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CARACAS, VENEZUELA
Con respecto a la reunión de la Junta Directiva del presente centro, podemos articular un conjunto
de acciones individuales y mancomunadas propiamente ejecutadas en espacio y tiempos paralelos
y singularizados. Inicialmente partiendo de los retos que el presente año plantea, nos vemos en la
especial obligación de la descarga sobre nuestro personal de material teórico y práctico en las
materias fundamentales y relacionadas con las respectivas áreas de cada uno de los que
formamos parte de este centro.
Es por ello y siendo que la preparación y capacitación del personal es relevante en el avance y
empoderamiento individual, y en amplio sentido, institucional de una organización como es el caso
del CIIP, llegados como línea inicial el planteamiento de instrucciones relacionadas con:
GESTIÓN HUMANA: siendo una de las relevantes y como su nombre lo indica se propone su
enfoque, y para eso se plasma acá en el presente informe, en la concreción de las siguientes
líneas de fomento de capital intelectual, siendo este el valor inherente a formar en los empleados
de una organización, en sus habilidades y capacitación. Es considerado un activo, reconocido
también como la recopilación de todos los recursos informativos que tiene una empresa o
institución y lo componen, para el presente caso, el capital humano y capital estructural.
El trabajo con recursos en esta área buscará la productividad de la gestión humana, la creatividad,
conocimiento, habilidades y ética de trabajo, el objetivo principal en esta etapa de proyección debe
ser la cohesión del personal con la organización, utilizando la metodología conductual del ser
humano para que este cumpla con un conjunto de metas trazadas, siendo entonces es así que el
capital humano debe ser la primera parte a perfeccionar para el alcance de los objetivos
planteados.
La materialización de este proceso se debería avocar a la concreción de los siguientes actos por
parte del personal:
1. Acentuar las preferencias de unos hábitos sobre otros: los modos para
conseguir esta meta están encerrados, pero no sólo se circunscriben, al
conocimiento del ordenamiento interno y el cultivo de conductas y modos de
actuar a conveniencia institucional, de la parte rectora y la parte regida.
2. Incrementar el vigor de otras acciones: motivar al trabajador a tomar
participación activa en aras de perfeccionar su actuación y el desarrollo propio,
entendiendo que el mismo equivale al desarrollo de su unidad y, por ende, del
ente para el cual labora.
3. Aumentar la persistencia de la conducta: por medio de un sistema de
sanciones y recompensas a partir de lo establecido por el ordenamiento interno de
su ámbito laboral.
Acto seguido, se debe enfocar el trabajo formativo hacia la inversión para el fomento del capital
estructural, lo cual podría ser alcanzado implementando las siguientes medidas: