República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”

Relaciones industriales

El Problema.

Jessika zambrano 24.596.762

 1. Concepto del problema

Es algún asunto o cuestión que necesita alguna solución. Estos pueden darse en diversos ámbitos
como el en social, matemático, filosófico e incluso religioso

2. Tipos de problemas más frecuentes

Los problemas pueden ser divididos en:

 Convergentes estructurados o lógicos: este tipo de problema cuenta con una única
solución definida y lógica. Para alcanzar dicha solución se necesita ser hábil, para extraer
deducciones que sean válidas y tener un pensamiento riguroso. En estos problemas se
ofrecen diversas soluciones que convergen de forma creciente hasta que finalmente la
respuesta surge. La solución de los problemas lógicos se caracteriza por permanecer a lo
largo del tiempo ya que cumple con los requisitos necesarios. Mientras mayor sea la
inteligencia usada para resolverlos, la respuesta será más próxima a una solución ideal.
Ejemplo. ¿Cuál es la superficie de un cuadrado que mide 10 cm de ancho y 24 cm de alto?

 Divergentes. Cada uno de estos problemas son estudiados por numerosas personas
competentes en el tema. Estas hallan respuestas distintas e incluso contradictorias , por lo
que no convergen. En oposición a esto mientras más claras se vuelven las soluciones, más
se contradicen y divergen entre sí.
Ejemplo. Redacte una composición que hable sobre la contaminación.

 Problemas de razonamiento. Existen dos tipos:

Inductivos: la conclusión alcanzada para resolver este tipo de problemas no está demasiado
relacionada la lógica, sino más bien con la probabilidad. En estos problemas se arriba a
conclusiones probables, no seguras

Deductivos: depende de los recursos de presentación que pueda utilizarse en el problema y de

los conocimientos que el individuo tenga del mundo

 Problemas por analogía. Se resuelven comparando características de la situación actual a

resolver con las situaciones pasadas.

 Problemas de dificultades. El individuo que intenta resolver el problema sabe la respuesta

que existe alguna dificultad u opinión que impide su resolución

 Problema de conflicto. En este, la parte emocional tiene un papel muy importante y

pueden generarse importantes discrepancias
 3. Formulación de problemas

Es una descripción concisa de un problema que debe abordarse o una condición que debe
mejorarse. Si se hace referencia al método científico, debemos resumir sus pasos principales:

 Formular correctamente el problema

 Proponer una tentativa de explicación
 Elegir los métodos metodológicos
 Someter a prueba dichos instrumentos
 Obtener los datos
 Analizar e interpretar los datos recopilados
 Estimar la validar

4. Estudio de problemas.

Permite determinar las causas más relevantes de un problema social. Este análisis se realiza bajo la
consideración de que su conocimiento sirve como pauta para la selección de alternativas de
soluciones.

Después de identificar y validar el problema central, resulta crucial que, en las perspectiva de su
solución, este sea entendido correctamente lo que implica la identificación y comprensión de sus
causas y efectos más relevantes.

5. Ordenamiento según la prioridad

Seguramente la lista de problemas identificados sea larga por lo que tendremos que establecer un
orden de prioridades de los problemas sobre los que vamos a actuar. Priorizar problemas es
ordenarlos de acuerdo con el grado de importancia que le confieren los actores. Seguramente nos
encontramos diferentes tipos de problemas simples y otros complejos; otros que están fuera de
nuestro campo de acción, lo que nos obligará a planificar acciones con otros actores o notificar el
problema encontrado a las autoridades municipales

6. Causas y consecuencias del problema

Son todos aquellos sucesos que se derivan del problema y permanecen en caso de no
ejecutarse el proyecto. Se tiene que identificar los efectos directos e indirectos según según
relación con el problema. Los objetivos específicos son lo opuesto de las causas directas.

Se conoce como consecuencia a aquello que resulta q causa de una circunstancia, un acto o un
hecho previo.

Identificar soluciones genuinas a un problema requiere saber cuáles son las verdaderas causas
del problema. Actuar sin identificar qué factores contribuyen al problema puede derivar en
esfuerzos mal encaminados. Esto desperdicia tiempo y recursos