Métodos cualitativos en ciencias sociales

Politécnico Grancolombiano 2021 – Grupo B01

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividad

Métodos Cualitativos en Ciencias Sociales

Adrián Estiben Romero Carvajal

Giselle Patricia Todaro Montes Cod. 100112205

María Alejandra Hernández García Cod. 100198790

Tutor: Nicolas Guevara Ramírez

Mayo de 2022
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Planteamiento del problema

Tema Investigación: Explicaciones y aspectos psicosociales de la motivación en un

deportista de alto rendimiento, patinador adolescente, para un acercamiento a la compresión de la
motivación en deportistas adolescentes de 17- 24 años en la ciudad de Bogotá.
El tipo de población de estudio se realizará en los campos de entrenamiento de la
localidad de Usaquén SEDE Servita, teniendo en cuenta que en dicho lugar se realizan
entrenamientos en los rangos de edades de los cuales estamos realizando el presente estudio.
El objetivo de este documento es conocer los diferentes aspectos motivacionales y
psicosociales que llevan a un adolescente a convertirse en un deportista de alto nivel, abordando
los diferentes estilos de apreciación, expectativas y reconocimiento a nivel de entrenamiento,
rendimiento, entrenamiento y competición. En el deporte, las situaciones psicológicas y sociales
aparecen en diversos grados y dimensiones, al igual que los efectos a nivel físico. Fue en un
estudio cualitativo en el que una gran atleta participó de 9 años de entrenamiento en patinaje de
velocidad (largas distancias, pruebas de larga duración) en la ciudad de Bogotá. Se tendrán en
cuenta las experiencias que el atleta vivió y demostró a través de la entrevista, lo que nos
permitirá comprender mejor sus motivos.

Las emociones en todos los aspectos de la vida juegan a favor o en contra, en el ámbito
deportivo son determinantes porque acercan o alejan a los deportistas de los objetivos, la
autoconfianza, la concentración, la motivación y los resultados van de la mano de las
motivaciones que el deportista experimenta en cada etapa o escalafón de su formación. Por las
razones mencionadas este estudio busca identificar con claridad el proceso motivacional, que
lleva| a un adolescente a ser un deportista de alto rendimiento. (Alejandro Almonacid, et al.
2020).
La revista de Psicología del deporte, volumen 29, numero1 2020. Aborda la motivación,
como elemento principal de la investigación siendo la variable que relaciona objetivos
personales, nivel competitivo y limitaciones para alcanzar resultados que llevan a un
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reconocimiento deportivo, siendo este vital en una carrera deportiva. Así mismo indica que los
diferentes tipos de motivación son un indicador que puede determinar el desempeño del
deportista, por lo anterior se entiende la importancia de recopilar y analizar la experiencia que
manifieste nuestro sujeto de estudio en la entrevista realizada.

Pregunta problema:
¿Cuáles son los principales aspectos motivacionales y psicosociales que se dan, en un
adolescente deportista de alto rendimiento vinculado a la liga de patinaje de Bogotá?

Justificación

La presente investigación, que aborda los diferentes aspectos motivacionales y

psicosociales de un patinador adolescente, de alto rendimiento, de la ciudad de Bogotá, se realiza
teniendo en cuenta que en la actualidad son pocos los estudios existentes en el país al respecto,
esperamos con nuestros hallazgos contribuir al entendimiento de los aspectos motivacionales de
los adolescentes para practicar deporte a nivel profesional, con lo que en un futuro la presente
investigación pueda servir de referente a la hora de crear estrategias que sirvan para que una
mayor cantidad de jóvenes se involucren en la práctica deportiva, con los beneficios que esta
conlleva.

Objetivo General
Determinar los principales aspectos motivacionales y psicosociales, que se dan en un
adolescente deportista de alto rendimiento.
Objetivos Específicos
1. Reconocer y categorizar las explicaciones que realiza el adolescente para mantener su
motivación y rendimiento deportivo.
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2. Reconocer y categorizar los aspectos del proceso motivacional en las distintas fases de la
práctica deportiva.
3. Caracterizar la gestión del proceso motivacional frente a situaciones de pérdida o derrota
deportiva.

Referencias

Almonacid-Fierro, A., Martinez Romero, M., & Almonacid Fierro, M. (2020). Elementos que
influyen en el proceso de toma de decisiones en deportes individuales de alto
rendimiento: un estudio cualitativo. Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física,
Deporte y Recreación, 38, 341–348. Recuperado de:
https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.73966
Amezcua, Manuel. (2015). Entrevista en profundidad en 10 reglas. Index de Enfermería, 24 (4),
216. Recuperado de https://dx.doi.org/10.4321/S1132-12962015000300019
Calderón Guijarro, K. B., & Rivera Andrade, K. L. (2017). Motivación y flow en deportistas de
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Cano, F., Montero, C., Cervelló, E., & Moreno-Murcia, J. A. (2018). Influencia del estilo
interpersonal del entrenador sobre la motivación en deportistas de salvamento y
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Almagro, B. J., Sáenz-López, P., Moreno-Murcia, J. A., y Spray, C. (2015). Motivational factors
in young Spanish ahletes: A qualitative focus drawing from Self-Determination Theory
and Achievement Goal perspectives. The Sport Psychologist, 29, 15-28. Recuperado de:
http://dx.doi.org/10.1123/tsp.2013-0045