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MÓDULO II - CAPÍTULO 2

Identificar las Violencias


de Género
Iceberg de la Violencia de Género

En el año 1996 la OMS, acordó que la


violencia contra la mujer es un pro-
blema de salud pública, ya que ésta
incide en su salud física, emocional,
psicológica, social y en el sistema sa-
nitario ya que muchas mujeres deben
recurrir a él para su atención física o
psíquica.

Para contrarrestar la violencia contra


las mujeres existen otras posibilida-
des de articular diferentes tipos
de resistencia, movilizando recursos
personales y colectivos.
El empoderamiento de las mujeres género”. Siguiendo a Young la misma
implica la transformación de las mu- señala que el empoderamiento inclu-
jeres en agentes activas como resul- ye tanto el cambio individual como la
tado de su accionar, tiene por obje- acción colectiva. El empoderamien-
tivo impulsar cambios en la cultura, to como autoconfianza y autoestima
en los imaginarios sociales sobre la debe integrarse en un sentido de pro-
relación de la mujer en el poder. Em- ceso con la comunidad, la coopera-
poderarse significa que las personas ción y la solidaridad. Lo individual y lo
adquieren el control de sus vidas, lo- comunitario están permanentemente
gran habilidades para hacer cosas y juntos respondiendo al lema “Lo Per-
definen sus propias agendas. sonal es político”.

Young refiere que el empoderamiento Desde esta mirada existen otras posi-
para el feminismo implica “Una alte- bilidades de articular diferentes tipos
ración radical de los procesos y es- de resistencias frente a cualquier tipo
tructuras que reproducen la posición de violencia, movilizando recursos
subordinada de las mujeres como personales y sociales28.

28. León, Magdalena (compiladora). Poder y empoderamiento de las mujeres. Tercer Mundo editores. Colombia. 1997
Ciclo de la Violencia de Género

El llamado Ciclo de la violencia de gé- la violencia y son justificados y nega-


nero es un proceso que suele comen- dos como violencia de género tanto
zar por conductas aceptadas social- por víctimas como por los agresores
mente, con apariencia de expresiones que los consideran parte de su forma
supuestamente amorosas y reducien- de amar, de su excepcional, amorosa y
do progresivamente la capacidad de apasionada relación.
confianza y de seguridad en sí mis-
mas de las mujeres afectadas. Este concepto ayuda a entender cómo
se desarrolla la violencia de género
Normalmente se repiten en el tiempo en el ámbito de la pareja y a com-
una y otra vez, con incrementada in- prender las dificultades de las muje-
tensidad. Al principio pueden ser epi- res para romperlo. En 1979 la psicólo-
sodios aislados que suelen ir aumen- ga estadounidense Leonore Walker lo
tando la frecuencia y la intensidad de describió en tres fases:
PRIMERA FASE: SEGUNDA FASE: TERCERA FASE:
ACUMULACIÓN EXPLOSIÓN DE VIOLENCIA LUNA DE MIEL
DE TENSIÓN
En general se trata de El agresor siente remor-
Se refiere a pequeños una agresión física que dimiento por lo que ha
conflictos relacionados se desencadena por la realizado, la mujer se
a asuntos domésticos y presencia de un evento distancia y tratará de re-
cotidianos que crean un externo o por el estado cuperarla minimizando
clima de hostilidad y ten- emocional del agresor. el hecho, manipulándola
sión permanente y aten- Esto significa que el ini- psicológicamente, con-
tan contra la autoestima cio de esta fase es impre- venciéndola de que no
de la mujer. decible y escapa al con- volverá a suceder y que
trol de la mujer agredida. todo cambiara.
Al principio los episodios violentos son
aislados, pero cada vez los ciclos serán
más cortos y aumentará la intensidad de
la violencia, reduciendo progresivamen-
te la capacidad de confianza y de segu-
ridad de la mujer en sí misma, hasta que
termina por desaparecer el arrepenti-
miento y con él la fase de luna de miel.
Escalada de la Violencia

La OMS define a la denominada Ruta su vez se convierte en una parte de-


Crítica como el Proceso que se cons- terminante de la ruta crítica. En ese
truye a partir de las decisiones y ac- sentido, con el concepto de ruta críti-
ciones que ejecutan las mujeres como ca se reconstruye la lógica de las de-
así también las respuestas encon- cisiones, acciones y reacciones de las
tradas en su búsqueda de soluciones
cuando deciden Romper el Silencio.

Este es un proceso iterativo consti-


tuido tanto por los factores impul-
sores e inhibidores relacionados con
las mujeres afectadas y las acciones
emprendidas por éstas, como por la
respuesta social encontrada, lo que a
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables - Perú
mujeres afectadas, así como la de los
factores que intervienen en ese pro-
ceso29.

Para una mujer víctima de violencia


no es simple romper con el círculo
en el que está inmersa. Así como es
posible encontrar factores inhibidores
internos y externos para poder
salir de la situación de violencia, es
posible también identificar factores
impulsores internos y externos para
tomar la decisión:

29. Sagot, M. (2010). La ruta crítica de las mujeres afecta-


das por violencia intrafamiliar en América Latina. Estudio
de casos en diez países. OPS/OMS. Programa Mujer, Salud
y Desarrollo
Factores Inhibidores

EXTERNOS INTERNOS

Presiones familiares y socialesM M iedos

Inseguridad económica y falta de Culpa


recursos materiales

Actitudes negativas de los prestatarios e Vergüenza


inadecuadas respuestas institucionales

Limitada cobertura de las instituciones Amor por el agresor

Idea de que lo que ocurre al interior de


Contextos sociales con historias de violencia
la familia es privado
Manipulación del agresor y dinámicas
del ciclo de la violencia
Desconocimiento de sus
derechos y falta de información
Factores Impulsores

La violencia misma ejercida contra ellas Convencimiento de que el


agresor no va a cambiar

Convencimiento de que los recursos


La violencia contra hijas e hijos personales se han agotado

Apoyo de personas cercanas Enojo y desamor

Condiciones económicas favorables Estado de saturación con la situación

Información precisa y servicios de calidad Ponerse metas y proyectos propios


Dada la cantidad de factores que de sus bienes patrimoniales. Desde
intervienen, la ruta crítica es un fuera, estos procesos pueden parecer
proceso complejo, no lineal, que contradictorios o hasta irracionales,
implica avances y retrocesos. Las pero los testimonios de las mujeres
mujeres transitan por múltiples entrevistadas en todos los países
rutas e itinerarios antes de encontrar sugieren más bien la existencia
una solución definitiva, si es que la de elaborados razonamientos,
encuentran. evaluaciones de situación y de
balances, que guían sus decisiones y
Por otra parte, el inicio de la ruta acciones, y que van construyendo la
crítica implica, en muchas ocasiones, búsqueda de alternativas hacia una
riesgos para las mujeres, incluyendo vida libre de violencia30.
el aumento de la violencia o el riesgo

30. Op. cit


Una menos

La amiga que sueña un marido que la mantenga,


el pibe que canta el reggaetton de moda,
la madre que educa machitos y princesas,
el jefe que escupe: “es que está en día femenino”,
la compañera que te dice: “así no vas a conseguir novio”,
la otra que aclara: ”soy femenina, no feminista”,
la mamá que la viste sólo de rosa, porque es nena,
el papá que compra muñecas y cocinitas y lavarropas a la nena y
pelotas y aviones y juegos de química al varón,
el novio que te revisa el teléfono y el facebook,
la que dice de otra mina que parece una puta con esa ropa,
la mamá que sueña un príncipe azul para yerno,
el papá que paga por sexo con nenas de la edad de su hija,
el novio que no coge con la novia por respeto y sale de putas después
de acompañarla a casa,
los compañeros profesionales que en vez de escucharte lo que tenés
para decir en la reunión te piden que sirvas el café o hagas el mate,
la marca de detergente que sólo te habla a vos, mujer;
el médico que te hace cesárea sin necesidad o el que te hace la
episiotomía de rutina,
la enfermera que te grita: “bancátela, bien que te gustó hacerlo” o la
que te ata a la camilla para parir,
el marido que te prohíbe trabajar o el que te esconde los documentos
y la plata o el que te controla los ingresos y egresos,
la caricatura política diaria,
el chiste machista, las propagandas, Tinelli, la novela turca que
banaliza la violación, los concursos de belleza,
el que te obliga a hacer algo en la cama que no deseas,
el que se fija sólo en su placer,
el que te dice: “ahora no me podés dejar así”,
el que te humilla, el que te adjetiva, el que te menosprecia,
el que te aísla, te controla, te cela, te sigue,
el que me dijo el primer piropo grosero a los doce años,
el que me tocó contra mi voluntad en el boliche de moda, en todos
los boliches de moda,
el compañero que te manda a barrer el piso del local del partido y
sacar las fotocopias en el gremio
el compañero que naturaliza sus privilegios,
el que recibe un cheque más gordo sólo por tener pene y se calla y se
lo guarda en el bolsillo,
el que pregunta ¿y el día del varón, eh?
la mamá que obliga a la nena a levantar los platos sucios de sus
hermanos varones,
la que vuelve a aclarar pero “mira que yo soy femenina, no
feminista”,
la que se burla de que no me pinto, de que vos no te depilas, que no
calzás tacones,
la que se ríe de que compro libros y no carteras,
el colega que me mira las tetas…
Todos unidos frente al televisor preguntándose: ¿cómo puede ser que
asesinaron a otra mina?

Rebeca Pajón. 26 de noviembre 201531


31. https://negracubanateniaqueser.com/2015/12/07/una-menos/

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