CÓDIGO: A-02-F06

COLEGIO TÉCNICO INDUSTRIAL JOSÉ ELÍAS PUYANA

VERSION: 01
GUIA DE APRENDIZAJE FECHA:25/01/2018
Matemáticas_Números hasta 999 Página 1

DOCENTE Nelly Martínez de Capera PERIODO I GUIA No. 1 FECHA

GRADO 2-4 ESTUDIANTE

1. Observa las gráficas. Luego, Escribe cuántos bloques de cada clase necesitas para representar
los números dados. Fíjate en el ejemplo

2. Colorea del mismo color la llave con la puerta que corresponda.

Lugar de almacenamiento Tiempo de retención Disposición final

Docentes Año Lectivo Reciclaje
3. Relaciona las fichas que representan la misma cantidad.

4. Escribe tres cantidades que se puedan formar con las cifras dadas. Luego, anota el valor de
cada cifra en los espacios correspondientes

5. Ordena los números de menor a mayor.

6. Ordena los números de mayor a menor.

7. Completa las series.

Encuentra el único insecto que no se ha comido el camaleón. Para ello completa cada serie
numérica y el último número de la serie te indicará una letra en las claves. Escribe esa letra dentro
del cuerpo de los dibujos de los insectos que han sido devorados y cuando los tengas todos se
descubrirás el que se ha escapado.

Lugar de almacenamiento Tiempo de retención Disposición final

Docentes Año Lectivo Reciclaje
 ______________________________________________________

8. Escribe el número que está antes, entre o después.

Antes Entre Después Antes Entre Después
119 139
329 429
899 269
749 300
699 199
539 200

9. Escribe la palabra mayor, menor o igual según corresponda.

133 ______________ 131 891 ______________392 969 _____________ 819

762 ______________ 497 513 ______________536 549 _____________ 791
10. Escribe el símbolo mayor (>), menor (<) o igual qué (=).
395 ______________ 131 879 ______________142 169 _____________ 245
762 ______________ 762 200 ______________400 549 _____________ 549
11. Escribe la forma como se descompone cada número.

Lugar de almacenamiento Tiempo de retención Disposición final

Docentes Año Lectivo Reciclaje
 Número Se descompone Se descompone
189 100 + 80 + 9 1c + 8d + 9 u
360
899
962
788
805
705
12. Encierra en un círculo el número correcto:

13. Observa bien y completa:

14. Resuelve en tu cuaderno.

a) Es un número cuyas cifras suman 15, la centena es 8 y la unidad 5.
b) La unidad es 2, la centena 9 y la decena 5.
c) Sus cifras suman 20, la unidad es 9 y la centena es 2.
d) La centena es 7, más 2 la unidad, menos 3 la decena.
e) Estoy después de 500 y antes de 502

15. Practica. Ingresa al siguiente link. Una vez finalices pide ayuda a tus padres y toma un
pantallazo como evidencia.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/MATEMATICAS/Numeraci%C3%B3n/Matem%C3%A1t
icas._Escribe,_ordena,_series,_composici%C3%B3n_n%C3%BAmeros_hasta_el_999_ks719382vm

Lugar de almacenamiento Tiempo de retención Disposición final

Docentes Año Lectivo Reciclaje