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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS

SOCIALES Y POLÍTICAS

CARRERA DE DERECHO

MATERIA:

LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN JURÍDICA

DOCENTE:

Abg. LATORRE SALAZAR LUIS FRANCISCO

ALUMNO:

MELANNY GEOVANNA PEREZ ERAZO

CURSO:

4-1 MATUTINO

FECHA:

7 JUNIO 2022

TRABAJO:

REALIZAR UN ENSAYO DONDE SE EXPONGA UN ANALISIS OBJETIVO DE

LO QUE SIGNIFICA PARA USTED EL SYLLABUS, EL PLAN ANALITICO Y LA
PLANIFICACION EN LA PLATAFORMA MOODLE.
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Introducción

A partir de la pandemia Covid19 todo el mundo se paralizo y se optó por tomar medidas

drásticas de las cuales nadie estaba acostumbrado, una de ellas fue que las clases iban a ser

impartidas de manera virtual para prevenir el contagio masivo de dicho virus, por ello la

Universidad de Guayaquil se vio en la obligación de habilitar El Sistema Integral de la

Universidad de Guayaquil (SIUG) no solo para matricularse y subir las notas de los estudiantes,

sino que también para poder ingresar a través de ellas a las clases virtuales en “Zoom” y también

tuvo que familiarizarse con la plataforma “Moodle” en la cual se pueden presentar las tareas y

trabajar las horas asincrónicas detallas por parte del docente. De la misma forma se encuentra El

Syllabus y Plan analítico que son guías de ayuda tanto para el estudiante como para el docente

puesto que se encuentra detallado el cronograma de temas a seguir.

El presente ensayo tiene como punto principal dar a conocer mi análisis objetivo de lo

que significa para mí el Syllabus, Plan Analítico y la planificación en la plataforma Moodle, cabe

destacar que a lo largo de todo este proceso cada una de estas plataformas han sido de gran ayuda

al momento de adquirir conocimientos que nos serán útiles en nuestra vida profesional.

Por ello espero que mi trabajo pueda reflejar una información clara de la ayuda que cada

una de ella nos brinda y a su vez un aporte importante de como las plataformas se encuentran

distribuidas y organizadas para que cada estudiante pueda desarrollarse y tener conocimiento en

temas de vital importancia en la Carrera de Derecho.

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Syllabus

Es una herramienta de gran ayuda ya que cuenta con la guía metodológica de la

asignatura la cual deberá ser socializada e impartida por parte del docente a los estudiantes con la

finalidad de aportar los conocimientos para una adecuada aplicación del Derecho y de las normas

que lo integran en sentido general.

Nuestro Syllabus de la materia de “Lógica y Argumentación Jurídica” está conformado

por cuatro unidades de desarrollo académico y en ella encontramos los aportes teóricos, aportes

metodológicos, aportes a la compresión de los problemas del campo profesional, contexto de

aplicación, justificación del conocimiento del syllabus en el campo de formación, propósitos y

aportes al perfil de egreso y las unidades temáticas o de análisis que está dividida en: Unidad1

“Lógica jurídica, su aplicación e importancia del Derecho. Unidad2 “La interpretación y sus

métodos”. Unidad3 “La Auto integración del Derecho”. Unidad4 “Teoría de la Argumentación

Jurídica. Todas estas unidades contienen la descripción de cada una de ellas, el objetivo,

contenidos a desarrollar, tiempo de aprendizaje, recursos didácticos, entre otros que son

importantes para la comprensión de la unidad.

Plan Analítico

Es un instrumento que detalla el cronograma de temas a seguir el cual deberá ser

estudiado y a su vez estará supervisado por las autoridades competentes para que se de el

cumplimiento eficaz de dicha herramienta.

Al entrar en el plan analítico de la materia “Lógica y Argumentación jurídica” podremos

encontrar aspectos importantes y de gran ayuda para que la materia pueda ser impartida de la
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mejor manera, en primera instancia se puede observar la carga horaria, los propósitos de la

carrera, las actividades de la organización de los aprendizajes, los propósitos y aportes

específicos de la carrera, logros de aprendizaje, entre otros. Por otro lado, también podemos

observar que se encuentra especificado la descripción, contenido, actividades tiempo a emplear y

evaluaciones de cada una de las unidades que si bien es cierto aporta a que la organización de

cada unidad se pueda llevar de forma clara y precisa.

Planificación de la plataforma Moodle

Finalmente, al dirigirnos a la plataforma Moodle específicamente a la asignatura de

“Lógica y Argumentación Jurídica” muy aparte de que esta herramienta ha sido de gran ayuda

para las clases que han sido impartidas de manera virtual me puedo percatar que existe una

excelente organización ya que se encuentra a la vista todo lo fundamental que uno como

estudiante necesita a la hora de entrar a dicha materia.

Lo primero que se puede encontrar es el compromiso del docente con la materia y sus

estudiantes, de la misma forma detalla cada uno de sus estudios realizados. Acto seguido se

puede visualizar las bibliotecas virtuales, plan analítico y el syllabus que son de gran importancia

para que la materia se lleve de forma eficaz, otra de las cosas que están detalladas son las normas

de convivencia que los estudiantes deben de seguir las cuales deberán ser obedecidas. También

sin lugar a dudas la parte en la que se encuentran los links de las clases grabadas son de gran

ayuda para los estudiantes que no se han podido conectar a clases por motivo personal o de fallo

en la conexión a internet puesto que al ver las clases no se quedaran con ese vacío del tema

nuevo que fue impartido o del mismo modo ayuda a los estudiantes a poder retroalimentarse de
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cualquier tema en el que tengan duda. Consecuentemente están ubicadas las tareas asincrónicas

en el orden en que los temas están siendo explicados. Algo que quiero detallar y que me parece

excelente es que está dividido por unidades y cada una de ellas cuenta con su tema, descripción y

objetivo. Por último, están las fechas en que se dará la semana de exámenes y la de recuperación

y mejoramiento.

Conclusión

Si bien es cierto la pandemia Covid-19 fue algo muy inesperado para todos, me parece

excelente la forma en que la Universidad de Guayaquil se ha podido organizar y no dejarse

vencer por todos los obstáculos que se tuvo que enfrentar a partir de dicho acontecimiento. De la

misma forma es de gran orgullo ver como docentes que han sido nuevos al momento de manejar

todo de manera virtual han sabido salir adelante al adaptarse a la modalidad, todo con el único

fin de impartir sus conocimientos y ayudar a sus estudiantes a aprender lo necesario para que

puedan ser excelentes profesionales y además personas justas y de bien que se interesen en

ayudar y mejorar al país.

Por ello considero que todas las plataformas antes mencionadas son de gran ayuda no

solo para los docentes sino también para los estudiantes ya que permite tener una organización

eficaz de los temas a seguir.

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Bibliografía

 https://campusvirtual1.ug.edu.ec/pluginfile.php/11992/mod_resource/content/9/

PLAN%20ANALITICO%20LOGICA%20Y%20ARGUMENTACION

%20%204-1%202021-2022%20CII%20%281%29.pdf

 https://campusvirtual1.ug.edu.ec/mod/resource/view.php?id=5874