“REPRESENTANDO NUESTRA ESCENA FAVORITA”

LENGUAJE 3RO BÁSICO

CLAUDIA SERRANO / JULIO COLQUE

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Fecha: Curso: 3º básico _____ Puntaje Total: 24 PTS Puntaje Obtenido:

Instrucciones Generales: Presentar su trabajo y explicar lo

Objetivo(s): Explicar oralmente dos escenas del libro leído y
creado siguiendo las indicaciones del profesor.
representarlas en una pequeña maqueta.

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Habla Habla claramente y Habla claramente y Habla claramente y A menudo habla
Claramente distintivamente todo distintivamente todo distintivamente la entre dientes o no se
(100-95%) el tiempo (100-95%) el tiempo, mayor parte (94-85%) le puede entender o
y no tiene mala pero con una mala del tiempo. No tiene tiene mala
pronunciación. pronunciación. mala pronunciación. pronunciación.
Contenido Demuestra un Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender
completo entendimiento del entendimiento de muy bien el tema.
entendimiento del tema. partes del tema.
tema.

Comprensión El estudiante puede El estudiante puede El estudiante puede El estudiante no

con precisión con precisión con precisión puede contestar las
contestar casi todas contestar la mayoría contestar unas pocas preguntas
las preguntas de las preguntas preguntas planteadas planteadas sobre el
planteadas sobre el plantedas sobre el sobre el tema por sus tema por sus
tema por sus tema por sus compañeros de compañeros de
compañeros de compañeros de clase. clase.
clase. clase.
Entusiasmo Expresiones faciles y Expresiones faciales Expresiones faciales Muy poco uso de
lenguaje corporal y lenguaje corporal y lenguaje corporal expresiones faciales
generan un fuerte algunas veces son usados para o lenguaje corporal.
interés y entusiasmo generan un fuerte tratar de generar No genera mucho
sobre el tema en interés y entusiasmo entusiasmo, pero interés en la forma
otros. sobre el tema en parecen ser fingidos. de presentar el tema.
otros.
Tono El tono usado El tono usado El tono usado El tono no fue usado
expresa las algunas veces no expresa emociones para expresar las
emociones expresa las que no son emociones.
apropiadas. emociones apropiadas para el
apropiadas para el contenido.
contenido.
Volumen El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con
suficientemente alto suficientemente alto suficientemente alto frecuencia es muy
para ser escuchado para ser escuchado para ser escuchado débil para ser
por todos los por todos los por todos los escuchado por todos
miembros de la miembros de la miembros de la los miembros de la
audiencia a través de audiencia al menos audiencia al menos el audiencia.
toda la presentación. 90% del tiempo. 80% del tiempo.