SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESC. PRIM. “PDTE. LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS”
C.C.T. 21DPR1221A ZONA 105
CICLO ESCOLAR 2021-2022

CUADERNILLO 4º ”C”

ASIGNATURA TEMA APRENDIZAJ PROPÓSITO ACTIVIDADES RECURSOS

FECHA E ESPERADO
ESPAÑOL LIBROS Aprecia Reconozcan Distintos INICIO: -Libro de texto.
31-01-2022 VIRTUALES elementos elementos rítmicos en 1.- Comenten la siguiente -Cuaderno.
rítmicos y los textos poéticos interrogante -Lápiz.
melódicos de ¿Qué son los libros virtuales?
textos poéticos ¿Dónde podemos encontrarlos?
(repetición de DESARROLLO:
frases, 2.-Anoten en su libreta la siguiente
palabras, información:
sílabas o ● Las bibliotecas virtuales son
fonemas; plataformas que proporcionan
distribución contenidos, así como servicios
acentual, bibliográficos y documentales.
etcétera) Estas plataformas responden
a la gran demanda de
 información de estudiantes,
profesionales o personas en
general
● Las bibliotecas virtuales
permiten la transmisión del
conocimiento, el acceso a la
información y facilitan la
investigación. El material que
encuentras en estas
plataformas es totalmente
digital, algunos textos se
encuentran en distintos
formatos, con clave o sin clave
de acceso.
CIERRE:
3.- Respondan las interrogantes y
realicen las actividades que se
presentan en su libro de texto en la
página. 128.

MATEMÁTICA ¿CUÁNTOS Resuelve INICIO: -Cuaderno.

S ERAN? problemas 1.-Comenten las interrogantes: -Lápiz.
31-01-2022 de división Que los alumnos ¿Qué son las divisiones? -Libro de texto.
con números resuelvan operaciones ¿Conoces las partes de una división? -video
naturales y básicas . Observen el siguiente video.
cociente https://www.youtube.com/watch?v=m
natural (sin Q4wKV9_pZs&t=201s
algoritmo). Anoten en su libreta las siguientes
definiciones:
Una división es una operación
matemática que consiste en dividir un
número en partes iguales. Veamos un
ejemplo: 50 : 5 (cincuenta entre cinco)
es repartir 50 en 5 partes iguales.
Una división es la operación inversa a
la multiplicación.
En la siguiente imagen observen las
partes de la división y copienlo en su
libreta.
DESARROLLO:
2.-Resuelvan el siguiente problema
en su libreta.
❖ Lucía y Diego trabajan juntos
en su nueva empresa de
gelatinas. Para ponerlas en el
mercado, las empacan en
cajas de 20 gelatinas cada
una. Si producen 720
gelatinas, ¿Cuántas cajas
necesitan para empacarlas
todas?
 ❖ En un bosque lleno de
diferentes frutas, recogieron
80 bananas en donde se
gastaron por completo
haciendo unos pasteles.
Entonces debemos calcular
bien esta ecuación, ya que si
se pusieron 4 bananas en
cada pastel, ¿Cuántos
pasteles se hicieron con las
bananas recogidas?
CIERRE:
3.- Realicen las actividades que se
plantean en su libro de texto desafíos
matemáticos, en la página. 124.

CIENCIAS LA Identifica que conozcan los distintos INICIO: -Cuaderno.

NATURALES COCCIÓN la temperatura estados de los 1.-¿Qué es la cocción de los -Lápiz.
31-01-2022 Y y el tiempo alimentos alimentos? -Libro de texto.
DESCOMP influyen en la ¿Cuáles son los métodos de cocción
OSICIÓN cocción de los de alimentos?.
DE LOS alimentos. DESARROLLO:
ALIMENTO Identifica que 2-Anoten en su libreta las siguientes
S la temperatura, definiciones:
el tiempo y la ● La cocción de alimentos
acción de los consiste en la aplicación de
microorganism calor para modificar las
os influyen en propiedades físico-químicas y
la las características
descomposició organolépticas de los
n de los alimentos, para que puedan
alimentos. ser ingeridos adecuadamente
● Existen diferentes tipos de
cocción de los alimentos,
algunos de ellos son: freír,
asar, baño maría, al vapor, olla
de presión y el horno de la
estufa. Cuando se menciona
la palabra culinario se refiere a
lo relacionado con la
preparación de los alimentos
 CIERRE:
3.-Realicen las actividades y en el
transcurso de la semana llenen el
cuadro que se presenta en su libro de
texto. págs 88-89.

TEMA APRENDIZAJE PROPÓSITO ACTIVIDADES RECURSOS

ASIGNATURA ESPERADO
FECHA
ESPAÑOL INVESTIGU Aprecia Reconozcan INICIO: -Cuaderno.
01-02-2022 EMOS elementos Distintos elementos 1.-Comenten las siguientes preguntas. -Lápiz.
SOBRE LA rítmicos y rítmicos en los textos ¿Qué personajes históricos conoces? -Libro de texto.
VIDA Y melódicos de poéticos ¿Cuáles son sus características?
OBRA DE textos poéticos ¿Cuáles son sus hechos relevantes?
LOS (repetición de ¿Te gustaría saber más sobre ese
PERSONAJ frases, personaje histórico?
ES palabras, DESARROLLO:
IMPORTAN sílabas o 2.Comenten en qué fuentes de
TES. fonemas; información pueden encontrar datos
distribución relevantes de los personajes de su
acentual, interés.
etcétera) CIERRE:
 3.-Realicen las actividades que se
presentan en su libro de texto
págs.129-131.
MATEMÁTICA Lee, escribe y Que los alumnos INICIO:
S ordena números resuelvan 1.-Comenten ¿Qué es la secuencia de -Cuaderno.
01-02-2022 !PRIMERO naturales hasta operaciones básicas figuras? -Lápiz.
FIJATE SI de cinco cifras.. mediante las Observen el siguiente video. -Libro de texto.
VA¡ sucesiones. https://www.youtube.com/watch?v=SP
JwfXwwaOg

DESARROLLO:
En su libreta realicen las siguientes
sucesiones en su libreta.

2.-
CIERRE:
3.-
 Realicen las actividades presentadas
en su libro desafíos matemáticos. pág
125.

CIENCIAS CONSERV Identifica que la conozcan los INICIO: -Cuaderno.

NATURALES ACIÓN DE temperatura y el distintos estados de 1.-¿Por qué es importante la -Lápiz.
01-02-2022 LOS tiempo influyen los alimentos conservación de los alimentos?. -Libro de texto.
ALIMENTO en la cocción de ¿Cómo se hace la conservación de los
S. los alimentos. alimentos?
Identifica que la DESARROLLO:
temperatura, el Observen el siguiente video
tiempo y la https://www.youtube.com/watch?v=Se
acción de los TwCTqmC10
microorganismo Mediante lo observado haz
s influyen en la anotaciones en tu libreta de lo más
descomposición importante.
de los 2.-
alimentos. CIERRE:
3.-Realicen la lectura y subrayen lo
más importante que presentan en la
págs. 90-91.
 TEMA APRENDIZAJE PROPÓSITO ACTIVIDADES RECURSOS
ASIGNATURA ESPERADO
FECHA
LA Aprecia Reconozcan INICIO: -Cuaderno.
ESPAÑOL INFORMACI elementos Distintos elementos 1.-Lean la información referente al -Lápiz.
02-02-2022 ÓN QUE rítmicos y rítmicos en los personaje que eligieron. -Libro de texto.
OBTUVE. melódicos de textos poéticos Recuerden que cuando se investiga,
textos poéticos es importante registrar los datos de
(repetición de las fuentes que se buscan.
frases, palabras, DESARROLLO:
sílabas o 2.-Con base en la información que
fonemas; obtuvieron de sus fuentes. completen
distribución en su cuaderno una tabla similar al
acentual, siguiente:
etcétera)

Nombre

Fecha y lugar de
 nacimiento y
fallecimiento (si
aplica)

Estudios

Logros y
enseñanzas.

CIERRE:
3.-Realicen las actividades que se
presentan en su libro de texto págs.
132-133.
MATEMÁTICA ESTRUCTU Calcula INICIO: -Cuaderno.
S RAS DE mentalmente, 1.-Recuerden que una sucesión de -Lápiz.
02-02-2022 VIDRIO de manera figuras es un conjunto de figuras con -Libro de texto.
exacta y la propiedad de que hay un patrón de
aproximada, crecimiento que permite obtener todas
sumas y restas las figuras del conjunto, empezando
de números por la que ocupa el primer lugar de la
múltiplos de sucesión, luego la que ocupa el
100 hasta de segundo, luego la que ocupa el
cuatro cifras tercero y así sucesivamente.
DESARROLLO:
2.-Realicen la siguiente actividad de la
hoja de apoyo.
Observen las siguientes secuencias y
completen cada oración.

a) La cantidad de triángulos en la
figura 4 sería:
b) La cantidad de triángulos en la
figura 6 sería:
c) La figura
 d) La cantidad de círculos en la
figura 4 sería:
e) La cantidad de círculos en la
figura 6 sería:
CIERRE:
3.-Realicen las actividades plasmadas
en su libro de texto.págs. 126-127.

HISTORIA LAS Escribe textos Utilicen el lenguaje INICIO: -Cuaderno.

02-02-2022 NECESIDA en los que se para participar en 1.-Observen el siguiente video: -Lápiz.
DES describe algún actividades lúdicas y https://www.youtube.com/watch?v=Cs -Libro de texto.
COMERCIA personaje literarias. kykDAcYAM
LES DE relevante. Anoten en su libreta lo más importante
EUROPA Y Identifica y pone que hayan observado.
LOS por escrito los DESARROLLO:
ADELANTO rasgos 2.-Con base al video observado en su
S EN LA característicos libreta respondan las siguientes
NAVEGACI del personaje. interrogantes.
ÓN ● ¿Cómo sucedieron las
necesidades comerciales de
Europa y los adelantos de la
navegación?
 ● ¿Por qué surgieron las
necesidades comerciales en
Europa?
CIERRE:
3.-Lean la lectura y realicen las
actividades que se presentan en su
libro de texto. págs.84-87.

ASIGNATURA TEMA APRENDIZAJE PROPÓSITO ACTIVIDADES RECURSOS

FECHA ESPERADO
Aprecia Reconozcan Distintos INICIO: libros
ESPAÑOL RESCATAN elementos elementos rítmicos en 1.-Observen el siguiente video. libreta
03-02-2022 DO A rítmicos y los textos poéticos https://www.youtube.com/watch?v=K5 video
EURÍDICE melódicos de wxv7RvNhQ
textos poéticos DESARROLLO:
(repetición de 2.-Respondan las siguientes
frases, preguntas
palabras, ¿Quién fue Orfeo y su leyenda?
sílabas o ¿Qué don tenía Orfeo?
 fonemas; ¿Quién persigue a Eurídice?
distribución ¿Qué sucede con Orfeo y Euridice?
acentual, ¿Quién mató a Orfeo?
etcétera) CIERRE:
3.-Realicen la lectura que se presenta
en libro de lecturas. págs. 60-62.
Con base a la lectura respondan las
interrogantes que se presentan en su
libro de texto pág. 132.
MATEMÁTICA DE VARIAS Lee, escribe y INICIO:
S FORMAS ordena 1.-Copien en su libreta la siguiente
03-02-2022 números información.
naturales hasta ¿Qué es una sucesión numérica?
de cinco cifras. Una sucesión o serie de números se
forma a partir de un patrón o regla
establecida. ... Se puede decir que es
una serie numérica cuya regularidad
es 5, ya que a cada número se le está
sumando 5, ejemplo: 5+ 5=10,
10+5=15, 15+5=20, 20+5=25, etc.
¿Cómo calcular un lugar en una
sucesión?
Por ejemplo, en la sucesión 2, 5, 8,
11, 14, .... puedes observar una clara
regla de formación: cada número se
obtiene sumando 3 unidades al
número anterior, es por lo tanto, muy
fácil hallar el número que continúa que
será el 17.
DESARROLLO:
2.-Resuelvan en su libreta las
siguientes sucesiones numéricas.
 CIERRE:
3.-Resuelvan las actividades
plasmadas en su libro Desafíos
matemáticos en la págs.128-129.
FORMACIÓN PARTICIPÓ Comprende INICIO: libro
CÍVICA Y PARA que mujeres y 1.- Analicen las siguientes preguntas Videos
ÉTICA LOGRAR hombres tienen ¿Creen que en el país existe la Libreta
03-02-2022 LA iguales igualdad de género?
IGUALDAD derechos y que ¿Qué has hecho para que en tu
ENTRE la contexto exista la igualdad?
HOMBRES discriminación DESARROLLO:
Y afecta la 2.-https://www.youtube.com/watch?v=
MUJERES dignidad de las MPjjxELtLig
personas. con base al video observado ¿Que
puntos importantes rescatas?.
CIERRE:
3.-Observen las imágenes y realicen
las actividades que se presentan en su
libro de texto págs. 64-66.
ASIGNATURA TEMA APRENDIZAJE PROPÓSITO ACTIVIDADES RECURSOS
FECHA ESPERADO
ESPAÑOL ESCRIBIR Aprecia Reconozcan Distintos INICIO: -Libro de texto.
04-02-2022 SOBRE LA elementos elementos rítmicos en 1.-Analicen las siguientes -Cuaderno.
HISTORIA rítmicos y los textos poéticos interrogantes -Lápiz.
DE SUS melódicos de ¿Alguna vez has escrito una historia?
PERSONAJ textos poéticos ¿Sabes cómo se realiza un esquema
ES (repetición de utilizando algún texto histórico?
frases, DESARROLLO:
palabras, 2.- Observen el siguiente video, de
sílabas o cómo se elabora un esquema.
fonemas; https://www.youtube.com/watch?v=d7
distribución ppnwwQTv4
acentual, CIERRE:
etcétera) 3.- Realicen la actividad en donde
realizarán un esquema del texto
histórico que eligieron en su libro de
texto. págs 134-135.
MATEMÁTICA PROBLEM Calcula Utilicen el cálculo INICIO: -Libro de texto.
S AS mentalmente mental, la estimación 1.-Observen el siguiente ejercicio, -Cuaderno.
04-02-2022 OLÍMPICO , de manera de resultados o las analicen y después encuentren el -Lápiz.
S exacta y operaciones escritas número faltante.
aproximada, con números 35.6-____ = 12.2
sumas y naturales, así como la 5.21-____= 2.24
restas de suma y resta con 58.1+13.8=____
números números fraccionarios 32.6+5.65=
múltiplos de y decimales para 0.25+3.71=___
100 hasta de resolver 3.25+2.25=___
cuatro cifra problemas aditivos y DESARROLLO:
multiplicativos. 2.-Realicen las actividades que se
presenta en el desafío #71.
Libro de desafíos matemáticos
páginas 130-132.
Socialicen los procedimientos
implementados y los resultados
obtenidos.
CIERRE:
3-Resuelvan el siguiente ejercicio que
consistente en colocar los símbolos
 correspondientes para discernir entre
cantidades mayores y menores.
Coloca mayor que > o menor que <
según corresponda en cada ejercicio.
2.35____2.03 13.58_____13.5
23.1______23.12
56.3______54.8 7.05______7.5
43.21_______43.26

GEOGRAFÍA REGIONES Distinguen las Conozcan qué es una INICIO: -Libro de texto.
04-02-2022 NATURALE relaciones de región natural e 1.-Analicen las siguientes -Cuaderno.
S DE los climas con identifiquen la interrogantes -Lápiz.
MÉXICO la vegetación y distribución de las ¿Qué son las regiones naturales?
la fauna distintas regiones de ¿Cómo se caracterizan las regiones
silvestre, y la México naturales?
importancia de DESARROLLO:
la biodiversidad 2.-Observen el siguiente video y
en México. respondan las preguntas anteriores
con base a lo observado
https://www.youtube.com/watch?v=PU
vKdRNEPZM
 CIERRE:

3.-Hagan lectura y subrayen lo más

importante del texto que se presenta
en su libro de texto en las páginas
62-69.

ATENTAMENTE VO. BO.

LA MAESTRA DEL GRUPO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA

PROFA. MARIBEL RODRIGUEZ JUAREZ PROFR. AMBROCIO MIGUEL CIPRIANO MENDEZ