RESULTADOS Y DISCUSIÓN

El auxiliar de laboratorio proveerá las soluciones preparadas, para realizar los

respectivos procedimientos.
El auxiliar del respectivo laboratorio proporciono los diferentes montajes y soluciones
necesarias para realizar la práctica de conductividad de un compuesto, los cuales se
encontraban de una manera ordenada en filas (con su respectivo nombre en el vaso de
precipitados y cantidad). Así la práctica se presentó de una manera amena, sencilla,
explicativa y de carácter demostrativa.

Figura 1.
La auxiliar conecto el enchufe en el tomacorriente de 110 voltios, y
posteriormente sumergió los dos extremos de los alambres libres en cada una de las
soluciones anteriormente preparadas, se anotaron las observaciones y los resultados
fueron anotados en la tabla.

figura 2
Figura 3

Figura 4

Figura 5.
 MONTAJE PARA OBSERVAR LA CONDUCTIVIDAD

SUSTANCIAS CONDUCE CORRIENTE CLASE DE SUSTANCIA

Agua pura No COVALENTE

Glucosa No COVALENTE

Cloruro de sodio Si IONICO

Etanol No COVALENTE

Acido Clorhídrico Si IONICO

Hidróxido de Sodio Si IONICO

Sulfato de cobre Si IONICO

Yoduro de Potasio Si IONICO

Acido acético Si IONICO

 Análisis
Los compuestos se pueden clasificar según su tipo de enlaces, ya sean iónicos o
covalentes y estos a su vez, pueden ser polares o apolares. Al ingresar los electrolitos
en un medio acuoso, con cualquier compuesto, estando los electrolitos
conectados a una bombilla, dicho compuesto, mostrara si es de carácter iónico o
covalente según el grado de intensidad de la luz que se produce en el bombillo.
Esta manifestación de luz, se debe ya que hay una transferencia de electrones de los
átomos menos electronegativos a los más electronegativos, en el medio acuoso,
sabiendo que en dicho medio se encuentra una porción definida de agua, (la cual es
una gran conductora).
Dichos electrones, al pasar de un átomo a otro, se presenta liberación de energía, siendo
este fenómeno el potencial de ionización y la aceptación de dicho electrón acarrea la
afinidad electrónica la cual sería la energía necesaria para aceptar un electrón, la
liberación de energía mencionada anteriormente, se manifiesta en la producción de luz
en la bombilla: como por ejemplo con el cloruro de potasio, en la cual el átomo menos
electronegativo, el potasio con 0.8 de electronegatividad pierde sus electrones y son
captados por el átomo más electronegativo que en este caso sería el cloro, con una
electronegatividad de 3.0, esta transferencia de electrones tendría como
consecuencia la manifestación de energía, la cual ocurre gracias al gran
efecto de conductividad del agua presente en el medio acuoso.