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CAPÍTULO: MEDICIONES.
TEMA: APARATOS DE MEDICIÓN Y CÁLCULO DE ERRORES.
1. OBJETIVO.
Determinar la densidad de un cilindro macizo con una confianza del 95% utilizando el calibrador
vernier, el tornillo micrométrico y la balanza para medir las longitudes y la masa del cuerpo
experimental.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO.
La medida es el número de milímetros enteros de la regla que preceden al cero del nonio, más
tantas décimas o centésimas de milímetro, cuantas marque la división del nonio que coincide
con una división de la regla.
Por ejemplo, la medida siguiente es:
1
La precisión del instrumento es 0 ,05mm
20 divisiones del nonio
La medida es el número de milímetros enteros de la escala del eje más tantas centésimas de
milímetro cuantas marque la división del tambor.
Por ejemplo, la medida siguiente es:
De la escala del eje se tiene:
38 mm
De la escala del tambor se tiene:
0,27 mm
La medida es:
L 38 ,27 0 ,01 mm
LA BALANZA. Es un instrumento de medida de masas. Para determinar el peso se debe
multiplicar la masa obtenida a través de la balanza por la aceleración de la gravedad según la
relación: W = Mg.
La medida de la masa es la suma el número de gramos de la escala más grande, luego la que
sigue y así sucesivamente.
Por ejemplo, la medida siguiente es:
De la escala inferior (más grande) se lee 58 g.
De la escala superior (más pequeña) se lee 0,77 g.
Luego la medida de la masa es:
M 58 ,77 0 ,01 g
M
D2 H
H 4
4M
D2 H
3. SISTEMA DE EXPERIMENTACIÓN
Con los siguientes materiales describir la tabla del sistema de experimentación: cilindro, el
calibrador vernier, el tornillo micrométrico y la balanza.
TABLA 1
Nº MATERIAL CARACTERÍSTICAS
1 Cilindro Sólido y con pequeñas irregularidades.
2 El calibrador vernier Instrumento de medición de diámetros y profundidades, metálico
(0.05 mm)
3 El tornillo micrométrico Instrumento de medición de espesores, metálico (0.01 mm)
4 La balanza Instrumento de medición de masas, mecánico
(0.01 g)
Calibrador
Balanza vernier
Tornillo
micrométrico
Cilindro
TABLA 2
No D[mm] H[mm]
1 12.45 24.45
2 12.55 24.40
3 12.50 24.31
4 12.35 24.43
5 12.45 24.42
6 12.50 24.44
7 12.40 24.48
8 12.55 24.34
9 12.45 24.45
10 12.40 24.38
7. PROCESAMIENTO DE DATOS
TABLA 3
0.01gr
M % 100 %
23.1g
M % 0.0004323%
b) DIÁMETRO DEL CILINDRO
Valor medio del diámetro:
__
D
D
n
n D 2 D
2
SD
n( n 1 )
Para el nivel de confianza del 95% le corresponde un error probable de 1 0.95 0.05 ;
0.05
luego 0.025
2 2
Los grados de libertad: ν = n -1 = 10-1 = 9 g.d.l.
De la tabla: t / 2 2.262
Error absoluto del diámetro:
SD
D t / 2
n
n H 2 H
2
SH
n( n 1 )
2 2
D
2
H
2
D H
8. CONCLUSIONES
Los valores obtenidos en el laboratorio como ser:
o Error Relativo Porcentual
o Error absoluto del diámetro
o Error relativo del diámetro
o Error relativo porcentual del diámetro
o Error absoluto de la altura
o Error relativo de la altura
o Error relativo porcentual de la altura
o Error absoluto de la densidad
o Error relativo de la densidad
o Error relativo porcentual de la densidad
Se consideran excelentes, ya que los valores medidos determinaron con alto grado de precisión.
9. CUESTIONARIO
¿QUÉ ES EL ERROR DE PARALAJE?
El error de paralaje es aquel que ocurre cuando se realiza una medición desde distintos ángulos de
visión. Un ejemplo sencillo de lo que se entiende por paralaje lo vemos cuando cerramos el ojo
izquierdo frente a un objeto, y luego inmediatamente abrimos el ojo izquierdo y cerramos el ojo
derecho: el objeto parecerá que se ha desplazado hacia la derecha. Pero cuando tenemos ambos
ojos abiertos, el objeto lo veremos en el medio.
El mismo fenómeno puede repetirse posicionando nuestros ojos en diferentes ángulos respecto a un
objeto, como un simple punto (imagen de abajo). Si este punto quisiéramos ubicarlo sobre una
regla, cometeríamos un error de paralaje al visualizarlo desde las posiciones marcadas por las X en
rojo.
Desde la X de la derecha el punto aparentará estar más hacia la izquierda, por lo que su
ubicación respecto a la regla es más cercana a 3 que a 4. Mientras, ocurre lo opuesto desde la X
de la izquierda: ahora el punto aparentará estar más hacia la derecha, ubicándose más cerca de 5
en la regla.
Para evitar el error de paralaje en tales mediciones, siempre es necesario ubicar los ojos en la
posición más vertical posible respecto a la escala del instrumento o material.
Por ejemplo, es necesario determinar las dimensiones, como longitudes y anchura de un objeto,
utilizando el micrómetro (palmer) o el vernier. Estos instrumentos cuentan con sus propias
escalas, las cuales una vez más están sujetas al error de paralaje.
En ellos, una aguja o puntero se irá desplazando por la escala, cuya punta nos señalará la lectura
adecuada siempre y cuando fijemos nuestros ojos lo más cerca y frontal posible.
Reloj de pared
Si leemos la hora viendo el reloj de pared desde la izquierda o la derecha, obtendremos una hora
incorrecta por varios minutos. Para ver la hora correcta, las agujas del reloj debemos verlas de
frente.
Termómetro
Dentro del termómetro hay un líquido que asciende o desciende cuyo menisco se iguala a una
escala de temperatura. Si vemos este menisco desde arriba o abajo, obtendremos temperaturas
incorrectas. El termómetro hay que verlo de frente y lo más vertical posible.
Velocímetro
Quien conduce puede saber con precisión cuál es la velocidad del coche. Sin embargo, el copiloto
(a la derecha) verá que la aguja apunta una velocidad aparentemente mayor que la real.
Preparación de soluciones
Cuando se va a aforar una solución, hay que hacerlo con los ojos justo enfrente de la línea de aforo,
porque de lo contrario se repetirá un error de paralaje igual al del termómetro.
Balanza granataria
En las balanzas granatarias hay que leer las lecturas de frente, porque se cometería el mismo error
de paralaje que ocurre en, por ejemplo, las reglas escolares. Leyendo de frente se obtiene la
verdadera masa del objeto en cuestión. (1)
10. BIBLIOGRAFÍA
(1) https://www.lifeder.com/error-de-paralaje/