, logrando que sus estudiantes puedan escuchar de usted mismo un detalle o
resumen de los contenidos. También puede ser útil para que usted explique consignas de trabajo a
realizar en el momento de la producción o para realizar algo más dinámico en el momento de la
práctica. Idealmente se puede usar con estudiantes de inicial o primaria que aún no saben leer ni
escribir, pues los videos son medios ideales para explicar y establecer un mejor nivel de atención
con estos grados.
Supondremos que usted es maestra o maestro de nivel inicial, dentro del momento metodológico
de la práctica decide trabajar con la estrategia pedagógica Veo, Veo; para una modalidad de clases
semipresencial o a distancia Para ello usted preparará el material audiovisual que enviará como
producto final a sus estudiantes, por el medio de la comunicación que establezca con ellos
(WhatsApp u otro) con apoyo de los padres de familia.
herramienta paso a paso. Para preparar este video es fundamental que el maestro haga una
pequeña planificación de lo que quiere mostrar en el video y tome nota de todo lo que necesita
armar previamente. Es importante indicar que no es lo mismo grabarse hablando que apoyarse
con imágenes coloridas, este último es lo que permitirá que sus estudiantes estén más motivados y
concentrados a la actividad; para ello siempre será mejor trabajar con producciones previamente
planeadas, a continuación, le sugerimos un modelo de planeación:
Planificación del video: Veo, Veo

Contenido curricular: Seres vivos.
Título: Estrategia Veo, Veo
Orden del video:
 Primera Parte: Título con imagen colorida, donde se incluya voz saludando a
los estudiantes.
Material previo: Imagen que tenga que ver con el tema. Texto con el título.
Grabación de audio saludando.
 Segunda Parte: Imagen colorida de fondo y explicación con voz de la
consigna de la estrategia: “Observen muy bien las imágenes de los animales
que verán a continuación y traten de adivinar de qué animal estoy hablando
con las pistas que les iré dando, piensen bien su respuesta sólo tienen dos
oportunidades para adivinar”.
Material previo: Imagen colorida de fondo. Grabación de audio con la consigna.
 Tercera Parte: Imágenes de diferentes animales del contexto a color,
explicación con voz de las pistas de la estrategia: “Veo, Veo un animal que
tiene cola larga, es de color café y tiene cuatro patas, ¿cuál es?” Dejar al
menos un minuto la misma imagen y repetir el audio de las pistas.
Material previo: Imagen editada con diferentes animales del entorno natural.
Grabación de audio con las pistas.
35
InShot
 Cuarta Parte: Imagen con los animales en donde esté redondeado el

Caballo. Mensaje con voz que diga: ¡¡¡¡Bien hecho mis niños!!!! Estaba
hablando del caballo que es un animal que tiene 4 patas, de color café y
tiene una cola larga. Ahora les pido que en una hoja dibujen un caballo con
un paisaje natural y en su dibujo resalten las pistas que les di en este video y
que les fueron fáciles de encontrar.
Material previo: La misma imagen del punto anterior con un círculo verde que
encierre al caballo. Grabación de audio con felicitación y la consiga de la tarea.
Haciendo esta pequeña planificación previa usted podrá tener todo el material en su
celular e ir armando las partes previamente, de tal forma que con la aplicación InShoT
luego podrá armar su video en pocos minutos logrando lo que se ha propuesto y teniendo
un material audiovisual de gran calidad y contenido pedagógico para exportarlo y enviarlo
a sus estudiantes. Habiendo explicado esto, ahora pasaremos a detallar el paso a paso de
las funciones que tiene esta aplicación para que usted logre elaborar su video.
5. Paso a paso: Para crear un video como recurso educativo
Paso 1: Importar el contenido video y/o imagen.

Para comenzar la edición selecciona CREAR NUEVO + VÍDEO, se abrirá la galería de tu
dispositivo móvil donde podrás escoger tu video y/o fotos de tu video previamente
elaborado.
Inshot permite recortar y ajustar la duración de un clip de vídeo antes de importarlo. Para
hacer este ajuste previo, simplemente pulsa sobre el ícono de las tijeras que verás en el
clip de vídeo. Todos los videos se dividen en clips.
1.- Crear nuevo

video
2.- Seleccionar de
galería
3.- Importar recurso

(video/foto)
36
InShot
Paso 2: Ajustar la escena y elegir el formato.

Una vez que se ha importado el contenido que necesitas para crear tu nuevo vídeo,
puedes determinar el formato y el aspecto del mismo. Para esto debes seleccionar en el
menú de herramientas de la parte inferior de tu pantalla sobre el símbolo con la palabra
LONA.
Se mostrarán todos los formatos y proporciones disponibles: 1:1, 4:3, 16:9, 9:16, 3:4, 4:3,
2:3, 3:2, 2:1 y 1:2
Seleccionar esta
opción si el cambio Seleccionar esta
del tamaño es para opción si el cambio
todos los clips del del tamaño es para
video ese clip
Al momento de elegir el formato se podrá observar una vista previa, junto a un selector
para acercar o alejar la imagen, para ajustarla a pantalla completa.
Una vez has enmarcada la imagen y todo está configurado, no olvides pulsar sobre el
símbolo check de validación, que está en la parte derecha, si el cambio es para ese clip, o
el doble check situado a la izquierda, si quieres aplicar el cambio a todos los clips con los
que estás editando.
37
InShot
Paso 3: Ordenar los clips importados

Para cambiar de posición un clip de vídeo o una foto, simplemente debes elegir el clip y
presionar de manera continua, hasta que veas que cambian el formato a una vista en
miniatura de los que has importado. Si quieres cambiar la posición solo debes arrastra el
clip hasta su nueva posición.
Paso 4: Corte Previo

Esta herramienta tiene tres opciones para editar un video, así como lo detallamos a continuación.
Recortar video.
Sirve para recortar el video en un intervalo que nosotros definamos. Podemos lograr esto
desplazando los selectores activados al comienzo y el final del clip, de modo que se sitúen
en los puntos que determinemos, una vez confirmado el espacio del video se confirma con
el botón check.
38
InShot
Cortar video.
Con esta opción los selectores se activan respecto a eje central, de modo que podemos
cortar el clip, suprimiendo la parte que dejemos sin seleccionar.
En este caso, ya no recortamos el inicio o el final, sino que cortamos escenas en la parte
intermedia del video.
Dividirse.
Con esta opción dividimos el clip en dos partes, y si activamos la opción ‘Multidividirse’,
podemos volver a dividir cada una de las partes que generamos. Dividir el clip puede
resultar interesante a la hora de cambiar el orden de una escena.
39
InShot
Paso 5: Transiciones.
Una transición es un efecto que se utiliza aplicando fotogramas secuenciados para pasar
de una escena a otra.
Estos fotogramas pueden mostrar efectos muy variados, simulando la repetición de

imágenes o recreando variaciones nuevas.
Para añadir una transición debes tener al menos dos clips en la línea de tiempo del video.
Verás un símbolo de edición en miniatura, situado justo entre los dos clips. Al pulsar sobre
el símbolo, se abrirá el panel TRANSICIONES.
En este panel de transiciones verás primero las opciones básicas. Se trata de transiciones
sencillas como, por ejemplo, aparecer y desaparecer o desplazamientos laterales hacia la
derecha o la izquierda, etc.
40
InShot
Paso 6: Filtros.
En esta herramienta se tiene tres opciones donde se enmarca en establecer efectos filtros
de color y ajusta contrastes, brillos del video, a continuación, detallamos estas opciones:
Efecto, nos ofrece una biblioteca con efectos clasificados en categorías: básico, falla
(errores), desvanecerse, ritmo, retro, etc.
Filtro, Está orientado al color y las tonalidades de la imagen.
41
InShot
Ajustar, está dirigido a manejar a el ajuste de color, así como el brillo, contraste, calor,
tinte, etc.
Paso 7: Añadir Textos.

Selecciona donde quieres introducir el texto. Después pulsa sobre el símbolo de la T y se
activará un selector para que puedas escribir y se muestra el teclado.
En el menú superior tienes acceso a los tonos y las formas para el título, los tipos de letra,
la alineación del texto (con el espaciado entre letras y también el interlineado. Por último,
también hay una opción para añadir un efecto de animación para la entrada y salida del
texto (marcar y desmarcar).
42
InShot
En la tableta de los colores tienes un menú con 4 opciones: Borde (el perfil del texto),
Oscuridad (efecto sombra), Etiqueta (formas y tonos para mostrar el texto), y Opacidad
transparencia). Todas estas opciones son configurables y personalizables a tu gusto,
incluso puedes subir tus propios tipos de letra si primero los descargas en tu móvil.
Paso 8: Música y efectos de sonido.

Se pueden agregar música, efectos de sonido y también tu propia voz, porque InShot te
permite también añadir al vídeo una grabación con tu voz.
En la línea de tiempo se define donde se pondrá el audio, luego en el menú de

herramientas seleccionamos “Música”, al pulsar sobre el símbolo de la nota musical verás
tres opciones:
EFECTOS: Agregar
efectos de sonido
PISTAS: Añadir
pista musical
GRABACIÓN:
Grabar tu voz
43
InShot
También en este modo de sonido se activa el clip de vídeo que tengas en la línea de
edición, para que puedas modificar el volumen del clip simplemente pulsando sobre el
video.
Podemos seleccionar el nivel de volumen y la opción de modificarlo, solo en ese clip, con
el check de la derecha, o establecer ese volumen para todos los clips del vídeo, si utilizas el
doble check de la izquierda.
También hay una opción para extraer el audio del vídeo que estés editando, por si el video
que escogiste tiene un audio y quieres utilizar otro audio o tu propia voz (puedes editar,
dividir, cambiar el volumen, borrar, etc.).
PISTAS: Te permite acceder a una biblioteca con la música DESTACADA que ofrece InShot,
clasificada en listas de reproducción. En cada lista tienes varias canciones, que puedes
escuchar, descargar y utilizar. También tiene acceso a la música guardada en de tu
dispositivo móvil.
44
InShot
EFECTOS: Te permite acceder a la galería con todos los efectos de sonido, clasificados por
categorías: popular, instrumentos, juegos, animales, aplausos, entre otras opciones. Igual
que la música, puedes escuchar cada efecto y pulsar sobre el botón utilizar si quieres
añadirlo a tu vídeo.
GRABACIÓN DE TU VOZ: Solo Tienes que darle a esta opción y empezaras a grabar tu voz
desde el micrófono de tu celular, cuando termines le das al signo check y se agregará tu
audio al video en el lugar seleccionado en la línea de tiempo.
Paso 9: Guardar y Exportar el vídeo.

Una vez que se termina de hacer el diseño del video con todas las ediciones se puede
guardar el video pulsando el botón “GUARDAR” de la parte superior derecha, de este
45
InShot
modo estamos generando la versión final del vídeo, es decir, exportando el resultado de la
edición.
Si haces clic en guardar verás un selector para especificar la resolución que quieres que
muestre el vídeo y también los fotogramas por segundo. En la resolución tienes como
opciones 720, 1080, 4k o añadir tú la resolución con un formato personalizado.
InShot guarda como un borrador tu archivo de edición, pero todo el contenido se

mantiene vinculado a los archivos de galería de imágenes. Si borras algo o lo cambias de
ubicación, InShot no lo reconocerá y ya no podrás utilizarlos en el vídeo.
Una vez se ha exportado el vídeo, tienes la opción de compartirlo en redes sociales o

WhatsApp, y también verás que ese archivo final con el vídeo exportado se guarda en la
galería de tu móvil, en un álbum que muestra el nombre de la aplicación InShot.
46
LiveBoard
LiveBoard
LiveBoard
1. ¿Qué es LiveBorad?
Es una herramienta que permite trabajar con una pizarra digital, es gratuita y es un recurso
tecnológico muy útil para el maestro cuando se cuenta con conexión a internet. Permite grabar en
tiempo real cuando se está trabajando el desarrollo de una clase en la pizarra digital; además
permite hacer grabaciones de una explicación realizada en la pizarra para luego compartirla como
video a los estudiantes.
Para que los estudiantes puedan ver un video previamente grabado por el maestro, sólo necesitan
un código y con él desde sus celulares, tablet o computadora podrán ver el video. Por otro lado,
también puede ver en vivo una transmisión de trabajo hecha por el maestro en la pizarra digital,
de tal forma que podrán interactuar con el maestro haciendo consultas en el momento. Otro uso
que se le puede dar es el trabajo colaborativo, ya que esta herramienta permite que varios
estudiantes accedan al mismo tiempo y resuelvan de manera conjunta alguna tarea y todo ese
proceso puede ser guardado en sus celulares para enviar al maestro y mostrar su trabajo.

• Un celular, computadora o Tablet con conexión a Internet.
• Descargar la aplicación al celular o Tablet.
• Para acceder a la aplicación hay que tener una cuenta Google Gmail.
• La aplicación se encuentra en idioma español.
En los dispositivos móviles se debe descargar la aplicación, en las computadoras no es
necesario instalar ninguna aplicación solamente acceder a página
https://liveboard.online.
Dirigirse a Play
Store e instalar
Liveboard
47
LiveBoard
Paso 2: Como ingresar.

Para ingresar buscamos el ícono de la aplicación en nuestro dispositivo móvil.
Buscar en el
dispositivo móvil el
ícono de Liveboard
Paso 3: Registro.
Al momento de iniciar por primera vez a la aplicación, esta le solicitará una cuenta de
correo electrónico de Gmail.
Registrarte mediante
cuenta de correo
Paso 4: Entorno.
Una vez registrada nuestra cuenta gratuita, podemos acceder a la sección de Inicio que
nos habilitará las siguientes opciones:
Ingresar a
una clase
Espacio de
trabajo del
maestro
Espacio de
trabajo en
grupo
Ejemplos
48
LiveBoard

La forma en la que puede usar esta herramienta es muy variada. Puede usarla para hacer una
explicación gráfica de diferentes contenidos curriculares, mostrando una secuencia de imágenes,
trazos, palabras y otros a partir de algo que usted armará en la pizarra y luego compartir esto con
sus estudiantes. Puede utilizarla para desarrollar una clase por ejemplo de matemáticas en la que
requiera explicar en línea cómo aplicar algunas funciones, fórmulas y otros en la resolución de
problemas, o también puede utilizarla como una herramienta para que sus estudiantes resuelvan
ejercicios matemáticos y usted pueda ver luego todo el proceso con la exportación de un video de
este trabajo.

Supondremos que usted es maestro de primaria y trabajará enseñando la regla de tres simples a
sus estudiantes en una modalidad de atención educativa semipresencial. Usará esta herramienta
para los momentos metodológicos de la teoría y producción. Supondremos que ya ha pasado una
clase teórica presencial en la que explicó en qué consiste la regla de tres simple, dio a conocer su
definición y ahora quiere mostrar con la estrategia “4 pasos para el aprendizaje lógico de las
matemáticas” los pasos 3 y 4 en los que explicará cómo se utiliza la regla de tres simple en la
resolución de problemas, al finalizar la explicación con el uso de la pizarra pedirá a sus estudiantes
que con la misma pizarra resuelvan un problema que usted les dará de tarea.
herramienta paso a paso. Tomado en cuenta que lo necesario para el uso de esta herramienta es la
conexión a internet y la aplicación instalada en el dispositivo.
5. Paso a paso: Para crear una pizarra.
Paso 1: Crear un tablero (Pizarra).

Para comenzar a crear una pizarra debemos seleccionar la opción CREAR NUEVO
TABLERO, de acuerdo a la explicación anterior usaremos la estrategia pedagógica de Alma
“4 pasos para el aprendizaje lógico de las matemáticas”, para explicar la Regla de tres
simple, para eso debemos crear un tablero nuevo siguiendo la siguiente secuencia:
2.- Seleccionar
1.- Crear tipo de tablero
nuevo tablero
49
LiveBoard
Paso 2: Opciones del tablero (Pizarra).

Cuando creamos una pizarra vamos a observar la siguiente pantalla y diferentes opciones,
es importante que primero nos familiaricemos con las opciones y funciones que nos ofrece
esta herramienta.
1
2 9
3 10
4
5
6
7
8
1. Seleccionar texto/objeto, tiene la función de seleccionar un texto o un objeto su

acción es directa.
2. Puntero para moverse en la pizarra, sirva para desplazarse en toda la pizarra su
acción es directa.
3. Opciones de pluma, nos da la opción de hacer dibujo libre por medio de un lápiz
en la pizarra, esto es posible llegando a configurar las opciones de pluma que se
despliega en un recuadro como se muestra a continuación
4. Opciones para insertar figuras, con esta opción insertamos forma tales como
líneas, flechas, etc. para su aplicación se despliega un cuadro de opciones.
50
LiveBoard
5. Borrador, hace un borrado en toda la pizarra ya sea de texto u otros tipos de

formas que estén insertas en la pizarra, su acción es directa.
6. Opciones de texto, permite insertar un cuadro de texto para hacer uso de esta
herramienta se despliega un recuadro de opciones, como se muestra a
continuación.
7. Opciones de fórmula, nos permite insertar funciones básicas, así como sumatorias
entre otras, números y símbolos, esto es posible seleccionando la opción en el
recuadro emergente como se muestra a continuación.
8. Opciones de imágenes, por medio de esta opción podemos insertar imágenes,

fotos y otros elementos bajo las opciones como se muestra en la siguiente
imagen.
9. Selector de páginas y duplicar en una siguiente página, por medio de esto opción
podemos navegar en la paginas que se van creando en la pizarra tantas páginas
como sean necesarias para el desarrollo de su contenido curricular, esta acción es
directa.
51
LiveBoard
10. Más opciones de la pizarra, en este botón encontraremos más opciones aplicables
a la pizarra, así como muestra a continuación.
Paso 3: Insertar texto (Pizarra).

Cuando queremos insertar un texto seleccionamos la opción texto del menú de la derecha
y escribimos el texto deseado en lugar de la pizarra.
Paso 4: Insertar Imagen (Pizarra).

Para insertar una imagen seleccionamos la opción de imagen del menú de la derecha,
buscamos la imagen desde el dispositivo con las opciones de tomar una foto, escoger una
imagen, importar PDF y elegir la carpeta llegando a colocarla en la pizarra.
Podemos combinar textos e imágenes para explicar un proceso, como en nuestro ejemplo
la estrategia 4 pasos para el aprendizaje lógico de las matemáticas.
52
LiveBoard
Paso 5: Compartir (Pizarra).
Para compartir damos en el ícono ubicado en la parte superior derecha, y

seleccionamos la opción “compartir el tablero”, nos dará la opción de configurar permisos
luego seleccionamos “compartir”, el cual no llevará a la opción de compartir por medio ya
sea de un código que genera la aplicación, habilitando un enlace público o mediante
correo electrónico, se puede compartir haciendo uso de cualquiera de estas opciones o las
tres simultáneamente.
53
Quizizz
Quizizz
Quizizz
1. ¿Qué es Quizizz?
Es una Web/app gratuita que permite al maestro crear cuestionarios online con inclusión de
elementos dinámicos logrando que sus estudiantes llenen de forma divertida cuestionarios. Los
estudiantes con esta herramienta tendrán a la mano una serie de preguntas que pueden
responder según usted lo programe: En un juego directo, como tarea o de manera individual.
Quizizz es una de las herramientas que más se están utilizando porque permite trabajar de manera
interactiva con los estudiantes y también evaluar el conocimiento sobre un contenido curricular
que hemos desarrollado.

• Una computadora o celular con conexión a Internet.
• En caso de que use celular deberá instalar la aplicación que se encuentra en idioma español.
• Habilitar una cuenta en la aplicación a través de una suscripción gratuita con correo
electrónico.
Paso 1: Registro.
Para registrarnos y poder usar la herramienta, accedemos a la página web
https://quizizz.com y pulsamos sobre “Sign up”, el botón que aparece en la parte superior
de la pantalla:
54
Quizizz
Nos solicitará la forma de registro: mediante una cuenta de Gmail o con una cuenta de
correo y una contraseña.
Al registrarnos o identificarnos por primera y única vez debemos indicar cómo vamos a
usar Quizizz. Se tienen tres opciones en la escuela, en una empresa y uso personal luego
definiremos el rol profesor o estudiante, así como se muestra a continuación:
En una Rol de
empresa Profesor
En la Roel de
Uso Estudiant
escuel
personal e
a
Una vez configurado ya ingresamos a la ventana de Inicio de Quizizz, como se muestra en

la siguiente pantalla:
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Quizizz
Paso 2: Entorno.
Al ingresar a la aplicación podemos acceder a plantillas elaboradas por otros maestros,
mediante la opción “Que enseñarás hoy”, de forma que en el buscador central podemos
indicar el contenido vamos a enseñar y nos mostrará cuestionarios o material relacionado.
Como ejemplo: Buscamos “Estados del Agua” nos aparecen todos estos cuestionarios (en
la parte central) y las preguntas que conforman cada cuestionario en la parte derecha de
la pantalla.
1 2
1. Menú principal, donde se encuentran opciones tales como Crear, explorar, mi

biblioteca, informes, clases, ajustes y más opciones.
2. Buscador de temas, donde podemos hacer búsquedas de contenidos específicos y
podemos afinar esa búsqueda filtrando (esquina superior derecha) por nivel y área.
3. La ventana central, en la cual se mostrará los resultados de según la opción que
estemos haciendo uso del menú principal y las búsquedas que se está realizando.
Esta herramienta puede ser muy útil en el momento metodológico de la Valoración pues podemos
hacer preguntas interesantes y obtener una respuesta del estudiante en clases semipresenciales o
a distancia si se tiene conectividad a internet. También puede ser de mucha utilidad para trabajar
en el proceso de evaluación de conocimientos de la teoría con un cuestionario posterior a la
explicación de contenidos curriculares o bien podemos utilizarla en cualquier otro momento
metodológico en el que necesitemos preguntar algo a nuestros estudiantes.
Supondremos que usted es maestra de primaria y está desarrollando el contenido de los estados
físicos del agua. Para ello ha decidido trabajar con una estrategia llamada Velocímetro que incluye
una pregunta que realizará en dos momentos metodológicos: en la práctica y en la valoración.
56
Quizizz
herramienta paso a paso. Primero es importante que el maestro tenga ya en mente las preguntas
que incluirá en el cuestionario de Quizizz y también puede incluir formatos y colores interesantes y
llamativos. Podrá además programar un periodo de tiempo en el que sus estudiantes deben
responder a las preguntas y exportar el link que podrá enviar a sus estudiantes para que con un
solo clic desde el celular responda al cuestionario.
Para explicar las funciones y forma de trabajo en esta herramienta, mostraremos cómo podemos
usarla para aplicar el ejemplo pedagógico de la estrategia Velocímetro, detallando paso a paso las
funciones con las que cuenta.
5. Paso a paso: Para crear un cuestionario educativo
Paso 1: Crear cuestionario.

Para crear un nuevo cuestionario nos dirigimos a la opción de “Crear” en el menú lateral,
seleccionamos nuevo cuestionario, posteriormente nos solicitará el nombre del
cuestionario, definimos una categoría y seleccionamos siguiente.
1.Seleccionar
“Crear”
2.Seleccionar “Nuevo
cuestionario”
3.Colocra nombre
4.Seleccionar
“Siguiente”
4.Seleccionar
categoría
57
Quizizz
Una vez ingresamos el nombre de nuestro cuestionario, podemos empezar a crear las
preguntas que vamos desarrollar de acuerdo al contenido que queremos compartir con
nuestros estudiantes.
1.Seleccionar tipo
de pregunta
Debemos seleccionar el tipo de pregunta de acuerdo a lo que se tiene planificado, en este

ejemplo utilizaremos la pregunta “Encuesta”, para conocer la opinión de los estudiantes
sobre los estados del agua.
1 3
2
1. Definir que el estudiante tenga más de una opción de una respuesta.
2. Definir el tiempo que estará vigente la pregunta.
3. Guardar el cuestionario.
58
Quizizz
Una vez se guarda la primera pregunta podemos agregar más preguntas de acuerdo a la
necesidad.
1.Crear nueva
pregunta
Debemos agregar una imagen al cuestionario como también indicar para qué año de
escolaridad está dirigido el cuestionario. Esto ayudará a otros maestros mediante el
acceso a la biblioteca de Quizizz.
2.Colocar
nombre 3.Subir
una
imagen
1.Agregar una imagen
4.Seleccionar
idioma
6.Seleccionar
5.Seleccionar “Guardar”
año de
escolaridad
Cuando se tienen todas las preguntas del cuestionario se procede a guardar el mismo
mediante el botón ubicado en la parte superior derecha “Guardar”.
59
Quizizz
Paso 2: Habilitar cuestionario

Para compartir los cuestionarios podemos hacerlo de dos formas:
1 2
1. Mediante una prueba en vivo dirigida por el maestro: Se tiene dos opciones el Clásico
donde los estudiantes progresan a su propio ritmo y la maestra o maestro visibiliza en
una tabla de calificaciones y resultados en vivo, la segunda opción es A ritmo de la
maestra o maestro, opción que controla el ritmo para que todos avancen juntos en
cada pregunta, donde el maestro puede configurar el tiempo y la forma.
60
Quizizz
2. Asignar como tarea para el estudiante, con esta opción puedes determinar una fecha y
hora para responder el cuestionario desde el momento de la asignación de la tarea.
Paso 3: Compartir cuestionarios con los Estudiantes.

Una vez que concluyes el formulario lo puedes compartir con tus estudiantes, al terminar
el paso anterior la aplicación nos preguntará la forma de compartir:
1 2
1. Se genera un código del cuestionario y se comparte con los estudiantes para que ellos
busquen el cuestionario en la plataforma (en este caso ellos deben acceder a través de la
web https://quizizz.com/join o su dispositivo móvil)
2. También podemos compartir el link por correo o WhatsApp.
61
Quizizz
Paso 4: Informes
Podemos ir viendo informe de las repuestas de los diferentes cuestionarios que tengamos
elaborados y exportar los resultados.
62
PADLET
Padlet
Padlet
1. ¿Qué es Padlet?
Es una plataforma digital que permite crear murales colaborativos lo que resulta muy útil en el
ámbito educativo: las maestras y maestros pueden compartir diferentes estrategias didácticas con
los estudiantes para la elaboración de cualquier contenido. Además, los usuarios pueden trabajar
al mismo tiempo dentro de un único entorno digital, como si se tratase de un paleógrafo llegando
a nutrir el muro con las diferentes opiniones de los estudiantes.
• Celular o Computadora con conexión a Internet.

• Para acceder a la aplicación hay que tener una cuenta de correo electrónico
este puede ser en Google Gmail, Microsoft, Apple.
Paso 1: Ingreso.
Para ingresar y poder usar la herramienta de Padlet, accedemos a la página web
https://es.padlet.com que nos mostrara la ventana de inicio así como se muestra a
continuación:
63
Padlet
Paso 2: Inicio de Sesión/Registro.

Una vez que nos encontramos en la página de inicio se debe iniciar sesión con una cuenta de Gmail,
Microsoft o Apple, así como se muestra a continuación:
3. Seleccionar
el usuario con
2. Seleccionar la cuenta
la cuenta
1. Seleccionar
“Iniciar sesión”
4. Seleccionar
“Basic”
5. Ventana de
inicio de Padlet

Es bien sabido que cuando se desarrolla clases de manera virtual y sincrónica se debe captar la
atención de nuestros estudiantes haciendo uso de diversas estrategias ya que es más fácil
distraerse en esta modalidad. Padlet nos permite hacer dinámicas en cualquier momento de clase
llegando hacer un diario mural o póster interactivo que funciona como una pizarra colaborativa
virtual en la que maestros y estudiantes pueden trabajar al mismo tiempo y dentro de un mismo
entorno. Esta herramienta abre un abanico de posibilidades para desarrollar recursos educativos,
realizar debates, discusiones, opinar sobre un tema a través de murales en donde los estudiantes
pueden compartir texto, video, audio o imágenes, entre otros.
64
Padlet
Ejemplo de uso pedagógico:
Haremos la suposición que usted está desarrollando una clase con un contenido curricular La recta
para segundo de secundaria, en la modalidad de atención educativa semipresencial con una clase
virtual sincrónica, en el cual decide usar la estrategia pedagógica de Alma “Logro concepto”. Usará
esta estrategia en el momento metodológico de la teoría en el cual en primer lugar expone el
concepto central del que hablarán en clase, luego a partir de una serie de pares de imágenes sus
estudiantes irán descifrando los criterios y características más importantes de ese concepto. Así en
cada criterio puede incluir un muro de opiniones en el que los estudiantes podrán el criterio que
deducen.
Tomando en cuenta el escenario expuesto a continuación, explicamos paso a paso cómo utilizar
esta herramienta para desarrollar un muro en el cual se tendrá establecido el concepto del
contenido curricular desarrollado. Para ello sólo sigamos los pasos indicados:
5. Paso a paso: Para crear un muro para dinamizar el contenido educativo en su desarrollo
Paso 1: Crear un Padlet.

Para elaborar tu primer padlet debes seleccionar la opción “+” y luego definir el estilo de
que se quiere desarrollar dentro de esto podemos usar el muro, lista, tablero, columna,
mapa, lienzo y cronología, para nuestro ejemplo realizaremos uso del muro.
1. Seleccionar
“+”
2. Seleccionar
“muro”
65
Padlet
Posterior a esto se abrirá una ventana con el entorno de trabajo, como se muestra a
continuación:
1
2
1. Menú de opciones del padlet: me encanta, clonar, compartir, más opciones y usuario.
2. Datos del padlet: propietario, título del padlet y descripción del muro.
3. El área de publicación del muro.
4. Herramienta de publicación.
Paso 2: Definir título y describir el Muro

Para definir el título y hacer una descripción del muro se selecciona en la barra de menú el
engranaje y editar tanto el título como la descripción, luego guardar los cambios y cerrar la
ventana de configuración, así como se muestra a continuación:
4. Seleccionar
“Guardar”
2. Editar Titulo
5. Seleccionar
1. Seleccionar “Cerrar”
“Engranaje”
3. Editar la
descripción
del muro
66
Padlet
Paso 3: Publicar en el muro

Para empezar a publicar se selecciona el botón con el signo “+” que se encuentra en la
parte inferior derecha de la pantalla el cual dará lugar a una nueva ventana con las
herramientas para hacer la publicación, como se muestra en la siguiente imagen
3
4
1. Seleccionar
“+”
1. Definir el fondo de la publicación.

2. Definir el área de publicación.
3. Herramientas para insertar recursos: imágenes, fotografías, enlaces, búsqueda de
imágenes, videos, grabación de sonidos, ubicación, etc.
4. Herramientas para la edición del texto: negrita, cursiva, tachado, enlaces, marcado,
superíndice, subíndice, tabulado.
Una vez que se edita la publicación con todos los elementos que se quiera poner, se
selecciona “publicar” esto dará lugar a que se muestre en el muro para todos lo puedan
visibilizar.
2. Publicaciones
1. Seleccionar
“Publicar”
67
Padlet
Paso 4: Compartir el muro

Padlet nos permite compartir el muro haciendo uso de distintas configuraciones una
primera configuración se trata de definir la privacidad del muro donde se tiene las
siguientes opciones:
1. Privado: mantener el muro privado incluso si alguien consigue encontrarlo, no

podrá acceder al contenido.
2. Contraseña: mantener el muro privado, si se decide compartirlo con alguien, esa
persona necesitará una contraseña para acceder.
3. Solo miembros: solo usuarios que inicien sesión podrán acceder a este muro.
4. Clave secreta: si se desea compartir con alguien, esa persona podrá al contenido.
5. Público: todo el mundo puede ver este muro que aparezca en mi muro.
1. Seleccionar
“Compartir”
2. Opciones de
privacidad
Se recomienda para desarrollar las clases la opción “Clave secreta”.
Una vez que define la privacidad ya puedes compartir Padlet, para ello también tienes
distintas opciones de compartir el muro; dentro de ellas las más usadas son:
68
Padlet
Copiar el enlace en el portapapeles, esta opción hace la copia del enlace en portapapeles
que se puede enviar por medio de alguna red social (WhatsApp, Telegram, etc.).
3. Ver mensaje de
1. copiado
Seleccionar
“Compartir”
2. Seleccionar
“Copiar el
enlace…”
4. Pegar el enlace
5. Enviar el enlace
6. Mensaje Enviado
Obtener el código QR, para compartir por esta opción se tiene que seguir los siguientes
pasos:
1. Seleccionar compartir.
2. Seleccionar obtener el código QR.
3. Seleccionar descargar.
4. Colocar nombre y definir el lugar donde se va aguardar la imagen.
5. Seleccionar el botón descargar.
6. Abrir la carpeta contenedora de la imagen que se encuentra en mis
archivos/descargas.
7. Seleccionar la imagen a compartir con el código QR.
8. Seleccionar compartir.
9. Escoger el medio a compartir en este caso usaremos WhatsApp.
10. Seleccionamos a los contactos con quienes se va a compartir puede ser uno o
más de uno de según la cantidad de estudiantes.
11. Se coloca una descripción y se envía la imagen.
69
Padlet
A continuación, mostraremos la secuencia de imágenes que siguen estos pasos.
1. Seleccionar
“Compartir”
3. Seleccionar
“Descargar”
2. Seleccionar
“Obtener código QR”
4. Colocar nombre
definir carpeta
contenedora
8. Seleccionar
“compartir”
6. Abrir la
carpeta
5. Seleccionar contenedora
5. Enviar el enlace. “descargas”
“Descargar” 7. Escogemos la
imagen
11. Colocar
descripción
9. yy enviar.
enviar
Escogemos 10.
el medio Escogemos
para los contactos
compartir
70
Padlet
Paso 5: Exportar
Padlet nos permite exportar el muro esto con la finalidad de sacar un respaldo de la de lo
trabajado en el muro o bien para tener un registro de la participación de nuestros
estudiantes en la actividad. Para exportar el muro tienes las siguientes opciones:
1. Guardar como imagen.

2. Guardar como PDF.
3. Guardar como CSV.
4. Guardar como hoja de cálculo de Excel.
5. Imprimir: esta opción tendrá lugar si nuestro dispositivo tiene conexión a una
impresora.
En la secuencia siguiente se mostrar la forma de exportar tanto en un PDF, como en una

hoja de cálculo Excel ya que estos dos formatos son los más requeridos:
Guardar como PDF:
3. Escoger estilo
1. Seleccionar
“Compartir”
2. Seleccionar
“Guardar como PDF”
3.1. Seleccionar
“Publicar”
4. Colocar nombre 6. Documento en

y definir carpeta PDF
contenedora
5. Escoger
herramienta para
abrir
6.
Seleccionar
“Descargar”
71
Padlet
Guardar como hoja de cálculo de Excel:
3. Colocar nombre
y definir carpeta
contenedora
1. Seleccionar
“Compartir”
4.
Seleccionar
“Descargar”
2. Seleccionar
“Guardar como Excel”
7. Documento en
Excel
6. Escoger
herramienta para
abrir
5. Abrir la carpeta
contenedora y
seleccionar archivo
72
EducaPlay
EducaPlay
EducaPlay
1. ¿Qué es Educaplay?
Es una plataforma web que le permite a las maestras y maestros crear diferentes tipos de
actividades educativas multimedia, mediante diferentes escenarios o actividades.
Es así que por medio del juego y divirtiéndose se puede fortalecer y desarrollar la lecto-escritura,
pues con esta herramienta se pueden crear crucigramas, sopa de letras, adivinanzas, dictados,
entre otras actividades dinámicas con uso del lenguaje.

 Celular o computadora con conexión a Internet.
 Para acceder a la plataforma hay que tener una cuenta de correo electrónico este puede
ser en Google Gmail, Microsoft, facebook.
Para registrarnos y poder usar la herramienta, accedemos a la página web
https://es.educaplay.com y pulsamos sobre “más opciones” , el botón que aparece en la
parte superior derecha de la pantalla:
73
EducaPlay
Paso 2: Cómo ingresar

Una vez que nos encontramos en la página de inicio se debe iniciar sesión con una cuenta de Gmail,
Microsoft o Apple, así como se muestra a continuación:
3.Seleccionar
“Una cuenta”
1.Seleccionar
“más opciones”
2.Seleccionar
“Iniciar sesión”
4.Escoger 5.Aceptar los

cuenta términos de uso
6.Seleccionar
“Registrarme” 7.Página de inicio
Educaplay
Hacemos notar que el uso de esta herramienta es sencillo e intuitivo, por lo que podremos generar
diversas actividades en el desarrollo de nuestra clase para llegar a niños de los diferentes niveles y
grados. Por ejemplo, para educación inicial podemos crear adivinanzas con el contenido curricular
que se desee enseñar, con estudiantes de primaria podemos trabajar una actividad como
completar palabras con el contenido curricular establecido y así podemos ir desarrollando nuestra
creatividad para amenizar las clases.
74
EducaPlay
Supondremos que usted es maestra de cuarto de primaria y en el área de comunicación y

lenguajes quiere trabajar con el contenido Uso de verbos dentro de textos narrativos, en una
modalidad de atención educativa semipresencial, teniendo una sesión de clase virtual. Para ello
decide usar la estrategia pedagógica Completando Palabras con esta herramienta como un medio
para que sus estudiantes en el momento metodológico de la práctica puedan identificar los verbos
en un cuento narrativo llegando a completar los verbos en el juego de Educaplay.
herramienta paso a paso. Lo primero será hacer conocer el contenido curricular que en este caso
serán los verbos. Luego los estudiantes deben hacer la lectura de un cuento y al concluir la lectura
presentará el juego para completar palabras faltantes en el cuento. Así los estudiantes irán
haciendo la selección de la lista de opciones de verbos para completar las frases del cuento y
activando sus conocimientos previos sobre el contenido.
5. Paso a paso: crear un recurso para dinamizar el desarrollo de los contenidos
Paso 1: Crear una actividad.

Para iniciar con la creación de una actividad debes seleccionar “más opciones”, seleccionar
“crear actividad” para luego elegir la actividad a crear se tiene una gama amplia las cuales
son:
1. Froggy Jumps: Los jugadores ayudarán a Frooggy Jumps al llegar a salvo a la
orilla escogiendo las casillas correctas.
2. Crucigrama: encuentra las palabras a través de una definición de textos o
multimedia.
3. Sopa de letras: introducir palabras para encontrar en la sopa de letras
4. Ruleta de palabra: Define palabras con las letras del alfabeto a través del texto
o archivos multimedia para adivinar las.
5. Relacionar mosaico: crea parejas de texto o multimedia para relacionarlos.
6. Test: crea un cuestionario de tipo test con texto y archivos multimedia.
7. Relacionar columnas: crea parejas de elementos de texto o multimedia para
relacionarlos en columnas.
8. Completar: completa un texto con las palabras que escojas
9. Relacionar: Qué grupos de elementos relacionados para que sean agrupados.
10. Adivinanza: adivina la respuesta o una imagen a través de pistas de texto y
audio.
11. Video Quiz: Escoge un video de YouTube secuencial y crea tu cuestionario.
12. Mapa interactivo: dispone puntos de información o respuestas en la imagen
que elijas.
13. Ordenar letras: Escoge una palabra para ordenar sus letras.
14. Ordenar palabras: Escoge una frase para ordenar sus palabras.
15. Presentación: Crea una presentación a través de diapositivas con texto y
archivos multimedia.
16. Dictado: crea un texto de dictado y secuencial o a través de audios.
17. Diálogo: crea tus personajes y crea un diálogo de texto o una secuencia de
audios.
75
EducaPlay
Cada actividad cuenta con su propia ventana de configuración el cual es intuitivo además
de contar con su tutorial de elaboración, para nuestro caso eligiéremos la actividad
completar.
3.Seleccionar
“Una
actividad”
1.Seleccionar
“más opciones”
2.Seleccionar
“Crear actividad”
Paso 2: Configurar la actividad “Crear y completar”

En el caso de configurar la actividad en principio se debe elegir y escribir el texto que para
nuestro caso será un cuento narrativo, luego se tiene que escoger las palabras que se van
a ocultar en el juego, así como se muestra en la imagen siguiente:
1.Seleccionar
“Completar”
2.Texto a
completar
3. Seleccionar
palabras a
ocultar
76
EducaPlay
Paso 3: Configurar “Opciones completar”

En esta configuración se debe definir cómo se va a completar las palabras elegidas como
respuestas se tiene dos opciones la primera es clic que permite seleccionar la palabra
haciendo clic la segunda es escribir que nos da lugar a configurar (mostrar palabras,
sensible a mayúsculas y sensible a acentos), además de definir número de intentos y el
límite de tiempo, así como se muestra a continuación:
2.Configuracines
para completar
1.Seleccionar
“Opciones”
Paso 4: Configurar “Información”

En esta configuración se hace conocer el idioma, título de la actividad además de hacer
una descripción de la actividad llegando a definir el nivel educativo que es opcional y por
último se tiene que poner tres etiquetas como mínimo esto para se pueda encontrar con
más facilidad la actividad, en las imágenes a continuación se hace esta con figuración:
2.Detallar
información
1.Seleccionar
“Información
”
77
EducaPlay
Una vez que se llegó a completar las configuraciones de la actividad se hace una pre visualización,
así como se muestra en la siguiente imagen:
1.Seleccionar
“Previsualización
”
2.Seleccionar
“Comenzar”
Paso 5: Publicar
Cuando ya se ha hecho la pre visualización y toda la configuración esta correcta, pasamos
a hacer la publicación y para esto se tienen dos opciones:
1. Crear reto: nos permite crear una competición entre un grupo de jugadores
con esta actividad. Donde se genera un código pin de juego con el cual los
jugadores acceden al juego, para luego poder jugar. También la aplicación
permite establecer un ranking de resultados donde se muestran los 10
mejores resultados de los jugadores, como se muestra en la secuencia de
imágenes:
3. Verificar
Código de juego
3.1. Seleccionar
1.Seleccionar
“Comenzar”
“Publicar”
2.Seleccionar
“Crear reto”
78
EducaPlay
4. Jugar y
seleccionar
“comprobar”
5 Puntuación y
ranking
2. Compartir: esto nos permite generar un enlace de la actividad o integrarlas a

otras plataformas, para poder compartir por algún medio ya sea correo
electrónico o redes sociales con nuestros estudiantes, así como se muestra en
las siguientes imágenes.
1.Seleccionar
“Publicar” 2.Seleccionar
“Compartir”
3. Seleccionar
“Copiar”
4.Pegar y enviar
enlace
79
EducaPlay
Paso 6: Descargar resultados

Desde la ventana de inicio de Educaplay seleccionamos la actividad de la cual queremos
obtener los resultados, con esta opción podemos descargar los resultados que se
obtuvieron en la aplicación del juego esta descarga se hace en formato Excel con
extensión “.csv” podemos descargar las tablas de los resultados, así como se muestra en
las siguientes imágenes.
1.Página de
“Inicio” buscar la
actividad
2.Seleccionar 3.Seleccionar
“Opciones” “Resultados”
5.Reporte
4. Filtro de gráfico
resultados
6.reporte
estadístic
o
7.Seleccionar
“Exportar a Excel”
80
EducaPlay
8.Colocra
nombre y definir
carpeta
10. Abrir la carpeta

contenedora
9.Seleccionar “Descargas”
“Descargar”
11.Documento Excel
81

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TUTORIAL HERRRAMIENTAS DIGITALES GRATUITAS

SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN REGULAR

Tarija, marzo del 2022 1

En el marco de la Resolución Ministerial R.M. 001/2022 del Ministerio de Educación, se establecen

1. ¿Qué es Google Drive?

2. ¿Qué necesita para usar esta herramienta?

 Equipo celular o computadora con conexión a Internet.

 Para descargar la aplicación primeramente debes tener una cuenta de Gmail,

3. ¿Cómo usar esta herramienta para el desarrollo de sus clases?

Ejemplo de uso Pedagógico:

Paso 1: Como ingresar.

Paso 2: Entorno de trabajo.

Cuando ingresas a Google Drive te encontrarás con el siguiente entorno de trabajo:

Carpetas y/o Archivos

Paso 3: Cómo crear una carpeta.

Paso 4: Subir un archivo.

9. Definir lugar donde

Paso 6: Crear un documento.

4. Instrucciones para los estudiantes:

2. De manera conjunta y simultánea, todos los grupos trabajarán en la creación de una

Paso 1: Área de trabajo.

En la aplicación se encuentran los siguientes elementos:

1. Barra de herramientas del documento.

Paso 2: Guardar un documento.

Paso 3: Editar el documento.

Las funciones principales se encuentran en la barra de edición y formato de texto.

Paso 4: Aplicar formatos.

Paso 5: Modificar Estilo.

Paso 6: Copiar y pegar elementos en Google Docs.

Paso 7: Insertar enlaces.

Paso 8: Insertar imágenes.

Paso 9: Imprimir un documento.

1. Guardar el documento como se muestra en el Paso 2.

Paso 11: Compartir un documento y colaborar en línea.

Para compartir nuestros documentos seguimos la secuencia siguiente:

Posteriormente se puede personalizar como compartir el archivo asignando roles de

1. Por defecto, el lector sólo puede ver el documento, pero no modificar su

5. Hacer clic en botón

4. Hacer clic en botón

1. Puede agregar a personas o grupos de las que se tiene como contacto en

2. La segunda opción que se muestra a continuación en las imágenes nos

Comentarios que hacen los

2. ¿Qué necesita para usar esta herramienta?

 Celulares o computadora con acceso a Internet.

Paso 2: Cómo ingresar

4. ¿Cómo usar esta herramienta para el desarrollo de sus clases?

Ejemplo de uso Pedagógico:

5. Paso a paso: Para crear un diseño

Paso 1: Crear un diseño personalizado

1. Seleccionar “Crear Diseño”

2. Menú de herramientas de diseño

3. Plantillas prediseñadas del tipo de documento seleccionada

5. Página (Área de trabajo)

6. Vista en miniatura de las páginas

7. Herramientas para visibilizar la página

Paso 2: Seleccionar un fondo.

Paso 3: Agregar texto.

Seleccionamos en este ejemplo un formato prediseñado y modificamos el contenido.

Paso 4: Editar texto

1. Fuente: Permite cambiar el tipo de letra.

2. Tamaño de la fuente: Se define el tamaño del texto.

3. Color del texto: Se define el color del texto.