Datos de identificación

Nombre del alumno: Rocío Guzmán Gómez

Matrícula: 20021393
Nombre del Reto: El proyecto de investigación: Planteando el problema e hipótesis.
Nombre del Módulo: Introducción al Método Científico v2
Nombre del Asesor: María del Rosario González
Fecha de elaboración: 28/06/2022

Instrucciones

a) En el punto I. Planteamiento del problema, tras analizar cada artículo, completa la tabla, indicando lo siguiente:

 ¿Cuál es el enfoque de cada investigación en los artículos?

 Desglosa el planteamiento del problema de cada investigación señalando: objetivos, variables y delimitación, para cada caso.

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distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la
grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato.
 I.Planteamiento del problema

Comparación de los valores de alpha ratio entre Afiliación juvenil y desafiliación institucional:
Artículo de investigación. hombres y mujeres fumadores y no fumadores entre 18 y el entramado complejo de la deserción en la
26 años. educación media.

Enfoque de la investigación:
Planteamiento del problema:
 Objetivo
 Variables
Cualitativo
Cuantitativo
Comparación de los valores de Alpha ratio entre Deserción escolar en el nivel media
hombres y mujeres fumadores y no fumadores entre superior
18 y 26 años
Determinar las causas de la deserción
Determinar si existen diferencias significativas entre escolar en el nivel medio superior.
los valores de Alpha ratio de hombres y mujeres, particularmente en los subsistemas
fumadores y no fumadores, sin patología vocal (EPT) Y (BT)
previa.
 Marca específica del cigarro favorito  Calidad de enseñanza de los
 Edad de cuando inicio a fumar docentes
 Cantidad de cigarrillos diarios  Falta de herramientas escolares
como, laptop, libros etc.
 El programa académico podría no
ser el adecuado

 Delimitación  Personas entre l8 y 26 años  Nivel medio superior

 Personas que hacen uso del cigarrillo  Hombres y mujeres
 Hombres y mujeres  Estados como Hermosillo, Sonora
 Personas que no hacen uso del cigarrillo y México
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 b) En el punto II. Hipótesis, tras analizar cada artículo, completa la tabla de acuerdo a lo siguiente:
 ¿Cuáles son las hipótesis de cada investigación?
 ¿Qué tipo de hipótesis es cada una de las identificadas?
 Desglosa las hipótesis en sus elementos de cada investigación señalando: variables, unidad de medición, conector entre
variables y resultados.

II. Hipótesis

Comparación de los valores de alpha ratio entre Afiliación juvenil y desafiliación institucional: el
Artículo de investigación. hombres y mujeres fumadores y no fumadores entre entramado complejo de la deserción en la
18 y 26 años. educación media.

Hipótesis. Se ha observado recientemente una tendencia al Una deficiente formación en la educación

incremento del consumo de tabaco, básica que tiene como consecuencia que,
especialmente en adolescentes y se busca ante una exigencia mayor en la
averiguar si hay diferencias entre el timbre de voz EMS, los jóvenes no logran entender qué
en adolescentes que consumen cigarrillos con los sucede en las clases y tiendan a
que no reprobar. Y en consecuencia viene la
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 deserción además como los factores
económicos
menos propensos a alteraciones en los valores El desinterés académico por tener ingresos
 ¿Cuáles son sus hipótesis?
Alpha ratio económicos
 Estadística  Investigación
 ¿Qué tipo de hipótesis son?
 Alternativo  Alternativo
Variables Variables
 Elementos de la hipótesis Unidades de medición Unidades de medición
Conectores entre variables y resultados Conectores entre variables y resultados
Tipo de alimentación que lleva un fumador Consumo de bebidas alcohólicas que
Calidad del cigarro interfieren en el rendimiento escolar
o Variables Frecuentar sitios donde hay mucho humo de Embarazos tempranos que alteran la
cigarro calidad económica
Mala alimentación del fumador

32 hombres fumadores Adolescencia entre los 15 a 17 años

21 hombres no fumadores Hombres y mujeres
o Unidad de medición 61 mujeres fumadoras
80 mujeres no fumadoras
194 sujetos en total entre los 18 a 26 años
A menor consumo de cigarro mayor probabilidad A menor interés intrauricular mayor
o Conector entre variables y
de mantener cuerdas vocales sanas. probabilidad de deserción
resultados

III. Conclusiones

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 Escribe una conclusión donde desarrolles la respuesta de las siguientes preguntas:
 ¿Cuál es tu opinión sobre el planteamiento y temática de cada investigación?
 ¿Cuál consideras que es la importancia de la realización de investigaciones científicas?

Respecto al tema de cambios en los valores Alpha ratio en la voz de las personas creo que es un tema muy importante de analizar ya
que generalmente vemos que a consecuencia de consumir cigarros se desarrollan otras enfermedades como el cáncer, problemas
respiratorios más comunes, pero jamás se habían puesto a pensar en los cambios que tendrían sus voces, y cualquier resultado de los
vicios por nicotina es grave y es de suma importancia que más investigaciones así se expongan a mayor medida, hay más
probabilidades de que jóvenes prevengan adicciones. Y así reducir la deserción de los jóvenes así también haya estrategias en la
etapa de donde se a detectado un déficit académico en este caso en la educación básica se necesita más preparación de parte de los
docentes para que dentro del aula sean más dinámicas sus clases y así el alumnado vea el sentido de la educación.

IV. Incluye las citas y referencias en las que te basaste para responder este Reto.

# Citas y referencias utilizadas

1 Hernández Samperio, R.(2014) Metodología de la Investigación (6.ª ed.)(libro electrónico). Punta santa fe.

2 Estrada, M. (2013, noviembre 29.). Revista Mexicana de Investigación Educativa. Afiliación Juvenil y Desafiliación Institucional,
19,pp. 431-453
3 Marsano, M. Roco, A; Aguilera, R. (2019, junio). Comparación de los valores de Alpha ratio entre hombres y mujeres fumadores y
no fumadores entre 18 y 26 años. Interdisciplinaria, 36, pp77-86

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