 Escolha os membros do grupo;

 Capa;

 Sumário;

 Introdução;

 Desenvolvimento do assunto (origem, raízes teológicas, características e pontos

teológicos do tema proposto, influência social e teológica, fatores positivos e
negativos no desenvolvimento teológico e na prática cristã);

 Conclusão (Opinião do grupo sobre o tema escolhido);

RESUMEN

En este trabajo se discute la práctica docente de la policía militar en la educación de

prevención de drogas en las escuelas públicas y privadas, donde el profesor actúa PROERD
junto con el profesor en el aula, la metodología de investigación utilizada fue la investigación
de campo con el uso de cuestionarios con preguntas abiertas y cerradas, entregó los veinte
profesores de escuelas públicas y privadas, y también a los cuarenta educadores PROERD.

Palabras-clave: Educador Proerd. Prevención de drogas. PROERD.

1 INTRODUÇÃO

As transformações vividas pelas organizações e instituições a partir dos avanços tecnológicos

na área da “Prática Docente do Policial Militar no Ensino