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Libro 1 Guia Semanal 1
Libro 1 Guia Semanal 1
Grado 1
Cuadernillos Semanales
Semana 1
ALBERTO MERANI
Fundación Internacional de Pedagogía C onceptual
●
Guía 1. Cuento hasta 5 .................................................................................................................................. 12
●
Guía 2. Miro hacia el cielo y hacia mis pies ........................................................................... 14
MATEMÁTICAS ●
Guía 3. Señales de tránsito ......................................................................................................................... 16
●
Guía 1. Quién soy yo ....................................................................................................................................... 18
CIENCIAS SOCIALES
●
Guía 2. Soy único y diferente .................................................................................................................. 20
●
Guía 1. Paseando por el campo observo lo que me rodea................................ 22
CIENCIAS NATURALES
●
Guía 2. ¿Qué necesitan los seres vivos para vivir?.......................................................... 24
●
La vida................................................................................................................................................................................ 26
EDUCACIÓN RELIGIOSA
●
Con el punto dejo huella .............................................................................................................................. 28
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
●
Entorno natural y artificial .............................................................................................................................. 30
TECNOLOGÍA
Evaluación ................................................................................................................................................................................................................................... 32
●
¿Qué son las emociones? ............................................................................................................................ 36
MIS
EMOCIONES
Aplica y resuelve
Aplica y resuelve
Y ahora… es tu momento
de escribir cuentos
Pun o
t
partida Tú puedes inventar un cuento. ¿Qué personajes vas
de
a inventar?, ¿qué problemas afrontarán?, ¿a quiénes
leerías el cuento?
Recuerda 1. Realiza una lluvia de ideas con tu profesora y dile
que te escriba los nombres de los personajes de
cuentos que más te gusten.
2. ¿Qué le pasa a los personajes que nombraste?
Aplica y resuelve
Título:
Autor:
11
Cuento hasta 5
Pun o
t En un parque puedes encontrar personas, animales,
partida
de árboles. Observa con atención.
12
Aplica y resuelve
1. Completa la serie:
, 2, , 4,
2. Dibuja según la cantidad indicada.
13
14
Aplica y resuelve
so
mpromi
Valora tu aprendizaje Sí No A veces co
Mi Jugar a encontrar
Comprendo la diferencia entre: arriba
objetos que estén arriba
y abajo.
o abajo de un punto de
Relaciono imágenes con las palabras: referencia dado en
arriba y abajo. mi habitación.
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Señales de tránsito
Pun o
t El zorrito va manejando,
partida
de y al llegar a una esquina
encuentra la señal
Izquierda Derecha
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Aplica y resuelve
so
mpromi
Valora tu aprendizaje Sí No A veces co
Mi
Identifico mi lado derecho y mi lado Ubicar dentro del
izquierdo. hospital señales de giros
hacia la derecha y hacia
Reconozco las señales de tránsito de la izquierda.
giros: derecha e izquierda.
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Quién soy yo
Pun o
t El profesor de Matemáticas presentó a una alumna
partida
de nueva que llegó de otra ciudad. La situación causó
gran revuelo entre todos los estudiantes, que estaban
interesados en saber de dónde venía, cuál era su
nombre y cuáles eran sus gustos. ¿Cómo te imaginas
a los estudiantes de otros lugares de Colombia?
Aplica y resuelve
so
mpromi
Valora tu aprendizaje Sí No A veces co
Mi
Reconozco que soy una persona con
determinadas características. Apreciar mi nombre
y mi forma de ser.
Identifico mis cualidades físicas.
19
Pun o
Soy único y diferente
t
partida
de Cada año, se celebra el
concurso de ortografía. Para
Isabela este evento es muy
importante. Por esta razón,
estudia todos los días.
Este año, también concursó
su prima Inés. Aunque
estudiaron juntas, la ganadora
fue Isabel. Inés logró el tercer
puesto.
Recuerda 1. Forma parejas entre la columna A y la columna B.
¡Viva la diferencia!
Las características físicas y de comportamiento te convierten en una
persona única, especial y magnífica, que te diferencia de las demás
personas. Por esta razón, es importante cuidar el cuerpo con buenos
hábitos de aseo y una buena alimentación. Además de cultivar
sentimientos y pensamientos positivos.
20
Aplica y resuelve
◗ Mi mejor es
so
mpromi
Valora tu aprendizaje Sí No A veces co
Mi
Identifico mis diferencias físicas y de Valorar mis rasgos
conducta. físicos y de comportamiento
que me diferencian de los
Enumero semejanzas y diferencias
demás.
entre mis amigos y amigas.
21
Aplica y resuelve
Brinda calor
a los seres
vivos.
Pueden tener
hijos.
Se utilizan en
los jardines
Guarda
la lluvia.
so
ompromi
c
Valora tu aprendizaje Sí No A veces Mi Comprender
que los seres vivos
Identifico los seres vivos y los objetos
merecemos respeto y por
inertes que me rodean.
eso cuido y valoro los seres
Reconozco que los seres vivos nacen, que me rodean.
crecen, se reproducen y mueren.
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Los seres
vivos nacen,
crecen, se
reproducen
y mueren,
pero para
todo ello
deben estar Aire Agua Sol
LIBRO 1 CUADERNO SEMANA 1
en constante
relación con
el entorno, Las plantas necesitan del Sol y del
con otros suelo para subsistir. Los animales
seres vivos y generalmente nos alimentamos de
con objetos otros seres vivos.
inertes que
allí se
encuentran. Todos los seres vivos necesitamos aire
para respirar y agua para vivir.
24
Aplica y resuelve
Alumbra sin ser candil,
✦ Adivina adivinador. Algunas veces nos quema,
Al atardecer se duerme,
Por la mañana despierta.
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La vida
Pun o
t
partida Así como aprendemos a respetar a las personas que
de nos rodean, también debemos respetar las múltiples
formas de vida que hay en la naturaleza. Los
árboles, las plantas, las aves, los insectos y todas las
diversas formas de vida cumplen una importante
función y el cuidado de ellas es fundamental. ¿Cómo
puedes contribuir al cuidado de las distintas formas
de vida?
Recuerda ✦ El respeto por las distintas formas de vida es muy
importante, cada especie tiene una función en la
naturaleza. Exploremos el caso de la serpiente, para
muchos este animal debería ser exterminado. Escribe
qué sabes de las serpientes.
Aplica y resuelve
so
mpromi
Valora tu aprendizaje Sí No A veces co
Mi Aprender acerca
Reconozco la importancia de cuidar a
de las distintas formas de
todos los seres vivos.
vida que hay en la naturaleza
Identifico algunas acciones que me y algunas acciones para
permiten ser responsable con el contribuir a su cuidado.
cuidado y preservación de la vida.
27
Crea
so
ompromi
c
Valora tu aprendizaje Sí No A veces Mi
Utilizo diferentes clases de puntos Practicar dibujos
en mis dibujos. con puntos de diferente
tamaño, distancia y color.
Realizo un dibujo con puntos.
29
humano? Explica.
30
so
ompromi
c
Mi
Valora tu aprendizaje Sí No A veces Valorar el entorno
natural y artificial al que
Identifico elementos que conforman el tengo acceso en mi
entorno natural y artificial. municipio o ciudad.
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Lobo
dientes de abajo,
Y… me como mi zanahoria.
Adaptación Livier Douzou: Lobo.
32
Un día… Entonces…
Luego… Al final…
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MATEMÁTICAS
CIENCIAS SOCIALES
LIBRO 1 CUADERNO SEMANA 1
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EDUCACIÓN RELIGIOSA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
TECNOLOGÍA
Observaciones y recomendaciones
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Colección
Transición Grado 1 Grado 2 Grado 3 Grado 4 Grado 5
L1 Cuaderno
Cubierta Semana 1.indd
Grado1.indd 1 40 2/04/14 4:32