ACTIVIDAD 1

Secuencia Numérica
Levantarse en la mañana, desayunar, realizar una actividad física, ayudar en casa, hacer las tareas escolares,
almorzar, jugar en familia, entre otras actividades son rutinas que muchas veces tienen un mismo patrón, por
ejemplo: todas las mañanas me levanto y arreglo mi cama.

¿Sabías que…?

.
Una secuencia numérica es un conjunto de números ordenados según un
patrón o regla de formación, de modo que en el conjunto hay un primer
elemento, un segundo elemento, etc. Las secuencias numéricas pueden
ser crecientes con la suma o multiplicación o decrecientes con la resta o la
división.
Recuerda que los patrones son el ordenamiento de cosas que se repiten
de manera lógica

1.- Resuelve el problema.

a) En un laboratorio clínico realizaron la observación del crecimiento de bacterias: colocaron 5 bacterias en un

contenedor de vidrio. Luego de una hora observaron que las bacterias habían aumentado su número y que ahora
eran 10; luego de otra hora, eran 20. ¿Cuántas bacterias existían cuando hayan transcurrido 6 horas?

Datos Solución Respuesta

2.- Completa la tabla con los términos de cada sucesión.

 Patrón 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7°
término término término término término término término

: 3 180

X4 2

:2 120

X5 8

ACTIVIDAD 2: Operaciones combinadas

Cuando se tiene operaciones combinadas y en ellas aparecen paréntesis,
primero se resuelven las operaciones que están dentro de ellos. Cuando
no aparecen, se resuelven de izquierda a derecha; primero
multiplicaciones y divisiones, después sumas y restas.

RECUERDA QUE

1.- Lee y resuelve

a) Camila tiene 8 cajas con 320 flores cada una y sacó 25 flores de cada caja. María tiene 135 flores y compró 6 cajas con
125 flores cada una. ¿Cuántas flores tiene en total cada una?

2.- Resuelve en tu cuaderno los siguientes ejercicios de operaciones combinadas

 Actividad 3

Tema: Expresión decimal de números racionales

Expresión decimal es aquel número que se obtiene al dividir el numerador entre el denominador. Ejemplo 4/8= 0,5

Resuelva el siguiente ejercicio.

Un padre de familia necesita comprar medio libra de fresas, cada libra cuesta $1,50, tres cuartos de libra de manzanas,
cada libra cuesta $2,00 ¿Cómo representa en fracción cada una de las compras? Y
¿cuánto debe pagar en total?

Resuelva los numerales 1, 5, 6, 7 y 9 de las páginas 100 y 101 de su texto de matemáticas de 8vo año de EGB.

Actividad 4
Tema: Operaciones con los números racionales

Las operaciones fundamentales en este conjunto son la suma y la multiplicación. La diferencia (o resta) y la división de
fracciones son operaciones que dependen de las dos fundamentales.

Suma de fracciones
Cuando las fracciones a sumar se refieren a la misma partición, se sumarán conservando el mismo denominador y
sumando los numeradores correspondientes

Si las fracciones tienen distinto denominador, primeramente, debemos reducir a común denominador con la ayuda de los
 denominadores, así podremos sumarlos como en el caso anterior:

Ejemplo:

Siempre que sea posible, debes simplificar hasta la fracción irreducible el resultado
Recuerde que obtenido en las operaciones con fracciones.

Multiplicación de fracciones.
Para multiplicar dos fracciones, se multiplican entre sí los numeradores y los denominadores. Ejemplo 4/8. 2/3=
8/24

1.- Resolver

a) A la despensa una vida saludable se acerca una madre de familia a comprar naranjas ella sabe que con 2/5 de
naranja llena un vaso de jugo ¿Cuántas naranjas debe comprar si necesita llenar 3 vasos de jugo?

b) Un plato saludable debe ser uno de tamaño pequeño y debe dividirse en tres partes, que representan los grupos de
alimentos. La mitad del plato debe cubrirse de verduras: un 30% de proteína y un 20% de carbohidrato. Grafique usted
estos porcentajes.
2.- Resuelva los temas 1, 4 y 6 con todos sus ítems de las páginas 108 y 109 de su texto de matemáticas de 8vo año de
EGB.