Estadística descriptiva

¿Cómo se construye una base de datos?

Carol Toro Huerta
Patricia Moya Rivera
Carolina Vidal Gamboa
Mg Salud Pública
 Objetivos de clase

• Repaso “Variables”

• Construcción base de datos

 ¿Qué es una variable?

• Es una característica, propiedad o atributo de personas o cosas.

• Puede variar en diferentes momentos.

• Esta variación puede observarse y medirse.

• Ejemplos: edad, peso, estado civil, frecuencia cardiaca, etc.

 Clasificación de las variables

1. Según su relación de 3. Según su nivel de

2. Según su naturaleza
dependencia medición
¿Por qué las variables deben estar muy bien definidas a esta altura de la
investigación?
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN – OB GENERAL Y ESPECÍFICOS
Variables

RECOGER DATOS
Instrumento de medición Medir para dar respuesta a PI y O=Variables

TABULAR DATOS
Construir base de datos Variables

RESULTADOS=VALIDEZ INTERNA
 Para medir y analizar correctamente los datos, se debe tener claro
el nivel de medición de las variables

Variables Cuantitativas Variables Cualitativas

• Sus datos son medidas numéricas. • A diferencia de las variables cuantitativas, estas
no aportan datos numéricos.
• Variable continua: la medición puede ser
fraccionada. • Su variación puede medirse en función de una
cualidad.
• Variable discreta o discontinua: la medición no
puede ser fraccionada.
¡Que la variable sea cualitativa no significa
que el estudio sea de enfoque cualitativo!
 Clasificación de variables según su estructura

a) Simples.
• Hay acceso directo a su dimensión. Ej. peso, estatura, número de hijos

b) Complejas.
• Integradas por otras variables estado nutricional, nivel socio económico, estado
de salud, Apgar, nivel de satisfacción laboral
 Operacionalización de las variables

- Es el proceso de llevar una variable de lo abstracto a lo

concreto, haciéndola medible.
- Este proceso debe declararse en el proyecto de
investigación.

¿Cómo voy a medir la variable en mi estudio?

Edad: ¿en años? ¿en meses? ¿en días?
Escolaridad: ¿en años? ¿en nivel?

¿Cómo obtengo la información? ¿Cómo está planteada

la pregunta en el cuestionario?
Edad: ¿pregunta cerrada? ¿pregunta abierta?
 Ya hemos recogido la información
¿Qué hacemos ahora?
Elaborar una base de
datos
- Ordenar los datos
(software estadístico)
disposición de filas y
columnas​ de modo
que permitan su
análisis. •

Filas:
- Individuos/unidades
de observación.

Columnas:
- Variables
 Antes de elaborar la base, debemos tener claro:

Codificación de las variables: Ejemplos:

Sexo:
- Proceso de agrupar o asignar - Hombre: 1
códigos numéricos a las varias - Mujer: 2
respuestas de una
pregunta determinada​.
Estado civil
- Aplica para las variables - Soltero: 1
cualitativas. - Casado: 2
- Divorciado: 3
- Recordar que una variable - Viudo: 4
cuantitativa puede transformarse a
una cualitativa ordinal. Edad
- 15 a 19: 1
- 20 a 24: 2
- 25 y más: 3
 Tarea (subir a la plataforma el domingo 20 de marzo a las
23:59 hrs.
Instrucciones:
1. Construya una base de datos en excel con las siguientes variables:
- Sexo
- Edad
- Edad en tramos
- Escolaridad en años
- Escolaridad en años por tramos
- Nivel educacional
- Percepción de calidad de vida (Escala de Likert)

2. Codificar las variables que lo requieran (identificar codificación)

3. Completar con datos de 20 individuos

 Construcción de una base de datos
CODIGOS FOLIO SEXO EDAD EDAD RECOD
1 1 15 1
2 1 15 1
SEXO HOMBRE 1 3 1 16 1
4 2 25 3
MUJER 2
5 2 18 1
6 1 19 1
7 2 20 2
8 1 20 2
EDAD AÑOS
9 2 21 2
10 1 23 2
11 2 24 2
EDAD RECODIFICADA 15 A 19 AÑOS 1
12 1 25 3
20 A 24 AÑOS 2 13 2 26 3
25 Y MÁS 3 14 1 15 1
15 2 16 1
16 2 17 1
17 2 18 1
18 2 21 2
19 1 23 2
20 1 26 3
 Variable cualitativa = %

FOLIO SEXO EDAD EDAD RECOD

1 1 15 1
2 1 15 1
3 1 16 1
4 2 25 3
5 2 18 1
6 1 19 1
7 2 20 2
8 1 20 2
9 2 21 2
10 1 23 2
11 2 24 2
12 1 25 3 Próxima clase. Estadística descriptiva
13 2 26 3
14 1 15 1
15 2 16 1
16 2 17 1
17 2 18 1
18 2 21 2
19 1 23 2
20 1 26 3

Variable cuantitativa = media

Recreo de 9:30 a 10:00