UNIVERSIDAD PANAMERICANA

Facultad de Humanidades
Licenciatura en Psicología General
Psicología de las Organizaciones

Análisis de Clima Organizacional

Dulce Alejandra Martinez Alvarado (000101972)

Chimaltenango, 10 de abril 2022

 Análisis de Clima Organizacional

Dulce Alejandra Martinez Alvarado (000095798)

Docente: Vilma Eugenia Solorzano de García

Chimaltenango 2022
 Introducción

1. Información General
Nombre del proyecto: Centro Educativo “Q’anil”

Localización: 1era. Av. 1-18 zona 4, Colonia La Primavera

Datos del propietario y director: Dyan Rubí Alejandrina Castillo Ramírez de Morales

Teléfono: 47696274

Correo electrónico: ceqanil@gmail.com

Nivel Educativo: Preprimaria

Jornada: Matutina

Idiomas de la localidad: Español dominante y kaqchikel

Beneficiarios: Niñas y niños chimaltecos.

Recursos humanos: 8 personas (1 directora, 3 docentes titulares y 4 voluntarios).

1.1 Tabla 1

Equipo de gestión de Calidad

Rol que desempeña en

No. Nombre Sector que representa
el EGC
1 Dyan Rubí Alejandrina Directora del Centro Coordinadora
Castillo de Morales Educativo
2 Aylin Paola Montenegro Maestra del Centro Secretaria
López Educativo
3 Guillermo Morales Maestro del Centro Responsable de
Figueroa Educativo comisiones
4 Dulce Alejandra Madre de familia Responsable de
Martinez Alvarado comisiones
Nota: La encargada de la elaboración del PEI es la comisión de Evaluación y Calidad
Educativa.
2. Identidad institucional

2.1 Visión

Ser la institución educativa que garantice la formación, desarrollo académico y social de

todos los integrantes de la comunidad educativa, a fin de colaborar en la construcción de
una sociedad más justa, solidaria e integral.

2.2 Misión

Somos una institución educativa que promueve actividades en busca de la calidad

educativa, formando a agentes de cambio con las diferentes inteligencias múltiples y
metodologías activas para cada etapa de los estudiantes, con el apoyo de personal altamente
calificado con valores, principios y hábitos.

2.3 Objetivos del centro educativo

 Ser la institución privada que promueva actividades que velen por la protección de
los niños y niñas de Chimaltenango.
 Desarrollar acciones pedagógicas creativas y modernas encaminadas al desarrollo
integral de los niños y niñas.
 Formar estudiantes aptos para enfrentarse a los retos actuales, con libertad, orden y
disciplina.

3.Propuesta pedagógica

La propuesta pedagógica esta basa en la planificación de diversas actividades que propicien

el aprendizaje significativo mediante los cuales los estudiantes construyen significados que
enriquecen su conocimiento del mundo físico, social y cultural, potenciando así su
crecimiento personal. Por lo que, las actividades, programas y otros propiciarán el
aprendizaje significativo para el logro de las competencias.

En cada área se conformará y se organizará con disciplinas afines, se organizarán los

saberes propios de cada disciplina más los saberes del contexto que propicia la formación
de conocimientos, destrezas y valores que se aplican en la solución de problemas de la vida
diaria.
Tabla 2

Propuestas pedagógicas implementadas en la institución

5. Organigrama
 Resultados de las pruebas

Figura 1

Comodidad y confort en el área de trabajo

Figura 2
Figura 3

Figura 4
Figura 5

Figura 6
Trabajo en equipo

Figura 7

Figura 8
Figura 9

Figura 10
Figura 11

1. Motivación
2. Liderazgo
3. Comunicación
 Conclusiones

1. Comodidad y confort en el área de trabajo 15%

Como se puede observar en las gráficas, en la mayor parte de las preguntas la mayoría
recibió una respuesta satisfactoria donde predomina el 100% como excelente. Puede ser
que por factores externos, como en la pregunta 3 en donde se consulta si la ubicación de la
institución se encuentra en un lugar accesible, sin embargo, no es una pregunta crucial ya
que a pesar de la ubicación los padres manifiestan que para ellos vale la distancia y que se
compensa con la excelente calidad en su servicio.

2. Trabajo en equipo 20%

Los resultados nos indican una inclinación de más del 90% de satisfacción, nos indica un
ambiente en donde todos se sienten parte del equipo de trabajo, se apoyan mutuamente en
la resolución de conflictos. El menor porcentaje resulta en la pregunta 11 en donde también
influye la personalidad de las personas, pudiera ser que algunos trabajadores se sientan
cohibidos para aportar sus ideas al mejoramiento de la institución.

3. Motivación 15%

Observamos los resultados con un 90% de satisfacción en este aspecto, la mayoría se siente
motivado en su trabajo, se sienten retribuidos económica y moralmente.

4. Liderazgo 25%

Se observa una satisfacción del 90% muestra un buen liderazgo, se muestra una persona
insatisfecha con el liderazgo, pero compensando con el resto de personal puede ser que esta
persona sea nueva en el equipo de trabajo o definitivamente esté insatisfecha con su líder.

5. Comunicación 25%

Esta es una de las áreas que demuestran más variaciones en cuanto a los resultados, muestra
una satisfacción entre el 75% y 80%. Es una de las áreas a las cuales les asigné un mayor
porcentaje ya que para mi el liderazgo y la comunicación son de los elementos más
importantes para el buen funcionamiento de la empresa.
Las dos preguntas que más mostraron una división significante en cuanto a respuestas
fueron las preguntas No. 21 donde el 25% de empleados dice que no recibe instrucciones a
tiempo por parte de su jefe inmediato y No. 23 donde el 37% de los empleados dicen no
conocer la misión, visión y objetivos de la empresa, lo cual también es importante para que
los empleados trabajen con el fin de cumplir y respetar los objetivos y la visión de la
empresa.