Instituto Técnico “Jesús Obrero”

Los Flores de Catia

2do año. III momento. Año escolar: 2021 – 2022
Área de formación: Matemática
Docente: Prof. Nancy Astudillo

74 años. “Fortaleciendo la educación ignaciana por Venezuela”

GUÍA Nº 2

Tema Generador: Letras y Números inseparables

Tejido Temático: Simplificación de fracciones algebraicas
Referentes Teórico – Prácticos: Definición de Fracción. Fracciones Algebraicas. Clasificación de la Fracciones
Algebraicas

Intencionalidad: El presente material fue recopilado con fines pedagógicos, para el estudio de los tejidos temáticos
antes mencionados. Se recomienda leer cuidadosamente los aspectos teóricos y ejecutar la parte práctica con la
finalidad de consultar las dudas con el docente de manera presencial
Instrucciones generales:

1) Lee varias veces la guía didáctica hasta lograr su comprensión.

2) Accede a los tutoriales a través de los links que se encuentran al final de la parte teórica de la guía; los cuales te
servirán como apoyo teórico-práctico para el desarrollo de las actividades.
3) Consulta tus dudas al docente durante las clases presenciales
4) La actividad evaluativa será presencial con un valor de 25% (5 puntos)
5) Realiza los ejercicios propuestos en tu cuaderno, con su respectivo procedimiento, de manera ordenada, legible y
con buena presentación
7) Apóyate en el texto de Santillana o cualquier libro de 2do año para reforzar el contenido.
VÍAS O CANALES DE COMUNICACIÓN: GRUPO WHATSAPP y ENUENTROS DE LAS CLASES
PRESENCIALES

PARTE I. (Guía Teórica)

¿Qué es una
fracción?

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

 ¿Qué es una fracción?

 ¿Recuerdas cómo se halla el m.c.d?
 ¿Qué es el inverso de una fracción?
  ¿Cuándo una fracción está simplificada?
 ¿Qué son números primos – los conoces – cuáles son?

Ahora
repasemos un
poco

𝑎
Una Fracción 𝑏 es un cociente entre dos números enteros a y b, en el cual b es diferente de cero.
Simplificar una fracción consiste en dividir sus dos términos entre un divisor común para obtener así una
fracción equivalente.
Cuando una fracción no se puede simplificar más, la fracción obtenida es irreducible, pues sus términos son
primos entre sí.
Para simplificar una fracción mediante el método del máximo común divisor (m.c.d) se descomponen ambos
términos en sus factores primos.
36
Ejemplo: Sea la fracción 60 , primero hallamos los factores primos de cada término:
36 = 22 . 32 y los de 60 = 22 . 3.5, se determina el m.c.d (36,60) = 22 . 3 = 12 (es decir se seleccionan los
factores comunes con su menor exponente y se simplifica por ese valor. Así:

36 12 3
= =
60 12 5

PERO EXISTEN OTRO TIPO DE FRACCIONES QUE TAMBIÉN PUEDEN SER SIMPLIFICADAS
POR MÉTODOS ALGEBRAICOS…

Definamos conceptos

FRACCIONES ALGEBRAICAS – FRACCIONES RACIONALES

A toda expresión fraccionaria o racional, en la que tanto el numerador como el denominador son polinomios, teniendo
como condición que el denominador es diferente de cero, se le denomina FRACCIÓN ALGEBRAICA.

Al igual que en las fracciones numéricas, en las racionales o algebraicas dos fracciones son equivalente si su
producto en cruz resulta ser una igualdad
 Te recomendamos tener a la mano tus apuntes sobre productos notables y factorización

Ejemplo:

𝑿𝟐 −𝟒𝒙+𝟒
Dada la fracción racional 𝑿𝟐 −𝟒
se puede obtener por simplificación otra fracción racional equivalente a
ella. Lo que se hace es factorizar (si es posible) los polinomios que integran la fracción, primero se deben
factorizar el numerador y el denominador, luego los factores comunes se simplifican de la siguiente forma:

Ejemplo 1:

𝑿𝟐 −𝟒𝒙+𝟒 (𝒙−𝟐 )𝟐
𝒂) 𝑿𝟐 −𝟒
= (𝒙+𝟐).(𝒙−𝟐) , luego se simplifican los elementos que sean iguales, aplicando las reglas de
potenciación, por lo tanto la expresión se simplifica así:

𝑿𝟐 −𝟒𝒙+𝟒 (𝒙−𝟐 )𝟐 (𝒙−𝟐).(𝒙−𝟐) 𝑿𝟐 −𝟒𝒙+𝟒 𝑿−𝟐

𝑿𝟐 −𝟒
= (𝒙+𝟐).(𝒙−𝟐) = (𝒙+𝟐).(𝒙−𝟐) , por lo tanto 𝑿𝟐 −𝟒
= 𝑿+𝟐

Podemos afirmar entonces que la fracción está simplificada…y para comprobar podemos efectuar el producto
cruzado (numerador – denominador) y verificar la igualdad

Ejemplo 2:

𝑿𝟑 + 𝟔𝑿𝟐 − 𝟕𝑿 𝑿(𝑿𝟐 +𝟔𝑿−𝟕) 𝑿(𝑿 +𝟕 )(𝑿 ―𝟏)

𝒃) = =
𝑿𝟑 + 𝟕𝑿𝟐 𝑿(𝑿𝟐 +𝟕𝑿) 𝑿𝟐 (𝑿+𝟕)

𝑿(𝑿 +𝟕 )(𝑿 ―𝟏) 𝑿 ―𝟏

𝑿𝟐 (𝑿+𝟕)
= 𝑿

Podemos afirmar entonces que la fracción está simplificada…y para comprobar podemos efectuar el producto
cruzado (numerador – denominador) y verificar la igualdad

Los siguientes links te llevan a tutoriales, para que refuerces en forma audiovisual lo leído
hasta el momento:

https://www.youtube.com/watch?v=zYM93DA5S7A (Simplificación de Monomios)

https://www.youtube.com/watch?v=CALgkEkOT-0 (Suplicación de polinomios)

 PARTE II (Guía Práctica)

Resuelve los siguientes ejercicios en el cuaderno de matemática

1.- Refuerzo de conocimientos previos:

1.- Simplificar cada una de las siguientes fracciones hasta llegar a una irreducible:

240 180 450 540

360 120 650 900

2.- Desarrolla los siguientes productos notables:

a) = b)

b) (2x+2y)2 = d) (2a-1)(1+2a)=
e) (x-27) (x-7)=
3.- Refuerzo Geométrico

 Responda según lo investigado:

a.- ¿Qué estudia la Geometría?

b.- Calcula el perímetro y área de los siguientes triángulos:

4.- Ejercicios de la guía teórica

Simplificar cada una de las siguientes fracciones algebraicas:

𝟑𝐗 + 𝟗 𝟒𝐗 𝟐 ―𝟏 𝟒𝐗 𝟐 − 𝟖𝐱 + 𝟒 𝐗𝟐 − 𝟗
𝐚) 𝐛) 𝐜) 𝐝)
𝟔𝐗 ―𝟏𝟐 𝟐𝐗 + 𝟏 𝐗𝟐 − 𝟏 𝐗−𝟑
𝐗 𝟐 − 𝟕𝐱 + 𝟏𝟎 𝐗 𝟐 − 𝟓𝐱 + 𝟔 𝟐
𝐗 − 𝟒𝐱 + 𝟑 𝟐𝐗 𝟑 − 𝟐𝐱
𝐞) 𝟐 𝐟) 𝐠) 𝐡) 𝟐
𝐗 − 𝟗𝐗 + 𝟐𝟎 𝐗−𝟑 𝐗𝟐 − 𝟏 𝐗 −𝟏