0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas1 página
La rubrica evalúa el trabajo mecánico en 4 categorías: razonamiento matemático (40%), orden y organización (30%), estrategias/procedimientos (20%) y diagramas y dibujos (10%). Cada categoría se califica como excelente, bueno, suficiente e insuficiente. La rubrica proporciona una guía para evaluar la calidad del razonamiento matemático, la presentación clara del trabajo y el uso efectivo de estrategias y herramientas visuales para resolver problemas.
La rubrica evalúa el trabajo mecánico en 4 categorías: razonamiento matemático (40%), orden y organización (30%), estrategias/procedimientos (20%) y diagramas y dibujos (10%). Cada categoría se califica como excelente, bueno, suficiente e insuficiente. La rubrica proporciona una guía para evaluar la calidad del razonamiento matemático, la presentación clara del trabajo y el uso efectivo de estrategias y herramientas visuales para resolver problemas.
La rubrica evalúa el trabajo mecánico en 4 categorías: razonamiento matemático (40%), orden y organización (30%), estrategias/procedimientos (20%) y diagramas y dibujos (10%). Cada categoría se califica como excelente, bueno, suficiente e insuficiente. La rubrica proporciona una guía para evaluar la calidad del razonamiento matemático, la presentación clara del trabajo y el uso efectivo de estrategias y herramientas visuales para resolver problemas.
RAZONAMIENTO Usa racionamiento Usa razonamiento Alguna evidencia Poca evidencia de matemático matemático de razonamiento razonamiento matemático 40 % complejo y refinado efectivo matemático ORDEN Y El trabajo es presentado de El trabajo es El trabajo es El trabajo se ve descuidado y ORGANIZACIÓN una presentado de una presentado en desorganizado. Es difícil de manera ordenada, clara y manera ordenada una manera saber que información está organizada que es fácil de leer y organizada, pero relacionada 30 % Organizada que es puede ser difícil por lo general fácil de leer de leer ESTRATEGIAS/ Por lo general usa Algunas veces usa Raramente usa una estrategia PROCEDIMIENTO Por lo general usa una una estrategia una estrategia efectiva para resolver estrategia eficiente y efectiva efectiva para efectiva para problemas para resolver problemas resolver resolver 20 % problemas problemas, pero no lo hace consistentemente DIAGRAMA Y DIBUJOS Los diagramas y dibujos son Los diagramas y Los diagramas y Los diagramas y los dibujos claros y ayudan al dibujos son claros dibujos son algo son difíciles de entender o no 10 % entendimiento de los y fáciles de difícil de son usados problemas entender entender