INSTITTUCION EDUCATIVA LUIS GABRIEL CASTRO
“Horizonte de investigación desde la frontera”
GUIA 6 ERE SEXTO sede: Central
LAS EMOCIONES
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer el valor de la persona humana y del trato digno y respetuoso como
forma de conciliar relaciones armoniosas consigo mismo, y con los demás.
¿QUE SON LAS EMOCIONES?
Las emociones don las manifestaciones de nuestro pensamiento al
evaluar un hecho, esta evaluación depende de nuestras vivencias
previas (ideas, esquemas, niñez) y de cómo nos sentimos según lo
que nos rodea.
TIPOS DE EMOCIONES
Existen 6 categorías básicas de emociones.
LAS RELACIONES
Cuando los seres humanos interactúan en el marco de una
sociedad o de una comunidad, entablan relaciones humanas.
Estos vínculos suelen basarse en la jerarquía y se desarrollan
mediante la comunicación
Se considera que las relaciones humanas son esenciales
para que las personas puedan desarrollar su potencial
individual, ya que estos vínculos son los que permiten la
constitución de diversas sociedades que tienen distintos
órdenes, desde pequeñas aldeas hasta las ciudades más
grandes. https://definicion.de/relaciones-humanas/
Toda relación humana implica, necesariamente, al menos a dos
individuos. A partir de las interacciones, las personas pueden
desarrollar una vida compartida de manera amistosa y cordial. La
clave está en aceptar ciertas reglas que deben respetar todos los
integrantes de la comunidad y en no avanzar sobre los derechos
individuales de cada sujeto.
¿Qué son las Relaciones humanas? Las relaciones humanas son
vínculos físicos o emocionales que se generan entre dos o más
personas a través de formas de comunicación. En términos
afectivos, las relaciones humanas son indispensables para la
construcción de una sociedad. Los componentes que son
importantes en cada tipo de relación humana dependerán de su
naturaleza amorosa, familiar, afectiva o utilitaria. Importancia de
las relaciones humanas. Las relaciones humanas son importantes
para nuestra evolución como sociedad, ya que, es vital para la
creación y organización de cualquier tipo de sociedad. El hombre
ACTIVIDAD # 6
PERIODO 2022
para poder sobrevivir necesita de otras personas, por lo que es
imposible vivir sin relaciones humanas.
Tipos de relaciones humanas.
En ciencias sociales, las relaciones humanas se dividen
esencialmente en dos tipos:
1. Relaciones primarias: son aquellas relaciones consideradas
dentro del círculo más cercano e íntimo del individuo caracterizado
por el afecto y la importancia del vínculo. Las relaciones tanto
familiares como amorosas son ejemplos de relaciones primarias.
2. Relaciones secundarias: son vínculos determinados por la
necesidad o utilidad de la relación. Por ejemplo, una relación
profesional con el empleador, relación cliente-proveedor, relación
médico-paciente.
Una relación se define como una conexión, asociación o
involucramiento de una persona con otra. Los seres humanos no
pueden explotar todo su potencial si no tienen los vínculos
correctos.
Dependiendo de nuestras relaciones, podemos crear o destruir
todo lo que queramos.
Existen solo cinco relaciones que importan en la vida: tu relación
con Dios, con tu propio ser, con otras personas, con la comunidad
y tu relación con la naturaleza.
1. Relación con Dios: Ya sea que creas en Dios o en las leyes del
Universo, tu relación con algo más allá del plano material te
permitirá aspirar a la trascendencia. ¿Por qué? Sencillamente
porque no solo eres cuerpo. Muchas personas fallan porque solo
atienden las necesidades físicas. Si fracasan o son heridos
emocionalmente, recurren a drogas para callar lo que sienten antes
de estudiar las emociones que experimentan.
Tener una relación con Dios puede ayudarte a entender cuál es tu
papel en el mundo. Por ejemplo, si entiendes la importancia de la
naturaleza, cuidarás tu medioambiente. Si para ti lo más
importante es tu familia, si es aquello más grande en lo que crees,
toda tu labor estará inspirada por ellos.
Una de las herramientas que nos ayuda a mantener viva la llama
de la relación con Dios es la oración. Si tenemos una buena
relación con Dios, reconocemos su presencia en el corazón como
un regalo, una gracias que nos regala.
 Trabajo en clase N° GUIA 6 RELIGION SEXTO 2022
1. Para dibujar
2. Observa detenidamente cada una de las figuritas. Dibújalas
en tu cuaderno, según lo aprendido, al frente de cada una
escribe que emoción expresa casa una.
TRABAJO EN CASA:
RESPONDE
1. ¿Qué son las emociones?
2. ¿Qué tipo de emociones existen?
3 ¿Para qué sirven las emociones?
4. ¿En nuestra relación con Dios, para que sirven las
emociones?
5. Analiza y piensa la lectura. “DIOS ES COMO EL VIENTO”.
El pobre viejo, extenuado por el cansancio del
camino y triste por la insatisfacción de la vida, se
sentó junto a una roca. Allí se lamentaba de la
soledad en la que le dejaba la gente y el
abandono de Dios: ¡toda la vida buscándole sin
encontrarle.
Mil veces le habían dicho: “Dios siempre va
delante de ti, fíjate bien, síguele, no desmayes”. Por
eso, había mirado cerca, lejos, arriba, siempre
adelante…y Dios, ¡nada!, en total silencio. “Total –
termino diciendo-, es inútil seguir buscando.
Sumido en estas amargas reflexiones y al borde de
la desesperación. Vio venir un rebaño de ovejas.
Tras ellas, al pastor. Hablaron de su tristeza y de la
dura vida del pastor.
Este le animó: “hay muy buenos pastores que van
delante del rebaño y los hay muy buenos que van
detrás. Las ovejas se sienten cuidadas y queridas.
Lo mismo pasa con respecto a Dios: no es tanto
cuestión de verle, sino de sentirse seguro y amado
por El”. Quedó pensativo; a lo mejor el hacía
demasiado esfuerzo por encontrar a Dios. Se
levantó y se dirigió hacia un famoso monasterio.
Allí pidió hablar con el monje que tuviera tareas
más humildes. Le enviaron al cocinero. El buen
monje se disculpaba: “Mire, señor, yo no tengo
letras, no sabría orientarle”. “No, de ninguna
manera, quiero que sea usted quien me diga
cómo se encuentra con Dios”, respondió el
visitante. “A lo mejor me equivoco-dijo el monje-
pero yo creo que no he buscado nunca a Dios, es
Él quien me ha buscado a mí. Y si no es así, prefiero
creerlo así. Además, no gasto mi tiempo en pensar
en él, sino en sentirlo, porque no está ni delante, ni
detrás, ni arriba, ni dentro; está en todas partes, lo
llena todo. Lo vivo en todo y lo siento en todo. Dios
es para mí como el viento: no se ve pero se respira,
Nuestro amigo le dio un gran abrazo y salió
cantando de alegría. Todo su camino fue un
alabar a Dios en todo y por todo. Hasta cantaba
bajito porque sabía que Dios iba con él y no tenía
que gritarle para que entrara. (Alfonso Francia,
Educar en valores con parábolas de Hoy).
6. Respecto a la lectura Responde:
a. -¿Para ti qué significa “encontrar a Dios”?
b. ¿Por qué el encuentro con Dios es un encuentro de
amor?
c.¿Qué significa la expresión: “Dios es amor?
d. ¿En qué momentos del día puede uno escuchar a Dios?
Explica tu respuesta.
e. Elabora un dibujo sobre la lectura
7. Elabora un dibujo de una ciudad y pinta con color verde
aquellos lugares en donde es posible encontrar a Dios.
8. Una de las herramientas que nos ayuda a mantener viva
la llama de la relación con Dios es la oración. Lee dos veces y
en voz alta el Salmo 128 (127). Ahora léelo despacio
pensando que fuiste tú quien escribe el Salmo y pronuncia
la frase: Feliz yo que honro al Señor…
9. Termina escribiéndole una carta a Dios.
10. ESCRIBE LA ORACION DE EL PADRE NUESTRO.