Contenido del trabajo

 Contextualización:
 Definición (ficha textual)

 Ubicación, densidad demográfica, Población

 Recolección anual,

 Principales centros de recolección,

 Clasificación de residuos solidos

 Contaminación por residuos

 Principales contaminantes

 Normativas, etc
 Causas: …..
 Consecuencias:……..
 Soluciones:………

Citas directas e indirectas

 Las citas directas se elaboran a partir de las fichas textuales.

 Se considera citas directas de menos de 40 palabras y citas directas de más de 40
palabras.
 Las citas de menos de 40 palabras, en el contenido conservan las comillas, pero
van dentro del párrafo. Tienen antecedente o presentación de la cita, luego del
contenido se pone el consecuente o comentario (análisis o crítica del contenido).
 La presentación o antecedente se elabora con el título de la ficha y puede usarse
también la referencia abreviada.
 La referencia abreviada puede ir también luego del contenido.
 Las citas directas de más de 40 palabras, tendrán en el contenido una sangría de
2.5, igualmente tienen presentación y comentario.
 La presentación o antecedente se puede hacer a partir del título de la ficha, si se
quiere destacar la idea. Pero si se quiere destacar al autor o autores se hace la
presentación o antecedente utilizando la referencia abreviada y el título.
 Las citas indirectas se elaboran a partir de las fichas de resumen.
Cita directa de menos de 40 palabras

Definición de discriminación laboral “La discriminación, por su parte, debe ser

entendida como el trato desigual de dos individuos en condiciones (a priori) similares de
acceso” (Hernández, Hernández y Vives, 2019, p. 22). Son seres humanos los que
discriminan y los lugares pueden ser el espacio público, el centro laboral e incluso el
hogar.

Cita directa de más de 40 palabras

La diferencia entre la minería artesanal e ilegal propuesta por Alvarado (2014) dice que:

La minería artesanal puede ser: informal, es decir, tiene las características

de la minería ilegal, pero se realiza en zonas autorizadas para la actividad
minera, y quienes la llevan a cabo han iniciado un proceso de
formalización en los plazos y modalidades establecidos en las normas
vigentes; [la minería] ilegal, se realiza sin cumplir las normas que rigen
dichas actividades y se efectúa en zonas no autorizadas. (p. 56)

Se deduce que la minería artesanal no es ilegal ya que esta normada y establecida en

zonas reconocidas, como no es un problema agudo no reconocemos lugares en estas
circunstancias, a diferencia de la minería ilegal cuyo caso más conocido, es la que se
efectúa en Madre de Dios y se dedica a explotar oro sin respetar las leyes, destruyendo
el lugar y acarreando otros problemas sociales aún sin resolver como la trata de
personas y la criminalidad.

 Las fichas textuales no son textos extensos, son definiciones, datos específicos,
fechas, cantidades, relaciones y esquemas que se quieren mostrar.
 El contenido de las fichas textuales siempre va entre comillas hasta el momento
en que se convertirán en citas directas, lo que indica que es una copia literal.
 Tienen un formato de tres campos, contenido (centro) referencia bibliográfica
abreviada (inferior) y el título que se elabora en base al contenido (superior).
 Solo si hay que cortar el texto, por ser información poco relevante se utiliza […],
tres puntos entre corchetes.
  Si hay que agregar texto para que cobre sentido la información escogida,
pueden ser oraciones, frases o palabras, ejemplo: [la minería].
 Si hay una palabra mal escrita igualmente se pone entre corchetes el término en
latín que indica, que así estuvo escrito en el texto original, ejemplo: [sic].

Página = p. Páginas = pp. Párrafo = párr.

Cita indirecta

 Se realiza con las fichas de resumen

 No tiene comillas, ni sangría

De acuerdo a Palacios (1974), los centros escolares se convirtieron en el núcleo de la

peruanidad. Allí, los niños peruanos aprendían su historia. En un primer momento, las
autoridades chilenas no lo toleraron. De esta manera, los maestros peruanos se
convirtieron en los paladines del espíritu nacional. Por ello, una de las primeras medidas
del intendente chileno en Tacna, Manuel Francisco Palacios, fue decretar su clausura.
Con esta medida se buscaba impedir que los niños peruanos tengan que asistir a las
escuelas chilenas en donde se les enseñaría la historia chilena. Esto se decretó a
mediados de mayo de 1900 (pp. 69-71).

Como se puede ver, el autor se interesa por explicar o investigar las escuelas peruanas
en Tacna durante la ocupación chilena. Aunque, en los primeros años del siglo XX, las
escuelas peruanas fueron clausuradas y los maestros deportados. La única opción que
tuvieron los niños tacneños fue el de asistir a las escuelas chilenas.

Definición de discriminación laboral

“La discriminación, por su parte, debe ser entendida como el trato desigual de dos
individuos en condiciones (a priori) similares de acceso”

Hernández, Hernández y Vives, 2019, p. 22

Diferencia entre la minería artesanal e ilegal

 “La minería artesanal puede ser: informal, es decir, tiene las características de la
minería ilegal, pero se realiza en zonas autorizadas para la actividad minera, y
quienes la llevan a cabo han iniciado un proceso de formalización en los plazos y
modalidades establecidos en las normas vigentes; [la minería] ilegal, se realiza sin
cumplir las normas que rigen dichas actividades y se efectúa en zonas no
autorizadas.”

Alvarado, 2014, p. 56

Definición de salud mental

“Se ha sugerido que el impacto en la salud menta [sic] de los profesionales sanitarios,
durante la primera ola de COVID-19, puede haber reducido la capacidad de resiliencia
ante las futuras oleadas. Se han realizado estudios en dicho colectivo, durante dicha
fase crítica, arrojando valores cercanos al 40% en la subdimensión agotamiento
emocional […] estas cifras se ven incrementadas en los profesionales sanitarios que
están en primera línea”.

Ruiz y Gómez, 2021, párr. 6

Referencias bibliográficas

Alvarado, L. (2014). Impactos y lecciones aprendidas de la minería ilegal e informal en

Madre de Dios. Economía y Sociedad, No 84. 56-63.
https://cies.org.pe/sites/default/files/files/articulos/economiaysociedad/08-
alvarado.pdf

Hernández, J., Hernández, M. y Vives D. (2019). La discriminación en los procesos de

selección laboral: El caso de las personas con discapacidad en Lima
Metropolitana (Trabajo de investigación), Universidad del Pacífico. Lima.
http://hdl.handle.net/11354/2698
Ruiz, C. y Gómez, J. (2021). Efectos de la pandemia por COVID-19 en la salud mental
de la población trabajadora. Arch Prev Riesgos Labor, vol.24 no.1 Barcelona.
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1578-
25492021000100006