5A. Escuela Positivista Italiana Enfoque Biologista

ESCUELA POSITIVISTA ITALIANA
Enfoque biologista actual

Antecedentes
• HIPÓCRATES (460-377 a.c.): “Si las
enfermedades proviniesen de los dioses los
más enfermos serían los pobres, pues
careciendo de medios no pueden hacer
ofrendas, por el contrario, los ricos son
quienes con mayor frecuencia enferman.
“Todo vicio es fruto de la locura y el crimen
como vicio es también producto de la locura”.
Antecedentes
• HIPÓCRATES (460-377 a.c.): Su
teoría de los humores:
1. Predominio sangre: carácter
sanguíneo, impulsivo.
2. Predominio bilis: colérico.
3. Predominio flema: —moco—
flemático, parco, reservado.
4. Bilis negra: melancólico.
Presupuestos teóricos
1. Primacía del actor criminal sobre el derecho penal.
2. El hombre sustancialmente condicionado
(determinismo). El paradigma etiológico:
búsqueda de las causas y los factores de la
criminalidad.
3. El delincuente (anormal) considerado por completo
diferente de los individuos “normales”.
• Crítica: no se tuvieron en cuenta los procesos de
selección y de criminalización.
Principales exponentes
• CESAR LOMBROSO
(1835-1909), médico
siquiatra, realizó
también estudios de
antropología; en 1876
publicó la obra “El
hombre delincuente”.
• La cara del asesino. La teoría de
Lombroso
• https://www.youtube.com/watch?v=ZV7if
QIFdS8
• RAFAEL GAROFALO (1851-1934), jurista.
• “La pena debe ser determinada en
proporción a la temibilidad del delincuente”
• El objeto de la Criminología ha de ser luchar
contra la delincuencia, no contra el
delincuente.
• Tres tipos de medidas:
1) Pena de muerte para los asesinos.
2) Cadena perpetua para los delincuentes
violentos. Como ésta es inútil más adelante
propone la pena de muerte.
3) Trabajo en colonias agrícolas de ultramar para
los ladrones.
• ENRICO FERRI (1856-1929)
1) Antropológicos: constitución orgánica (anomalías anatómicas
y fisiológicas; características psicológicas (inteligencia,
sentidos, moralidad); aspectos personales (raza, edad, sexo,
estado civil, profesión, domicilio…).
2) Físicos: clima, temperatura, topografía, tiempo (ciclos:
estaciones, día/noche); economía agraria.
3) Sociales: densidad demográfica; familia, educación;
costumbres, religión; alcoholismo, opinión pública, economía,
justicia, etc.
ESCUELA POSITIVA
Derecho • Fenómeno cultural, social e
históricamente condicionado.
Depende del tiempo y del lugar.
• Finalidad: Defensa social

Delito • Ente de hecho (hecho de la
naturaleza): Causas exógenas y
endógenas
• El delito es fenómeno humano regido
por leyes físicas.
Responsabili • Rechazo del libre albedrío.
dad • Determinismo
• Social: Se funda en el hecho de vivir
Pena • Sanción = temeridad del delincuente.
• Tratamiento penitenciario.
• Prevención especial – readaptación.
• Fin: evitar el delito mediante la prevención
• No hace distinción. La ley penal se aplica a
normales y a anormales, imputables e
inimputables.
• No diferencia entre penas y medidas de
seguridad.
• Establece el delito imposible y la

reincidencia.
• Establece los subrogados penales: Condena
de ejecución condicional, libertad
condicional y perdón judicial).
Método • Inductivo experimental
Política criminal
• Punto central: Defensa social como programa
político criminal.
• Idea básica: La sociedad debe defenderse de
la delincuencia, o bien atacando las causas
que la producen (a través de instrumentos
preventivos) o bien evitando que los
delincuentes reincidan (a través de medios
represivos) (Cid, p. 63 – Ferri, 1900).
Política criminal
• Medidas preventivas (sustitutos penales):
reformas dirigidas a reducir los factores
sociales de la criminalidad:
• 1. Intervenir sobre las causas económicas de la
criminalidad (mejora de condiciones económicas del
pueblo, distribución de leña, mejora de los sistemas
asistenciales, favorecer el libre cambio para reducir
los precios, dar libertad para emigrar). Ferri: mejorar
las condiciones de vida de la clase obrera.
Política criminal
• Medidas preventivas (sustitutos penales):
• 2. Afectar las oportunidades para delinquir: dificultar la
falsificación de moneda, mejorar carreteras y el alumbrado
para evitar el bandolerismo.
• 3. Hacer reformas legislativas para reducir la delincuencia:
establecer la reparación para evitar venganzas, permitir el
divorcio para evitar adulterios, abortos y bigamias. (Cid, p. 63
– Ferri, 1900).
• 4. Trabajo coactivo para los vagos y el internamiento o trabajo
de menores abandonados (Lombroso y Ferri) Cid, p. 63. Es la
justificación de lo que se llamó después medidas de seguridad
predelictuales.
Política criminal
• El derecho penal debe combatir la
peligrosidad del delincuente (la prevención
general no es suficiente):
• Los delincuentes incorregibles (natos, locos y
habituales): Pena perpetua.
• Delincuentes corregibles: En delitos de escasa
gravedad las penas: multa, confinamiento, el trabajo coactivo
o la reparación, pueden ser suficientes para evitar la
reincidencia. En delitos de mayor gravedad: la prisión
indeterminada y con contenido reeducador.
Política criminal
• Contenido reeducativo de la pena: Los medios
son: el trabajo, la educación, la moralización y la
disciplina. Seguro de haberlos tenido habrían evitado
el recurso a la delincuencia.
• Sistema de disminución gradual de las penas
(sistema progresivo) en el proceso reeducador:
cuya última fase consista en un sistema en libertad
(libertad condicional). (Lombroso – cid, p. 65)
Política criminal
• La política penal hacia una pena «útil»:
• Teorías absolutas: ¿Por qué punir?
• Las teorías relativas de la pena, esbozadas por
la Escuela positiva, pretendieron responder a
otra pregunta: ¿Para qué castigar? La pena ya
no será concebida como un fin sí misma sino
como un medio para alcanzar determinados
fines: un medio para la prevención.
VALORACIÓN CRÍTICA
a) Pretensión determinista: lo es en relación con
el delincuente nato.
•La teoría plurifactorial de la delincuencia es una
contribución pero no explica cómo los factores
exógenos inciden en la producción de
delincuencia.
b) La teoría del delincuente nato: La correlación
se explica sobre la base de la identidad con el
hombre primitivo.
• c) Propuestas político criminales:
• Lectura de carácter conservador: (versión
oscura del positivismo)
– Combatir la anormalidad biológica del delincuente: da
lugar al movimiento eugenésico, como la esterilización de
personas consideradas biológicamente anormales o a
intervenciones de lobotomía, por razón del criterio de la
trasmisión por herencia de las cualidades delictivas.
– Rechazan el principio clásico de la proporcionalidad de la
pena y plantean la prisión perpetua para los delincuente
incorregibles.
• c) Propuestas político criminales:
• Lectura de carácter progresista: (versión más
humana)
– Para combatir la incidencia de los factores
ambientales hay que adoptar medidas preventivas
como las mejoras en las condiciones de vida de la
clase obrera.
– Ejecutar la pena en un lugar que permita
educación, formación profesional o trabajo.
• Crítica:
• “Los hombres oscilan entre la

elección y la restricción”.
Matza David. Delincuencia y deriva. Buenos

Aires, Siglo XXI, 2014
Principales teorías de enfoque
biológico actuales
• Wilson-Herrnstein: 1986: 69-191
• Existe un conjunto de factores presentes en
el nacimiento que predisponen a
determinadas personas a la delincuencia.
- El sexo, mayor agresividad masculina.
- Constitución física (tipología mesomórfica)
- Baja inteligencia
- Personalidad impulsiva.
Wilson, James Q, Herrnstein, Richard J
(1985): Crime and human nature, New
York, Simon and Shuster.
Principales teorías de enfoque
biológico actuales
• ¿Existe la transmisión genética de la

delincuencia?
• ¿se produce con independencia de
factores ambientales?
¿Existe una contribución biológica a las
causas y curas del delito?
• Lombroso
• Siglo XX se desvanece la teoría.
• Thorsten Sellin y Marvin Wolfgang
• Adrian Raine: neurocriminología?
• “La biología también es de fundamental
importancia para comprender la violencia y el
sondeo a través de sus fundamentos anatómicos
será vital para combatir la epidemia de violencia y
el crimen que afligen a nuestras sociedades” (p.
27).
Adrian Raine. The Anatomy of Violence: The Biological Roots of
Crime. New York, Pantheon Books, 2013, p. 14.
• Se fundamenta en dos desarrollos científicos
recientes:
1. La genética molecular y conductual. Los
genes dan forma al funcionamiento
fisiológico, lo que a su vez afecta nuestro
pensamiento, personalidad y
comportamiento, e incluye la propensión a
violar las leyes de la tierra, cualquiera que
sean las leyes.
• Se fundamenta en dos desarrollos científicos
recientes:
2. Los avances revolucionarios en imágenes
cerebrales están abriendo un nuevo sentido de
identidad.
La neurocriminología: sobre la base neuronal del
delito, implica la aplicación de los principios y
técnicas de la neurociencia para comprender los
orígenes del comportamiento antisocial. Así
mejoraremos nuestra capacidad para prevenir la
miseria y perjudicar las causas del delito (p. 27).
• Los genes y el cerebro dan forma a

nuestra personalidad e influyen en
las decisiones morales y financieras
que tomamos, en lo que compramos
y en votar en las elecciones.
• Objetivos:
• Demostrar que el delito y la violencia tiene bases
biológicas.
• Producir directamente los cambios biológicos que
predisponen a una persona a la violencia
• Explorar las implicaciones prácticas de este
conocimiento neurocriminológico emergente,
que abarca desde el tratamiento hasta el sistema
legal y la política social, tanto hoy como en el
futuro.
Preguntas
• ¿por qué las personas son más de cien veces propensas
a ser asesinadas el día en que nacen que a ser
asesinadas en un día promedio en su vida?
• ¿Por qué tienen cincuenta veces más probabilidades de
ser asesinados por su padrastro que por su padre
natural?
• ¿Por qué algunos hombres, no contentos con violar
solo a extraños, también quieren violar a sus esposas?
• ¿Y por qué demonios algunos padres matan a sus
hijos?
Adrian Raine. The Anatomy of Violence:

The Biological Roots of Crime. New York,
Pantheon Books, 2013.
Matar a sus hijos
• En el 95% por ciento de estos casos, los bebés
no nacieron en un hospital.
• Son golpeados hasta la muerte (32.9 %),
• agredidos físicamente (28.1 %),
• ahogados (4.3 %),
• quemados (2.3 %),
• apuñalados (2.1 %) o
• fusilados (3.0 %).
Genética y homicidios
• Martin Daly y Margo Wilson, psicólogos
evolucionistas canadienses demostraron una
relación inversa entre el grado de relación
genética y ser víctima de homicidio.
• Cuanto menos relacionados genéticamente estén
dos individuos, más probable es que ocurra un
homicidio.
• Relación genética: 1.8% comparten genes.
• 98.2% no comparten los genes de sus asesinos
• Inglaterra: el 53% de asesinatos de bebés son
perpetrados por padrastros.
Genética y homicidios
¿Por qué los padres pueden matar a sus hijos
pequeños?
• Psicosis puerperal de la madre (depresión)
• En el primer año: debido a que el niño llora.
• Anomalía congénita del bebé
• Escasez de alimentos
• Pregunta: ¿hay un gen asesino?

Hijos adoptivos
• Es más probable que los bebés adoptados de

padres biológicos delincuentes se conviertan
en delincuentes adultos que los bebés que
también fueron adoptados pero cuyos padres
biológicos no eran delincuentes.

Gemelos y mellizos
• Los gemelos, que por definición tienen todos sus genes
en común, son mucho más similares entre sí en
materia de crimen y agresión que los mellizos, que
tienen solo el 50 por ciento de sus genes en común.
• los gemelos que fueron separados al nacer son
sorprendentemente similares con respecto a la
personalidad antisocial, a pesar de haber sido criados
en entornos muy diferentes.
• En gemelos y adoptivos hay una carga genética
significativa para la agresión, pero no nos dicen qué
genes específicos están involucrados.
Gemelos y mellizos
• El 2% de la población son gemelos y mellizos. De este
2% el 8% son gemelos.
• Laura Baker y Adrian Raine: University of Southern
California: 1210 gemelos de promedio 9 años de edad.
• Evaluación: cognitiva, psicofisiológica, personalidad.
• Los maestros completarían información sobre el
comportamiento, incluidos los comportamientos
antisociales. ¿Acosan a otros niños? ¿Roban? ¿Son
crueles con los animales? ¿Se meten en peleas?
¿Atacan físicamente a otros? ¿Se saltan la escuela?
¿Prendieron fuego? Todas las cosas que son el sello
distintivo de un niño problemático y un futuro
delincuente en ciernes.
Gemelos y mellizos
• Hipótesis: si los genes juegan algún papel

en la configuración del comportamiento
antisocial, es de esperar que pares de
gemelos idénticos sean más similares en
su nivel de comportamiento antisocial
que los gemelos fraternos (mellizos).
Gemelos y mellizos
• Entonces, sin importar quién haga la
evaluación (maestros, padres, gemelos),
aproximadamente la mitad de la variación
(50%) en el comportamiento antisocial entre
los niños está bajo control genético.
• ¿Por qué la mitad de nosotros somos
antisociales, mientras que otros no?: se debe
a la genética.
Gemelos y mellizos
• “Nuestros hallazgos se hicieron aún más
dramáticos cuando combinamos nuestras
diferentes medidas de comportamiento
antisocial. …Cuando lo hicimos, descubrimos que
el 96 por ciento de la variación en esta visión
combinada del comportamiento antisocial es
heredable”.
• “Los estudios de gemelos también nos dicen que
la agresión y la violencia son heredables. En
nuestro estudio medimos la agresión reactiva y
proactiva”. Adrian Raine. The Anatomy of Violence:
Gemelos y mellizos
• “Esta es exactamente la forma de
comportamiento antisocial que luego da lugar
a la violencia adulta”.
• “no hay duda de que el comportamiento
antisocial es heredable, y de manera
significativa”.

Gemelos y mellizos
• En 103 estudios comparó la heredabilidad del
comportamiento agresivo con el comportamiento no
agresivo que rompe las reglas.
• El comportamiento antisocial no agresivo es heredable
en un 48%
• El comportamiento agresivo es heredable en un 65%
• Las influencias ambientales compartidas fueron
pequeñas para el comportamiento antisocial no
agresivo (18 %) y mínimas para el comportamiento
agresivo (5 %).
• La genética y las influencias ambientales no
compartidas gobiernan por completo cuando se trata
de agresión. Adrian Raine. The Anatomy of Violence:
Genética y Violencia
• Estudios en gemelos: Si los rasgos heredados
en realidad causan el comportamiento, los
gemelos deberían ser muy similares en su
propensión a la violencia.
• Si son criados en el mismo entorno social, la
determinación de si su comportamiento es el
producto de la biología o de las condiciones
sociales es muy difícil de determinar.
• En un estudio de más de 3.000 pares de
gemelos encontraron una correspondencia del
52% en el comportamiento agresivo de los
gemelos idénticos, en comparación con una
tasa de correspondencia de sólo el 22 por
ciento de los mellizos. Mednick y Christiansen (1977),
Mednick, Sarnoff and Karl Christiansen. (1977). Biosocial Bases

in Criminal Behaviour. New York: Gardner Press.
• Las personas que comparten genes también
comparten rasgos de personalidad similares,
independientemente del entorno.
• Algunos expertos biosociales han concuido
que los gemelos idénticos pueden compartir
características genéticas que aumentan - o
disminuyen - la probabilidad de participar en
comportamientos violentos y / o penales (véase
Rowe, 1995).
Rowe, David. (1995). The Limits of Family Influence: Genes,

Experiences and Behaviour. New York: Guilford Press.
• Otros estudios, han encontrado muy poca
evidencia de que los gemelos idénticos sean
más similares en el comportamiento criminal
que los mellizos o hermanos no gemelos.
• Los hermanos suelen compartir ambientes
sociales similares y es el entorno social, no los
genes, que produce similitudes en
comportamiento violento (Carey, 1992).
Carey, Gregory. (1992). Twin imitation for antisocial behaviour: Implications for
genetic and family environment research. Journal of Abnormal Psychology, 101,
18−25.
• La teoría del contagio: los hermanos, especialmente
los gemelos, a menudo se comportan de manera
similar, ya que son criados en las mismas familias y
están expuestos a las mismas condiciones sociales y
económicas.
• Los gemelos, desarrollan una relación emocional
estrecha y frecuentemente desarrollan intereses
similares. Por lo tanto, debido a su cercanía
emocional, los gemelos tienen más probabilidades
de influir en los comportamientos de cada uno de los
otros hermanos son.
• Los gemelos idénticos se comportan de
manera similar más en la primera infancia y en
la edad adulta de lo que hacen durante la
adolescencia.
• Durante la adolescencia, los jóvenes a
menudo tratan de romper con la familia y
establecer sus propias identidades. Están más
influenciado por sus pares que por los
miembros de la familia (Jones y Jones, 2000; Fishbein, 2001).
Jones, Marshall and Donald Jones. (2000). The
contagious nature of antisocial behaviour. Criminology,
38, 25−46.
• Estudios de adopción: la conducta de una persona
joven es similar a la de los padres biológicos en
relación con los padres adoptivos.
• Varios estudios europeos han descubierto que la
criminalidad de los padres biológicos es un predictor
significativo de la violencia juvenil.
• La evidencia también sugiere que el ambiente social
que se encuentra en la casa del adoptado tiene un
impacto muy significativo. Por ej, los índices de
violencia son más bajos cuando los padres biológicos
y adoptivos no son violentos.
• Los índices de violencia entre los jóvenes adoptados
aumentó cuando los padres ya sea el biológico o el
adoptivo tienen antecedentes de comportamiento
violento.
• Se producen los más altos niveles de violencia entre los
niños adoptados cuando tanto los padres biológicos y
adoptivos tienen un pasado criminal (Walters, 1992).
• Conclusión: las condiciones genéticas y sociales pueden
interactuar de manera compleja para aumentar o
disminuir la probabilidad de violencia y
comportamiento criminal.
Walters, Glenn. (1992). A meta-analysis of the genes-crime

relationship. Criminology, 30. 595−613.
Política criminal
• La relación genes-violencia es el tema más
controvertido frente a los criminólogos
biosociales.
• Si podemos identificar marcadores biológicos
que aumentan el riesgo de violencia, deben
los individuos con estas características ser
objeto de una mayor vigilancia por parte del
sistema de justicia penal?
Política criminal
• Si las pruebas genéticas podría identificar un
"gen de la violencia", deben ser abortados
fetos con este gen?
• Los teóricos Biosociales no están en ninguna
parte cerca de probar una base genética para
el crimen - y muchos criminólogos creen que
nunca será demostrable.
Crítica
• Los estudios parecen arrojar resultados
positivos, pero no se puede determinar o
aislar los factores ambientales de los
biológicos.
• En relación con adoptados, los estudios

realizadas llevan a afirmar que los resultados
son insuficientes para considerar verificada la
hipótesis.
• Lombroso
• Años 60, la famosa polémica "XYY". XY es el
patrón cromosómico normal para varones.
Algunos tienen un cromosoma Y extra (XYY) y
se dice que son más agresivos que los
hombres "normales" y, a menudo participan
en la violencia en serie incluyendo el
homicidio.
• Se dijo que deben ser identificados al nacer y
monitoreados cuidadosamente por el Estado con el
fin de prevenir la violencia.
• La investigación, finalmente, encontró que los
delincuentes más violentos - incluyendo la mayoría
de los asesinos en serie - no tienen un cromosoma Y
extra. (Sarbin y Miller, 1970).
• Ciertos rasgos de la personalidad de violencia -
incluyendo la psicopatía - pueden ser heredados
(Carey y DiLalla, 1994).
Sarbin, T. and L. Miller. (1970). Demonism revisited: The XYY chromosome anomaly. Issues in Criminology, 5,
195−207. Carey, Gregory and David DiLalla. (1994). Personality and psychopathology: Genetic perspectives.
Journal of Abnormal Psychology, 103, 32−43.
Principales teorías biológicas de corte
biológico actuales
• Teorías que relacionan delincuencia con
inteligencia
• Wilson-Herrnstein (1985)
• El cociente de inteligencia medio de la
población delincuente está entre 8 y 9 puntos
por debajo de la media de la población.
• La baja inteligencia los lleva al fracaso escolar
y esperan muy poco del mercado de trabajo.
Por tanto eligen el delito.
biológico actuales
inteligencia
• Baja inteligencia e impulsividad están
asociadas, no les permite valorar costos-
beneficios.
• Comporta un menor razonamient9o moral y
debilitamiento de las prohibiciones en la
conciencia de la persona.
biológico actuales
personalidad
• El 20% de la personalidad es fruto de la
transmisión genética.
• Los delincuentes son más asertivos, menos
temerosos, más agresivos y mas extrovertidos.
• Los extrovertidos son menos sensibles al castigo y
por tanto mas probabilidad de delinquir.
Otros factores biológicos asociados a
la delincuencia
• El sexo: los hombres delinquen más que las
mujeres. Mayor agresividad masculina.
• Edad: mayor proporción de criminalidad en los
jóvenes.
• Crítica: la mayor capacidad de realizar delitos
disminuye con la edad.
• Los jóvenes sienten mayor excitación por alcanzar
metas (dinero, sexo, reconocimiento de
identidad) y donde màs problemas pueden
encontrar para lograr objetivos
Correlatos biológicos de la
delincuencia - sociobiología
• El interés se reavivó
en 1975 con la
publicación del libro
de Edward O. Wilson
titulado La
sociobiología: la
nueva síntesis
delincuencia - sociobiología
• Argumentó que las
personas son
organismos biosociales
cuyos comportamientos
están influidos tanto
por sus características
físicas y las condiciones
ambientales que se
enfrentan.
delincuencia
• No considera que los delincuentes estén
totalmente controlados o predeterminados
por sus características biológicas.
• Los teóricos biosociales modernos creen que
las condiciones físicas, ambientales, y sociales
interactúan de manera compleja para producir
el comportamiento humano (ver Englander, 2007; Ellis,
2005; Fishbein, 2001; Yaralian y Raine, 2001).
Englander, Elizabeth. (2007). Understanding Violence (3rd ed.). Mahwah,

NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Ellis, Lee. (2005). Theory explaining the biological correlates of criminality.
European Journal of Criminology, 2(3), 287−314.
delincuencia
• Los teóricos Biosociales se preguntan: Cuando se
enfrentan con los mismos factores de estrés y
ambientales, ¿por qué algunas personas se
involucran en actos de violencia, mientras que
la mayoría de las personas no lo hacen?
• Ciertas anormalidades biológicas o
discapacidades físicas pueden hacer que algunas
personas sean más propensas a la violencia que
otros.
delincuencia
• Parece que ya no es sostenible en este
momento una teoría del comportamiento
humano que ignore la biología y se base
exclusivamente en el aprendizaje
sociocultural.
delincuencia
1. Deficiencias nutricionales
2. Influencias hormonales
3. Alergias
4. Exposición a contaminantes ambientales
5. Condiciones neurofisiológicas
6. Alteraciones neurológicas
7. Síndrome de alcoholismo fetal
8. Disfunción cerebral mínima
delincuencia
9. Déficit de atención / hiperactividad TDA/H
10. Lesión cerebral y enfermedades
11. Química cerebral y violencia
12. Teoría de la excitación
13. Evolución y violencia
Deficiencias nutricionales
• Se requieren niveles mínimos de vitaminas y
minerales para el funcionamiento normal del
cerebro
• Nutrición adecuada especialmente durante la
primera infancia. Las deficiencias pueden dar
lugar a graves problemas físicos, mentales y
de comportamiento (Liu y Walker, 2005; Neisser et al., 1996).
Liu, J and A. Walker. (2005). Biosocial bases of agressive and violent behaviour: Implications
for nursing studies. International Journal of Nursing Studies, 42(2), 229−241.
• La mejora de calidad de la dieta puede reducir
la delincuencia y dramáticamente mejorar el
funcionamiento mental y el rendimiento
académico de los adolescentes (ver Schoenthaler y Bier,
2000).
• Otros estudios: las deficiencias en potasio,

calcio, aminoácidos, sodio, péptidos, y otros
nutrientes pueden conducir a la depresión, la
manía, y problemas cognitivos.
Schoenthaler, Stephen and I. Bier. (2000). The effect of vitamin-mineral supplementation on juvenile delinquency among
American schoolchildren: A randomized double-blind placebo-controlled trial. Journal of Alternative and Complementary
Medicine, 6, 7−18.
• Estos problemas de salud mental pueden, a su
vez, aumentar la probabilidad de un
comportamiento violento.
• Los estudios han encontrado una fuerte
relación entre el comportamiento anti-social y
cantidades insuficientes de vitaminas B3, B6 y
C (Seigel y McCormick, 2006; Liu y Walker, 2005; Krassner, 1986).
Seigel, Larry and Chris McCormick. (2006). Criminology in Canada (3rd ed.). Toronto: Thompson.
Liu, J and A. Walker. (2005). Biosocial bases of agressive and violent behaviour: Implications for
nursing studies. International Journal of Nursing Studies, 42(2), 229−241.
• Las dietas altas en azúcar y carbohidratos
también se han relacionado con la violencia, la
agresión y otros problemas de
comportamiento (Gans, 1991).
• Un experimento con jóvenes encarcelados,
por ejemplo, encontró que la reducción de los
alimentos dulces y bebidas en la dieta en la
prisión produjo un descenso del 45 por ciento
en la violencia institucional (Schoenthaler y Doraz, 1983).
Gans, Diane. (1991). Sucrose and unusual childhood behaviour. Nutrition
Today, 26, 8−14. Schoenthaler, Stephen and Walter Doraz. (1983). Diet and
crime. International Journal of Biosocial Crime, 4, 74−94.
• Otro estudio más reciente sugiere que la
mayoría de las personas con alto nivel de
azúcar / carbohidratos dietas nunca se
involucran en actos de violencia grave y que,
para algunos individuos, el azúcar en realidad
tiene un efecto calmante que reduce la
agresividad (Gray, 1986;. Wolraich et al, 1994).
Gray, Gregory. (1986). Diet, crime and delinquency: A

critique. Nutrition Reviews Supplement, 44, 89−94.
• Otros estudios indican que la forma en que el
cerebro metaboliza la glucosa puede
determinar si el azúcar hace que el
comportamiento sea anti-social.
• El cerebro es el único órgano que obtiene toda
su energía de la glucosa. La hipoglicemia
genera ansiedad, depresión, insomnio,
nerviosismo, cambios de humor, las fobias y
las rabietas.
• Una serie de importantes estudios han
encontrado una relación significativa entre la
hipoglicemia y la violencia - incluyendo asalto,
homicidio y violación.
• Los estudios de las poblaciones de la prisión
han encontrado mas altos que las normales
los niveles de hipoglicemia habitualmente
entre los reclusos violentos (Seigel y McCormick, 2006;
Virkkunen, 1986).
Virkkunen, Matti. (1986). Reactive hypoglycemic tendency among habitually violent offenders. Nutritional
Reviews Supplement, 44, 94−103.
Influencias hormonales
• James Q. Wilson sostiene que las hormonas y
los neurotransmisores pueden explicar las
diferencias de género en el comportamiento
violento.
• Los andrógenos (hormonas sexuales
masculinas) explican por qué los hombres son
naturalmente más violentos que las mujeres y
por qué las mujeres son de mayor cuidado y
empatía (Wilson, 1993 El sentido moral).
Wilson, James Q. (1993). The Moral Sense. New
York: Free Press.
• La disminución de los niveles hormonales
también explican la disminución de la
violencia en la vejez. (Gove, 1985; Booth y Osgoode, 1993;
Piquero y Brezina, 2001).
• Otros: un aumento artificial del nivel de la

hormona masculina - por el uso de esteroides
- puede contribuir a episodios explosivos de la
violencia, a menudo referido como "rabia de
esteroide" (véase Pedersen et al. , 2001;. Isacsson et al, 1998).
Isacsson, Goran, Mats Garle and Britt Ljung. (1998). Anabolic steroids and violent crime: An
epidemiological study at a jail in Sweden. Comprehensive Psychiatry, 39(4), 203−205.
• Varios teóricos biosociales están estudiando la
relación entre los niveles de hormonas y el
• Varios estudios sugieren que los niveles
anormalmente altos de andrógenos tienen, de
hecho, correlación con el comportamiento
agresivo (ver Ellis, 2005; Raine, 2002; Fishbein, 2001; Rappaport y Thomas,
2004).
Ellis, Lee. (2005). Theory explaining the biological correlates of criminality. European Journal of Criminology, 2(3), 287−314.
Rappaport, N. and C. Thomas. (2004). Recent research findings on aggressive and violent behaviour in youth: Implications for
clinical assessment and intervention. Journal of Adolescent Health, 35(4), 260−277.
Fishbein, Diana. (1996). Selected studies on the biology of antisocial behaviour. In John Conklin (Ed.) New Perspectives in
Criminology. Needman Heights, MA: Allyn and Bacon: 26-38.
• La testosterona es el más abundante de los
andrógenos.
• La exposición prenatal de las niñas a altos
niveles de testosterona - a veces como
resultado de la intervención médica - a veces
puede dar lugar a mayores niveles de agresión
en las niñas.
• Por el contrario, durante el desarrollo fetal, los
hombres que están expuestos a los fármacos que
reducen los niveles de andrógenos muestran niveles
más bajos de la agresión a través de la infancia y la
adolescencia (ver Reiss y Roth, 1993).
• Los estudios de las poblaciones de presos también
han encontrado que los niveles de testosterona son
significativamente más altas entre los delincuentes
condenados por delitos violentos que entre los
condenados por delitos contra la propiedad (Kreuz y Rose,
1972).
Reiss, Albert and Jeffery Roth. (1993). Understanding and Preventing Violence. Washington D.C.: National Academy Press.
Kreuz, L. and R. Rose. (1972). Assessment of aggressive behaviour and plasma testosterone in a young criminal
population. Psychosomatic Medicine, 34, 321−332.
• Los niveles altos de testosterona se cree que
aumentan la probabilidad de la conducta violenta de
tres maneras, solos o en combinación (Ellis, 2005).
1. Puede disminuir la sensibilidad de un individuo a los
estímulos ambientales adversos. Son más propensos
a tomar riesgos, más propensos a buscar el exceso de
estimulación y más capaces de tolerar el dolor en su
búsqueda de emociones.
Ellis, Lee. (2005). Theory explaining the biological

correlates of criminality. European Journal of
Criminology, 2(3), 287−314.
2. Los andrógenos también están vinculados a las
convulsiones cerebrales que, en situaciones de estrés,
pueden dar lugar a inestabilidad emocional.
3. Los andrógenos provocan que el funcionamiento
neocortical sea menos concentrado en el hemisferio
izquierdo del cerebro. El hemisferio izquierdo del
neocórtex, es la parte del cerebro que determina
sentimientos de simpatía para otros.
• Síndrome premenstrual (PMS). El ciclo menstrual a
menudo desencadena la liberación de cantidades
excesivas de hormonas sexuales femeninas
(estrógenos y progesterona).
• La posible relación entre el síndrome premenstrual y
la violencia fue documentada por primera vez en
Inglaterra, donde los estudios identificaron que las
mujeres tenían más probabilidades de cometer
suicidio o involucrarse en otras conductas agresivas
justo antes o durante la menstruación (ver Dalton, 1971;
Horney, 1978)
Horney, Julie. (1978). Menstrual cycles and criminal responsibility. Law and Human Nature, 2, 25−36.
Dalton, Katharina. (1971). The Premenstrual Syndrome. Springfield, IL: Charles C. Thomas.
• Más recientemente, Diana Fishbein, una

biocriminologa líder, documentó que un número alto
de mujeres encarceladas, realizaron sus crímenes
durante la fase premenstrual (ver Fishbein, 2001;
Fishbein, 1996).
• Cautela sobre la correlación: gran mayoría de los
hombres con altos niveles de testosterona no
realizan violencia delincuencial. Tampoco las mujeres
en su ciclo de la menstruación.
Fishbein, Diana. (2001). Biobehavioural Perspectives in Criminology. Belmont, CA: Wadsworth.

Fishbein, Diana. (1996). Selected studies on the biology of antisocial behaviour. In John Conklin (Ed.) New Perspectives
in Criminology. Needman Heights, MA: Allyn and Bacon: 26-38.
Alergias
• Reacciones del cuerpo a sustancias extrañas
(Seigel y McCormick, 2006).
• Alergias cerebrales causan una reacción en el
cerebro.
• Neuroalergias afectan el sistema nervioso.
• Se relacionan con problemas mentales,
emocionales y de comportamiento; con
depresión, hiperactividad, agresividad y
violencia (Liu y Walker, 2005; Raine, 2002; Marshall, 1993).
Liu, J and A. Walker. (2005). Biosocial bases of agressive and violent behaviour: Implications for nursing
studies. International Journal of Nursing Studies, 42(2), 229−241.
Alergias
• Son causados por la exposición a ciertos tipos
de alimentos - incluyendo leche, trigo, huevos,
nueces y chocolate.
• El maíz, por ejemplo, es un alérgeno cerebral
que se sospecha que se ha vinculado a los
países con más alta tasa que la de homicidios
promedio (Mawson y Jacobs, 1978).
• No es que las alergias causen directamente la
violencia.
Mawson, A. and K. Jacobs. (1978). Corn consumption, tryptophan
and cross-national homicide rates. Journal of Orthomolecular
Psychiatry, 7, 227−230.
La exposición a contaminantes
ambientales
• Conexión entre la agresión y la exposición a
contaminantes peligrosos - como el cobre, el
mercurio, cloro, colorantes artificiales, colorantes
alimentarios, etc (véase Rappaport, 2004; Ellis, 2005).
• Posible relación entre el envenenamiento por plomo

y la violencia. Las mayores concentraciones de plomo
en el aire reportaron los niveles más altos de
homicidio y otras formas de violencia (Stretesky y Lynch,
2001).
Rappaport, N. and C. Thomas. (2004). Recent research findings on aggressive and violent behaviour in youth:
Implications for clinical assessment and intervention. Journal of Adolescent Health, 35(4), 260−277.
Ellis, Lee. (2005). Theory explaining the biological correlates of criminality. European Journal of Criminology,
2(3), 287−314.
La exposición a contaminantes
ambientales
• El seguimiento a varios cientos de niños de las
edades de 7 a 11 años encontró que aquellos con
altas concentraciones de plomo en sus huesos eran
mucho más propensos a mostrar problemas de
déficit de atención, las habilidades del lenguaje
pobre, la delincuencia y la agresión.
• Ingestión alta de plomo también está vinculada a un
menor coeficiente intelectual - un factor que puede
contribuir a la violencia juvenil (Neisser et al, 1996.).
Neisser, Ulric. (1996). Intelligence: Knowns and unknowns. American

Psychologist, 51, 77−101.
Condiciones neurofisiológicas
• Las anormalidades neurológicas y físicas que se
adquieren temprano en la vida - incluso en la etapa
fetal – impactan el comportamiento durante toda la
vida (ver Arseneault et al, 2000; Moffit et al, 1994; Moffit, 1990..).
• El deterioro de las funciones básicas del cerebro
(razonamiento abstracto, las habilidades de
resolución de problemas, habilidades motoras, etc)
puede aumentar la probabilidad de comportamiento
criminal y violento.
Arseneault, L., R. Tremblay, B. Boulerice, J. Seguin and J. Saucier. (2000). Minor physical anomalies and family adversity as risk
factors for violent delinquency in adolescence. American Journal of Psychiatry, 157 (6), 917−923.
Moffit, Terrie. (1990). The neuropsychology of juvenile delinquency: A critical review. In N. Morris and M. Tonry (Eds.), Crime
and Justice: An Annual Review (pp. 99−169). Chicago: University of Chicago Press.
Moffit, Terri and Phil Silva. (1994). Neuropsychological tests predicting persistent male delinquency. Criminology, 32, 277−300.
Alteraciones neurológicas
• Varios estudios han encontrado que los
criminales violentos - incluidos los asesinos -
tienen registros de EEG (electroencefalografía)
mucho más altos que los delincuentes no
violentos (ver opinión en Rowe, 2001).
• Del 50 al 60 por ciento de los adolescentes
habitualmente violentos tienen lecturas de
EEG anormales, en comparación con sólo 5 a
15% de la población general (Rowe, 2001).
Rowe, David. (2001). Biology and Crime.

Los Angeles: Roxbury Press.
Alteraciones neurológicas
• Los pacientes psiquiátricos con alteraciones del EEG
son muy violentos y con frecuencia sufren de
manifestaciones periódicas de rabia extrema (Rowe,
2001).
• En algunos estudios, los investigadores que utilizan

los datos de ondas cerebrales han predicho con el
95% de precisión la reincidencia de los delincuentes
violentos (ver Yaralian y Raine, 2001).
• La razón exacta de esta asociación, sin embargo, aún
no se ha descubierto.
Rowe, David. (2001). Biology and Crime. Los Angeles: Roxbury Press.
Yaralian, Pauline and Adrian Raine. (2001). Biosocial approaches to crime: Psychophysiology and brain dysfunction. In
Raymond Paternoster and Ronet Bachman (Eds.), Explaining Criminals and Crime, (pp. 57−72). Los Angeles: Roxbury
Publishing.
Síndrome de Alcoholismo Fetal FAS
• Se desarrolla cuando los fetos están expuestos a
altos niveles de alcohol en el útero.
• Estos niños posteriormente demuestran retrasos en
el desarrollo, conducta desviada y alta tasa de
violencia. (ver reseña en Fishbein, 2001).
• También dificultades de aprendizaje, falta de control
de los impulsos, la necesidad de satisfacción
inmediata, problemas del habla y la incapacidad para
considerar las consecuencias a largo plazo de las
acciones de uno.
Fishbein, Diana. (2001). Biobehavioural Perspectives in

Criminology. Belmont, CA: Wadsworth.
Síndrome de Alcoholismo Fetal FAS
• Se estima que sólo el uno por ciento de todos
los niños nacen con FAS.
• Entre el 40 y el 80 por ciento de todos los
niños en cuidado de crianza son afectados por
esta discapacidad.
• Al menos la mitad de los delincuentes jóvenes
que van a los tribunales provinciales o
territoriales tenían madres que bebían en
exceso durante el embarazo (Gideon et al., 2003).
Disfunción cerebral mínima (MBD)
• Relación con anomalías en la estructura cerebral.
• En su forma más grave, se asocia con la conducta
antisocial grave, incluyendo hiperactividad, poca
capacidad de atención, las rabietas y la agresividad.
• Relación con episodios de ira explosiva y, a menudo
ha sido visto como un predictor significativo de tanto
suicidio y el homicidio sin motivo.
• Hasta un 60 por ciento de los presos tienen síntomas
de exhibición de disfunción cerebral mínima (Seigel y
McCormick, 2006; Monroe, 1978).
Monroe, R. (1978). Brain Dysfunction in Aggressive Criminals. Lexington, MA: D.C. Heath.
Trastorno de deficit de atención e hperactividad TDAH
Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (AD/HD).
• Entre el 3 y el 5% de los niños, en su mayoría

varones, sufren de déficit de atención /
hiperactividad
• Es la razón más común por la que los niños
son remitidos a las clínicas de salud mental.
• Las causas de esta discapacidad incluyen daño
neurológico, el estrés prenatal, alergias a los
alimentos y la genética.
Trastorno de deficit de atención e hperactividad TDAH
Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (AD/HD).
• Fuerte relación (TDAH) con el bajo

rendimiento escolar, el acoso, y la falta de
respuesta al castigo (Faraone, 1993).
• Fuerte asociación entre el (TDAH). y el inicio
temprano de la delincuencia crónica y el
persistente comportamiento violento (Weiss y
Murray, 2003; Moffit y Silva, 1988; Hart et al., 1994).
Weiss, Margaret and Candice Murray. (2003). Assessment and management of Attention-Deficit Hyperactivity Disorder.
Canadian Medical Association Journal, 3, 168−174.
Moffit, Terri and Phil Silva. (1994). Neuropsychological tests predicting persistent male delinquency. Criminology, 32, 277−300.
Lesión Cerebral y Enfermedades
• Los tumores cerebrales se han relacionado con
problemas psicológicos graves, como alucinaciones y
episodios psicóticos.
• Son más vulnerables a la depresión, irritabilidad,
rabietas y el comportamiento homicida.
• Los individuos pacíficos, normalmente tranquilos
pueden llegar a ser extremadamente violentos
después de desarrollar un tumor.
• Cuando se extirpan los tumores, los patrones
normales de comportamiento pueden
reanudar.
• Las lesiones en la cabeza causadas por
accidentes puede aumentar drásticamente el
comportamiento violento y la agresividad
entre los individuos normalmente pasivas
(Ellis, 2005).
Ellis, Lee. (2005). Theory explaining the
biological correlates of criminality.
European Journal of Criminology, 2(3),
287−314.
• Estudio en jóvenes de Montreal: El daño cerebral
fetal aumenta en gran medida el riesgo de la
violencia en los niños, una vez que llegaron a los 16 y
17 años de edad (Tremblay et al., 2002).
• Una amplia variedad de enfermedades del sistema
nervioso central - incluyendo la epilepsia,
arteriosclerosis cerebral, la demencia senil y la corea
de Huntington (degeneración neuronal), puede
conducir a trastornos afectivos, incluyendo episodios
de rabia y enojo (Fishbein, 2001; Rowe, 2001).
Tremblay, Richard, L. Arsenault, B. Boulerice and J-F. Saucier. (2002). Obstetrical complications and violent
delinquency: Testing two developmental pathways. Child Development, 73, 496−509.
Fishbein, Diana. (2001). Biobehavioural Perspectives in Criminology. Belmont, CA: Wadsworth.
Rowe, David. (2001). Biology and Crime. Los Angeles: Roxbury Press.
Química cerebral y Violencia
• Los neurotransmisores son compuestos
químicos que influyen en la actividad cerebral.
• Los niveles anormales de ciertos
neurotransmisores (dopamina, serotonina y la
monoamino-oxidasa) están relacionados con
la agresión y la violencia. Ej. las personas con
un historial de violencia impulsiva a menudo
tienen una reducción en la función del sistema
de la serotonina (Badaway, 2003).
Badawy, A. (2003). Alcohol and violence and the possible role of
Serotonin. Criminal Behaviour and Mental Health, 13 (1), 31−45.
• Estudios de los delincuentes finlandeses
habitualmente violentos, por ej, muestran que los
niveles bajos de serotonina están relacionados con la
hiperactividad y la agresión (Virkkunen et al., 1989).
• La investigación también sugiere que los individuos
con un bajo suministro de la monoamino-oxidasa
(MAO) son más propensos a participar en actividades
de búsqueda de sensaciones - incluyendo el
Virkkunen, Matti, M. DeJong, J. Bartko and M. Linnoila. (1989). Psychobiological concomitants of suicide attempts
among violent offenders and impulsive fire starters. Archives of General Psychiatry, 46, 604−606.
• Las mujeres generalmente tienen niveles
mucho más altos de MAO que los hombres,
un hecho que podría ayudar a explicar las
diferencias de género en la agresión (Huizinga
et al, 2006;. Ellis, 1991).
Huizinga, D., B. Haberstick, A. Smolen, S. Menard, S. Young and R. Corely. (2006). Childhood mistreatment,
subsequent antisocial behaviour and the role of monoamine oxidase. Biological Psychiatry, 60 (7), 677−683.
Ellis, Lee. (1991). Monoamine oxidase and criminality: Identifying an apparent biological marker for antisocial
behaviour. Journal of Research on Crime and Delinquency, 28, 227−251.
Teoría de la excitación
• El exceso de estimulación provoca la ansiedad y el
miedo, mientras que muy poca estimulación conduce
al aburrimiento y la depresión.
• Los individuos difieren dramáticamente con respecto
a su capacidad cognitiva para procesar los estímulos
ambientales. En otras palabras, algunas personas se
sienten cómodas con muy poca estimulación,
mientras que otros requieren un alto nivel de
entrada del medio ambiente.
Teoría de la excitación
• Estos de "sensación de asilo" o "buscadores de
emociones" son mucho más propensos a participar
en una amplia variedad de actividades de riesgo,
incluyendo el comportamiento violento.
• Los factores que determinan el nivel óptimo de
excitación de un individuo aún no han sido
determinados.
• Las fuentes posibles incluyen la química del cerebro
(incluyendo los niveles de serotonina) y la estructura
del cerebro (ver comentarios en Raine et al, 1997;. Ellis, 2005; Fishbein,
2001; Ellis, 1996).
Raine, A., D. Brennan, D. Farrington and S. Mednick. (1997). Biosocial Bases of Violence. New York: Plenum.
Evolución y violencia
• Se basa en las ideas sobre la evolución
humana.
• Ciertos rasgos, emociones y características
genéticamente son arraigados.
• Los celos, por ej, es una emoción humana que
puede haber evolucionado para mantener
unidas a las familias y aumentar la
probabilidad de la reproducción (ver Seigel y McCormick,
2006).
Seigel, Larry and Chris McCormick. (2006). Criminology in

Canada (3rd ed.). Toronto: Thompson.
• La teoría evolutiva se ha utilizado para explicar
las diferencias de género, tanto en el
comportamiento violento y la actividad sexual.
• los machos para garantizar su legado genético
buscan aparearse con tantas hembras como
sea posible.
• Las hembras, dado su largo periodo de gestación,
buscan aparearse solamente con uno o con unos
pocos hombres, que le ayudarán en la crianza y con
el mejor material genético.
• Debido a estas diferentes estrategias de
apareamiento, se ha argumentado que los machos
más agresivos han sido históricamente capaces de
aparearse con el mayor número de mujeres.
• Por estas diferentes estrategias de apareamiento, se
dice que los machos son más agresivos
• Se cree que la violencia se ha desarrollado como una
estrategia reproductiva masculina, ya que puede:
1) eliminar o impedir la competencia genética (es
decir, evitar que los machos rivales tengan la
oportunidad de aparearse).
2) Servir como un método para la visualización de la
fuerza física (superioridad genética) y la atracción
de las hembras; y
3) disuadir a las mujeres de aparearse con otros
machos.
Si es así, los rasgos agresivos serían más

propensos que los rasgos pasivos en los varones.
Por tanto los hombres siguen siendo más
violentos que las mujeres (Ellis y Walsh, 1997).
Ellis, Lee and A. Walsh. (1997). Gene based evolutionary theories

in criminology. Criminology, 35, 229−276.
Crítica
• La investigación biosocial está a menudo
plagada de problemas metodológicos. Se
basan en muestras pequeñas, que no son
representativas y no controlan
adecuadamente el impacto de las variables
sociales.
• Fallan en explicar las diferencias regionales y
temporales en las tasas de crímenes violentos.
Crítica
• Algunos criminólogos biosociales también han
sido acusados de parcialidad racial y de clase
(Roberts y Gabor, 1990).
• Si la biología puede explicar el crimen

violento, y los pobres y las minorías raciales
cometen un número alto de los actos
violentos, entonces implícitamente este tipo
de personas son inherentemente inferiores o
defectuosas
Roberts, Julian and T. Gabor. (1990). Lombrosian wine in a new bottle: Research
on crime and race. Canadian Journal of Criminology, 32, 291−313.
Crítica
• Los críticos: sería mucho más productivo centrarse
en los factores sociales (la opresión, el racismo, la
exclusión social, la presión económica, etc) que
producen las diferencias raciales y de clase en el
comportamiento violento que centrar nuestros
esfuerzos tratando de descubrir la base genética de
la criminalidad.
• Las teorías biosociales pueden ser atractivas para
algunos, ya que justifican la desigualdad social y
desvian la atención de los esfuerzos de prevención
del delito que podría desafiar el statu quo.
Política criminal
• Un número de tratamientos médicos basados
en la biología o las intervenciones se han
utilizado para tratar a los delincuentes
violentos (ver Englander, 2007; Ellis, 2005).
• Los programas de prevención, por ej, se han
centrado en mejorar a veces la dieta de los
jóvenes en situación de riesgo.
• Otras iniciativas han tratado específicamente
las alergias.
Englander, Elizabeth. (2007). Understanding Violence (3rd ed.). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Política criminal
• La neurocirugía para eliminar tumores
cerebrales y corregir condiciones
neurofisiológicas anormales asociados con la
agresión.
• Administración de los medicamentos que
disminuyen los niveles de testosterona o
aumentan los niveles de hormonas sexuales
femeninas para tratar los delincuentes
sexuales violentos.
Política criminal
• La castración química también se ha utilizado
en los Estados Unidos para los pedófilos
crónicos.
• El tratamiento más común para el TDA / H
consiste en la administración de estimulantes -
incluyendo Ritalin y Dexedrine – para el
control de los episodios emocionales o
violentos.
Política criminal
• Individuos propensos a la violencia también
han sido tratados con fármacos anti-psicóticos
que ayudan a los niveles de control de los
neurotransmisores.
• Los narcóticos se utilizan para aquellos con
altos niveles de excitación.
• Tratamientos orientados biológicamente para
hacer frente de por vida a los delincuentes
crónicos reincidentes.

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Adrian Raine. The Anatomy of Violence:

Mednick, Sarnoff and Karl Christiansen. (1977). Biosocial Bases

Rowe, David. (1995). The Limits of Family Influence: Genes,

Walters, Glenn. (1992). A meta-analysis of the genes-crime

• En relación con adoptados, los estudios

Englander, Elizabeth. (2007). Understanding Violence (3rd ed.). Mahwah,

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Gray, Gregory. (1986). Diet, crime and delinquency: A

• Otros: un aumento artificial del nivel de la

Ellis, Lee. (2005). Theory explaining the biological

• Más recientemente, Diana Fishbein, una

Fishbein, Diana. (2001). Biobehavioural Perspectives in Criminology. Belmont, CA: Wadsworth.

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