1.3.

5 Argumentos basados en definiciones

Estos tipos de argumentos no se basan en el funcionamiento del mundo, sino

en el uso que se hace de los conceptos y las definiciones. Sin embargo, en

muchas ocasiones estos argumentos no resultan eficaces, porque el significado

de las palabras puede cambiar dependiendo del momento y el contexto en el

que hayan sido utilizadas.

1.3.6 Argumentos basados en experimentos

En este caso, el argumento se apoya en una experiencia realizada en el mismo

lugar en el que se dialoga y que sirve para apoyar la idea defendida por uno

mismo. Además, es muy útil para convencer, ya que incluye una parte

"espectacular" que queda expresada más allá de las palabras, es decir, en

hechos.

1.3.7 Argumentos basados en experimentos mentales

Este tipo de argumento es una mezcla entre los dos anteriores, ya que se

apoya en una experiencia en la que ha de participar el interlocutor, pero no se

realiza en el mundo real. Se trata de imaginar una situación que va

progresando hasta un punto en el que la única conclusión razonable es que se

cumpla la idea que defendemos. Por ejemplo, si alguien dice que jamás podría

ser amigo de un extranjero, es relativamente fácil hacerle ver lo contrario a

través de este tipo de argumentación.

1.3.8 Indicación de la falacia

Son tipos de argumentos en los que se señala por qué el razonamiento

que ha usado alguien no es válido, al fundamentarse en una falacia. Es decir,

se analiza el discurso del otro y se resaltan las partes que en sí mismas

resulten infundadas y engañosas.

1.3.9 Argumentos de comparación

En esta clase de argumentos se comparan dos ideas entre sí, para mostrar de

qué manera una de ellas es mejor que la otra. Son eficaces para ofrecer

valoraciones globales sobre líneas argumentales.

1.3.10 Argumentos de interpelación

En estos argumentos se realizan una serie de preguntas al interlocutor para

demostrar en tiempo real hasta qué punto está equivocado en un tema. Es un

ejercicio que recuerda al diálogo socrático, ya que llevan al oponente a caer en

una trampa que está dentro de su propio discurso, entrando en

contradicciones.

1.4 CARACTERÍSTICAS DE UN PONENTE

1.4.1 Pasión

Cuando sientes pasión por el tema de tu presentación, se trasluce en tu

lenguaje no verbal: en tu voz, en tu mirada, en tus gestos. La pasión se

contagia, transmite fuerza, ilusión y poder de convicción. El ponente

apasionado es capaz de llegar a la cabeza de su público porque antes ha

conectado con su corazón.

1.4.2 Humildad

Los ponentes que se creen el centro de la conversación desarrollan la sordera

del ego: desaprovechan la oportunidad de escuchar que brinda toda

presentación. Antes que intentar que la audiencia vea a través de tus ojos, trata

tú de ver a través de los suyos.

1.4.3 Apertura

Te abres a la audiencia cuando te muestras disponible y cercano, tanto verbal

como no verbalmente. Desde antes de subir al escenario das a entender que

en ese momento no hay otro lugar en el mundo en el que te gustaría estar más

que compartiendo ese rato con la audiencia.

1.4.4 Naturalidad

Los grandes comunicadores se desprenden de máscaras y formalismos: son

auténticos y espontáneos sobre el escenario. No representan ningún papel, se

transmiten a sí mismos con su propio estilo sin imitar a nadie. No aparentan ser

perfectos ni ser personas distintas de las que son.

1.4.5 Credibilidad

Resultar creíble a los ojos de la audiencia como consecuencia de la

combinación de alguno de los siguientes factores:

Posees buenas e importantes relaciones o títulos.

Posees un conocimiento muy profundo sobre un tema.

Poseen buenas habilidades, eres una referencia en el sector.

Has creado algo de éxito.

Has pasado por una experiencia extrema.

1.4.6 Humor

Cuando haces reír a la audiencia, sus miembros se sienten más conectados no

sólo contigo sino entre ellos mismos.

Y la forma suprema de humor es reírse de uno mismo: no hay mejor

mecanismo de conexión con el público. Te ayudará a mostrarte tal cual eres y

te permitirá decir lo que de otro modo resultaría inapropiado.

Antes de hablar en público, pregúntate: ¿cómo quiero que me vean

cuando termine mi presentación?

 CAPITULO II

TRABAJO EN EQUIPO

2.1 ¿QUÉ ES EL TRABAJO EN EQUIPO?

El trabajo en equipo da inicio ante la necesidad de mejorar rendimientos,

actitudes y la lealtad del grupo de trabajo o estudio y esto se da cuando un

grupo de individuos tratan de cooperar, empleando sus habilidades individuales

y aportando una retroalimentación constructiva, más allá de cualquier conflicto

que haya a nivel individual que pudiera haber entre cualquiera de los individuos

del equipo.

El trabajo en equipo promueve un sentido de lealtad, seguridad

y autoestima que satisface las necesidades individuales de los integrantes,

valorando así su pertenencia, de esta manera uno se esforzará por mantener

relaciones positivas dentro y fuera del equipo.

Entonces podemos decir que se transforma en un nuevo estilo

de vida que involucra a los demás compañeros de trabajo o estudio e incluso a

la familia.
2.2 VENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO

Conseguir que exista esa unión y que el trabajo a elaborar no pueda ser mejor

si lo hubiéramos trabajado de forma individual, es el fin u objetivo de todo

trabajo en equipo.

Es por ello que existen ventajas, vamos a revisarlas, para que tengas

presente qué de bueno puede salir si se dan las circunstancias.

2.2.1 Cohesión

El trabajo en equipo nos genera cohesión porque cuando alguien falla o se

ausenta, otro está ahí para apoyar y ayudar.

Es decir, se construye algo que fomenta un vínculo entre los miembros

del equipo, ya que se trabaja por un mismo objetivo en común.

Eso acaba impactando en la motivación hacia el mismo proyecto ya que

funcionan como una máquina en la que cada pieza es fundamental se encarga

de una parte y el conjunto es el mejor resultado.

2.2.2Mayor productividad

Si existe motivación en el equipo de trabajo, indudablemente se hará notorio en

la productividad.

Es decir, a mayor motivación, habrá mejores resultados. Pero para que

esto se de en el grupo, debes trabajar arduamente para que el trabajo en

equipo sea reconocido y valorado.

 Ser consciente del esfuerzo es lo que hará que aún se comprometan

más.

2.2.3 Más visiones

El trabajo en equipo nos permite poder escuchar distintas visiones, distintos

puntos de vista que puedan ayudar en momentos de bloqueo por diferentes

motivos. Tener alternativas nos permite llevar con eficiencia el proceso del

proyecto.

Con las numerosas acciones en conjunto de las posturas podemos

trabajar la innovación y la creatividad y así beneficiarnos de las diferentes

mentes del equipo.

2.2.4 Más bienestar

El trabajo en equipo nos brinda bienestar porque el impacto de lo que

realizamos en los trabajos repercute en otras personas y en el mismo

resultado.

Nos hace sentir bien el aportar y nos ayuda el sentir que tenemos un

equipo eficiente, cosa que nos libera de cierto malestar, estrés y dificultades

que podríamos tener de trabajar solos.

2.2.5 Mejor reparto de las funciones

Cuando tenemos que realizar un proyecto o trabajo, no es lo mismo lidiar con él

a solas que si es trabajo en equipo.

Las tareas quedan divididas y eso equilibra tanto la responsabilidad

como el posible malestar emocional (estrés).

 Es importante de todas formas, que todo el equipo tenga el mismo

objetivo en común, las diferentes funciones, tareas y cómo se va a llevar el

proceso.

De esa manera eliminamos posibles tensiones y todos son más

eficientes.

2.3 DESVENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO

Cuando el trabajo en equipo es realizado con eficiencia y es exitoso, se cumple

el objetivo y todos ganamos.

Sin embargo, no siempre es de esa manera, a veces pueden darse

inconvenientes y desajustes. Hay que saber observar cuando es mejor el

trabajo en equipo o invertir tiempo de forma individual. Estas son las

desventajas, que debemos tomar en cuenta.

2.3.1 Falta de individualidad

Cuando el trabajo en equipo oculta el talento propio de cada uno de los

miembros, podemos estar perdiendo una gran oportunidad, ya que quizás hay

partes del proceso que sobresaldrá si alguno de ellos estuviera solo.

La unión a veces inhabilita y desperdicia la posibilidad de ver si los

integrantes del equipo pueden realizar la actividad individualmente.

Quizás es importante que tengas en cuenta con una lista de talentos,

quiénes son las personas que hay en tu equipo y puedas determinar en qué

momento es mejor que estén juntas o no.

2.3.2 Toma de decisiones lentas

Existen también desventajas cuando uno trabaja individualmente, pero si

tenemos que tomar una decisión somos más ágiles.

El hecho de tener que debatir o tomar una decisión puede hacer más

lento todo el proceso.

Es importante tener en cuenta qué habilidad necesita el proyecto para

poder marcar cómo se van a realizar las decisiones. Se necesita fluir y si una

sola persona decide, ya no sería trabajo en equipo, pero no debemos

quedarnos bloqueados por este tipo de situaciones.

2.3.3 Falta de conocimiento de los miembros

Cuando no nos conocemos es algo más complicado el trabajo en equipo. No

siempre se consigue una cierta confianza, ese ambiente de comodidad, e

irregularmente el trabajo puede ser algo más desmotivador o pesado si no nos

encontramos en un clima cómodo y reconfortante.