Asignatura

Educación en Valores y derechos ciudadanos

Profesor Autor
Mario Rivas Alemán, Mg
 Educación en valores y derechos ciudadanos

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE UNIDAD 1

Unidad 1
Introducción a la Ética y Moral

Identificar... los valores, enfoques y teorías de la moral y ético.

Comprender sobre la problemática de los valores; el por qué ser
bueno; los valores son sólo procesos de socialización o existen
valores universales que comprometen la conciencia

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Tema 2
El problema de los valores

ProfesorAutor:
Profesor Autor:Mario
MarioRivas
RivasAlemán,
Alemán,Mg
Mg
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CRISIS DE VALORES
La crisis por la que atravesamos no es una crisis de
valores en sí, sino del sentido de éstos y de nuestra
aptitud para gobernar y orientar los actos humanos

• Racionalidad económica y pragmática lo han

invadido todo. Nada vale por sí mismo, sino por su
utilidad. Consumismo.
• Internet usado para pornografía infantil y
prostitución.
• Desvalorización de la ciencia.
• Sociedad demasiado egoísta
• Individualismo, egoísmo,
• Medios de comunicación, han sido en gran parte
uno de los facilitadores principales de la crisis de
valores. Debido a su contenido netamente
comercial.
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• Pérdida de valores morales y sociales.

• Para algunos es moral para otros puede ser inmoral
• De generación en generación vemos como los valores han
Unidad 1
perdido valor
Introducción a la Ética y a la Moral

Los valores: son principios que nos permiten

orientar nuestro comportamiento en función
de realizarnos como personas

Son aquellas virtudes a las que asignamos

tanta importancia, que no podemos ponerle
precio, permitiéndonos orientar nuestras
decisiones y conducta ante la vida

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Moral: es el conjunto de reglas que se

aplican en la vida cotidiana y todos los
ciudadanos las utilizan continuamente

Ética: es la rama de la filosofía que se ocupa

del estudio racional de la moral, la virtud, el
deber, la felicidad y el buen vivir; arte de
discernir lo que nos conviene (lo bueno) y lo
que no nos conviene (lo malo)

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Desarrollo histórico de los valores.

• Diez Mandamiento de Dios

• Revolución Francesa
• Rene Descartes, - racionalización de la
existencia
• Revolución Industrial.

• Grandes Guerras Mundiales y el genocidio

liderado por Hitler
• Movimientos juveniles - Paz Mundial
• Siglo XX ciencia y de las diferentes doctrinas
sociales

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POR DONDE IR, ELEMENTOS A

CONSIDERAR
• Respecto, derecho y obligación.
• Imprescindible rediseñar y volver a educar a
la sociedad.
• Autorrespeto
• Autoestima.
• Amor entre los semejantes
• Fomentar el amor a la patria y a la familia.
• Valores: amistad, cooperación, justicia,
equidad, confianza y tolerancia

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A MANERA DE CONCLUSIÓN

¿Qué Valores práctico en mi vida cotidiana y entorno social?

¿Qué valores debemos fomentar en nuestra familia, universidad,

comunidad, ciudad-cantón, país y en el mundo?

¿Por qué promover la ética pública (indagar que es) para

fortalecer la democracia en el Ecuador y alcanzar el Buen Vivir?

¿Qué debo hacer, que debo cambiar a que me comprometo para

ser bueno y mejor y siempre hacer buenas practicas en todos los
ámbitos de la vida y en particular en nuestra vida universitaria y
posteriormente en el ejercicio de nuestra profesión?
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¡Gracias!

Contacto:
• Foro de dudas
• Mensajería interna
• Mail: mario.rivas@utm.edu.ec
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