Formato Ecuaciones de segundo orden

Datos del estudiante

Nombre:
Matrícula: 21014276

Fecha de elaboración: 14/02/2022

Tiempo de elaboración: 18/2/2022

Importante:

Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas revisado las
lecturas y videos que se te presentaron en el Bloque 2. Ecuaciones cuadráticas.

Instrucciones

1. Resuelve y responde las ecuaciones cuadráticas según se especifica en cada una de ellas.
2. Para resolverlo por el método gráfico, utiliza el graficador del curso WZGrapher o uno similar y
pega la gráfica en el espacio correspondiente.
3. Recuerda incluir el procedimiento para resolver el sistema de ecuaciones.
2
En la función cuadrática y=x +x−2 , realiza los siguientes pasos:
2+ ¿x−2 ¿
f ( x )=x

1) Da valores a la variable x de −3 a +3 y obtén los valores de la variable y .

2) Grafica las coordenadas obtenidas en el paso anterior (puedes verificar tu gráfica usando el
graficador del curso).
2
3) Resuelve la ecuación x + x−2=0 , utilizando la fórmula de las cuadráticas (no olvides
incluir el procedimiento completo).
2
4) Calcula el valor del discriminante b −4 ac .

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impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 Recuerda que dependiendo si b2 – 4ac > 0, b2 – 4ac < 0,
ó b2 – 4ac = 0 puedes clasificar qué tipo de soluciones
tendrás.

5) Contesta la pregunta.

Paso 1: Valores de y Paso 2: Gráfica Paso 3: Resuelve

2
y=x +x−2
x 2
x + x−2=0
-3 (−3 )2 + (−3 )−2 a=1 b=1 c=−2

9−3−2=4 x=−b ± √ b2−4 ac

2a
-2 (−2 )2 + (−2 )−2
−1 ± √ (1)2−4(1)(−2)
4−2−2=0 x=
2( 1)
-1 (−1 )2 +(−1)−2 x=−1 ± √ 1+8
1+ (−1 )−2=−2 2

x=−1 ± √ 9
0 ( 0 2) + ( 0 )−2 2
0−0−2=−2 −x=−1−3 −4
= =2
2 2
1 ( 12 ) + ( 1 )−2
3 2
1+1−2=0 x=−1+ = =1
2 2
2 ( 22 ) + ( 2 )−2
+2−2=0
2
2 =4
3 ( 32 ) + ( 3 )−2
9+3−2=10

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 Paso 4: Calcula

el discriminante

2
b −ac

( 1 )2−4 ( 1 )(−2 )

1+8=9

Paso 5: Contesta la siguiente pregunta.

¿Cómo puedes relacionar las soluciones de la ecuación con la gráfica y el discriminante?

En mi opinión al calcular el discriminante me di cuenta que el resultado obtenido de este salió mayor a 0 lo cual debe
de tener dos soluciones diferentes y de la gráfica se puede dar cuenta uno que en base a la operación o ecuación que
realice salieron los valores que debe de reflejar la gráfica con el graficado

En la función cuadrática y=x 2 −1 , realiza los siguientes pasos:

1) Da valores a la variable x de −3 a +3 y obtén los valores de la variable y .

2) Grafica las coordenadas obtenidas en el paso anterior (puedes verificar tu gráfica usando el
graficador del curso).
2
3) Resuelve la ecuación x −1=0 , utilizando la fórmula de las cuadráticas (no olvides incluir
el procedimiento completo).

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 2
4) Calcula el valor del discriminante b −4 ac .

Recuerda que dependiendo si b2 – 4ac > 0, b2 – 4ac < 0,

ó b2 – 4ac = 0 puedes clasificar qué tipo de soluciones
tendrás.

5) Contesta la pregunta.

Paso 1: Valores de y Paso 2: Gráfica Paso 3: Resuelve

y=x −1
2 x 2−1=0
x
a=1 b=0 c=−1
-3 (−3 )2−1 x=−b ± √ b −4 ac
2

2a
9−1=8

-2 0 ± √ (0)2 −4 (1)(−1)
(−2 )2−1
2(1)
4−1=3

-1 (−1 )2−1 x=0 ± √0+ 4

1−1=0 2

0 ±2
0 ( 0 )2 −1 x=
2
0−1=−1
x=0−2 −2
= =−1
1 2 2
( 1 )2−1

1−1=0
x=0+2 2
2 ( 2 )2−1 = =1
2 2
4−1=3

3 (3) x 2−1 Paso 4: Calcula el

discriminante
9−1=8
b 2−4 ac=¿

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 2
0 −4 (1)(−1)

0+ 4=4

Paso 5: Contesta la siguiente pregunta.

¿Cómo puedes relacionar las soluciones de la ecuación con la gráfica y el discriminante?

Con base a las soluciones de las ecuaciones que se le puede dar dos valores diferentes los cuales van a representar
los valore en la gráfica y se puede comprobar al hacer la discriminante que dio 4 por lo tanto el resultado es mayor
que cero.

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