NIVEL DE EDUCACIÓN: Secundaria GRADO: SECCION

ÁREA CURRICULAR: DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y 4to E

CIVICA. ABRIL PRIMER BIMESTRE
APELLIDOS y NOMBRES: Ruiz Mogollon Carolay Gianella

GRADO Y SECCION: 4TO E

EXPERIENCIA N° 1
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°02 -ABRIL-2022
Evaluamos el uso de nuestro tiempo libre y nuestros intereses personales.
AREA : DESARROLLO PERSONAL CC
GRADO Y SECCION : 4to.
FECHA : 04-04-2022
DOCENTE : Victoria TORRES BECERRA
01. PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA
Que los estudiantes reflexionen la importancia de lograr todas sus metas
02. COMPETENCIA:
Construye su Identidad
03. ACTIVIDADES:
Presentación
La docente, da la bienvenida a todo el alumnado, expresa a sus estudiantes sus buenos deseos, Así como
también refuerza el protocolo de bioseguridad que se debe de tener desde casa a fin de evitar la propagación
del Covid 19.
* Los primeros aprendizajes son adquiridos en la realidad familiar influido por el contexto en que se desarrolla,
la escuela es el eje de su formación del adolescente para adaptarse y socializarse a las normas y valores
propuestos en la sociedad como para desarrollar sus aprendizajes, capacidades y actitudes. Recuerda toda
actividad humana siempre está basada en metas y objetivos.
Desarrollo (20 minutos)
Preguntamos ¿Cómo organizar nuestro tiempo libre?
Cada persona es diferente y ello exige encontrar formas propias de organizarse que se ajusten a las
características personales y a las responsabilidades de cada quien. Sim embargo puedes aprovechar tu tiempo.
Elabora un horario. ten una agenda, haz una lista de todas las actividades y responsabilidades recreación así
podrás ir registrando su cumplimiento.
*Determina el mejor momento y lugar para estudiar, descansar o divertirte. *Identifica tus intereses. Busca
tiempo para pensar en ti, en tus emociones reflexionar sobre ti mismo.
Tener responsabilidades de acuerdo con tu edad te permite:
*Potenciar tu inteligencia. *Desarrollar habilidades. *Aprender un oficio, actividad que te permita un ingreso
económico. *Desarrollar una sensación de logro y fortalecer tu autoestima.

Ricardo, es un alumno de 14 años y cursa el cuarto grado de secundaria. El cual se la paso viendo TV todo el
día o jugando con el celular y que incluso se amanece jugando en la computadora y casi no duerme Y que
luego ando cansado y de mal humor al otro día. Por otro lado, tenemos a Sebastián que no solo trabaja desde
casa apoyando a su padre que es maestro del área de DPCC; sino que aprovecha el tiempo libre en estudiar,
puesto que su meta es ingresar a la universidad, por ello podemos decir que las personas tienen distintos
tipos de metas; entre ellas encontramos las académicas, deportivas, recreativas, etc. Para lograrlas, ellas
organizan su tiempo, ya que es importante lograr todas nuestras metas. Pero es igual de importante contar
con un tiempo libre para realizar lo que nos interesa o gusta.
Por ello Ricardo menciona que en sus horas libre realiza voluntariado favorece que los adolescentes pasen
menos tiempo frente a un monitor jugando a videojuegos, en un centro comercial o en la calle viendo el
 tiempo pasar. Son muchos los beneficios que aporta a los más jóvenes participar en programas de
voluntariado, entre otros:
Ante esta situación nos preguntamos:
¿por qué será importante hacer buen uso de nuestro tiempo libre?
Para mejorar estado mental y físico, aprovechar nuestra capacidad de entendimiento y resolución sobre
muchas cosas.
¿Cómo podemos aprovechar mejor nuestro tiempo libre pensando en nuestro bienestar mediante el
voluntariado?
1. Hacer una lista de planes
2. Organizarme
3. Desprendiéndome de la pereza
4. Proponiéndome planes realistas
5. Buscar nuevos hobbies
6. Atreviéndome a probar cosas nuevas

04. RETO:
Ahora tienes un reto mayor, el propósito que evidencia tu aprendizaje
¿Qué quiero cambiar?
Nada.
¿Qué metas debería plantearme?
Metas que beneficien mi tiempo libre.
05 REFLEXIONAMOS:
a). ¿Qué relación hay entre nuestro bienestar y el uso del tiempo libre?
Existe una relación de que usamos nuestro tiempo libre para cosas buenas tendremos un buen bienestar.
b). ¿Tú como adolescente tienes metas y objetivos?
Si
Realiza la metacognición:
¿Qué es lo más importante que aprendiste hoy?
Sobre como tener un buen uso de nuestro tiempo libre y sobre nuestros intereses personales.
¿Qué dificultades se te presentaron en la realización de la actividad y qué hiciste para superar
esas dificultades?
Ninguna
06. ACTIVIDADES:
a). ¿Qué entiendes por metas personales?
Algo que te propones y quieres llegar a cumplirlo.
c). Escribe una meta a corto plazo (6 meses) que consideres importante para tu desarrollo
personal. Ejemplo a partir del lunes voy a dos veces por semana. Luego justifica cómo
beneficiará a tu desarrollo personal el logro de esa meta.
Desde el lunes voy a comenzar a organizar más mi tiempo, me beneficia organizarme porque así no
estaré olvidándome que debo hacer y estaré mas organizada.
d). Escribe una meta a largo plazo (cuatro años) que consideres importante para tu desarrollo
personal.
 Desde el lunes voy a comenzar con mis clases de baile, canto y actuación, me beneficia porque en mis
metas está el ser bailarina, cantante y actriz.
VOCABULARIO:
a). Propuesto: Participio irregular de proponer. También se usa como adjetivo.
b). frustración: Imposibilidad de satisfacer una necesidad o un deseo.
c). procesar: Someter a una persona a un proceso legal mediante el cual un juez decide si es responsable de
un delito.
d). oportunidad: Circunstancia, momento o medio oportunos para realizar o conseguir algo.

06.CRITERIOS DE EVALUACION:
Nos autoevaluamos y reconocemos nuestros avances en el desarrollo de nuestros aprendizajes.
Coloca una “x” de acuerdo con lo consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu
aprendizaje.
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Construye su identidad.
¿QUÉ PUEDO HACER
LO EN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MEJORAR MIS
LOGRÉ PROCESO
APRENDIZAJES?
Reconocí la importancia de conocer mis aprendizajes y actitudes X
Utilice estrategias para seguir adelante con mis metas. X
Analice la importancia de tener metas. X
BIBLIOGRAFÍA PARA EL ESTUDIANTE
Internet. - Aprendo en casa
Texto de Desarrollo Personal C.C 4toMinedu.
No te olvides de poner Nombre y apellido y Sección. Es la Actividad de N° 2 mes abril
Victoria TORRES BECERRA.
DOCENTE
RESUELVE EN TU PORTAFOLIO, LA ACTIVIDAD 02 Y REMITE AL SIGUIENTE CORREO:
victoriatb.jiv@gmail.com