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Lección de La Unidad I
Lección de La Unidad I
Lección de la unidad I
Sitio: ICEST Educación en Línea Imprimido por: (ED-044-LNE) Sharon Reyes Garcia
Curso: Inglés I Día: viernes, 6 de mayo de 2022, 12:45
Libro: Lección de la unidad I
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6/5/22, 14:18 Lección de la unidad I
Descripción
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Tabla de contenidos
1. El Verbo To Be
2. Artículos
Artículo Indefinidos
3. Pronombres Demostrativos
4. Vocabulario Básico
5. Frases Útiles
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1. El Verbo To Be
PRESENTÁNDOSE
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Ingles I U1
De ICEST DESAD
ID
19 de Junio de 2017
Presentar
Ver en Prezi.com
1.1 El Verbo To Be
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El verbo TO BE, que en castellano se traduce como SER o ESTAR, en el idioma inglés goza de una
particular importancia. Su significado depende del sentido de la oración. Por ejemplo:
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Indicar profesión
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I am a pilot
Yo soy piloto
Expresar sentimientos
I am tired
Yo estoy cansado
TO BE es uno de los verbos auxiliares en inglés junto con to do, to have y will. 'To be' cuando realiza el
papel de verbo auxiliar carece de significado. (www .inglessencillo.com, 2015)
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2. Artículos
Artículo Indefinidos
1.2. Artículo
Artículos Indefinidos
Los artículos
artículo indefinidos en inglés son a y an, los cuales se traducen al español como: un y una. Son
utilizados para referirnos a algo o alguien en singular.
Utilizamos a/an con un nombre o sustantivo para hablar sobre un miembro de una clase.
Por ejemplo:
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My uncle is an engineer
Mi tío es un ingeniero
2. PARA DESCRIBIR
She is a doctor
That is an elephant
Aquello es un elefante
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3. NO SE UTILIZA A/AN.
No utilizamos a/an con nombres o sustantivos que se escriban en plural o sean incontables, porque a/an
significa "uno". Por ejemplo:
No utilizamos a/an con un adjetivo que este solo y sin un sustantivo. Por ejemplo:
No utilizamos a/an junto a otro determinante, como pueden ser my y your. Por ejemplo:
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3. Pronombres Demostrativos
Se les llama "Demostrativos" a este tipo de pronombres y adjetivos porque demuestran el sustantivo
(objeto o persona) al que se refieren, ya sea para decir que o quien es para luego por ejemplo indicar su
ubicación.
Para los demostrativos no existe un género específico, es decir, un mismo adjetivo o pronombre
demostrativo se puede usar para un sustantivo masculino o femenino. Por otra parte, si existe diferencia
en cuanto al número del sustantivo que se hable (singular o plural) y también de la proximidad en que se
encuentra el sustantivo al momento de hablar de él.
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Estos cuatro demostrativos (this, that, these, those) pueden usarse como adjetivos o pronombres
dependiendo de la forma en que se quiera estructurar la oración siguiendo las reglas del número y
proximidad.
Se usan los demostrativos como adjetivos cuando se acompaña el nombre del sustantivo en la oración
especificando así de que o quien se está hablando.
Ejemplos:
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Se usan los demostrativos como pronombres cuando no se acompaña con el sustantivo, en esencia el
pronombre demostrativo actúa como la persona/cosa de la que se está hablando.
Generalmente se utiliza cuando todas las personas en la conversación saben de qué se está hablando.
Ejemplos:
Such (tal / tales).- Se utiliza cuando se quiere hacer referencia a cierta cosa o persona mencionada
previamente y para ello no volver a decirla.
Ejemplo: College Students have many responsibilities, such people have to deal with that stress.
(Los estudiantes de universidad tienen muchas responsabilidades, tales personas tienen que lidiar con ese
estrés)
None (ninguno / ninguna).- Es usado para indicar ninguno o ninguna de los mencionados tiene cierta
característica.
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One, ones.- Estas palabras no tienen un significado por si mismas ya que su única función es reemplazar
al sustantivo (os) en la oración para evitar repetirlos.
Your boxes are these on the table (Tus cajas son estas en la mesa)
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4. Vocabulario Básico
PRESENTÁNDOSE
Cuando usted conoce a alguien por primera vez, usted usualmente se presenta. Eso significa que usted
dice su nombre y de donde es (My name is…. And I’m from…).Usted puede también preguntar usando las
siguientes preguntas:
Ejemplo:
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Elena: No, I’m not. I’m Brazilian. I’m from Rio de Janeiro.
Elena: Where are you from? (Kay, Jones Vaughan, & Gomm, 2013).
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16.- a
toothbrush
1.4.3. Números
0 Zero / oh 6 Six
1 One 7 Seven
2 Two 8 Eight
3 Three 9 Nine
4 Four 10 ten
5 Five
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5. Frases Útiles
Cuando empieza a aprender un idioma extranjero, es importante practicar, lo que nosotros estamos
aprendiendo, para realizer pequeñas conversaciones, y entonces trata de jugar y practicar con ellas.
Observe la siguiente conversación entre el estudiante de ingles y una maestra. Trata de memorizar las
frases que usted considere últiles.
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Teacher: “France”
Teacher: F-R-A-N-C-E
Teacher: “Italy”
Teacher: I-T-A-L-Y
Student: Oh, yes. “Italy”. English is easy. How do you say “Alemania”?
Teacher: “Germany”
Teacher: “Germany”
Teacher: G-E-R-M-A-N-Y
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Teacher: G-E-R-M-A-N-Y
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