Ejército de salvación 
Fundación para la educación 
Colegio Confesional Evangélico
                  Calama.  
PAUTA DE EVALUACIÓN DE LENGUAJE

Nombre:
Profesora: Amparo Calderón Sosa
Curso: 5° Básico C
Fecha de Evaluación: Viernes 22 de Abril 2022
Puntaje Total Puntaje Obtenido 60 % Nivel de exigencia

Objetivo de aprendizaje 14:

Escribir creativamente narraciones (relatos de experiencias personales, noticias, cuentos, etc.) que: tengan una
estructura clara; utilicen conectores adecuados; incluyan descripciones y diálogo (si es pertinente) para desarrollar la
trama, los personajes y el ambiente.
Objetivo de aprendizaje 30:
Producir textos orales planificados de diverso tipo para desarrollar su capacidad expresiva: dramatizaciones

Criterio Muy bueno 4 Bueno 3 Regular 2 Por lograr 1 Puntaje

El titulo tiene poca
El titulo tiene relación El título tiene poca
Titulo relación con el tema y El titulo no tiene
con el tema relación con el tema relación con el tema
no es entendible

Ideas y El texto narrativo El texto narrativo creado El texto narrativo El texto narrativo
contenido creado tiene ideas tiene algunas ideas creado tiene pocas creado tiene ideas
centrales definidas, es centrales definidas, es ideas centrales, pero centrales, pero no
creativo, coherente y entendible, se puede falta ordenarlas mejor tiene coherencia o no
entendible. mejorar. es entendible.

Trabajo Comprometido en la Comprometido mayoria Comprometido Muy poco

grupal creación de la de veces en la creación algunas veces en la compromiso en la
narración, ensayos y de la narración, ensayos creación de la creación de la
puesta en escena y puesta en escena. narración, ensayos y narración, ensayos o
siempre. puesta en escena. puesta escena.

El trabajo es muy El trabajo es bueno El trabajo es regular Al trabajo le falta

bueno porque cumple porque cumple con la porque cumple con mejorar ya que tiene
Trabajo de faltas ortográficas o
con todas las mayoria de todas las algunas indicaciones
redacción una redacción poco
indicaciones y reglas indicaciones y reglas o reglas ortográficas
ortográficas ortográficas entendible.

Dramatización.
Lenguaje Se expresa en forma No hay claridad o bajo Bajo volumen de voz Tono débil, hablar
Verbal clara con buen volumen de voz. y no se entiende lo entre dientes, mala
volumen de voz. que dice. pronunciación.
Demuestra una Demuestra una buena Demuestra una Demuestra una mala
Parlamento completa memorización memorización de la obra. parcial memorización memorización de la
del diálogo. del diálogo. obra

TOTAL

“Educando con el amor de cristo”