Juan D. Murillo, Miguel A. Alarcón, Diego F. Zuleta y Diego A.

Sepúlveda,

Fundación Universitaria del Área Andina

Facultad de Ingenierías y Ciencias Básicas-Ingeniería de Sistemas, Bogotá D.C. Fundación

Universitaria del Área Andina

Calculo Diferencial Grupo 061

Dr., Antonio Salustiano Rodríguez Pacheco

24 de septiembre de 2020
 INDICE

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................ 1

En la vida cotidiana........................................................................................................... 1

Análisis Matemático .......................................................................................................... 1

Características principales................................................................................................ 2

MARCO TEÓRICO ............................................................................................................. 3

EJEMPLOS........................................................................................................................... 4

Función Cuadrática (Calculo en la Medicina.) ................................................................ 4

Composición de funciones (Calculo diferencial en la Ingeniería Acuicultura) ............... 5

Función Lineal (Calculo diferencial en la Estadística) .................................................... 7

CONCLUSIONES................................................................................................................. 8

BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................. 1
 INTRODUCCIÓN

En la vida cotidiana

Cuando estamos asistiendo a un supermercado a realizar compras o al realizar proyectos de

informática o inclusive en una partida de futbol, no tenemos en cuenta que el cálculo diferencial es
un área importante de las matemáticas que permiten definir limites finitos o infinitos inclusive a
nuestro alrededor, por ejemplo el medir la distancia de impacto del balón a la cancha de futbol, la
contabilidad empresarial del supermercado o la estructura del caparazón de un caracol en la playa,
el cálculo diferencial se puede aplicar en un sinfín de actividades cotidianas.

¿Cuáles son las características que debe tener usted como estudiante para encontrarle
sentido a los temas tratados en el módulo de Cálculo diferencial?

El análisis matemático, permite aplicar diferentes tipos de análisis en situaciones del mundo real
ya que cuenta con diferentes subdivisiones que se podrían considerar características profesionales
y principales para aplicar formulas o ecuaciones y brindar soluciones ya sean informáticas o físicas
por ejemplo medicinas, arquitectura, software y otras ingenierías.

Análisis Matemático

“El análisis es una rama de las matemáticas que estudia los números reales, los complejos y
sus funciones. Se empieza a desarrollar a partir del inicio de la formulación rigurosa del Cálculo
y estudia conceptos como la continuidad, la integración y la diferenciabilidad de diversas formas.”

1
 Características principales

Analizar un problema y llevar a cabo su solución permite al estudiante de ingeniería aplicar

fórmulas que conllevan a una investigación y posibles soluciones con diferentes campos dentro del
análisis matemático, en lo que nosotros consideramos características principales entre ellas están:

Análisis real: El análisis real o teoría de las funciones de variable real es la rama del análisis
matemático que tiene que ver con el conjunto de los números reales.

Análisis funcional: El análisis funcional es la rama de las matemáticas, y específicamente

del análisis, que trata del estudio de espacios de funciones. Tienen sus raíces históricas en el
estudio de transformaciones tales como transformación de Fourier y en el estudio de las
ecuaciones diferenciales y ecuaciones integrales.

Análisis armónico: En matemáticas, el análisis armónico o análisis de Fourier estudia la

representación de funciones o señales como superposición de ondas "básicas" o armónicos.

Investiga y generaliza las nociones de series de Fourier y transformadas de Fourier. A lo

largo de los siglos XIX y XX se ha convertido en una materia enorme con aplicaciones en
campos diversos como el procesamiento de señales, la espectroscopia, la mecánica cuántica o
la neurociencia.

Análisis complejo: El análisis complejo (o teoría de las funciones de variable compleja) es

la rama de las matemáticas que en parte investiga las funciones holomorfas, también llamadas
funciones analíticas. Una función es holomorfa en una región abierta del plano complejo si está
definida en esta región, toma valores complejos y por último es diferenciable en cada punto de
esta región abierta con derivadas continuas, por ejemplo:

Gráfico de la función f(z)=(z2-1) (z-2-i)2/(z2+2+2i). La coloración representa

el Argumento de la función, mientras que el brillo representa el módulo.

El argumento, abreviado como «arg», de un número complejo {\displaystyle

z} z es el ángulo comprendido entre el eje real positivo del plano complejo y
la línea que une {\displaystyle z} z con el origen de dicho plano.

Análisis no-standard: que investiga ciertos Números hiperreales y sus funciones y da un

tratamiento riguroso de los números infinitesimales y los infinitamente grandes.

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 Una de las diferencias entre el álgebra y el análisis es que este último recurre a construcciones
que involucran sucesiones de un número infinito de elementos, mientras que álgebra usualmente
es Finitista.

Además de las características profesionales, se debe tener otro tipo de características por
ejemplo las personales que son consideradas necesarias para una mejor comprensión de la
asignatura, por ejemplo:

 Entender dinámica de la clase

 Hablar con el profesor
 Asiste y pon atención a la clase
 Haz los ejercicios

MARCO TEÓRICO

La importancia del cálculo y las matemáticas en las ciencias modernas y la vida cotidiana es
bastante extensa tanto la tecnología como infraestructuras o medicinas básicamente serian
imposibles sin dicha existencia de estas asignaturas por lo tanto están presentes en un sinfín de
requerimientos en un ámbito laboral ya que en la actualidad las ciencias modernas se basan en
estudios matemáticos para poder llevar a cabo sus resultados con usuarios finales o estudiantes y
crear diferentes proyectos en base a cálculos matemáticos y otras ingenierías aplicadas.

 Conceptos clave: análisis, vida real, informática, calculo, matemáticas, función,

ciencias modernas, características, calculo diferencial
 Aplicar calculo a diferentes áreas laborales
 Problemas y soluciones empresariales basados en calculo diferencial
 Uso de ecuaciones y formulas.

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 EJEMPLOS

Función Cuadrática (Calculo en la Medicina.)

Un grupo de enfermeras empezó un nuevo experimento con pacientes enfermos de gripa y en

sus estudios un medicamento potente para curar la enfermedad se le está concentrando mediante
calmantes, pero no pueden dar a sus pacientes en forma de pastillas a si que fueron suministrados
por suero, varía en su efectividad en el tiempo según

𝐶(𝑡) = −𝑡 2 + 6𝑡

Donde C es la concentración del calmante en el suero medida en milígramos por litro

para que haga efecto durante t horas.

¿En qué instante la concentración es de 8 milígramos por litro? Grafique la función e interprete
resultados en el contexto del problema.

Según la gráfica, tenemos que la máxima concentración de calmante es de 9 miligramos por

litro y se le da a cabo de 3 horas. Notemos que también el intervalo de tiempo para el análisis de la
concentración del medicamento es 0 ≤ 𝑡 ≤ 6.

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 Para determinar el instante en que la concentración es de 8 miligramos por litro, debemos
resolver la ecuación

8 = −𝑡 2 + 6𝑡

Es decir

𝑡 2 − 6𝑡 + 8 = 0

Debemos tener en cuenta que las raíces de una ecuación cuadrática se determinan por la fórmula

−𝑏 ± √𝑏2 − 4𝑎𝑐
𝑡=
2𝑎

En este caso, 𝑎 = 1, 𝑏 = −6 y 𝑐 = 8, por lo que, reemplazando dichos valores, tenemos que las
raíces de 𝐶 (𝑡) son 𝑡1 = 4 𝑦 𝑡2 = 2

Composición de funciones (Calculo diferencial en la Ingeniería Acuicultura)

En un estanque en el mar pacifico se coló un pez grande que se alimenta de un pez mediano y
la población del pez grande es una función 𝑓 de 𝑥, el numero de peces de tamaño mediano en el
lago. A su vez, el pez mediano se alimenta de un pez pequeño, y la población de peces medianos
es una función 𝑔 de 𝑤, el numero de peces pequeños en el lago.

Si

𝑓(𝑥 ) = √20𝑥 + 150 𝑦 𝑔(𝑤) = √𝑤 + 5.000

 Encuentre un modelo matemático que exprese la población de peces grandes como una
función del numero de peces pequeños en el lago.

 Determine el número de peces grandes cuando el lago contiene 9 millones de peces

pequeños

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 Para expresar la población de peces grandes como una función del numero de peces pequeños
en el lago, realizamos la composición

(𝑓 ° 𝑔)(𝑤) = 𝑓(𝑔(𝑤)) = 𝑓(√𝑤 + 5.000)

= √20(√𝑤 + .5000) + 150

Reemplazar 𝑤 = 9.000.000 en la función anterior, y tenemos

√20(√9.000.000 + 5.000) + 150 = √20(3.000 + 5.000) + 150

= √20(8.000) + 150 = 400 + 150 = 550

Por lo tanto, el numero de peces grandes cuando el lago contiene 9 millones de peces
pequeños es de 550.

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 Función Lineal (Calculo diferencial en la Estadística)

La natalidad de una región ha ido disminuyendo linealmente en los últimos años. En 1995 fue
de 35 nacimientos por cada 1.000 habitantes. En el año 2000 fue de 33 por cada 1.000 personas.
Supongamos que P denota la natalidad por cada 1.000 personas y T representa el tiempo medido
en años desde 1995.

a. Determine la función lineal de natalidad

b. Si el modelo lineal se mantiene igual.
¿Cuál será la natalidad esperada para el año 2015?

Como P depende linealmente de T, tenemos que:

𝑃 = 𝑃 (𝑇) = 𝑚𝑇 + 𝑛

Para determinar los valores de m y n, debemos tener en cuenta que si en 1995 (es decir, T = 0)
hubo 35 nacimientos por cada 1.000 habitantes, entonces reemplazando en la ecuación, tenemos
que:
35 = m ∙ 0 + n
35 = n

Además, el año 2000 (es decir, T = 5) hubo 33 nacimientos por cada 1.000 habitantes, entonces
reemplazando en la ecuación, tenemos que

33 = 𝑚 ∙ 5 + 35
−2 = 𝑚 ∙ 5

2
− =𝑚
5

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Con esto, tenemos que

2
𝑃 = 𝑃(𝑇) = − 𝑇 + 35
5

2
dado que 𝑃 = 𝑃(𝑇) = − 𝑇 + 35 reemplazando 𝑇 = 20, tenemos que:
5

2
𝑃 = − ∙ 20 + 35 = −8 + 35 = 27
5

Así que, la natalidad para el año 2015sera de 27 personas por cada 1.000 habitantes.

CONCLUSIONES

Las ciencias matemáticas que parecen estar alejadas entre sí de ingenierías agropecuarias o
acuiculturas, la informática y la ciencia médica, es algo en lo que puede decir que no conviven o
tienen alguna relación o incluso que no sirve para las ciencias modernas, pero en realidad no lo es
y es algo tan necesario. Para resolver los diferentes problemas se utilizaron los referentes de
pensamiento como guía y ejemplos basados en la vida real, Como la medicina, de hecho, se
necesitan de las matemáticas en muchos aspectos, ayudar a comprender y modelar cómo trabaja
diferentes áreas gracias a el cálculo, es como una herramienta útil en la obtención de diferentes
resultados finitos o infinitos.

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 BIBLIOGRAFÍA

Baeza, A., & Maldonado, A. ((2004)). Aportes del cálculo y la tecnología. Obtenido de “palabra

clave: cálculo” : http://funes.uniandes.edu.co/6382/

Bani, E. P. (19 de Diciembre de 2015). Ejemplo Práctico (Clase 1). Obtenido de “limites de una

funcion”: https://www.youtube.com/watch?v=r_9xHqsrNyk

Culturageneral.net . (s.f.). Obtenido de ANALISIS MATEMATICO “matemáticas” :

http://www.culturageneral.net/matematicas/analisis.htm#:~:text=El%20an%C3%A1lisis%

20es%20una%20rama,la%20diferenciabilidad%20de%20diversas%20formas.

Fundación universitaria del Área Andina. (31 de Agosto de 2020). Calculo Diferencial. Obtenido

de “Calculo”: https://areandina.instructure.com/courses/9121

RAYME, D. C. (02 de Mayo de 2016). aplicación de los limites en problemas reales. Obtenido

de “Limites en la vida cotidiana”:

https://es.slideshare.net/DemetrioCcesaRayme/aplicaciones-de-los-limites-de-funciones-

en-problemas-de-la-vida-cotidiana-ccesa007