5

Examen
mensual
Marzo

Nombre: _____________________________________________

Fecha:____________________
 Evaluación
Segundo momento

Escuela: Grado:

Nombre: Fecha:

Asignaturas Reactivos Aciertos Calificación

 Español 28

 Matemáticas 30

 Ciencias Naturales 29

 Geografía 28

 Historia 28

 Formación CyE 28

Mensaje de retroalimentación

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Promedio:

Prox. meta:
Firma del padre o tutor:
 Español
>> Lee con mucha atención.

Científicos desarrollan un análisis de sangre para detectar cáncer en etapas tempranas

La complicación de muchas enfermedades se genera debido a la detección tardía. En muchos
casos es posible tratar un mal si se detecta a tiempo, incluso antes de que aparezcan los
primeros síntomas. El cáncer es una de las enfermedades que mayores complicaciones trae si
no se detecta a tiempo. Debido a esto, diversos investigadores se han dedicado a estudiar esta
enfermedad, para intentar desarrollar mecanismos que permitan la detección temprana que
permita aplicar el tratamiento correspondiente de forma efectiva. Científicos de la Universidad
Johns Hopkins de Estados Unidos han descubierto un examen de sangre que es capaz de
detectar hasta 8 tipos de cáncer más comunes que afectan a la población mundial. La idea de
este estudio es lograr que sea posible identificar tumores cancerígenos cuando aún son
pequeños y pueden ser extirpados del cuerpo de forma quirúrgica.

En el desarrollo de la enfermedad del cáncer los primeros síntomas suelen aparecer cuando los
tumores ya están grandes y es imposible su extirpación, y puede llevar incluso a la muerte del
paciente. Entonces, una detección a tiempo, antes de que aparezcan los síntomas abre la
posibilidad de retirar las células malignas cuando aún no han generado tanto daño al
organismo. Esto aumenta las posibilidades de mantener con vida a quienes sufren de esta
enfermedad.

La primera prueba de este estudio se hizo sobre 1005 pacientes que padecían cánceres de
páncreas, hígado, ovario, colon, mama, estómago o pulmón. Estos pacientes tenían la
particularidad de que tenían uno de estos tipos de cáncer que no se había diseminado hacia
otros órganos ni a otros tejidos.
Gracias a esta investigación, los investigadores obtuvieron que entre el 33 % y el 98 % de los
tipos de cáncer fue identificado con éxito. Fue posible identificar qué tipo de cáncer tenía cada
persona. Esto trae esperanzas, sobre todo cuando se trata de aquellas variaciones de cáncer
que no suelen ser fáciles de detectar antes de presentar síntomas, como es el caso de los
cánceres de hígado, páncreas, ovario y estómago.

Este examen de sangre está concebido para que pueda hacerse una vez al año y actualmente
está probándose en un grupo de 50 000 mujeres con edades comprendidas entre los 65 y 75
años a quienes no se les ha detectado cáncer anteriormente. Se espera que este estudio dure
unos 5 años. Una vez que se obtengan los resultados de dicho estudio, se sabrá si
efectivamente este examen en sangre es realmente efectivo para la detección de la
enfermedad.

La comunidad científica se ha mostrado esperanzada con esta nueva forma de detección; sin
embargo, sí se indica que hace falta mayor investigación, dado que los resultados mostraron
que aún no se detectaron del todo los tipos de cánceres que estaban en las fases más
tempranas de la enfermedad. Entonces, es necesaria una investigación más profunda para
poder aumentar la efectividad del resultado, disminuir los falsos positivos y aumentar la
cantidad de tipos de cánceres que pueden ser detectados.
https://www.lifeder.com
 Español
Responde las siguientes preguntas

1. ¿Cuál es el nombre que recibe el texto que acabas de leer?

a) Texto argumentativo.
b) Texto literario.
c) Artículo de divulgación.
d) Artículo de chismes.

2. ¿En cuál párrafo del texto se presentan los resultados del estudio?
a) Párrafo 1
b) Párrafo 3
c) Párrafo 4
d) Párrafo 5

3. ¿En qué apartado del texto se exponen los objetivos del estudio?
a) En la “Discusión”
b) En la “Introducción”
c) En los “Resultados”.
d) En los “Materiales y métodos”.

4. Son razonamientos que se utilizan para probar o demostrar algo, o bien, para convencer a
alguien de aquello que se afirma o se niega.
a) Argumentos.
b) Citas.
c) Opiniones.
d) Métodos.

5. ¿Cuál es la conclusión del texto?

a) El estudio de sangre detecta todos los tipos de cáncer.
b) La comunidad científica menciona que hace falta mayor investigación para aumentar la
efectividad del resultado.
c) El cáncer es una enfermedad que ocasiona muchas muertes.
d) No es posible detectar el cáncer con una prueba de sangre.

6. Un debate es una…
a) Exposición de un tema de interés.
b) Conflicto entre compañeros de salón de clases.
c) Discusión ordenada en la que participan dos o más personas.
d) Conflicto en donde participan dos o más personas.
 Español
7. Es un texto que se caracteriza por contar hechos ocurridos en el pasado:
a) Leyenda.
b) Relato histórico.
c) Cuento.
d) Chiste.

8. Es un libro en el que se encuentran las definiciones de las palabras de una lengua:

a) Fichero
b) Diccionario
c) Revista
d) Periodico

9. En la frase “Mañana iremos a comprar las cosas”, ¿cuál es el adverbio de tiempo?

a) Mañana
b) Iremos
c) Comprar

10. En un relato histórico en los hechos aparecen:

a) Personas reales e imaginarias.
b) Inicio y final.
c) Causas y consecuencias
d) Moraleja

11.“El que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija”. Lo anterior es un ejemplo de:
a) Refrán
b) Leyenda
c) Fábula
d) Cuento

12.“No hagas a otro lo que no quieras que te hagan a ti”. Lo anterior es un ejemplo de:
a) Leyenda
b) Refrán
c) Cuento
d) Moraleja

13.Son relatos ficticios que dejan una enseñanza al final de la narración:

a) Vocabulario en sentido figurado.
b) Argumentos.
c) Conclusiones.
 Español
14.Busca atraer la atención de un sector de la sociedad. Suele ir acompañado de imágenes y
de pocas palabras.
a) Una noticia periodística.
b) Un anuncio publicitario.
c) Un texto informativo.

15.Es una frase corta y muy llamativa que introduce el contenido expresado en un anuncio
publicitario
a) Mensaje
b) Eslogan
c) Texto

16.Es un texto que busca informar sobre un tema de interés de manera clara y objetiva.
a) Un texto expositivo.
b) Un texto instructivo.
c) Un texto biográfico.

17. Es una lista ordenada que muestra los capítulos, temas o elementos de un libro, indicando
el lugar donde se encuentran:
a) Una conclusión.
b) Un párrafo.
c) Un índice.

18.Oscar está elaborando un texto expositivo. ¿Cómo puede organizar la información?

a) En inicio, desarrollo y final.
b) En temas y subtemas.
c) En partes iguales.

19. ¿Cómo debe mostrar Oscar los hechos en su texto expositivo?

a) En forma parcial y subjetiva.
b) En forma imparcial y objetiva.
c) En forma objetiva y subjetiva.

20.Las _______________ se basan en historias de personas o hechos reales combinados con

elementos fantásticos.
a) Leyendas
b) Historias
c) Cuentos
 Español
21.“Se rumoraba que era capaz de volar y estar en dos lugares al mismo tiempo”. El fragmento
anterior es un hecho:
a) Real
b) Fantástico

22.“En esa casa vivían dos ancianos y un gato”. El fragmento anterior es un hecho:
a) Fantástico
b) Real

23. “Las leyendas son narraciones que se transmiten de forma oral”. La afirmación anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera

24. Son palabras que se emplean para describir a personas, objetos o sucesos:
a) Adjetivos calificativos.
b) Adverbios de lugar.
c) Los verbos.

25.Ana quiere informar al público cada semana sobre lo qué está pasando con la pandemia
del COVID. ¿Cuál texto puede elaborar?
a) Nota periodística.
b) Informe de hechos.
c) Boletín informativo.

26.¿Cuál es la función de un boletín informativo?

a) Difundir noticias locales.
b) Explicar un proceso.
c) Mantener informado al público

27. Ana ha encontrado mucha información sobre el COVID. ¿Cómo debe organizar la
información en el boletín?
a) En inicio y cierre.
b) En secciones.
c) En actos y escenas.

28.Es una recomendación que Ana debe seguir al elaborar un boletín informativo:
a) Escribir párrafos largos.
b) Colocar más imágenes que texto.
c) Incluir fotografías o ilustraciones
 Matemáticas
1. Elige la información falsa.
a) En el sistema romano no existe el cero.
b) No hay valor posicional en la numeración romana.
c) En la numeración romana las cifras no se pueden repetir.
d) El sistema decimal utiliza más símbolos que la numeración romana.

2. Elige el número mayor entre los siguientes que se mencionan:

a) Treinta y cinco mil quinientos cuarenta y dos.
b) Trescientos cuarenta y dos mil.
c) Tres mil seiscientos ochenta y cinco.
d) Trescientos veinticinco mil, doscientos ochenta y cuatro.

3. ¿Cuál número pertenece a la siguiente sucesión?

21, 29, 37, 45, 53, 61, 69…
a) 77
b) 81
c) 93
d) 116

4. ¿Cuál es la regularidad de la siguiente serie numérica?

1/6, 1/2, 5/6, 7/6, 3/2 …
a) La regularidad es que aumenta cada término de 1/2 en 1/2.
b) La regularidad es que al término anterior se le suman 2 enteros.
c) La regularidad es que al término anterior se le suman 2/6.
d) La regularidad es que cada término va aumentando de 1/6.

5. Elige la afirmación correcta con relación al sistema de numeración egipcio:

a) El valor de cada cifra depende de la posición en la que se encuentre.
b) El orden de las cifras no tiene importancia, pues sólo se suma el valor que
tiene cada símbolo.
c) El número de cifras indica la cantidad. Es decir, entre más símbolos se
escriban, mayor será la cantidad.
d) El cero se representa con un pez.

6. María tecleó en su calculadora 450 ÷ 15, pero ella quería dividir entre 5. ¿Cómo se
corrige sin borrar el resultado que ya está en su calculadora?
a) Dividiendo el resultado entre 5.
b) Multiplicando el resultado por 5.
c) Multiplicando el resultado por 3.
d) Dividiendo el resultado entre 3 y luego multiplicarlo por 5.
 Matemáticas
7. Selecciona la opción donde la suma de fracciones es correcta:
a) 1 + 1 + 1 = 3
6 2 3 11
b) 1 + 1 + 1 = 3
6 2 3 6
c) 1 + 1 + 1 = 6
6 2 3 6
d) 1 + 1 + 1 = 1
6 2 3 11
8. Observa detenidamente el siguiente anaquel y responde:

Si cambio el objeto que se encuentra en el

anaquel de la izquierda del segundo nivel
por el objeto del anaquel central del nivel
superior, ¿cuáles objetos moveré?

a) La regla y el vaso.
b) El oso y el florero.
c) El portalápices y el vaso.
d) El vaso y el oso.

9. Mi tío Juan tiene un terreno como el siguiente y quiere cercarlo, ¿cómo puede saber
los metros que necesita de malla para cercarlo?

a) Necesita multiplicar el largo por el ancho.

b) Necesita sumar la medida de los
cuatro lados del terreno.
c) Necesita sumar 45 y 78.
d) Necesita dividir 78 entre 45.

10. Si por 12 tamales se pagan 100 pesos, ¿cuánto hay que pagar por 15 tamales?
a) $ 120 pesos.
b) $ 130 pesos.
c) $ 125 pesos.
d) $ 150 pesos.

11. ¿Cuánto es ½ + ¼?
a) Dos cuartos
b) Tres cuartos
c) Dos sextos
d) Cinco cuartos
 Matemáticas
12.Observa las siguientes fracciones representadas en superficie.
¿Son equivalentes?

a) Si
b) No

13. “El cociente es lo que sobra en una división”. La afirmación anterior es…
a) Verdadera
b) Falsa

14. Son aquellas rectas que nunca se cruzan aunque se prolonguen. Siempre mantienen
la misma distancia ente ellas:
a) Paralelas
b) Secantes
c) Perpendiculares

15. ¿Cuál de los siguientes es un ángulo recto, es decir, de 90 grados?

a) .

b) .

c) .

16. ¿Para qué se utilizan los planos?

a) Para trazar las calles y espacios de un lugar determinado.
b) Para saber dónde están los países de un continente.
c) Para saber dónde están las ciudades de un estado.

17. ¿Cuántos mililitros tiene un litro?

a) 1000
b) 10
c) 100
d) 10000
Matemáticas

18. ¿Cuántos gramos hay en 2 kilos?

a) 1000
b) 2000
c) 3000
d) 200

19. Karla ha pasado 4 semanas en casa de su tía. ¿Cuántos días ha durado en

casa de su tía?
a) 28 días
b) 40 días
c) 20 días
d) 14 días

20. ¿Qué fracción está representada en la siguiente recta numérica?

a) Tres quintos
b) Dos quintos
c) Tres sextos
d) Dos sextos

21. Ana pagó $380 por 8 botellas de agua. ¿Cuánto le costó cada una?
a) $ 475
b) $ 47.50
c) $ 52.50
d) $ 50

22. Para una fiesta 4 amigos juntaron $522, si cada uno aportó la misma cantidad
¿cuánto dinero dio cada uno?
a) $ 120.5
b) $ 110
c) $ 150.5
d) $ 130.5

23. ¿Cuál es el área del siguiente triángulo si su base mide 3cm y su altura 2cm?
a) 8 cm
b) 5 cm²
c) 3 cm²
d) 6 cm
Matemáticas

24. Remarca la altura del siguiente triángulo.

25. ¿Qué figura es?

a) Triángulo
b) Cuadrado
c) Romboide
d) Rombo

26. ¿Qué figura es?

a) Triángulo
b) Cuadrado
c) Romboide
d) Rombo

27. ¿Cuál es el área del siguiente rombo?

a) 11 cm²
b) 24 cm²
c) 12 cm²
d) 10 cm²

28. Diana pintó 3/8 de una pared y su hermano 1/4 de otra pared. ¿Quién pintó más?
a) Diana
b) Su hermano
c) Ambos

29. Si por 3 paletas se pagaron $36, ¿cuánto habría que pagar por 10 paletas?
a) $ 80
b) $ 100
c) $ 120
d) $ 150

30. Se repartieron 168 galletas en 12 cajas. ¿Cuántas galletas tiene cada caja?
a) 14
b) 10
c) 16
d) 12
Ciencias Naturales
1. Raúl está armando un circuito eléctrico y está probando con varios materiales para
comprobar cuál de estos permite el paso de la electricidad. ¿Con cuál material
logrará que el foco encienda?
a) Trozo de madera.
b) Pedazo de plástico.
c) Un clip.
d) Pedazo de cartón.

2. Elementos de un circuito eléctrico, excepto:

a) Generador.
b) Conductor.
c) Receptor.
d) Plástico.

3. Según los distintos grados de conductividad eléctrica, los materiales se clasifican en:
a) Transversales y longitudinales.
b) Conductores y aislantes.
c) Fuertes y débiles.
d) Cortos y largos.

4. El plástico es un material…
a) Aislante.
b) Conductor.
c) Transversal.
d) Generador.

5. Se genera cuando se producen vibraciones en algún material:

a) Electricidad.
b) Sonido.
c) Circuito eléctrico.
d) Viento.

6. Son los medios por los que se propaga el sonido, excepto:

a) Líquidos.
b) Gaseosos.
c) Agudos.
d) Sólidos.
 Ciencias Naturales
7. Una exposición prolongada a sonidos superiores a 40 dB puede provocar los siguientes
efectos, excepto:
a) Nerviosismo.
b) Falta de atención.
c) Buen humor.
d) Daños graduales al sistema auditivo

8. ¿Qué es el movimiento?
a) Es el cambio de posición de un cuerpo.
b) El camino que sigue un cuerpo al desplazarse.
c) La fuerza que se aplica a un objeto para moverlo.
d) Ninguna de las anteriores.

9. Si lanzamos una hoja de papel y una canica de un punto a otro, ¿tendrán la misma
trayectoria:
a) No, porque su peso y su forma hacen variar su trayectoria.
b) Sí, porque serán lanzadas hacia la misma dirección.
c) No, porque no son lanzados igual.

10. Rapidez con la que se produce un movimiento:

a) Trayectoria.
b) Velocidad.
c) Tiempo.

11. Es la variedad y cantidad de alimentos que consumimos:

a) Nutrición.
b) Dieta.
c) Alimentación.

12. Se encuentran en las verduras y frutas. Permiten mantener un crecimiento y un

desarrollo saludable:
a) Carbohidratos.
b) Lípidos o grasas.
c) Vitaminas y minerales.

13. Son situaciones de riesgo a las que podemos estar expuestos, excepto:
a) Correr en la calle sin cuidado.
b) Dormir en la recámara.
c) Jugar en la cocina.
 Ciencias Naturales
14. Es una etapa de desarrollo que se caracteriza por una serie de cambios físicos,
intelectuales y emocionales:
a) Infancia.
b) Vejez.
c) Maduración sexual.

15. Es un ejemplo de carácter sexual secundario en las mujeres:

a) La voz se vuelve mas gruesa.
b) Ensanchamiento de hombros y tórax.
c) Inicio de la menstruación.

16. A la variedad de seres vivos que se encuentran en la Tierra se llama:

a) Especies.
b) Biodiversidad.
c) Fauna.

17. México es considerado un país megadiverso:

a) Verdadero.
b) Falso.

18. Son algunos ecosistemas que hay en México, excepto:

a) Bosque de conífera.
b) Hielos polares.
c) Desierto.

19. Los recursos renovables son:

a) Recursos que no se vuelven a generar en un tiempo razonable.
b) Recursos que sí es posible volver a obtener o regenerar.
c) Los recursos utilizados o consumidos por los seres humanos.

20. Los recursos no renovables son:

a) Recursos que no se vuelven a generar en un tiempo razonable.
b) Recursos que sí es posible volver a obtener o regenerar.
c) Los recursos utilizados o consumidos por los seres humanos.

21. Es una acción que contribuye a preservar las especies endémicas:

a) Deforestación.
b) Reforestación.
c) Contaminación.
 Ciencias Naturales
22. Es un ejemplo de especie endémica de México:
a) La ballena.
b) El ajolote.
c) El canguro

23. Es la capacidad de un material para disolverse en otro:

a) Permeabilidad.
b) Dilución.
c) Solubilidad.

24. Se forman con el transcurso del tiempo debido a que las sales de la tierra disueltas en
agua escurren o caen:
a) Montañas y volcanes.
b) Estalactitas y estalagmitas.
c) Ríos y lagos.

25. Las aguas residuales se clasifican en:

a) Domésticas, industriales y agrícolas.
b) Domesticas, de negocios y de campo.
c) Recicladas, reusadas y reducidas.

26. Estas aguas provienen principalmente de los desechos de hogares:

a) Industriales.
b) Domésticas.
c) Agrícolas.

27. El aceite es soluble en agua. Esta afirmación es:

a) Verdadera.
b) Falsa.

28. El café es soluble en agua. Esta afirmación es:

a) Verdadera.
b) Falsa.

29. Es una acción para cuidar el agua, excepto:

a) Utilizar detergentes biodegradables.
b) Arrojar al drenaje solventes.
c) Reportar fugas.
Geografía
1. Forma parte de la cultura, excepto:
a) Los ríos y lagos.
b) El idioma.
c) La religión.
d) Las costumbres

2. Son características de las actividades económicas del sector primario, excepto:

a) Toman los recursos directamente de la naturaleza.
b) Proporcionan materias primas a la industria.
c) Satisfacen necesidades básicas.
d) Transforman los recursos en productos.

3. Son actividades económicas primarias, excepto:

a) La agricultura.
b) La ganadería.
c) El comercio.
d) La minería.

4. Don Juan practica una agricultura de subsistencia porque:

a) Tiene una granja de pollos y los vende por kilos en el mercado.
b) Trabaja en el campo para poder mantener económicamente a su familia.
c) Tiene un pequeño terreno donde siembra y cosecha frutas y verduras
con los cuales se alimenta su familia.
d) Su parcela no es muy grande y los melones que cosecha los pone a
la venta en las afueras de su casa.

5. De acuerdo a su tipo de abastecimiento de agua, la agricultura puede ser de dos

formas:
a) De subsistencia y comercial.
b) De temporal y de riego.
c) De autoconsumo y comercial.
d) De temporal y extensiva.

6. Don Luis tiene 4 vacas que le proporcionan leche todos los días para alimentar a su
familia, ¿qué tipo de ganadería realiza?
a) Ganadería intensiva.
b) Ganadería extensiva.
c) Ganadería de autoconsumo.
d) Ninguna de las anteriores.
Geografía
7. Es la rama de la industria que genera productos de primera necesidad como
alimentos, ropa, calzado, etc.
a) Industria ligera.
b) Industria pesada.
c) Industria Básica.
d) Industria Transformadora.

8. Este tipo de industria usa grandes cantidades de recursos energéticos y agua en su

funcionamiento:
a) Pesada.
b) Ligera.
c) Alimentaria.
d) Textil.

9. Son las causas por las que en el planeta existen distintas temperaturas:
a) Su forma esférica y su inclinación.
b) El agua y la cercanía con la luna.
c) La flora y fauna.

10. Son las zonas que se caracterizan por altas temperaturas y abundantes lluvias todo
el año:
a) Zonas tropicales.
b) Zonas templadas.
c) Zonas frías.

11. Son los dos movimientos que realiza la tierra:

a) De arriba hacia abajo.
b) De derecha a izquierda.
c) De rotación y traslación.

12. Es el movimiento que tiene como resultado las estaciones del año.
a) Movimiento de rotación.
b) Movimiento de traslación.
c) Derecha a izquierda.

13. Son representaciones planas de la superficie terrestre:

a) Los planos.
b) Los mapas.
c) Los croquis.
Geografía
14. Se encargan de elaborar diferentes tipos de mapas:
a) Historiadores.
b) Cartógrafos.
c) Maperos.

15. Son las líneas imaginarias que se trazan en un mapa. Sirven para localizar cualquier
punto:
a) La rosa de los vientos.
b) Las coordenadas.
c) La escala.

16. Tienen forma de cono y una abertura en la parte superior por donde expulsa lava,
roca, ceniza, vapor de agua y gases:
a) Montaña.
b) Islas.
c) Volcanes.

17. Son enormes bloques rígidos de la corteza terrestre que flotan sobre el material
fundido del manto:
a) Países.
b) Continentes y océanos.
c) Islas.

18. Son movimientos vibratorios originados por la energía que se libera al moverse las
placas tectónicas:
a) Sismos.
b) Ríos.
c) Huracanes.

19. Son corrientes de agua que fluyen sobre la superficie terrestre; nacen en las partes
altas de las montañas.
a) Aguas dulces.
b) Ríos.
c) Mantos acuíferos.

20. Son las fuentes de abastecimiento de agua más importantes para la población en
zonas áridas:
a) Ríos.
b) Mantos acuíferos.
c) Lagunas.
Geografía
21. Nombre del lago más extenso del mundo:
a) Lago superior.
b) Lago inferior.
c) Lago Baikal.

22. Son cuerpos de agua que se alimentan de los ríos y del mar:
a) La rosa de los vientos.
b) Las coordenadas.
c) La escala.

23. Es el resultado de las condiciones atmosféricas en un momento determinado:

a) Regiones naturales.
b) Clima.
c) Estaciones del año.

24. Se caracterizan por el tipo de vegetación que crece en ellas y la fauna que las habita:
a) Regiones tropicales.
b) Regiones templadas.
c) Regiones naturales.

25. Es la región menos favorable para la vida humana:

a) Región tropical.
b) Región polar.
c) Región templada.

26. Es el continente con mayor porcentaje de población.

a) Europa.
b) América.
c) Asia.

27. Es la cantidad de habitantes que hay por kilómetro cuadrado en un territorio:

a) Población.
b) Densidad de población.
c) Total mundial.

28. Son problemas de la concentración de la población, excepto:

a) Mayor esperanza de vida.
b) Mayor consumo de agua.
c) Mayor consumo de electricidad.
Historia
1. México proclamó su independencia de España en:
a) 1810.
b) 1817.
c) 1821.

2. En este plan se estableció que México sería gobernado por una monarquía constitucional:
a) Plan de Ayala.
b) Plan de Iguala.
c) Plan de México.

3. En esa época se proponían dos sistemas de gobierno, estos eran:

a) Liberales y conservadores.
b) Independientes y revolucionarios.
c) Federalistas y centralistas.

4. Este sistema proponía departamentos con gobernadores elegidos por el presidente:

a) Federalistas.
b) Centralistas.
c) Liberales.

5. Este sistema proponía una cámara de diputados y una cámara de senadores:

a) Centralistas.
b) Conservadores.
c) Federalistas.

6. El primer presidente de México fue.

a) Vicente Guerrero.
b) Guadalupe Victoria.
c) Victoriano Huerta.

7. Año en que España reconoció la Independencia de México:

a) 1829.
b) 1836.
c) 1840.

8. Fue una causa que ocasionó la guerra entre México y Estados Unidos.:
a) El cambio de gobierno de una república federal a una centralista.
b) La guerra de los Pasteles.
c) La incorporación de Texas a Estados Unidos.
Historia
9. Un aspecto que cambió y afectó la vida en el campo fue:
a) La tecnología.
b) La bicicleta.
c) El reclutamiento forzoso al ejercito.

10. Guerra que inició con un incidente que resultó en la invasión del ejercito francés en el
territorio mexicano:
a) La Independencia de México.
b) La guerra de los tres años.
c) La guerra de los pasteles.

11. Este grupo proponía como forma de gobierno una monarquía gobernada por un
europeo:
a) Liberales
b) Conservadores.

12. Este grupo tenia como objetivo desamortizar los bienes del clero y las tierras comunales:
a) Liberales.
b) Conservadores.

13. Personaje que ocupó 10 veces la presidencia y fue convencido para regresar al poder:
a) Porfirio Díaz.
b) Benito Juárez.
c) Antonio López de Santa Anna.

14. Ley que buscaba propiciar el progreso económico poniendo en circulación bienes y
capitales de corporaciones civiles y eclesiásticas:
a) Ley Iglesias.
b) Ley Lerdo.
c) Ley Juárez.

15. Guerra que inició porque la Iglesia católica y gran parte del ejercito rechazaba la
constitución de 1857:
a) Guerra de independencia.
b) Guerra de Reforma.
c) Revolución Mexicana.

16. ¿Qué años abarcó el periodo de la República Restaurada?

a) De 1867 a 1876.
b) De 1857 a 1865.
c) De 1876 a 1887.
Historia
17. Liberal destacado nacido en San Pablo Guelatao:
a) Santa Anna.
b) Benito Juárez.
c) Sebastián Lerdo de Tejada.

18. Principal objetivo de los liberales:

a) Cambiar la forma de gobernar.
b) Una nueva constitución.
c) Dar el poder a las Iglesias.

19. Obra que se considera es la muestra más representativa del nacionalismo de la época:
a) La revista Renacimiento.
b) La Sociedad Filarmónica.
c) El Himno nacional Mexicano.

20. Autor del Himno Nacional Mexicano:

a) José Tomás de Cuéllar.
b) Francisco González Bocanegra.
c) Justo Sierra.

21. Personaje que ocupó 10 veces la presidencia y fue convencido para regresar al poder:
a) Porfirio Díaz.
b) Benito Juárez.
c) Antonio López de Santa Anna.

22. Ley que buscaba propiciar el progreso económico poniendo en circulación bienes y
capitales de corporaciones civiles y eclesiásticas:
a) Ley Iglesias.
b) Ley Lerdo.
c) Ley Juárez.

23. Guerra que inició porque la Iglesia católica y gran parte del ejercito rechazaba la
constitución de 1857:
a) Guerra de Independencia.
b) Guerra de Reforma.
c) Revolución Mexicana.

24. ¿Qué años abarcó el periodo de la República Restaurada?

a) De 1867 a 1876.
b) De 1857 a 1865.
c) De 1876 a 1887.
Geografía
1. México proclamó su independencia de España en:
a) 1810.
b) 1817.
c) 1821.

2. En este plan se estableció que México sería gobernado por una monarquía constitucional:
a) Plan de Ayala.
b) Plan de Iguala.
c) Plan de México.

3. En esa época se proponían dos sistemas de gobierno, estos eran:

a) Liberales y conservadores.
b) Independientes y revolucionarios.
c) Federalistas y centralistas.

4. Este sistema proponía departamentos con gobernadores elegidos por el presidente:

a) Federalistas.
b) Centralistas.
c) Liberales.

5. Este sistema proponía una cámara de diputados y una cámara de senadores:

a) Centralistas.
b) Conservadores.
c) Federalistas.

6. El primer presidente de México fue.

a) Vicente Guerrero.
b) Guadalupe Victoria.
c) Victoriano Huerta.

7. Año en que España reconoció la Independencia de México:

a) 1829.
b) 1836.
c) 1840.

8. Fue una causa que ocasionó la guerra entre México y Estados Unidos.:
a) El cambio de gobierno de una república federal a una centralista.
b) La guerra de los Pasteles.
c) La incorporación de Texas a Estados Unidos.