UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE DERECHO Y CIENCIAS
POLTICAS








VALORES EN LA SOCIEDAD ACTUAL: Carencia de valores en la sociedad actual
como consecuencia de una contaminacin ideolgica

CURSO:
Filosofa

PROFESOR:
J avier Orlando Rodas Huertas

TEMA:
Ensayo

ALUMNA:
Alessandra Montenegro Rodrguez

Nuevo Chimbote, J ulio del 2014
VALORES EN LA SOCIEDAD ACTUAL: Carencia de valores en la
sociedad actual como consecuencia de una contaminacin ideolgica

INTRODUCCIN
Nuestra sociedad actual est viviendo momentos crticos ante la carencia de
valores, vivimos en un mundo con conductas antisociales que se ha instalado
como un patrn comn.
Todos estos anti valores como la injusticia el odio, la violencia obedecen a una
sociedad precaria de valores.
Por ello es urgente redisear y educar a la sociedad, para tener una sociedad
justa.
Hay que reconocer a la familia como base de la sociedad y el lugar donde las
personas aprenden por primera vez los valores que los guiara durante toda su
vida.
Todo lo expuesto anteriormente nos hace formular la siguiente pregunta: Qu
tanto influye la sociedad en la conducta moral y los valores de cada
persona?
Al parecer en nuestros das los valores morales fueron perdiendo presencia en
nuestros actos, ponindolos en ltimo lugar y reemplazados. Ahora existen las
adicciones al sexo, a la comida, al trabajo, al consumismo, a la televisin, a las
computadoras, a los juegos electrnicos y a la violencia, incluso dentro de la
familia.
Muchos rechazan los principios morales que nuestros padres y la generacin
anterior nos inculcaron, por encontrarlos "pasados de moda". La razn principal
es que la gente de hoy no ve la relacin entre estos principios y la realizacin
de la persona humana. Esa generacin se limit a transmitir unos principios
pero sin establecer claramente su dimensin personal, su conexin con la
dignidad de la persona y sus dems valores. En otras palabras, la educacin
moral qued despersonalizada.
Es necesario aclarar que el valor humano depende en lo fundamental del
medio social en lo que se desenvuelve el hombre, porque se relaciona con la
forma en la se asimilan esas condiciones sociales. De ah que hay que
preparar al hombre para que se desarrolle integralmente ante la sociedad sin
embargo la sociedad acta a travs de los medios de comunicacin que
colaboran con el deterioro de valores. Creando conductas moralmente
inadecuadas que son aceptadas por su mayora.


1. Qu son los valores?
Los valores son producto de cambios y transformaciones a lo largo de la
historia. Surgen con un especial significado y cambian o desaparecen en las
distintas pocas. Por ejemplo, la virtud y la felicidad son valores; pero no
podramos ensear a las personas del mundo actual a ser virtuosas segn
la concepcin que tuvieron los griegos de la antigedad. Es precisamente el
significado social que se atribuye a los valores uno de los factores que
influye para diferenciar los valores tradicionales, aquellos que guiaron a la
sociedad en el pasado, generalmente referidos a costumbres culturales o
principios religiosos, y los valores modernos, los que comparten las
personas de la sociedad actual. Los valores no tienen existencia real sino
adherida a los objetos que lo sostienen. Antes son meras posibilidades

El concepto de valor abarca contenidos y significados diferentes y ha sido
estudiado desde diversas perspectivas y teoras. En sentido humanista, se
entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdera la
humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una
perfeccin. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad y ser
honesto; ser sincero en lugar de ser falso; es ms valioso trabajar que
robar. La prctica del valor desarrolla la humanidad de la persona, mientras
que el contravalor lo despoja de esa cualidad. Desde un punto de vista
socioeducativo, los valores son considerados referentes, pautas o
abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la
transformacin social y la realizacin de la persona. Son guas que dan
determinada orientacin a la conducta y a la vida de cada individuo y de
cada grupo social. Los valores se aprecian de acuerdo a varios aspectos:
La visin subjetivista considera que los valores no son reales, no valen en s
mismos, sino que son las personas quienes les otorgan un determinado
valor, dependiendo del agrado o desagrado que producen. Desde esta
perspectiva, los valores son subjetivos, dependen de la impresin personal
del ser humano. Tal vez podramos afirmar que el valor es, ante todo, una
idea. Se diferencia lo que es valioso de lo que no lo es dependiendo de las
ideas o conceptos generales que comparten las personas. Algunos autores
indican que "los valores no son el producto de la razn"; no tienen su origen
y su fundamento en lo que nos muestran los sentidos; por lo tanto, no son
concretos, no se encuentran en el mundo sensible y objetivo. Es en nuestro
pensamiento y en nuestra mente donde los valores se aferran, cobran forma
y significado. Desde una perspectiva idealista, podramos considerar que
los valores son ideales y objetivos; valen independientemente de las cosas
y de las estimaciones de las personas. Un ejemplo es que aunque todos
seamos injustos, la justicia sigue teniendo su valor. En cambio, desde la
visin realista podramos afirman que los valores son reales; valores y
bienes son una misma cosa. Todos los seres tienen su propio valor.
Hablamos de valores humanos entendiendo tambin que son aquellos
bienes universales que pertenecen a nuestra naturaleza como personas y
que, en cierto sentido, nos humanizan, ya que mejoran toda nuestra
condicin de personas y perfeccionan nuestra naturaleza humana.

2. Donde surgen los valores.
Los valores surgen generalmente en el hogar familiar y para transmitirlos
es de vital importancia la calidad de las relaciones con las personas ms
significativas en la vida como son: padres, hermanos, familiares, maestros,
amistades, etc. o bien, cualquiera que cumpla con el papel fundamental
afectivo que necesitamos en la vida. El concepto de valores humanos
abarca todas aquellas cosas que son buenas para nosotros como seres
humanos y que nos mejoran como tales. En el mbito de los valores
humanos se requiere tambin un equilibrio y que cada uno de los valores,
tomado individualmente, sea saludable.

3. Importancia del valor:
Una de las claves en la importancia de los valores, es que nos hacen
convivir como seres humanos. Si bien es cierto que la desvalorizacin ha
estado presente en todas la pocas y civilizaciones, no podemos negar que
en la actualidad el hombre es capaz de hacer cosas inimaginables, con tal
de obtener dinero, poder, satisfaccin personal; parte de la poblacin
manifiesta, negligencia, engao, agresividad, envidia, etc. Aunque cabe
destacar que tambin existen personas con valores que revelan una gran
calidad humana y viven su vida diariamente aplicando las normas correctas
de toda sociedad, como; la responsabilidad, la honradez, la solidaridad, el
respeto, etc. Al enfrentarnos a una nueva cultura, las formas de
comportamiento y algunas costumbres de mucha gente, son muy distintas a
las que se tenan en dcadas anteriores, ahora hay mayor delincuencia,
ms violaciones, fraudes, engaos, etc. Y por ende hay que prestar especial
importancia a las nuevas generaciones que se estn formando, ya que los
valores humanos son un proceso, que se ensea y se aprende.

4. Crisis de valor:
Ciertamente, vivimos en una sociedad que muestra un franco deterioro en
la capacidad de convivencia entre los seres humanos (y de stos con la
naturaleza), y bien podramos achacar este deterioro a la prdida de ciertos
valores tradicionales, en especial, aquellos que supuestamente
han forjado nuestra nacionalidad y nuestra cultura: el trabajo, la vida en
familia, la honradez, la educacin, la libertad, el patriotismo, el respeto a los
dems, la solidaridad y la paz. Pero quizs el problema central no reside en
los valores que no se cumplen, sino en los valores que efectivamente se
cumplen.
Por eso, tenemos que hablar de los valores centrales de nuestra sociedad,
aquellos que en estas lamentaciones casi nunca se mencionan. Estos son:
la competitividad, la eficiencia, la racionalidad instrumental, el egosmo, la
masculinidad patriarcal y, en general, los valores de la tica del mercado y
del patriarcado. Los podemos sintetizar en un valor central, el valor del
clculo de la utilidad propia, sea por parte de los individuos o de las
colectividades que se comportan y que calculan como individuos; como son
los Estados, las instituciones, las empresas y las organizaciones
corporativas y gremiales en general. Estos son los valores que se han
impuesto en nuestra sociedad actual con su estrategia de globalizacin, y
su expresin ms extrema se encuentra en las teoras sobre el capital
humano.

Su vigencia no se cuestiona e incluso es protegida por todo un aparato de
leyes, en lo civil y en lo penal. Desde esta perspectiva, no hay ninguna
crisis de estos valores. La crisis mas bien debemos verla como crisis de la
convivencia humana que estos valores incuestionados est provocando.















CONCLUSIONES:

1. Hoy en da, estamos viviendo en una sociedad en la que los valores, no los
tomamos en cuenta, sabemos que existen, pero no los adaptamos a
nuestra vida. Estas acciones perjudican en la convivencia; no basta solo
con conocer cules son los valores, si no que adaptarlos a nuestra vida,
llevarlos a la prctica y convertirlos en una cualidad o un hbito.

2. Los valores se han ido perdiendo ya que las personas no hacemos
conciencia, nos preocupamos solo por nuestro bienestar individual, ya que
con los avances tecnolgicos, surge una competividad, deseos de utilizar la
ciencia para lograr ms avances en la tecnologa, para vivir en comodidad,
sin darle importancia a los problemas que esto acarrea, no haciendo nada
para reducir los riesgos, descuidando su propia dignidad.

3. Determinar los valores en la familia requieren de un proceso de
comunicacin, confianza, libertad y honestidad para tomar decisiones que
son puntos calves para que todos los miembros de la familia se desarrollen
como personas integras, honestas y valiosas; para que a partir de ello
sirvan como un ejemplo y/o modelo a seguir por los dems miembros del
entorno social

4. En nuestros das, mucha gente se deja modelar pasivamente por las
costumbres reinantes aceptando, sin examen, las reglas impuestas por el
medio social. El hombre segn los principios de moral se forja
conscientemente una conciencia, se impone asimismo, ciertas reglas que l
ha juzgado buenas. Indudablemente, no fabrica l esas reglas totalmente



BIBLIOGRAFA


1. JAVIER SDABA. tica contada con sencillez. Javier Sdaba. Maeva
ediciones. 2004

2. CARDONA SNCHEZ, ARTURO: Formacin de valores: Teora,
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Silvia Schmelkes. SEP. 2004

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