SEMINARIO

TALLER DE TESIS I
III

Aneliz Siles Ph.D.

 CONTENIDOS
TEMA 3 (PRIMERA PARTE)

Identificación adecuada del tema de

investigación
• Identificación del tema de investigación
(Afinidad profesional, Intereses y
experiencia del investigador, Sustento
teórico de la investigación)
 Identificación del tema de
investigación
RECAPITULANDO:
• TODA INVESTIGACIÓN COMIENZA CON
UN PROBLEMA.
• DICHO PROBLEMA ES PARTE DE UN
DETERMINADO CONTEXTO.
• ESE CONTEXTO TIENE QUE VER CON
LA PROFESIÓN, EXPERIENCIA O
INTERÉS INVESTIGATIVO DE CADA
SUJETO, y con un sustento teórico.
 Identificación del tema de investigación

EL IDENTIFICAR UN TEMA, PERMITE

IDENTIFICAR LA VARIEDAD DE PROBLEMAS
QUE PUEDEN ESTAR INMERSOS SEGÚN
DIFERENTES PERSPECTIVAS.
POR EJEMPLO, UN MISMO TEMA “EL MANEJO
SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES”
PUEDE TENER VARIOS PUNTOS DE VISTA
SEGÚN SE TRATE DE UNA INVESTIGACIÓN:
SOCIAL
ECONÓMICA – FINANCIERA
EDUCATIVA
 Identificación del tema de investigación

LOS PROBLEMAS, SEGÚN EL TEMA, HAN DE

SURGIR DEL ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA
(EN CUANTO A SU CONTEXTO)
Dentro de la experiencia de cada persona que se dispone
a investigar, existe un abanico de posibilidades.
A medida que vaya afinando su capacidad de “mirar” la
realidad, podrá identificar mejor los problemas que
antes no podía percibir.
 Identificación del tema de investigación

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, COMO TODO

PROCESO, REQUIERE UNA ALTA DOSIS DE
PACIENCIA.
LA LECTURA ES EL MEJOR APOYO QUE PUEDE
UTILIZAR UN INVESTIGADOR NOVATO.
EL TEMA DE INVESTIGACIÓN, SERÁ LO MÁS
OBJETIVO POSIBLE DESDE LA PERSPECTIVA
DE LA EXPERIENCIA Y EL CONOCIMIENTO
PRE-TEORÉTICO.
 Identificación del tema de investigación

EL CONOCIMIENTO PRE-TEORÉTICO SE
SUSTENTA TAMBIÉN DEL CONOCIMIENTO
ADQUIRIDO EN INDAGACIONES TEÓRICAS
PREVIAS: TEORÍAS (argumentos lógicos).
“Una teoría es una explicación propuesta para dar
dirección a sucesos coordinados o
interrelacionados,”
Baker (1997)
 Identificación del tema de investigación

¿CUÁL SERÁ LA GUÍA A SEGUIR?

INTERESES DELIMITACIÓN
DEL TEMA,
GENERACIÓN DE
TEMA
AMPLIO PROBLEMAS:
VACÍOS DE
TEMA CONOCIMIENTO
ENFOCADO
(CUÁL, DE QUÉ MANERA,
PREGUNTAS SOBRE CUÁNDO,
EL TEMA Y QUÉ RELACIÓN,
SU CONTEXTO DÓNDE,
(DÓNDE, QUÉ, CÓMO, PARA QUÉ, ETC.)
CUÁNDO, PORQUÉ)
 Identificación del tema de investigación

¿CÓMO HACER DE UN TEMA AMPLIO

ALGO MÁS ENFOCADO?
TEMA AMPLIO ESTUDIO
TEMA DE LOS ESTILOS DE
APRENDIZAJE
ENFOCADO EN ESTUDIANTES DE
ESTILOS DE (SOBRE LAS INGENIERÍA QUE CURSAN EL
APRENDIZAJE DE LOS PREGUNTAS) PRIMER SEMESTRE.
ESTUDIANTES
GENERAR
PREGUNTAS PARA
LOS PROBLEMAS

¿Cómo aplicar técnicas adecuadas para cada estilo de

aprendizaje?
Ejemplo: o
¿Qué técnicas se pueden aplicar según el estilo de
aprendizaje de cada estudiante?
FUENTE: González, Fabio (Colombia)
 Identificación del tema de investigación

EN ESTE PUNTO, SOBRE LA BASE DE LAS

PREGUNTAS DEL TEMA, SE
CONJUNCIONAN
INTERESES Y EXPERIENCIA
CON
LA AFINIDAD PERSONAL
(ACCESIBILIDAD, POSIBILIDAD,
RECURSOS, ETC.) y
SUSTENTO TEÓRICO.
 Identificación del tema de investigación

• ES IMPORTANTE REALIZAR VARIAS

INDAGACIONES TEÓRICAS SOBRE EL
TEMA.
• IDENTIFICAR AQUeLLOS TRABAJOS
SIMILARES Y CUÁLES SUS RESULTADOS.
• SI EL TEMA YA EXISTIERA DE LA
MANERA QUE LO QUEREMOS ABORDAR,
TRATAR DE VER OTRA PERSPECTIVA
DEL MISMO (ALGÚN VACÍO DE
CONOCIMIENTO QUE NO ESTÁ
RESUELTO AÚN).
 Identificación del tema de investigación

•Sustento teórico de la investigación

permite en la etapa exploratoria:
UBICAR FUENTES DE INFORMACIÓN
(POSIBLES Y CONFIABLES), HACER
UNA BASE DE DATOS SOBRE LIBROS,
PAPERS Y OTROS, TAMBIÉN
ACCESIBLES VIA INTERNET
(SELECCIÓN DE AUTORES).
DEBE PONERSE EN EVIDENCIA LA
POSTURA DEL INVESTIGADOR CON
 TRABAJO GRUPAL 5%
EN GRUPOS DE 3 PERSONAS:
• UTILICEN LOS TEMAS INDIVIDUALES QUE HAN
TRABAJADO (PROBABLES) Y COMPÁRTANLOS.
• REALICEN LAS PREGUNTAS (DÓNDE,QUÉ,
CÓMO, CUÁNDO, PORQUÉ) PARA:
• ESCRIBIR EL TEMA ENFOCADO DE CADA UNO
EN UNA HOJA DE PAPEL CON EL NUMERO
ASIGNADO DEL GRUPO Y SUS INTEGRANTES.
• DINAMICA DE ROTACIÓN (TRABAJOS) Y
PLENARIA.
• ENTREGAR VIA PLATAFORMA EL TRABAJO
INDIVIDUAL (10%) Fin primera parte
PLATAFORMA VIRTUAL:

http://www.upfp.uagrm.edu.bo/campus/
(entrar con nombre de usuario y contraseña
al curso que le corresponde)
“Mátate estudiando y
serás un cadáver
culto.”
Les Luthiers
GRACIAS