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Colegio Secundario “Pte. Dr. Arturo U.

Illia”
CUE 1800441-00
Norma de creación: R.M. N° 3651/15

QUIMICA~ 5to AÑO ~ CICLO ORIENTADO.


ENSEÑANZA BIMODAL- Presencial y Virtual-
TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR
Ciclo Lectivo 2021

OBJETIVOS:
- Integrar y afianzar los temas desarrollados en clases previas.
- Generar una instancia de reflexión y autoevaluación para el estudiante.

CONTENIDOS:
Sistemas Materiales. Transformaciones Físicas y Químicas. Tabla Periódica. Isótopos.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:
 Trabajo Práctico
 Rúbrica
CRITERIOS DE EVALUACION:
 Habilidad para identificar conceptos, relacionar contenidos y extraer conclusiones.
 Prolijidad en la redacción y presentación de actividades.
 Entrega de trabajos en tiempo y forma.

REGISTRAR LO SIGUIENTE EN TU CARPETA


Espacio Curricular: QUÍMICA
Profesor/a: ..................................................
Datos del alumno/a:
Apellido/s y Nombre/s: ............................................................................
Curso y División: ....................... Turno: Tarde.

Trabajo Práctico Integrador


Fecha de Entrega: ....................

ACTIVIDADES:

1) En las siguientes mezclas indicar si son homogéneo o heterogéneo:


A. agua y aceite
B. agua, sal, aceite, harina
C. corcho, agua, sal , azúcar
D. te, azúcar, pedacitos de pan

2) En el punto anterior indicar componente y número de fase.

3) En el siguiente listado de TRANSFOMACIONES, identificá con una “Q” aquellas


que consideres que son químicas y “F” aquellas que consideres que son físicas.
• romper una taza de porcelana ( )
• digerir un alimento ( )
• doblar un trozo de alambre ( )
• hacer papas fritas ( )

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Colegio Secundario “Pte. Dr. Arturo U. Illia”
CUE 1800441-00
Norma de creación: R.M. N° 3651/15

• congelar un postre helado ( )


• hornear una torta ( )
• arrugar una hoja de papel ( )
• desteñir con lavandina una remera ( )
• agregar unas gotas de vinagre al agua ( )
• emitir un sonido con una guitarra ( )

4) En los siguientes elementos indicar grupo, periodo, A, Z, número de neutrones, electrones,


protones: K, Sr, B, Pb, Cl, N, P, S, Hg, Ca.

5) ¿Por qué elementos químicos están formados los siguientes compuestos? Indicar si son metales o
no metales.
a) H2 b) ClNa c) N2 d) CO2 e) FK

6) ¿En qué se caracterizan los isótopos?

RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN:
Como última instancia, te invito a que completes la siguiente Rúbrica de Autoevaluación para que
evalúes tu propio aprendizaje. Marca con una cruz (X) la opción que consideres más apropiada según
tu experiencia en esta clase (Mucho, Poco, Nada). (Registrar la Rúbrica de Autoevaluación en tu
carpeta).
Criterios Muy Bien Bien Regular

Comprendí las consignas, interprete las imágenes y esquemas.


Pude relacionar los contenidos dados.
Respondo en oración a las consignas, reviso la ortografía y la
prolijidad.
Utilizo el lenguaje, palabras propias, de la asignatura al responder a
las actividades propuestas.
Respeto las pautas de trabajo, las formas de elaboración y el Tiempo
de entrega.

Medios de Contacto:
Profesores Curso y Contactos
División
Sandoval Jesús 5to 5ta Correo electrónico:irosjesua@gmail.com /
5to 7ma Teléfono: 3794-221067

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