UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA CIVIL

[Título del trabajo]

CAPSTONE PROJECT

AUTOR(ES)

Apellido Paterno Apellido Materno, Nombres (identificador ORCID)

Apellido Paterno Apellido Materno, Nombres (identificador ORCID)

ASESOR

Apellido Paterno Apellido Materno, Nombres (código ORCID)

Lima, [día de mes de año]

 TABLA DE CONTENIDOS

Aquí se visualiza la estructura del trabajo. Revisar en el Manual de la Hoja de Estilo la

generación automática de la Tabla de Contenidos, la cual se crea cuando el documento está
terminado.

I
 ÍNDICE DE FIGURAS

Realizar cuando el documento esté terminado. Aquí se visualiza la estructura de figuras

incluidas en el trabajo. Revisar en el Manual de la Hoja de Estilo la generación automática
del Índice de Figuras.

II
 ÍNDICE DE TABLAS

Realizar cuando el documento esté terminado. Aquí se visualiza la estructura de tablas

incluidas en el trabajo. Revisar en el Manual de la Hoja de Estilo la generación automática
del Índice de Tablas.

III
 RESUMEN

El autor o los autores exponen en breves líneas lo esencial del trabajo.

El resumen debe tener un máximo 250 palabras de extensión.

Debe contener cuatro párrafos: el problema, diseño de la propuesta de solución, resultado y

conclusión más importante.

Palabras clave: Compuestas por cuatro términos como mínimo, separados por punto y
coma. Debe redactarse a continuación del resumen.

IV
 CUMPLIMIENTO DE LOS RESULTADOS DEL ESTUDIANTE

En este título describir como a través de este Capstone Project se han logrado las siete
competencias de ABET.

ABET 1 – Solución de problemas

Identifica, formula y resuelve completamente problemas complejos de ingeniería,

aplicando conceptos y criterios de ciencias, matemáticas e ingeniería.

ABET 2 – Diseño de ingeniería

Aplica diseño ingenieril en forma detallada para producir soluciones de Ingeniería Civil,
detallando las necesidades específicas, aspectos como: salud pública, seguridad y bienestar
social; así como, factores globales, culturales, sociales, ambientales y económicos. Aplica
completamente metodologías, herramientas, marcos de trabajo, normas, regulaciones y
estándares formales para validarlo.

ABET 3 – Comunicación efectiva

Se comunica oralmente con efectividad y empleando lenguaje técnico y medios

audiovisuales apropiados. Redacta informes técnicos acordes con los estándares
establecidos y sin errores de redacción. El lenguaje y medios utilizados es acorde al
público objetivo.

1
ABET 4 – Responsabilidad y ética

Desarrolla su trabajo con nivel profesional, respetando las normas éticas y evaluando los
impactos más relevantes de su propuesta.

ABET 5 – Trabajo multidisciplinario

Lidera el equipo en el cumplimiento de los objetivos, actividades y plazos de entrega del

trabajo desarrollado; y siempre está dispuesto a escuchar las opiniones de sus compañeros
aceptando críticas y sugerencias de estos.

ABET 6 – Experimentación

Planifica y desarrolla el experimento comprendiendo todos sus componentes, y después de

analizar los resultados de éste, hace conclusiones detalladas que satisfacen los objetivos
planteados.

ABET 7 – Aprendizaje continuo

Demuestra capacidad para aplicar nuevas tecnologías, herramientas y conocimientos en

alguna de las líneas de la Carrera. Identifica áreas de crecimiento profesional.

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 CAPÍTULO 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

En este primer capítulo presentar el detalle del problema a resolver, incluyendo la

descripción, delimitación, formulación y los indicadores de medición del problema.

1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Describir de manera fundamentada la situación objeto de estudio, ubicándola en un
contexto que permita comprender sus antecedentes (puede ser enfocado en un ámbito
mundial, regional y local), características, importancia del problema. Esta
fundamentación debe estar reflejada en tablas, figuras y/o en investigaciones previas.
Debe incluir el árbol del problema.

1.2 DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

Incluir los límites del problema considerando el tipo de delimitación:

 Espacial, lugar dónde se realizará la investigación y de dónde se obtendrá la

información primaria;
 Temporal, periodo de tiempo de la procedencia de datos; y
 Conceptual o temática, los aspectos, temas, áreas, proceso o conceptos que se
investigarán y los que no.

1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

El problema se formula de manera clara, precisa, específica, limitada y en forma de
pregunta, la cual debe expresar la relación entre variables, categorías y la población
de estudio. Explicando claramente el alcance de la investigación.

1.4 INDICADORES DE MEDICIÓN DEL PROBLEMA

Definir de manera clara, precisa y detallada los indicadores cuantitativos que están
relacionados directamente con el problema de estudio. Completando la siguiente
tabla.

Indicador Unidad de Descripción

Medida

3
4
 CAPÍTULO 2. ESTADO DEL ARTE

En este segundo capítulo hacer referencia a investigaciones previas y relevantes sobre el

problema o cuestiones afines (mínimo de 10 investigaciones por estudiante, se sugiere que
todos deben ser artículos científicos, pero se pueden incluir tesis en un máximo de 3 por
estudiante), La extensión de este capítulo será de máximo 8 páginas.

Puede ser presentado de dos formas:

- Agrupados por tópico (categoría), y un párrafo por cada investigación, este párrafo
debe contener el titulo de la investigación, el problema a resolver y el aporte a su
investigación.
- Un párrafo por tópico, relacionando los aportes de las investigación en ese tópico.

5
 CAPÍTULO 3. METODOLOGÍA

Este tercer capítulo presenta tres partes: Objetivos, Procedimiento y Justificación, y

comprende:

3.1 OBJETIVOS
Objetivo General

Expresar el fin por la cual se realiza el Capstone Project, debe ser alineado al titulo

Objetivos Específicos

Estos objetivos deben estar relacionados con los problemas derivados (o específicos), si los
hubiera, o constituir aspectos parciales del objetivo general.

3.2 PROCEDIMIENTO
Enunciar el tipo de diseño y explicar los procedimientos (etapas o secuencia de
operaciones) que se seguirán para obtener la información necesaria y procesarla. Debe
incluir:

3.2.1 Nivel y Diseño de la Investigación

El Nivel de Investigación puede ser exploratoria, descriptiva, explicativa y el Diseño de
Investigación puede ser documental, de campo, experimental.

3.2.2 Procedimiento de la Investigación

Describir el procedimiento a seguir, agrupando en fases o etapas las actividades a realizar
en el Capstone Project. Incluyendo su flujograma.

3.3 JUSTIFICACIÓN DEL APORTE DE LA INVESTIGACIÓN

Considerar un párrafo para cada uno de los siguientes tres ítems:

 Existencia de investigaciones previas al problema

 Importancia de las técnicas y/o herramientas usadas en la solución
 Impacto en la sociedad la resolución del Problema (considerando un contexto
global, económico, ambiental y/o social)

6
 CAPÍTULO 4. MARCO TEÓRICO

En este capítulo cuarto describir el contenido relacionado con teorías y fundamentos

teóricos sobre los que se soporta el proyecto y la solución planteada. Analizar críticamente
los principales enfoques, teorías o paradigmas relacionados con el tratamiento que ha
tenido el problema en las disciplinas relacionadas con el mismo, y poner de manifiesto el
punto de vista teórico que asume el investigador para la realización de su Capstone Project.

4.1 [Título]

Este punto corresponde al título 4.1 del documento. Reemplace el [Título] según la
estructura establecida en el trabajo por el Objetivo 01 o Etapa 01 o Fase 01 y, a
continuación, escriba el contenido. Puede generar tantos títulos como requiera su trabajo.
Proceda de la misma manera para los demás títulos.

4.1.1 [Título]

4.1.1.1 [Título]

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 CAPÍTULO 5. DESARROLLO DE LA SOLUCIÓN INGENIERIL

Este quinto capítulo corresponde al desarrollo del Capstone Project y presenta las
siguientes partes: Análisis de la situación actual, Propuesta de solución, Implementación de
la propuesta en un caso/ prototipo/ modelo en software; y comprende:

5.1 ANÁLISIS DE SITUACIÓN ACTUAL

Se deben incluir los puntos de recopilación de información de la situación actual
(documentos, encuestas, entrevistas y trabajos de campo) y el posterior análisis de esa
información.

5.2 PROPUESTA DE SOLUCIÓN

5.2.1 Características de la propuesta de solución (producto)
Describir brevemente las características (requerimientos) de la propuesta de solución
(producto a entregar)

5.2.2 Definición de Restricciones

Describir y sustentar con referencias las restricciones existentes de la propuesta de
solución, relacionadas con: accesibilidad, estética, códigos, constructabilidad, costo,
extensibilidad, funcionalidad, interoperabilidad, consideraciones legales, sociales,
económicas, ambientales, técnicas, calidad, seguridad, estéticas, ergonómicas,
mantenibilidad, fabricabilidad, comerciabilidad, política, regulaciones, cronograma,
estándares, sustentabilidad, usabilidad, equipos, tiempo, región geográfica, etc.

5.2.3 Definición de Estándares

Describir los estándares que se aplican en el diseño y/o componentes. Estos pueden ser:
normas, reglamentos nacionales y/o internacionales, técnicas, metodologías, estándares
propiamente dicho.

5.2.4 Diseño de la propuesta de solución

Explica detallamente en forma gráfica y textual el diseño que brinda la solución al
problema. Debe incluir el procedimiento para su construcción o implementación.

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5.3 IMPLEMENTACION DE LA PROPUESTA EN UN CASO / PROTOTIPO /
MODELO EN SOFTWARE)
Detallar con evidencias los pasos del proceso para la construcción o implementación de la
propuesta de solución. Esta construcción se puede realizar de una de las siguientes formas:
implementación de un caso, prototipo o modelado en un software.

Presentan a través de tablas, información de los resultados de la implementación de la

solución propuesta (incluyendo de los indicadores de medición del problema).

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 CAPÍTULO 6. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Este sexto capítulo presenta el Análisis de los resultados y su interpretación, y comprende:

Se realiza una comparación de los resultados obtenidos entre la situación actual del
problema y la propuesta de solución en base a los indicadores de medición del problema.

10
 CONCLUSIONES

Redacta las conclusiones en forma clara y precisa, mostrando un panorama de los

hallazgos principales del Capstone Project y su valoración por cada una de ellas. Presenta
más de una conclusión por objetivo específico planteado.

11
 RECOMENDACIONES

Redacta las recomendaciones en forma clara y precisa, basándose en los resultados

obtenidos por cada objetivos específicos y mostrando un panorama sobre futuras
investigaciones.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

En este título escribir el listado de las referencias consultadas y utilizadas para el trabajo,
según el estilo de citación APA 7.

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 ANEXOS

Considerar mínimo 1 documento que complemente la información incluida en el Capstone

Project y proporcione un mejor entendimiento del mismo.

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