Repaso previo al período complementario.

Prof: Miriam Pérez ; Guillermo van

Konynenburg .

“UNIDADES DE MEDIDA “

1a.  100 cg = ________ g 1b.  7 dal = ________ cl

   
   

2a.  9 100 cl = ________ dal 2b.  5 cm = ________ mm

   
   

3a.  7,1 L = ________ dl 3b.  7 L = ________ dl

   
   

4a.  42 L = ________ dal 4b.  2 g = ________ cg

   
   

5a.  2 000 cl = ________ dal 5b.  100 cm = ________ dm

   
   

6a.  9,8 hg = ________ dag 6b.  7,9 hm = ________ dam

   
   

7a.  1,6 dam = ________ dm 7b.  980 ml = ________ dl

   
   

8a.  1 000 cl = ________ L 8b.  9,3 hl = ________ dl

   
   

9a.  7,5 g = ________ cg 9b.  1 000 m = ________ hm

   
   

10a.  6,6 dl = ________ ml
  10b.  8,1 m = ________ cm
 

“MATERIA”

“ATOMO”
1. Cuál es la definición correcta de átomo? :
a) Un átomo es la menor cantidad de un elemento químico que tiene
existencia propia, y que no es posible dividir mediante procesos
químicos.
Repaso previo al período complementario. Prof: Miriam Pérez ; Guillermo van
Konynenburg .

b) Un átomo es una molécula que solo tiene carga negativa en su

interior.
c) Un átomo es una proteína que puede unirse y formar vida.
2. El átomo está compuesto por un núcleo y orbitas. Que partículas hay en
cada uno de ellos? Tienen carga? Cuál es?
3. Ordene los siguientes elementos según el número atómico creciente. Xe;
Carbono; 45; Yodo; Kr; 75; Mercurio; Radón; Sodio; 2; 54. Complete en
cada caso su nombre o abreviatura según corresponda y a qué grupo
pertenece.
4. Los átomos de un mismo elemento tendrán siempre el mismo número atómico?
5. Complete la siguiente frase:
El hierro tiene como símbolo las letras ____; su número atómico es 26 y su número
másico 55. Por lo tanto tiene 26 electrones; ___ neutrones y ____ protones.

“SISTEMAS MATERIALES”
ACTIVIDAD 1

Calcule la densidad de los siguientes materiales:

MASA DEL VOLUMEN DEL DENSIDAD DEL

SISTEMA MASA DEL VASO MASA TOTAL
SISTEMA SISTEMA SISTEMA

agua corriente

agua salada

aceite vegetal

alcohol

hierro

cobre

aleación
estaño/plomo

ACTIVIDAD 2

Caracterizar los sistemas materiales según los siguientes criterios:

 Homogéneo / Heterogéneo

 N° de fases

 Componentes
Repaso previo al período complementario. Prof: Miriam Pérez ; Guillermo van
Konynenburg .

a) agua salada d) sal bolitas de vidrio y limaduras de hierro

b) jugo de naranja e) plomo

c) piedras arena y agua f) Aceite agua sal y arena

ACTIVIDAD 3

Para los sistemas anteriores, proponer métodos para separar sus componentes.

Actividad 4
¿Qué es una solución?

¿Cómo está formada?

Proponer 3 soluciones indicando cual es soluto y cual es solvente.

“ENERGÍA”
1) ¿Cómo definirías que es ENERGÍA?
2) Nombra diferentes fuentes de energía y usos posibles de dichas fuentes.
3) En las siguientes descripciones, indica al lado de cada una, qué formas de energía
están
presentes.
1. Una rueda que se mueve.
2. Una luz encendida.
3. Una Hornalla encendida.
4. Una parapente al borde de un precipicio.
5. Un esquiador en la cumbre de la montaña
6. Una radio encendida.
4) Los siguientes aparatos transforman energía:
• linterna • radio • canoa • avión
Indica qué tipo de energía consume cada uno y en qué tipos la transforma. Cuando se
produce la transformación, ¿hay menos energía que al principio?
5) Indicá cómo la energía del Sol tiene que ver, directa o indirectamente, con la
energía de los cuerpos o procesos que aparecen en cada uno de los casos que se
mencionan a continuación.
1. Una planta que crece.
2. Una vaca que come pasto.
3. Un tractor arando un campo.
4. El agua que se evapora de un lago.