ANALISTA

PROGRAMADOR

Plan de desarrollo profesional

Prueba de desarrollo

NOMBRE: Barry Rodas Gómez.

CARRERA: Analista Programador.
ASIGNATURA: Competencias de la empleabilidad para el desarrollo profesional.
PROFESOR: Rodrigo Bernardo Rivas Robledo.
FECHA: 09/06/2020.-
Plan de desarrollo profesional.....................................................................................................................1
Prueba de desarrollo.......................................................................................................................................1
1 Introducción...........................................................................................................................................3
2 Teoría del capital humano.....................................................................................................................4
3 Teoría cognitiva......................................................................................................................................4
4 Fortalezas y debilidades.........................................................................................................................4
4.1 Fortalezas.......................................................................................................................................4
4.2 Debilidades.....................................................................................................................................5
5 Conclusión..............................................................................................................................................6
1 Introducción

A continuación indagaremos sobre la estudiante de 4to año de la carrera construcción

civil, María Eugenia, podemos ver que ella es una persona muy esforzada, ya que,
cuenta con un promedio general acumulado de 5,8, sin embargo existen pequeños
factores que dificultan la probabilidad de que esta estudiante pueda obtener con una
mayor facilidad al poder tener acceso al mundo empresarial, debido a que ella reside en
una zona rural y por su poca cantidad de actividades complementarias no tiene un
círculo en el cual pueda ingresar esta etapa.

Es por esto que analizaremos el caso desde el punto de la teoría del capital humano y
las teorías cognitivas de la estudiante, de esta misma manera identificaremos que
fortalezas y debilidades tendrá para poder tener una estrategia para su posicionamiento
de mercado laboral.

Así también elaboraremos una línea de tiempo la cual nos pueda reflejar los
conocimientos de la estudiante haya tenido los cuatro años cursado en la carrera, de
esta manera identificar factores esenciales que le pueden servir para este proceso.
2 Teoría del capital humano
Vemos que esta estudiante a formado un buen capital humano debido a su
formación que a tenido en la sede de INACAP, reflejándolo en su gran desempeño
académico, por su esfuerzo de trabajar y de la misma manera cumplir sus obligaciones
solicitadas por su plan de estudio, esto nos muestra sin duda que es una persona
comprometida, eficiente y con capacidad de poder enfrentar nuevos desafíos que se le
puedan plantear a futuro.

3 Teoría cognitiva
Vemos que en este punto la palabra cognitiva se refiere al aprendizaje que explica
porque el cerebro constituye la red más increíble de procesamiento e interpretación de
información, dado a esto es que podemos verificar que esta estudiante ha adquirido una
gran capacidad de teoría cognitiva, viendo su capacidad de aprendizaje que ha tenido a
pesar de sus dificultades de tiempo y la motivación que desempeña hasta la fecha por
terminar su carrera sin reprobar ningún ramo en los años cursados, por otra parte vemos
que debido al desempeño obtenido y su capacidad de autogestión, de esta manera a
obtenido por partes de sus docentes generar una buena imagen.

4 Fortalezas y debilidades
4.1 Fortalezas
 Capacidad de aprendizaje: como podemos apreciar en el texto se describe a esta
estudiante como una persona que a pesar de dificultad de tiempo a obtenido un
buen desarrollo académico en su carrera, es por esto que se destaca el sacrificio
y la capacidad que ha obtenido para dicho aprendizaje.
 Autonomía: podemos apreciar que esta estudiante posee gran capacidad de
autonomía a la hora de poder desarrollarse como si misma.
 Comprometida: como mencionamos anteriormente la estudiante cuenta con un
tiempo pequeño para desarrollar sus actividades complementarias, pero esto no
ha sido impedimento para dejar de lado sus obligaciones.
 Esforzada: no cabe duda el esfuerzo que tiene esta estudiante para poder salir
adelante siendo una gran profesional.
 Inteligente: lo vemos reflejado directamente en el desempeño académico durante
toda su carrera.
4.2 Debilidades
 Dificultad de tiempo: debido a este factor es que ella no ha podido ejercer algún
plus, que la haga al salir de la carrera una persona requerida por alguna empresa
en especial. Esta variable podría al momento de empezar a trabajar debería dejar
el trabajo de part-time transitorio debiéndose como tal al trabajo relacionado con
sus estudios profesionales.
 Falta de experiencia: a pesar de tener una buena base de conocimientos la cual
a obtenido en su carrera, no ha podido ejercer el oficio como tal, vemos que la
gran materia de empresas nos solicita un tiempo requerido, aunque sea corto de
experiencia laboral. Es por esto que estando cercana su practica laboral es donde
deberá sacar el mayor provecho en las áreas que desee desarrollarse.
 Lugar de residencia: más que una debilidad, pasa a ser un obstáculo el que ella
reside fuera de la ciudad, debido a que la gran cantidad de empleos se encuentra
en ella, por lo cual, quizás sería una buena idea el pensar cambiar su residencia
en un corto plazo.
 Red de contacto: el texto nos deja más que claro que esta persona no ha tenido
red de contacto en la cual ella se pueda desenvolver para que pueda obtener un
empleo en el área que desea ella desempeña. Pero por otra parte tiene la
recomendación de sus docentes por su comportamiento académico en su
trayecto como estudiante.
5 Conclusión
Dados los antecedentes académicos de la señorita María Eugenia podemos deducir que
es una persona capaz de poder desempañarse de manera profesional, dadas sus
capacidades de teoría de capital humano y técnicas cognitivas que desarrolla por si
misma, de esta misma manera vemos que sus fortalezas sobrepasan sus debilidades
pudiendo de esta manera las debilidades superarlas de manera eficiente a la hora de
empezar su mundo laboral.
Su línea del tiempo demuestra cada aprendizaje obtenido desde el comienzo hasta el
término de su carrera, le recomendamos también al estudiante en un tiempo de corto
plazo si tuviera la posibilidad de ejercer un postítulo le serviría de gran manera debido a
que tendría una diferenciación a la hora de terminar su carrera con respecto a los demás
estudiantes.
Vemos que, sin duda por sus capacidades generadas, la estudiante tiene una gran
capacidad de éxito, si tomara en cuenta lo descrito anteriormente, debido a que esto le
ayudaría para poder complementar sus faltantes a la hora de empezar por su trayecto
laboral.