Sesiones en cuadros

Sesión 1: Conociendo sobre el abuso sexual infantil en México y el mundo

Objetivo: Identificar Contenidos Estrategias de Recursos y

generalidades sobre la enseñanza- materiales
situación actual de abuso aprendizaje didácticos
sexual en México y el mundo.

Nivel de asimilación: 1. Definición y generalidades del Exposición docente Zoom 

Teórico. abuso sexual infantil. (Anexo 1.1)
Canva
Tiempo estimado: 50 2. Tipo de abuso sexual Exposición docente
minutos. (Anexo 1.1) Hojas
3.Estadísticas
Evaluación: Mapa mental Pluma
generalidades del abuso 3.1 Abuso sexual infantil en Gráficos
sexual infantil. México.

Tarea: Ver pictograma de 3.2 Abuso sexual infantil en

abuso sexual infantil de el mundo Ilustraciones
@Pictoline en Instagram 
https://
www.instagram.com/p/ Pospreguntas
CNkwO9drF4Y/? intercaladas (Anexo
igshid=14nhyo96dr3b1. 1.3)

Referencias Bibliográficas:

Forero LJ. Mujeres valoradas por violencia sexual física. 2004-2008. Forensis, Masatugó. 2010.
Recuperado de: http://www.medicinalegal.gov.co/documents/48758/75959/PRESENTACION.pdf/745ec683-
235f-4844-aa95-2419e72b51fc

Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (2017). Recuperado de: http://www.unicef.org/spanish/crc/

Herrera, R. (2017). Importancia de la detección precoz del abuso sexual infantil. Recuperado de:
https://psiquiatria.com/bibliopsiquis/volumen.php?wurl=importancia-de-la-deteccion-precoz-del-abuso-
sexual-infantil&fbclid=IwAR0k25nH_ePv0bf9VPjP0AXlYAQWSsdbh1H_qmKPwi93pXmtxno4njNCRog  

Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias (2012). Delito sexual años 2007, 2008, 2009, 2010, 2011.
Recuperado de: http://www.medicinalegal.gov.co/ documents/10180/34861/4+3+violencia+intrafamiliar+
forensis+2012.pdf/5997a36c-33b5-4a2c-a89a-5c999582c31d--Protegiendo a la ninez de la violencia sexual.

Johnson (C). (2004). Child sexual abuse. The Lancet. (364), 943.

Organización Mundial de la Salud, (2013). Comprender y abordar la violencia sexual. Recuperado de:
https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/98821/WHO_RHR_12.37_spa.pdf;jsessionid=D7A91CE7F4
EF82806BE1EECC77C176C8?sequence=1.
Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia. (2017). ¿Sabes qué es el abuso sexual a niñas y
niños? Recuperado de https://www.gob.mx/difnacional /articulos/sabes -que-es-el-abuso-sexual-a-ninas-y-
ninos?idiom =es

Sesión 2: El abuso sexual infantil ¿un tema que le incumbe al gobierno?  

Objetivos: Identificar los Contenidos Estrategias de Recursos y

tipos de abuso sexual enseñanza- materiales
infantil según legislación aprendizaje didácticos
mexicana.
Identificar influencia de la
legislación en el abuso
sexual infantil.

Nivel de asimilación: teórico. 1. El abuso sexual infantil ¿un Exposición docente Zoom 
tema que le incumbe al
gobierno?   Preguntas Canva
Tiempo estimado: 50   intercaladas (Anexo
minutos. 1.1 Ley de educación sobre el 2.1) Google
abuso sexual de la niñez y Docs
adolescencia. Cuadro C-Q-A
Evaluación: Infografía sobre   (Anexo 2.2) Hojas
Ley de educación sobre el 1.2 Derechos humanos de niñas
abuso sexual de la niñez y y niños y el abuso sexual. Ilustraciones Pluma 
adolescencia.
2. Creencias erróneas que Redes semánticas
existen en relación con el abuso
Tareas: Investigar de qué sexual infantil
manera las leyes impiden el
abuso sexual infantil.

Referencias Bibliográficas:
 Sesión 3: Industria pornográfica y abuso sexual infantil

Objetivo: Identificar la Contenidos Estrategias de Recursos y

influencia de la industria enseñanza- materiales
pornográfica en el abuso aprendizaje didácticos
sexual infantil 

Nivel de asimilación: 1.Pornografía en el mundo. Exposición docente Zoom 

Teórico    (Anexo 3.1)
1.1 Generalidades sobre Canva
la pornografía en el mundo. Recapitulación
Tiempo estimado: 50 (Anexo 3.2) Jamboard
minutos 1.1.1 Estragos de la pornografía
en áreas cerebrales.  Lluvia de ideas Hojas
(Anexo 3.3)
Evaluación: Folleto digital 1.2 Estadísticas sobre Pluma 
influencia de la pornografía pornografía infantil.  Ilustraciones
en el abuso sexual.
1.3 Relación pornografía y Analogías
abuso sexual.  
Tarea: Contar a un amigo la Resúmenes finales
influencia de la pornografía 1.4 ¿Quiénes consumen
en el abuso sexual infantil. pornografía? 

Referencias Bibliográficas:

Cabezas, Carlos (2007). Pornografía infantil e internet: Una problemática social. Recuperado de
http://www.delitosinformaticos. com/10/2007/noticias/pornografia-infantil-e-internet-una-problematica-
social#.UeS6ftK9QaY

Canovas, G. (2002). Estudio realizado para el defensor del menor por las organizaciones de protección de
la infancia Acción Contra la Pornografía Infantil y PROTEGELES. Recuperado de
http://www.protegeles.com/docs/estudio_internet.pdf

Excélsior. (2013). Trata de personas genera 32 mil millones de dólares al crimen organizado: PGJDF.
Recuperado de http://www.excelsior.com.mx/comunidad/2013/02/14/884328

González, A. (2013) Anuncian inicio de las jornadas de prevención de la trata de personas. Recuperado de
http://www.oem.com.mx/elsoldemexico/notas/n2952924.htm Grooming o ciberacoso sexual. (2014)
Recuperado de http://www.pantallasamigas.net/otros-webs/internet-grooming-net.shtm

Monroy, P. (2010). México: pasividad ante explotación sexual infantil. Recuperado de

https://contralinea.com.mx/archivo-revista/2010/09/05/mexico-pasividad-ante-explotacion-sexual-infantil/
#:~:text=La%20Organizaci%C3%B3n%20Internacional%20del%20Trabajo,actividades%20sexuales
%20para%20satisfacer%20necesidades.

Moreno, Francesc. (s.f.) Perfil psicológico de los pedófilos. Recuperado de

ttp://psicologiajuridica.org/psj197.html

Resumen de Noticias Digital (2010). México pasividad ante explotación sexual infantil. Recuperado de
https://contralinea.com.mx/archivo-revista/2010/09/05/mexico-pasividad-ante-explotacion-sexual-infantil/

Resumen Ejecutivo (2012). Estimación mundial sobre el trabajo forzoso. Recuperado de

http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@ ed_norm/@declaration/documents/publication/wcms_182010.
pdf

Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia. (2017). ¿Sabes qué es el abuso sexual a niñas y
niños? Recuperado de https://www.gob.mx/ difnacional /articulos/sabes -que-es-el-abuso-sexual-a-ninas-y-
ninos?idiom =es

Sesión 4: Estragos del abuso sexual infantil

Objetivo: Identificar algunos Contenidos Estrategias de Recursos y

de los indicios de que ha enseñanza- materiales
ocurrido abuso sexual en aprendizaje didácticos
un niño. 

Nivel de asimilación: Exposición docente Zoom 

Teórico 1.Consecuencias a corto plazo
del abuso sexual en la infancia.   Recapitulación Canva
(Anexo 4.1)
Tiempo estimado: 50 min 1.1 Consecuencias físicas. Hojas
Dibujo (Anexo 4.2) blancas
1.2 Consecuencias conductuales.
Evaluación:   Ilustraciones Colores 
1.3 Consecuencias emocionales
Pospreguntas
Tarea: 1.4 Consecuencias emocionales. intercaladas
(Anexo 4.3)
1.5 Consecuencias sexuales.

2.Consecuencias a largo plazo

del abuso sexual en la infancia.  

2.1 Consecuencias físicas.
 
2.2 Consecuencias conductuales.

 2.3 Consecuencias
emocionales. 

2.4 Consecuencias sexuales.

3.Comportamiento en la infancia.
 
3.1 Comportamiento normal en la
primera infancia, segunda y
tercera infancia.
 3.2  Comportamiento de un niño
que ha sido abusado
sexualmente en la primera,
segunda y tercera infancia.

Referencias Bibliográficas:

Sesión 5: Reforzando lazos de confianza

Objetivo: Identificar alguno Contenidos Estrategias de Recursos y

de los estragos que el abuso enseñanza- materiales
sexual en la infancia trae aprendizaje didácticos
consigo. 

Nivel de asimilación: 1. Definición de infancia Exposición docente Zoom 

Teórico (el que no habla)
Recapitulación Canva
2. Apego seguro (Anexo 5.1)
Tiempo estimado: 50 Hojas
minutos. 3. Como beneficia al niño la Ilustraciones
confianza con sus padres. Colores
Señalizaciones  
Evaluación: Mapa 4. Consejos y juegos para
conceptual sobre tema 1 y 2 reforzar los lazos familiares Organizadores
en casa gráficos
(Anexo 5.2)
Tarea: Compartir con un
compañero de trabajo,
escuela o familiar las
consecuencias a corto y
largo plazo del abuso sexual
infantil.

Referencias Bibliográficas:
 Sesión 6: Y yo, ¿Cómo puedo prevenirlo?

Objetivo: Conocer las Contenidos Estrategias de Recursos y

acciones básicas educativas enseñanza- materiales
para prevenir el abuso sexual aprendizaje didácticos
infantil.

Nivel de asimilación: 1.Explicación a niños sobre abuso Exposición docente Zoom 

Teórico-práctico sexual infantil.
Recapitulación Power
1.1 Partes públicas y partes (Anexo 6.1) point
Tiempo estimado: 50 privadas para niños de la primera,
minutos. segunda y tercera infancia. Ilustraciones Hojas

2.Instancias públicas y privadas en Dibujo (Anexo 6.2) Pluma 

Evaluación: Aplicación de pro-abuso.
técnica a un niño. Mostrar   Cuadro sinóptico Colores
hoja del dibujo. 2.1 Instancias públicas. para llenar en la
sesión (Anexo 6.3) Google
2.2 Instancias privadas.   Docs
Tarea: Replicar lo Pos preguntas
aprendido a lo largo del intercaladas
taller. (Anexo 6.3)

Referencias Bibliográficas:

ANEXOS

Anexo 1.1 Exposición docente

Anexo 1.2. Pospreguntas intercaladas

Anexo 2.1. Exposición docente

Anexo 2.2 Preguntas intercaladas

Anexo 2.3. Cuadro C-Q-A

Anexo 3.1. Exposición docente

Anexo 3.2. Recapitulación

Anexo 3.3 Lluvia de ideas

Anexo 3.4. Resúmenes finales

Anexo 4.1. Exposición docente

Anexo 4.2. Recapitulación

Anexo 4.3. Pospreguntas intercaladas

Anexo 5.1 Exposición docente

Anexo 5.2. Recapitulación

Anexo 5.3. Organizadores gráficos

Anexo 6.1. Exposición docente

Anexo 6.2. Recapitulación

Anexo 6.3. Dibujo

Anexo 6.4. Cuadro sinóptico para llenar en la sesión

Anexo 6.5. Pos preguntas intercaladas