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3.-CAPACIDAD DE CARGA
OBJETIVO
Como objetivo tenemos identificar la teoría que nos ayudan a la
capacidad de carga del suelo.
Tener en mente todo lo relacionado a la capacidad de carga al igual de
identificar los diferentes autores que surgieron con una teoría
utilizándola como base.
ANTECEDENTE
La capacidad de carga la podemos definir como la resistencia que ofrece
el suelo al deformarse, debido a las fuerzas de fricción y cohesión entre
sus partículas.
DESARROLLO
e isótropo.
Teoría de Skempton:
se puede representar en
forma práctica como la
suma de la
capacidad de carga tomada
por la punta del pilote Qp,
más la capacidad de
Qu= Qp+ Qs
La capacidad de carga de un
pilote de punta, tiene una
forma semejante a la
fórmula de cimentaciones
poco profundas
PROF: ING. MANUEL QUEZADA ESTRAD
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE COACALCO
Mecánica de Suelos Aplicada
9511
EQUIPO 4: CASTILLO SANTOS ABNER ALEJANDRO, MONROY PATIÑO LUIS FERNANDO, MORALES ORDAZ
FREDY, TORRES DELGADO JOEL ANTONIO, ZAMORA PADRÓN RENE ALEJANDRO
Dónde:
c= cohesión del suelo que soporta la punta del pilote
q´=esfuerzo vertical efectivo a nivel de la punta del pilote
Nc y Nq= factores de capacidad de carga para cimentaciones
profundas.
La capacidad de carga de
un pilote de punta,
expresada como fuerza, se
determina multiplicando el
esfuerzo por el área
transversal del pilote Ap, y se
puede representar como
Loadcap
Con un costo de €390.00 esc. IVA. Tienes un software para el cálculo de
la carga última en terrenos sueltos y rocosos según Terzaghi, Meyerhof,
Hansen, Vesic, Brinch-Hansen, Meyerhof and Hanna (1978), método de
Richards, para el cálculo de los factores de capacidad portante, además
de los asientos elásticos (Timoshenko y Goodier), edométricos y según
Schmertmann, Burland y Burbidge, licuefacción con el método de Seed
e Idris (1971).
CPILOTE
Es un sencillo y potente programa, con enfoque educacional, que realiza
diversas comprobaciones geotécnicas y estructurales sobre
cimentaciones profundas tipo pilote.
C.CAPS
C.CAPS es un Software que integra la clasificación de suelos y
determinación de la capacidad de carga mediante métodos existentes;
el algoritmo diseñado fue escrito en lenguaje de programación C# en la
plataforma Windows form del programa visual estudio. La metodología
para el desarrollo del software fue la siguiente: identificación de
variables estáticas y dinámicas de cada método, diseño de interfaz para
CONCLUSION
Durante este tema pudimos llegar a la conclusión que el calculo de
cargas que acepta el suelo llega a ser un tanto confuso para lectores
nuevos que se adentran a este campo, nosotros no fuimos la excepción,
pero ante todo pudimos llegar a la elaboración de criterios propios
conforme a la teoría ya que al realizar los cálculos estos mismos son el
desglose de fórmulas.
Teniendo en mente y en claro los conceptos básicos que corresponden a
la carga de suelos podemos cerrar este ensayo comentando; El tema
visto contiene un considerable marco teórico por referirnos de el de
alguna manera, teniendo autores que sostienen su teoría a base de la
mas famosa y que actual mente es la más utilizada, es increíble de
similar que aunque ya han pasado décadas e inclusive siglos y contando
con increíbles computadoras y programas que están basados en la
teoría de una persona que desarrollo esa teoría sin tener ni la mitad de
tecnología y conocimientos que contamos en la actualidad.
REFERENCIAS
https://www.studocu.com/es-mx/document/instituto-
tecnologico-de-cerro-azul/analisis-de-mecanismos/calculo-de-
capacidad-en-cimentaciones-profundas/8273715
https://tycho.escuelaing.edu.co/contenido/encuentros-
suelosyestructuras/documentos/tercer_ent/
calculo_simplificado_capacidad_portante.pdf
http://www.soyuniversitario.com/index.php/columnas/incides/13
731-interaccion-suelo-estructura
http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/13
2.248.52.100/12135/Tesis.pdf?sequence=3#:~:text=La
%20interacci%C3%B3n%20din%C3%A1mica%20suelo
%2Destructura,el%20mismo%20suelo%20le%20transmite.
https://es.slideshare.net/FrancoSolorzano/01-teoras-de-
capacidad-de-carga-para-el-laboratorio-1