Curso: 5° 1°

Año: 2018- Año del Centenario de la Reforma Universitaria

PROGRAMA

ESPACIO CURRICULAR: Sociedad y Estado

1. OBJETIVOS

Al finalizar el año, los estudiantes serán capaces de:

 Observar el entorno macro/microsocial e identificar los componentes, símbolos

y organizaciones del orden social, identificando normas, valores, poderes e
instituciones a través del análisis de la realidad.
 Conocer y analizar las semejanzas y diferencias entre los Estados actuales con
el fin de reconocer, en los procesos históricos analizados, las dinámicas
sociales, políticas y económicas observadas.
 Analizar e identificar la violencia en diferentes ámbitos y contextos y sus
posibles mecanismos de resolución.
 Conocer el orden institucional argentino y su influencia en la actual elaboración
e implementación de las políticas públicas.

2. CONTENIDOS

BLOQUE: Temas, problemáticas y dinámicas de las sociedades y los Estados.

EJE: El Orden y el conflicto Social.

EJE: El Estado y las políticas públicas.

Unidad 1: Estado y Sociedad.

Definición de Estado y Sociedad. Instituciones sociales: concepto, tipología. Diferentes

clases de Estado: Estado Absolutista, Estado Liberal, Estado de Bienestar y Estado
Neoliberal. Régimen político, tipología. Diferencias entre regímenes y gobiernos.
Mecanismos de complejización de la sociedad, la emergencia de nuevos actores
sociales y sus expresiones. Democracia y Poliarquía. Populismo y liderazgos populistas.

Unidad 2: De la construcción del Estado Nacional a la construcción de un orden

democrático (1880 – 1930)

La generación del ´80 y la construcción del Estado y su legitimidad. La relación con el

mercado mundial. La inmigración masiva y las políticas públicas de integración y de
represión. El ejército, los impuestos, la creación del Registro Civil y la sanción de la Ley
1420 como nuevas instancias de regulación del Estado. La disconformidad de la elite
gobernante. La Unión Cívica y la Unión Cívica Radical. La complejidad del Centenario.
El primer cambio del siglo XX: La Ley Sáenz peña. Cambios y Continuidades. La
transición entre regímenes diferentes. Los gobiernos radicales 1916-1930. Los
problemas internos del partido radical. Políticas de inclusión social. Relaciones con el
movimiento obrero. La Reforma Universitaria. Anarquistas y Socialistas. Conflictos
sociales. El rol de la oposición. La crisis del liberalismo y su influencia en la política de la
época. La posguerra y su impacto en la economía argentina. La influencia de la
Revolución Rusa. La crisis del ´29 y su influencia en al argentina.

Unidad 3: Golpes, fraudes y la aparición del peronismo (1930-1955)

1930: El primer golpe de estado en la historia argentina. Uriburu, el primer dictador del
siglo XX. Formas y caracterización del golpe. Golpe de Estado y cambio de régimen. La
restauración conservadora y el nacionalismo. Diferencias con los gobiernos radicales.
Actores y proyectos. Fraudes y proscripciones. Diferencias entre regímenes y
gobiernos. La UCR en la oposición. El impacto de la crisis económica. Las migraciones
internas. La relación comercial tripartita entre Argentina, Gran Bretaña y EE UU. Las
transformaciones de la clase obrera y el sindicalismo argentino.

El golpe de 1943. El GOU y sus vínculos con el Eje. La aparición de Perón.

El surgimiento del peronismo (1945). Perón y el populismo clásico. El primer y segundo

gobierno peronista: ¿La construcción de un Estado de Bienestar? La relación entre
Perón y la Iglesia Católica. El modelo económico peronista, las bases trabajadoras y la
burocracia sindical. El peronismo y la oposición: ¿poliarquía o autoritarismo? Las
políticas públicas del peronismo en el ámbito social. Ampliación de derechos. El voto
femenino.

Unidad 4: Democracias, dictaduras y populismos.

Golpe de estado de 1955. La Revolución Libertadora. Caracterización del golpe.

Diferencias entre el régimen peronista y el posterior al golpe d estado de 1955. La
proscripción del peronismo, la resistencia y el regreso de la política partidaria. El
triunfo Frondizi. El Desarrollismo. El Petróleo. Los militares. El rol de los sindicatos
peronistas. La presidencia radical de Illia: ¿poliarquía?
Golpe de estado de 1966. Caracterización. El Movimiento Obrero, Perón y “El
Cordobazo”. El gobierno de Lanusse. La salida electoral de 1973. El retorno del
peronismo al poder.

Unidad 5: De la violencia política al Terrorismo de Estado. (1973-1983).

El retorno de Perón. La crisis económica y el cambio de paradigma económico.

Influencia de la globalización. La muerte de Perón y el fin de una forma de hacer
política. El gobierno de Isabel Martínez: ¿cambio de régimen o de gobierno? El rol de
las FF AA. Las organizaciones armadas revolucionarias, guerrillas y el Terrorismo de la
AAA. El Estado argentino en los años setenta ya la definición de Estado de Weber. Los
inicios del Terrorismo de Estado. Golpe de Estado de 1976. Caracterización. Cambios y
continuidades entre los regímenes políticos. La represión ilegal y el terrosismo de
Estado. La violencia de género y el Terrorismo de Estado. El Estado neoliberal y el
Estado de Bienestar. La guerra de Malvinas y la caída del régimen militar.

Unidad 6: De la recuperación democrática al triunfo neoliberal (1983-1999)

El retorno de la democracia. La transición. El triunfo del radicalismo de Rául R.

Alfonsín. Debates sobre los DD. HH. El Juicio a las Juntas y la CONADEP. El rol de los
sindicatos. La crisis de la deuda y los planes económicos. Los levantamientos militares.
La “hiperinflación”. El “Pacto de Olivos”.

El triunfo del menemismo: populismo y democracia delegativa. La reforma y el ajuste

del Estado de Bienestar. El modelo neoliberal. El mundo actual y su influencia en la
vida social y política argentina. Cambios en las dinámicas estatal argentina. El proceso
privatizador. El impacto en el sector industrial. La Convertibilidad. La desocupación. El
rol del sindicalismo. La reforma constitucional. Los efectos sociales del ajuste. Actores
sociales, movilización y pobreza.

3. BIBLIOGRAFÍA

 ALONSO, M.E., VAZQUEZ E.C. Historia. La Argentina contemporánea (1852-1999),

AIQUE, Buenos Aires, 2008.

 PIGNA, Felipe (Coord.) Historia de la Argentina (1810-2000), AZ, Buenos Aires, 2007.

 ASTUDILLO, María Soledad, Memoria y Dictadura. Un espacio para la reflexión desde

los derechos humanos, MIn. de Educación de la Nación, Buenos Aires, 2015.

 ALONSO, M.E., VAZQUEZ E.C. Historia. El mundo contemporáneo, AIQUE, Buenos

Aires, 2008.

 GORDILLO, MONICA. Piquetes y Cacerolas. Sudamericana. Buenos Aires. 2010.

 PEDROSA, F. y DEICH, F. (Comp). Herramientas para el análisis de la Sociedad y
el Estado. Eudeba. Buenos Aires 2017.

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(Firma del profesor)

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(Firma del coordinador)