Código Revisión:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
F-SGC-033 00

DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO.

División: INDUSTRIAL.
FDC*/Carrera: MECATRONICA.
Asignatura: SISTEMAS MECANICOS.
Cuat.-Gpo(s): TERCERO Fecha de aplicación:
Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.
UNIDAD 3.- DIAGNOSTICO DE FALLAS

Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec. evaluación para el SABER Tec. evaluación para el SABER HACER + SER
Prueba oral (entrevista) Otro (Especificar): Proyectos Otro (Especificar):
Prácticas, ejercicios,
Prueba escrita X
demostraciones
Trabajo investigación Rúbrica
Ensayo, informe Lista de cotejo
Guía de observación
Profesor(es) de la asignatura:
Nombre del alumno: Calificación (puntaje):

CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

OBJETIVO:
El alumno diagnosticará fallas, mediante las técnicas de análisis detección en sistemas mecánicos, para prevenir paros en los
procesos productivos.

DESARROLLO:
Fallas o fallos es un termino que tiene diferente significado, para diferentes personas dependiendo del contexto donde aplica,
por lo tanto, es necesario adaptar una definición de falla.

Redacta su definición personal sobre falla:

Redacta la definición obtenida en el grupo de clase sobre falla:

Visita el taller pesado 1, en el área de maquinas herramientas,

Identifica una falla esporádica del torno

*FDC: familia de carreras

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F-SGC-033 00

Identifica una falla crónica en el torno.

Enlista los modos en que puede fallar el torno

CRITERIOS DE EVALUACION
Redacción personal de la definición de Falla 1 ptos ________
Redacción grupal de la definición del Falla 2 ptos ________
Identificación de una falla esporádica 2 ptos ________
Identificación de una falla crónica 2 ptos ________
Identifico los modos de fallas 2 ptos ________
Participo en clase Si No 1 ptos ________

VALIDACION DE LA ACADEMIA*

Nombre de los integrantes de la academia Firma

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F-SGC-033 00

Ing. Irving Huchin

* Este apartado solo se llenará para la entrega de este instrumento a la División correspondiente.

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