Comprensión y Redacción de Textos II

Ciclo 2022-marzo
Semana 9, semana 10

El texto argumentativo: ejercicio de transferencia

Apellidos y nombres
1. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
4. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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Lee la situación comunicativa.

María es una adolescente de 16 años embarazada producto de una violación. A pesar de su corta
edad, ella está segura de que no desea tener a un bebé en esas condiciones. Así como María, en
el Perú, existen muchos casos de mujeres (menores y adultas) que se enfrentan a esa situación.
Por eso, y porque existe una ley que penaliza el aborto, muchas mujeres optan por la práctica del
aborto clandestino.

Frente a esta situación polémica sobre el aborto, ¿estás de acuerdo con la práctica del aborto en
casos de violación sexual?

Redacta un texto argumentativo de cuatro párrafos (introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y

cierre) donde presentes tu postura frente a la pregunta propuesta y la sustentan con argumentos
sólidos.

Esquema de producción

Elabora aquí el esquema de producción del texto argumentativo.

1. Introducción:
1.1. Contexto:
Idea 1: un estudio de 164 mujeres descubrió que la mayoría de quienes abortaron
se arrepintieron de haberlo hecho y dijeron que el aborto les causó problemas
adicionales.
Idea 2: el aborto en adolescentes es un problema multifactorial complejo afectando
las dimensiones biológica, psicológicas.
Idea 3: se manifestó que las mujeres que han abortado tienen un 81% más de
probabilidades de padecer problemas mentales además, un 34% de sufrir
problemas de ansiedad y un 37% de sufrir depresión.
1.2. Controversia: ¿estás de acuerdo con la práctica del aborto en casos de
violación sexual?
1
 1.3. Tesis: de acuerdo a nuestro criterio, consideramos que no debería aplicarse tal
sistema.
1.4. Anticipación: a continuación, desarrollaremos algunos argumentos que
sustentarán nuestro punto de vista.

2. Idea principal:(tesis+argumento): en primer lugar, estamos en desacuerdo con la

ley del aborto, puesto que resulta impertinente coartar el derecho a la vida del
nuevo ser, que está en potestad de ser protegida.

2.1. Definición: se infiere por “derecho a la vida” a la oportunidad de vida inherente

e imprescindible de todo individuo.
2.1.1 Idea terciaria 1: ninguna mujer tiene derecho a terminar con una vida, incluso
si esta vive dentro de su cuerpo.
2.1.2 Idea terciaria 2: viola el primer derecho a la vida.
Reafirmación:

3. Idea principal 2:

2
4. Cierre:
4.1. Conector: en conclusión
4.2. Reafirmación de tesis + síntesis de argumentos: no se debe de aplicar la
legislación del aborto en el país.
● El ser que se está gestando tiene pleno derecho de vida.
● El hecho de abortar produce un trauma difícil de superar.
● No es un logro frente a la sociedad; resulta inocuo y antiprogresista.
4.3. Comentario crítico:
● Ofrecer atención y accesibilidad a métodos anticonceptivos (kit de violencia
sexual).
● Implementación de educación sexual integral en las instituciones.
● Mejorar el sistema de adopción.

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Versión borrador

Redacta, en este espacio, la versión borrador del texto argumentativo.

Unidos por las dos vidas

Una mala práctica del aborto produce dificultad para engendrar vida un estudio también
puede generar múltiples enfermedades a los órganos femeninos, esto se evidenció en un
estudio realizado a 164 mujeres donde la mayoría de mujeres que decidieron abortar se
arrepintieron de hacerlo y aseguraron que el aborto les causó problemas adicionales.
Asimismo, esta práctica en adolescentes es un problema complejo pues afecta
biológicamente al presentar complicaciones como: hemorragias, dolor pélvico crónico,
entre otros y psicológicamente puede generar baja autoestima, aislamiento e irritabilidad;
ambos pueden llevar a la muerte del adolescente. También, se demostró que quienes
abortan tienen 81% más de probabilidades de padecer problemas mentales, un 34% de
sufrir problemas de ansiedad y un 37% de sufrir depresión. Ante este tema polémico
surge la siguiente pregunta ¿estás de acuerdo con la práctica del aborto en casos de
violación sexual? De acuerdo a nuestro criterio, consideramos que no debería aplicarse
tal sistema. A continuación, desarrollaremos algunos argumentos que sustentarán nuestro
punto de vista.

En primer lugar, estamos en desacuerdo con la ley del aborto, puesto que resulta
impertinente coartar el derecho a la vida del nuevo ser que está en potestad de ser
protegida. Por “derecho a la vida” entendemos a la oportunidad de vida inherente e
imprescindible de todo individuo, la cual lo reconoce y protege por el simple hecho de
estar vivo. Según esta definición, desde la concepción el ser humano está sujeto de
derechos que amparan su integridad humana y que a su vez exige su seguridad, libertad
y dignidad. Esta aplica frente a cualquier situación, incluso si se trata de la madre quien
intercede por el concebido, puesto que ninguna mujer tiene derecho a terminar con una
vida incluso si esta vive dentro de su cuerpo, lo cual se concluye en la siguiente premisa:
“que el derecho de la madre, termina donde comienza el del nuevo ser”. Durante el
embarazo, si bien existen problemas tales como malformaciones o enfermedades que el
feto pudiese contraer, existen recomendaciones médicas que permiten sobrellevar la
situación en lugar de atentar con la vida de otro, porque el objetivo de un aborto, es
siempre la muerte del feto, por tanto, no es una solución. Asimismo, no es constitucional,
porque viola el primer derecho a la vida, lo cual se garantiza “en el artículo 15 de la

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Constitución, constituye un bien jurídico cuya protección encuentra en dicho precepto
fundamento constitucional» (sentencia 53/1985 del Tribunal Constitucional)”. En definitiva,
esta disposición respeta la autonomía individual de cada ser humano, por tanto, reconoce
que es diferente a sus padres y tiene pleno derecho a la vida.

En segundo lugar, en relación a las prácticas del aborto, es un procedimiento que se

realiza para interrumpir un embarazo no deseado o producto de una violación, esto
pueden ser a través de medicamentos y/o cirugías para retirar del útero al feto, este
procedimiento deja como consecuencia. La mortalidad materna, es decir, es el deceso de
la mujer posterior a las prácticas legales o ilegales. Mejor dicho “El aborto, especialmente
en los últimos meses del embarazo, es notablemente más peligroso. En los países ricos
mueren dos veces más mujeres por aborto legal que por disfunciones del parto” . Por otro
lado, algunas mujeres tienen Secuelas físicas a largo plazo, como la perforación del cuello
uterino evitando embarazos a futuro, dicho de otra manera, provocando la infertilidad,
puesto que al despenalizar y aplicar la ley no es tan simple, de hecho “El aborto es una
operación tan sencilla como extraerse una muela o las amígdalas. Casi no tiene efectos
colaterales. La Verdad: Las cifras desmienten esta afirmación. Después de un aborto
legal, aumenta la esterilidad en un 10%, los abortos espontáneos también en un 10%, y
los problemas emocionales suben del 9 al 59%”. También, se presentan secuelas
psicológicas afectando a la víctima, estas consecuencias se reflejan a través de la
depresión que es un trastorno del estado anímico (ira, tristeza, frustración, autoestima
baja) y se muestra indiferente con la vida, al mismo tiempo la ansiedad se apodera de la
víctima mostrando temor.

En conclusión, no debe aplicarse la legislación del aborto en el país. Primero, porque

principalmente atenta contra la vida de un ser ya concebido, el objetivo es preservar la
vida y darle una mejor calidad abriendo paso a otras soluciones y oportunidades a ese
nuevo ser y no acabar con la vida de un inocente. Por otro lado, se hace un llamado a la
salud pública para que todos los establecimientos dispongan del kit de emergencia,
importante para la atención de las víctimas en casos de violencia sexual de manera
obligatoria. Asimismo, se busca informar a las personas en general sobre el conocimiento
de las prácticas abortivas “lo que genera y las consecuencias que conlleva”, para así
reflexionar sobre el derecho a la vida. Por otro lado, proponer el tipo de educación sexual
para la prevención. Por último, se debe modificar y modernizar la legislación para hacer
más accesible y viable el sistema de adopción.

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Referencias Bibliográficas:
https://revia.areandina.edu.co/index.php/Nn/article/view/1319
https://www.usccb.org/es/node/25724/la-vida-importa-embarazo-por-una-violacion
https://logan-abogados.cl/argumentos-provida/
https://www.msf.es/las-consecuencias-del-aborto-no-seguro
http://www.mujeresenigualdad.com/Razonables-razones-contra-el-aborto_es_1_608.html
https://www.iidh.ed.cr/multic/UserFiles/Biblioteca/IIDH/2_2010/NivelMedio/juegoaborto.pd
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/297541/Resoluci
%C3%B3n_Ministerial_N__227-2019-MINSA.PDF
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252001000300013
https://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/
2610C1CA2E2CC36E05257E310062951E/$FILE/
ArgumentosafavoryencontradelAborto.pdf

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Retroalimentación
Antes de redactar la versión final del texto argumentativo, revísalo tomando en cuenta los siguientes
criterios. Marca “Sí” o “No” en esta lista de cotejo. Esto te permitirá prestar atención a los detalles del
texto.

Criterio Sí No
1 El texto argumentativo tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y
cierre.
2 La introducción presenta contextualización, controversia, tesis y anticipación.
3 Los párrafos de desarrollo respetan la estructura de la estrategia
argumentativa usada: generalización, definición o causalidad.
4 El cierre presenta reafirmación de tesis, síntesis de argumentos y comentario
final.
5 Los dos argumentos presentados en el texto son lógicos y pertinentes para
defender la tesis.
6 La fundamentación de cada párrafo de desarrollo (ideas secundarias e ideas
terciarias) se relaciona directamente con el argumento propuesto.
7 La fundamentación de cada párrafo de desarrollo presenta explicaciones
precisas, ejemplos, datos estadísticos, citas, aclaraciones, definiciones que
permiten sustentar con solidez el argumento.
8 En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para relacionar las
ideas de todos los párrafos.
9 Todas las ideas del texto son coherentes, es decir, lógicas. Además, se evita
la repetición de ideas innecesarias y los vacíos de información.
1 Todas las oraciones de los párrafos presentan un verbo principal conjugado.
0
1 El vocabulario empleado se relaciona con la temática del texto
1 argumentativo.
1 En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, el punto
2 seguido y el punto aparte.

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Versión final

Redacta la versión final de tu texto argumentativo tomando en cuenta la retroalimentación recibida y la

autoevaluación.