Guía Del Alumnado

GUÍA DEL ALUMNO
Certificado de Profesionalidad de Confección y publicación de páginas Web
1. PRESENTACIÓN................................................................................................................................ 4
2. ASPECTOS GENERALES DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD....................................................... 4
2.1 IDENTIFICACIÓN ....................................................................................................................... 4
2.2 ITINERARIO FORMATIVO .......................................................................................................... 5
2.3 OBJETIVOS GENERALES............................................................................................................. 5
2.4 MÓDULO DE PRÁCTICAS: FORMACIÓN PRÁCTICA EN CENTROS DE TRABAJO .............................. 8
2.5 REQUISITOS DE ACCESO Y PRUEBA DE COMPETENCIA DIGITAL .................................................. 8
2.6 SALIDAS LABORALES................................................................................................................. 9
3. EL CAMPUS VIRTUAL Y LAS APLICACIONES INFORMÁTICAS NECESARIAS PARA LA FORMACIÓN ....... 10
3.1 REQUISITOS TÉCNICOS DEL EQUIPO INFORMÁTICO ................................................................. 10
3.2 FUNCIONAMIENTO, RECURSOS Y UTILIDADES ......................................................................... 11
3.3 AYUDA, preguntas frecuentes y VISITA GUIADA DEL CAMPUS VIRTUAL .................................. 29
3.4 APLICACIONES INFORMÁTICAS ............................................................................................... 30
4. FECHAS Y LUGAR DE REALIZACIÓN ................................................................................................. 32
5. METODOLOGÍA DE ESTUDIO .......................................................................................................... 33
5.1 TAREAS/ACTIVIDADES ............................................................................................................ 34
A) INTRODUCCIÓN AL MÓDULO FORMATIVO O UNIDAD FORMATIVA: CUESTIONARIO DE

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y OBJETIVOS DE APRENDIZAJE .............................................................. 36
B) DESARROLLA LA FORMACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO O UNIDAD FORMATIVA EN EL CAMPUS

VIRTUAL ........................................................................................................................................ 37
D) PARTICIPA EN LAS TUTORÍAS VIRTUALES.................................................................................... 43
E) REALIZA LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y CUMPLIMENTA EL CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN .. 44
5.2 TIEMPO DE DEDICACIÓN ........................................................................................................ 46
6. SISTEMA DE TUTORÍAS .................................................................................................................. 47
6.1 TUTORÍAS VIRTUALES ............................................................................................................. 47
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN .............................................................................................................. 48
7.1 ACTIVIDADES Y PRUEBAS EVALUABLES ................................................................................... 48
7.2 FECHA Y LUGAR DE LA PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL PRESENCIAL ........................................ 52
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8. TITULACIÓN OBTENIDA .................................................................................................................. 53
9. CAU: CENTRO DE ATENCIÓN DE USUARIOS PARA DUDAS TÉCNICAS ................................................ 54
10. SERVICIO DE ATENCIÓN AL CLIENTE .................................................... ¡Error! Marcador no definido.
Anexo I: Calendario y plan de trabajo
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1. PRESENTACIÓN
Estimado/a alumno/a, antes de nada queremos darte la bienvenida a tu curso.
A lo largo del curso vamos a acompañarte en tu proceso formativo de una manera cercana y ofreciéndote
todo nuestro apoyo para que puedas sacar el máximo provecho de la formación.
Se trata de un trabajo en equipo, entre todos los que formamos parte de nuestro Centro (alumnos, tutores,
orientadores, dirección,…), donde tu interés y motivación es vital para que podamos alcanzar juntos los
objetivos planteados. Por ello, vamos a estar en continuo contacto para comprobar tus progresos, resolver
tus dudas y orientarte en todos los aspectos que necesites.
2. ASPECTOS GENERALES DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD
2.1 IDENTIFICACIÓN
Este curso se corresponde con el certificado de profesionalidad:
DENOMINACIÓN:
Confección y publicación de páginas web (RD 1531/2011, de 31 de octubre modificado por el RD 628/2013, de
2 de agosto)
NIVEL DE CUALIFICACIÓN
CÓDIGO: FAMILIA PROFESIONAL:
PROFESIONAL:
IFCD0110 Informática y comunicaciones 2
CUALIFICACIÓN PROFESIONAL DE REFERENCIA:
IFC297_2 Confección y publicación de páginas Web (RD 1201/2001, de 14 de septiembre)
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2.2 ITINERARIO FORMATIVO
Se compone de los siguientes módulos y unidades formativas:
HORAS HORAS
MÓDULO FORMATIVO (MF) UNIDAD FORMATIVA (UF)
(MF) (UF)
UF1302 - Creación de páginas web con el lenguaje en

80
marcas
MF0950_2 - Construcción de páginas
210
web UF1303 - Elaboración de hojas de estilo 70
UF1304 - Elaboración de plantillas y formularios 60

UF1305 - Programación con lenguajes de guión en
90
MF0951_2 - Integración de componentes páginas web
180
software en páginas web UF1306 - Prueba de funcionalidades y optimización
90
de páginas web
MF0952_2 - Publicación de páginas web 90
Además del módulo de prácticas:
MÓDULO DE PRÁCTICAS HORAS

MP0278 Prácticas profesionales no laborales 80
2.3 OBJETIVOS GENERALES
Con este curso aprenderás a crear y publicar páginas web que integren textos, imágenes y otros elementos,
utilizando lenguajes de marcas y editores apropiados, según especificaciones y condiciones de «usabilidad»
dadas y realizar los procedimientos de instalación y verificación de las mismas en el servidor
correspondiente.
A continuación, podrás ver las capacidades que desarrollarás en cada módulo formativo/unidad formativa:
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MÓDULOS FORMATIVOS OBJETIVOS
Objetivo general del módulo:

Construir páginas Web.
UF1302 - Creación de páginas web con el lenguaje en marcas
 Identificar los elementos proporcionados por los lenguajes de marcas y

confeccionar páginas web utilizando estos lenguajes teniendo en cuenta sus
especificaciones técnicas.
 Identificar las características y funcionalidades de las herramientas de edición
web, y utilizarlas en la creación de páginas web teniendo en cuenta sus
entornos de desarrollo.
MF0950_2 - Construcción UF1303 - Elaboración de hojas de estilo

de páginas web
 Describir las características de las hojas de estilo para dar formato a las
páginas web, y crear ficheros de estilo de acuerdo a un diseño especificado.
 Diseñar, ubicar y optimizar los contenidos de una página web, para adecuarla
al formato de la misma, facilitar su manejo a los usuarios y optimizarla de
acuerdo a un diseño especificado.
UF1304 - Elaboración de plantillas y formularios
 Confeccionar plantillas para las páginas web atendiendo a las especificaciones

de diseño recibidas.
Crear formularios e integrarlos en páginas web para incluir interactividad en
las mismas, siguiendo unas especificaciones funcionales recibidas.

Integrar componentes software en páginas web.
UF1305 - Programación con lenguajes de guión en páginas web

MF0951_2 - Integración de  Identificar las estructuras de programación y los tipos de datos que se utilizan
componentes software en en la elaboración de scripts, de acuerdo a unas especificaciones recibidas.
páginas web  Distinguir las propiedades y métodos de los objetos proporcionados por el
lenguaje de guión, en función de las especificaciones técnicas del lenguaje.
 Identificar scripts ya desarrollados que se adapten a las funcionalidades
especificadas e integrarlos en las páginas web de acuerdo a unas
especificaciones recibidas.
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UF1306 - Prueba de funcionalidades y optimización de páginas web
 Aplicar técnicas de prueba y verificación de la integración de los componentes

en la página web para comprobar parámetros de funcionalidad y
«usabilidad», de acuerdo a unas especificaciones recibidas.

Publicar páginas web.
 Identificar los recursos disponibles en el sitio web y crear la estructura de

almacenamiento para la publicación de las páginas y sus componentes.
MF0952_2 - Publicación de  Transferir los archivos al sitio de publicación, usando las herramientas
páginas web establecidas según especificaciones recibidas.
 Verificar las páginas transferidas, teniendo en cuenta criterios de calidad y
«usabilidad» para garantizar su funcionalidad.
 Exponer las páginas desarrolladas en buscadores y directorios de acuerdo a
los criterios de disponibilidad prefijados.
En el Campus Virtual, en el apartado INTRODUCCIÓN de cada unidad formativa o módulo formativo

dispones del documento “Objetivos y contenidos” donde se detallan los objetivos que aprenderás durante
la unidad formativa o módulo formativo así como los contenidos que se tratarán en la misma.
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2.4 MÓDULO DE PRÁCTICAS: FORMACIÓN PRÁCTICA EN CENTROS DE TRABAJO
El módulo de formación práctica en centros de trabajo se realiza, preferentemente, una vez hayas superado
el resto de módulos formativos del certificado de profesionalidad al que corresponde tu curso.
Este módulo de formación práctica puede comenzar hasta cuatro meses después de que hayas finalizado tu
formación.
En el caso de que dispongas de alguna experiencia en alguna ocupación relacionada con el certificado de
profesionalidad no es necesario realizar el módulo de formación práctica, consulta con tu tutor/a-
formador/a, ya que si dispones de experiencia en la ocupación relacionada con la formación del certificado
de profesionalidad, podrás solicitar la exención de este módulo ante la Administración y no tendrás que
realizarlo.
Este módulo es necesario para poder solicitar y recibir el certificado de profesionalidad al que corresponde
tu curso.
2.5 REQUISITOS DE ACCESO Y PRUEBA DE COMPETENCIA DIGITAL
Este curso está dirigido a todas aquellas personas que deseen desarrollar su actividad profesional en el
diseño de páginas web. Para acceder a este curso, correspondiente a un certificado de profesionalidad de
nivel 2, deberás cumplir alguno de los siguientes requisitos:
 Haber superado las pruebas que acrediten estar en posesión de las competencias
clave para acceder a certificados de profesionalidad de nivel 2.
 Poseer un certificado de nivel 1 de la misma familia y área profesional.
 Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del

módulo o módulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea
acceder.
CRITERIOS DE ACCESO
 Poseer requisito académico para acceder a un módulo de nivel medio:

 Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (LOE)
 Graduado en Educación Secundaria (LOGSE)
 2º BUP con un máximo de dos asignaturas pendientes entre los dos cursos
 2º Curso del primer ciclo experimental de la Reforma de las Enseñanzas Medias
(REM)
 Técnico (Ciclo formativo de grado medio)
 Técnico auxiliar (FPI)
 Técnico deportivo
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 Técnico de artes plásticas y diseño

 Oficialía industrial
 Técnico militar
 3 cursos comunes del plan del año 1963 (Artes aplicadas y Oficios artísticos)
 2 cursos comunes del plan experimental del año 1984 (Artes aplicadas y Oficios
artísticos)
 Otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los
anteriores.
 Haber superado la prueba de acceso a módulos de grado medio: certificado de
superación de la prueba.
 Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años:

certificado de superación de la prueba.
Nota: para poder desarrollar el certificado de profesionalidad en modalidad teleformación has debido
superar la prueba de competencia tecnológica que se habrá realizado antes del inicio de la acción
formativa.
En esta prueba has debido de poner de manifiesto tu conocimiento sobre una serie de actividades básicas
relativas a:
- Descarga y envío de archivos.
- Manejo del correo electrónico.
- Participación en las herramientas de comunicación Campus.
De esta forma nos aseguramos que reúnes las competencias digitales requeridas para seguir con
aprovechamiento la formación a través Campus Virtual.
2.6 SALIDAS LABORALES
Con este certificado de profesionalidad podrás acceder a los siguientes sectores y ocupaciones:
Ámbito profesional:
Desarrolla su actividad profesional tanto por cuenta propia, como por cuenta ajena en
ENTORNO empresas o entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, que dispongan de
PROFESIONAL: infraestructura de redes intranet, Internet o extranet, en el área de desarrollo del
departamento de informática.
Sectores productivos:
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Se ubica sobre todo en el sector servicios, y principalmente en los siguientes tipos de

empresas: empresas de desarrollo de software con tecnologías web; empresas que
tienen como objetivo de negocio la comercialización de servicios de análisis, diseño y
construcción de aplicaciones informáticas para infraestructuras de redes intranet,
Internet y extranet; empresas o entidades que utilizan sistemas informáticos para su
gestión.
Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados:
Desarrollador de páginas web.

Mantenedor de páginas web.
3. EL CAMPUS VIRTUAL Y LAS APLICACIONES INFORMÁTICAS

NECESARIAS PARA LA FORMACIÓN
CONOCE EL CAMPUS VIRTUAL ANTES DE INICIAR TU CURSO…
- Diez días antes de la fecha de inicio de tu curso te serán enviadas tus claves de acceso al Campus
Virtual (usuario y contraseña) a través del correo electrónico que indicaste en la inscripción al curso.
- Desde la fecha de recepción de tus contraseñas para acceder al Campus Virtual hasta el día antes
de la fecha de inicio del curso deberás acceder al Campus para verificar que tus claves son correctas. Una
vez hayas realizado la comprobación deberás responder al correo en el que recibiste tus claves indicando si
has podido o no acceder al Campus Virtual.
3.1 REQUISITOS TÉCNICOS DEL EQUIPO INFORMÁTICO
Es aconsejable y necesario que antes de iniciar el curso compruebes algunas opciones en la configuración
de tu ordenador desde el que accederás al Campus, con el fin de que no se produzca ningún problema
durante dicho acceso.
REQUISITOS TÉCNICOS DEL SISTEMA
 NAVEGADORES Y VERSIONES:
Se pueden utilizar los siguientes navegadores:
 Internet Explorer, versiones superior o igual a 10.0

 Mozilla Firefox, versiones superior o igual a 5.0
 Google Chrome, versiones superior o igual a 5.0
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 RESOLUCIÓN MÍNIMA DE PANTALLA: Se aconseja una resolución mínima de pantalla de 1024 x 768 píxeles.
 OFFICE 2003 o superior.
 JAVA: http://www.java.com/es/download
 ACROBAT READER: http://get.adobe.com/es/reader/
 WINZIP: http://www.winzip.com
3.2 FUNCIONAMIENTO, RECURSOS Y UTILIDADES
Cada vez que accedas al Campus Virtual te aparecerá una pantalla con todos los módulos formativos y/o
unidades formativas que componen tu curso. Pulsando sobre el nombre del módulo formativo o unidad
formativa que vayas a realizar en ese momento podrás acceder al contenido y el resto de materiales
didácticos y recursos del Campus:
En los iconos encontrarás información adicional.
Si deseas conocer más información sobre el certificado de profesionalidad que vas a cursar del certificado
picha en y se descargará un PDF con toda la información relativa al certificado de
profesionalidad, como te mostramos a continuación:
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En aquellos casos de Módulos formativos que se dividan en unidades formativas encontrarás información
relativa al módulo si pinchas en el icono que puedes ver al lado del Módulo formativo. Se te abrirá
una ventana como la siguiente:
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En caso de estar cursando más de un curso, previamente a la pantalla anterior te aparecerá una ventana
como la siguiente, donde encontrarás el total de los cursos en los que estás matriculado. Selecciona aquel
al que deseas acceder en ese momento.
Al acceder, encontrarás el HALL desde donde podrás acceder a todas las funcionalidades del Campus:
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Como puedes observar en la parte alta de la pantalla puedes encontrar el nombre de la acción formativa
que estas cursando, el módulo y/o unidad formativa, así como la barra de duración del curso.
Además, dispones de tres áreas diferenciadas:
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A) ORGANIZARME
En la zona izquierda de tu pantalla encontrarás el área ORGANIZARME, donde dispones de toda la

información sobre la planificación del curso (fechas de realización, tus progresos, la agenda etc.).
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B) COMUNICARME
En la parte derecha podrás ver el área COMUNICARME donde podrás acceder a todas las herramientas
para comunicarte con tu tutor/a-formador/a así como con el resto de alumnos/as del curso.
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C) RECURSOS
En la parte central encontrarás todos los RECURSOS para desarrollar la formación, organizados de
forma secuencial según el momento en el que debas consultarlos o utilizarlos.
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A continuación te mostramos los recursos, a los que tendrás acceso, a través de cada una de estas áreas,
pinchando en cada uno de los iconos, para desarrollar el curso:
A) ORGANIZARME
En esta área vas a encontrar los siguientes iconos:
ICONO
CÓMO HACER MI CURSO
MI AGENDA
TEMAS PENDIENTES
MIS PROGRESOS
CÓMO HACER MI CURSO
Incluye los diferentes documentos que te explicarán cómo está estructurado tu curso.
 Guía del alumno: podrás descargarte en PDF este documento que explica todo lo que necesitas saber
para el desarrollo de tu curso, entre ellos el calendario de impartición del curso y el plan de trabajo
donde se recogen todas las actividades que deberás realizar en las fechas planificadas.
 Guía de navegación del CONTENIDO INTERACTIVO MULTIMEDIA (CIM).
MI AGENDA
En “Mi Agenda” te detallaremos la planificación de tu curso; los vídeos didácticos que debes de visualizar,
cuándo tienes chat de tutorías al que debes asistir, el día propuesto de entrega de casos prácticos, etc.
Es muy importante que hagas un seguimiento continuo de tu agenda para poder asegurarte una evolución
óptima de tu curso.
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Cuando accedas a la Agenda encontrarás un calendario donde se especificará, por días concretos, las
tareas, eventos, evaluaciones, o cualquier otra información relativa a la planificación de tu curso. Lo verás
de forma parecida al siguiente ejemplo:
Cuando se acerque la fecha señalada de un nuevo evento, recibirás un recordatorio del mismo a través de
los siguientes medios:
- Correo electrónico externo.
- Correo electrónico interno.
- Mensaje emergente, aparecerá cuando accedes al Campus.
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Además, podrás modificar el momento en que deseas que te aparezcan las notificaciones (15 minutos. 30
minutos, etc.). Pincha en el día señalado y modifica las fechas de las notificaciones.
MENSAJES PENDIENTES
Aquí te aparecerán los temas que tienes pendientes directamente relacionados con el correo electrónico
interno o temas del foro sin leer.
MIS PROGRESOS
En tus progresos podrás saber en cada momento tus avances en el curso; los vídeos didácticos visionados,
las conexiones, los test de evaluación, la puntuación de las actividades de aprendizaje, etc.
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GUÍA DEL ALUMNO
B) COMUNICARME
En esta área vas a encontrar los siguientes iconos:
ICONO
MI PERFIL
MIS CONTACTOS
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CORREO
CONTACTA EN DIRECTO
CHAT
MENSAJES EMERGENTES
CENTRO DE ATENCIÓN AL USUARIO
MI PERFIL
En el icono Mi Perfil señalarás tus datos personales, para que otros compañeros tengan acceso a esa
información y puedan acceder a ti en cualquier momento a través del correo electrónico que facilites. Así
podréis recibir ayuda mutua y el aprendizaje será más fructífero.
Debes completar todos los datos requeridos en la ventana emergente que se abre al pinchar en el icono.
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No te olvides de completar tus datos de Twitter, Linkedin y Facebook, así como la dirección de tu blog
personal en caso de disponer de uno. De esta forma podrás compartir información, a través de
herramientas personales de contacto, con el resto del alumnado favoreciendo el aprendizaje colaborativo y
mejorando la comunicación.
En el apartado “Mis Contactos” podrás encontrar los iconos para acceder a las herramientas personales de
cada uno de tus compañeros y tutores-formadores.
MIS CONTACTOS
En este icono tendrás acceso al listado de alumnos que está matriculado en este curso. Así como el resto
del equipo de docentes del curso. Podrás identificar qué alumnos y tutores-formadores están conectados
en ese momento mediante un punto de color verde que aparecerá junto a su nombre.
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Si pinchas en cada uno de los perfiles de tus contactos, puedes ver la siguiente información sobre su
formación y experiencia laboral. En aquellos alumnos que hayan completado en su perfil las herramientas
personales de comunicación, como son Twitter, Facebook, Linkedin y Blog, aparecerán abajo los iconos.
Pinchando en cada uno de ellos, accederás directamente a su perfil.
CORREO
A través del correo interno del Campus podrás ponerte en contacto tanto con tus compañeros, como con
los diferentes profesores a los que podrás consultarle las dudas que os surjan. También podrás contactar
con el orientador académico que te acompañará a lo largo de tu proceso formativo ante cualquier consulta
que quieras. Del mismo modo, a través de este correo recibirás comunicaciones de tus tutores-formadores
y tu orientador/a académico/a.
Cada vez que tengas un evento o acontecimiento importante que previamente se ha creado en la agenda,
te llegará un mensaje como el del siguiente ejemplo, que te recordará el evento en cuestión.
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GUÍA DEL ALUMNO
También recibirás a través de correo interno, la corrección de las actividades que has realizado y la
puntuación de la misma.
De esta forma, una vez que hayas entregado y validado tu tarea, el tutor-formador procederá a corregirla y
otorgarle una puntuación de 1 a 10. Una vez realizado, te enviará un correo donde podrás ver los
resultados y los comentarios y correcciones que ha realizado el tutor-formador.
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CONTACTA EN DIRECTO
Esta herramienta se podrá utilizar para realizar tutorías virtuales, bien cuando tu tutor-formador, por
iniciativa propia, o a petición tuya o de varios compañeros o compañeras de tu curso, vaya a realizar una
sesión de tutoría, a través de videollamada. También podrás utilizar esta herramienta cuando necesites
contactar con tus compañeros del curso para desarrollar actividades grupales.
Si deseas utilizar la herramienta CONTACTA EN DIRECTO debes poseer una cuenta de Google +. Se pone en
conocimiento que a dicha información tendrá acceso tanto el tutor-formador como el resto de alumnos que
desarrollen la acción formativa.
CHAT
El chat es un lugar de encuentro con alumnos y alumnas que están formándose en tu mismo curso y por el
que podreis “chatear” sobre intereses comunes o para contactar con el tutor-formador.
MENSAJES EMERGENTES
Cuando exista la necesidad de informarte de algún evento o suceso de manera más precisa, se enviará un
mensaje emergente que te saltará directamente en tu pantalla cuando accedas al campus virtual. En este
icono podrás ver los mensajes emergentes que se han ido enviando a lo largo de tu curso por si en algún
momento precisas de esa información.
Además, cada vez que accedas al campus, te aparecerán automáticamente aquellos mensajes creados por
tu tutor-formador para avisarte de algún hecho importante en el proceso formativo, como puede ser la
fecha de la prueba de evaluación final, la fecha de las próximas tutorías virtuales, etc.:
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CENTRO DE ATENCIÓN AL USUARIO (CAU)
Si tienes alguna duda o consulta técnica, puedes contactar con el Centro de Atención al Usuario a través de
este icono.
Para cualquier duda sobre el funcionamiento del Campus Virtual, en este apartado dispones de un enlace
para consultar la Ayuda del Campus Virtual. En este apartado a través del desplegable, accederás a vídeos
tutoriales o “paseos virtuales” por las distintas áreas y secciones del Campus Virtual donde aprenderás a
navegar y utilizar todas las herramientas disponibles.
También puedes enviar consultas a través de correo electrónico o contactando telefónicamente, al correo o
teléfono, que se indican en este apartado.
En el apartado 8 de esta guía te explicamos con más detalle el funcionamiento del CAU.
Cada vez que accedes a uno de estos iconos se abrirá una pestaña en la parte superior para que puedas
volver a entrar una vez que hayas accedido, como te mostramos en la siguiente imagen:
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C) RECURSOS
En la parte central de tu pantalla del ordenador vas a encontrar todos los recursos necesarios para el
desarrollo de la formación del módulo/unidad formativa. Estos recursos se encuentran ordenados de
forma secuenciada temporalmente, siendo altamente deductivo el proceso formativo que vas a desarrollar.
Tan solo debes comenzar tu formación desde la primera área e ir realizando todos los pasos que se
proponen.
Como has visto anteriormente encontrarás las siguientes áreas toda la información y el material didáctico
necesario para desarrollar cada módulo o unidad formativa:
 Introducción: aquí encontrarás la información general sobre el módulo formativo o

unidad formativa que vas a desarrollar.
 Formación en campus: en esta área dispones de todos los recursos para estudiar y
desarrollar las actividades en el Campus Virtual (contenidos, actividades de
aprendizaje, material complementario, etc.).
 Tutoría grupal: dentro de esta área dispones de acceso a las salas de chat para
desarrollar las tutorías grupales organizadas a lo largo del curso.
 Evaluación: aquí dispones de la información sobre los criterios de evaluación que se
van a aplicar, así como las pruebas que deben desarrollarse en el Campus Virtual y las
pruebas presenciales que se desarrollarán en el centro de formación al finalizar.
¿CÓMO PUEDO CAMBIAR DE UN MÓDULO FORMATIVO/UNIDAD FORMATIVA A OTRO?
Si deseas acceder a otra unidad formativa o módulo formativo del certificado de profesionalidad que estás
cursando, puedes hacerlo directamente en la parte superior tal y como te mostramos en la imagen, o
pulsando directamente en "VER TODO". Cuando pulses aparecerá la lista con los módulos/unidades que
componen el certificado.
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GUÍA DEL ALUMNO
3.3 AYUDA, PREGUNTAS FRECUENTES Y VISITA GUIADA DEL CAMPUS VIRTUAL
Antes de comenzar a usar el Campus es recomendable que visualices los vídeos disponibles en el Centro de
Atención al Usuario que te van a mostrar cómo puedes utilizar el Campus y aprovechar todas sus
29
funcionalidades para que tu proceso de aprendizaje sea más ameno y productivo. También dispones de un
apartado de preguntas frecuentes (FAQ´s) para resolver las dudas que te puedan surgir.
AYUDA PARA USO DEL CAMPUS VIRTUAL
En el Campus Virtual, en el icono del Centro de Atención a Usuarios (CAU), dispones de vídeos
tutoriales que muestran el manejo del Campus que te ayudarán a resolver tus dudas sobre su
funcionamiento.
3.4 APLICACIONES INFORMÁTICAS
Además del Campus Virtual, para desarrollar la formación necesitarás disponer de otras aplicaciones
informáticas sobre las que tratan los contenidos y actividades, y que son utilizadas en el desarrollo de las
actividades propias de la ocupación relacionada con este certificado de profesionalidad.
Para este certificado de profesionalidad, vas a necesitar las siguientes aplicaciones informáticas:
INSTRUCCIONES PARA ACCEDER

MÓDULOS UNIDADES
APLICACIONES INFORMÁTICAS A LAS APLICACIONES
FORMATIVOS FORMATIVAS
INFORMÁTICAS
UF1302 - Creación de
páginas web con el NO SE REQUIERE
MF0950_2 - lenguaje en marcas
Construcción UF1303 - Elaboración
NO SE REQUIERE
de páginas de hojas de estilo
web UF1304 - Elaboración
de plantillas y NO SE REQUIERE
formularios
En el contenido interactivo
Editor programador Javascript:
multimedia (CIM) encontrarás un
Eclipse Standard 4.3
enlace y las instrucciones para
MF0951_2 - Editor programador Javascript: Flash descargarte esta/s aplicación/es
UF1305 - develop informática/s.
Integración de
Programación con
componentes Extensión chrome para comprobar
lenguajes de guión
software en nuestra web, solucionar problemas:
en páginas web
páginas web Speed tracer
Herramienta de depuración:
Microsoft Script Editor
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GUÍA DEL ALUMNO
Herramienta de depuración: Firebug

Herramienta de depuración: WebKit
Herramienta de depuración:
Dragonfly
Bibliotecas: jQuery, jQuery UI,
Prototype, Mootools, Node.js
Editor programador Javascript: En el contenido interactivo

Eclipse Standard 4.3 multimedia (CIM) encontrarás un
Editor programador Javascript: Flash enlace y las instrucciones para
develop descargarte esta/s aplicación/es
Biblioteca: jQuery informática/s.
Desarrollador Web: Firebug, IE
Developer Toolbar, DebugBar para
Explorer, Opera Dragonfly.
Sistema operativo: Ubuntu
Correo remoto: Fechtmail
Herramienta de edición de blogs:
Blogspot
Herramienta de edición de blogs:
Wordpress
UF1306 - Prueba de Comprensor de archivos: WinZip
funcionalidades y Administrador de archivos: PeaZip
optimización de Sistema de gestión de contenidos:
páginas web Joomla!
Sistema de gestión de contenidos:
Drupal
Software de virtualización: VirtualBox
Software de virtualización: VMware
Software de virtualización: Microsoft
Virtual PC
Emulador de procesadores: QEMU
________________________ ________________________
Tu tutor-formador te facilitará las
Editor de fotografías: Adobe instrucciones y las claves para
Photoshop acceder a esta/s aplicación/es
informática/s.
MF0952_2 -
Publicación de - NO SE REQUIERE
páginas web
Para instalar estas aplicaciones informáticas vas a disponer de unas instrucciones que se te irán facilitando
junto con los contenidos del curso en el momento en el que se trate sobre cada aplicación informática,
como se muestra en la imagen más abajo. Además, tu tutor-formador te facilitará las instrucciones precisas
para llevar a cabo la instalación cuando sea necesario o necesites ayuda.
31
4. FECHAS Y LUGAR DE REALIZACIÓN
Las fechas de realización de este curso son:
FECHA INICIO: 22 de febrero
FECHA FIN: 30 de julio
En concreto, deberás desarrollar cada módulo formativo/unidad formativa en las siguientes fechas:
TUTORÍAS PRUEBA DE
MÓDULOS HORAS UNIDADES HORAS FECHA FECHA
PRESENCIALES EVALUACIÓN
FORMATIVOS (MF) FORMATIVAS (UF) INICIO FIN
(*) FINAL (*) (**)
UF1302 - Creación
de páginas web 22 de 10 1ª Conv:
80 -
MF0950_2 - con el lenguaje en febrero marzo 13 de abri
Construcción 210 marcas
de páginas web UF1303 - 2ª Conv:
11 26 de
Elaboración de 70 - 14 de abril
marzo marzo
hojas de estilo
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GUÍA DEL ALUMNO
UF1304 -
Elaboración de 29 de 12 de
60 -
plantillas y marzo abril
formularios
UF1305 -
Programación con 19 de 14 de
90 -
lenguajes de guión abril mayo
MF0951_2 - en páginas web 1ª Conv:
Integración de 9 de junio
componentes 180
software en UF1306 - Prueba 2ª Conv:
páginas web de funcionalidades 17 de 8 de 10 de junio
90 -
y optimización de mayo junio
páginas web
1ª Conv:
MF0952_2 - 8 de julio
15 de 7 de
Publicación de 90 - - -
junio julio
páginas web 2ª Conv:
9 de julio
MP0278
Prácticas 19 de 30 de
80 - - - -
profesionales julio julio
no laborales
(*) En estas fechas deberás asistir a las pruebas de evaluación presenciales en el Centro de Formación:
DIRECCIÓN DEL CENTRO DE FORMACIÓN
Parque Tecnológico de Boecillo C/ Luis Proust, 17 47151 Boecillo - Valladolid - España
(**) De forma excepcional, la prueba de evaluación se podrá desarrollar al finalizar cada unidad formativa.
Igualmente, la fecha de la 2ª convocatoria de la prueba de evaluación final, podrá sufrir modificaciones en
función de la disponibilidad del conjunto de los alumnos/as del grupo par su realización.
En el ANEXO I “CALENDARIO Y PLAN DE TRABAJO” podrás encontrar la planificación por semanas, así
como la secuencia de las actividades y tareas programadas para realizar en cada unidad didáctica.
5. METODOLOGÍA DE ESTUDIO
En este apartado de METODOLOGÍA DE ESTUDIO te facilitamos las orientaciones y explicaciones necesarias

para que sepas cómo debes realizar el curso y las posibilidades que te ofrece el Campus Virtual para el
estudio.
A continuación, te presentamos de forma esquemática cada uno de los pasos que debes seguir para el
desarrollo del curso.
33
5.1 TAREAS/ACTIVIDADES
Para conocer qué contenidos debes estudiar o qué actividades debes realizar en cada momento, debes
acudir a tu PLAN DE TRABAJO, que encontrarás en el Anexo I de esta guía, o al icono de MI AGENDA que
encontrarás en el Campus Virtual en la parte izquierda de tu pantalla como hemos visto anteriormente.
En el apartado MI AGENDA del Campus Virtual se muestra la información sobre las actividades y
evaluaciones programadas en la actividad formativa que debes realizar.
A continuación, te presentamos de forma esquemática cada uno de los pasos que debes seguir para el
desarrollo del curso:
34
GUÍA DEL ALUMNO
A) INTRODUCCIÓN AL MÓDULO FORMATIVO/UNIDAD FORMATIVA
Al inicio de cada módulo formativo o unidad formativa:
a. Acude al chat o la sesión presencial de la sesión inicial.

b. Consulta los objetivos y contenidos, en el documento PDF o a través del vídeo de
presentación.
c. Realiza el test de conocimientos previos.
B) DESARROLLA TU FORMACIÓN EN EL CAMPUS VIRTUAL. En cada unidad didáctica:
a. Estudia los contenidos multimedia y amplía tus conocimientos con los materiales
complementarios.
b. Consulta los documentos y vídeos de apoyo
c. Realiza las actividades de aprendizaje.
d. Participa en los foros de debate.
e. Realiza el test de autoevaluación en Campus.
C) PARTICIPA EN LAS TUTORÍAS VIRTUALES
Acude a la tutoría virtual grupal (a través de la herramienta de chat o “Contacta en directo”).
D) REALIZA LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN
Al finalizar cada módulo o unidad formativa deberás realizar las siguientes pruebas de evaluación:
- TEST FINAL de evaluación en Campus.
- También debes responder a las cuestiones planteadas en el Cuestionario de Evaluación de
la Calidad que ayudarán a mejorar la formación.
- PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL PRESENCIAL en el Centro de formación, al finalizar todas
las unidades formativas que componen el módulo formativo.
De forma más detallada, los pasos que debes seguir para realizar el curso y los recursos que dispones
en el Campus Virtual en cada momento son los siguientes:
35
A) INTRODUCCIÓN AL MÓDULO FORMATIVO O UNIDAD FORMATIVA:

CUESTIONARIO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Y OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al comenzar cada módulo formativo o unidad formativa debes consultar en la parte central del Campus
Virtual el apartado INTRODUCCIÓN:
En esta área encontrarás:
Vídeo de presentación de la Unidad Formativa o Módulo Formativo.
Documento PDF donde podrás consultar los objetivos y contenidos de la Unidad formativa o
Módulo Formativo.
Acceso al chat de la sesión inicial.

El día de comienzo del curso, a través de la herramienta de chat habilitada, el tutor/a-formador/a
del módulo formativo/unidad formativa correspondiente, te informará tanto de cuestiones
generales relativas a la organización de la formación como otras específicas relativas a la
presentación de tutores-formadores, exposición de objetivos que se persiguen alcanzar con la
formación, actividades de aprendizaje y pruebas de evaluación que debes realizar, etc. La hora de
esta sesión inicial puedes consultarla en el documento PLAN DE TRABAJO, adjunto a esta guía, o a
través del apartado MI AGENDA del Campus Virtual.
Test de conocimientos previos.

Antes de comenzar a estudiar los contenidos de la unidad formativa o módulo formativo, debes
cumplimentar un cuestionario en el que deberás indicar tus conocimientos previos sobre el
contenido que vas a cursar, las motivaciones para realizar esta formación y los resultados que
esperas obtener.
36
GUÍA DEL ALUMNO
B) DESARROLLA LA FORMACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO O UNIDAD

FORMATIVA EN EL CAMPUS VIRTUAL
Los recursos para desarrollar la formación en el Campus Virtual se encuentran en el apartado FORMACIÓN
EN CAMPUS organizados en unidades didácticas:
En cada unidad didáctica deberás desarrollar el siguiente proceso de aprendizaje:
1º) Estudia los contenidos, es decir, lee, visualiza o escucha los contenidos de la unidad didáctica expuestos
en el Contenido Interactivo Multimedia (CIM).
CONTENIDO INTERACTIVO MULTIMEDIA
El Contenido Interactivo Multimedia puede incluir uno o varios de los siguientes recursos que son de
obligada lectura, visualización y/o audición:
 Documentos de lectura.
 Manual pdf: existe la opción de visualizar e imprimir el contenido teórico en formato pdf, con el
objetivo de facilitar su lectura y el análisis de la información para su posterior estudio.
 Vídeos didácticos: donde profesionales de la materia profundizan y/o analizan las implicaciones de
diferentes conceptos/procedimientos (vídeos explicativos) o muestran la aplicación
de procedimientos y/o técnicas específicas (vídeos demostrativos).
 Enlaces Web.
 Demo y/o tutoriales de aplicaciones informáticas.
 Glosario.
37
GUÍA DE NAVEGACIÓN DEL CIM
Para conocer cómo navegar a través de los Contenidos Interactivos Multimedia consulta la “Guía de
navegación del CIM” que se encuentra en el icono “Cómo hacer mi curso”.
En todo momento podrás visualizar qué apartados has visto o cuáles te quedan por ver gracias al índice de
la izquierda. En él se muestran los puntos y subpuntos que conforman la unidad didáctica de la
unidad/módulo en cuestión.
El signo "más" te permite desplegar el punto y mostrarte el subpunto o subpuntos en cuestión. Y el "tic
verde" te indica qué punto o subpunto ha sido visualizado.
También, en el Contenido Interactivo Multimedia se incluyen ejercicios de autoevaluación basados en la

formulación de cuestiones, sobre el contenido de la unidad didáctica, a través de diferentes tipos de
actividades: ordenar conceptos, relacionar conceptos, completar, verdadero/falso, etc, que debes ir
realizando a la vez que vayas estudiando los contenidos.
Además, al finalizar cada unidad didáctica dispones de un test de autoevaluación, que te permitirá evaluar
el grado de asimilación de los contenidos de la unidad didáctica.
2º) Consulta el material didáctico complementario para profundizar en los contenidos de la unidad
didáctica, que pueden ser archivos de lectura, de video o de audio.
38
GUÍA DEL ALUMNO
MATERIAL COMPLEMENTARIO
Estos archivos de lectura, vídeo o audio cuya lectura o reproducción se recomiendan para ampliar
conocimientos sobre la materia y afianzar los conceptos o procedimientos aprendidos. Podrás identificar el
tipo de recurso mediante los siguientes iconos:
Documentos de apoyo
Encontrarás archivos de documentos de texto o enlaces webs a documentos que te servirán

de ampliación y refuerzo del temario.
Vídeos de apoyo
Encontrarás vídeos o enlaces a vídeos que te servirán de ampliación y refuerzo del temario.
Audios
Este icono contiene ficheros de audio que te servirán de apoyo didáctico a los cursos que así
lo requieran. Por ejemplo: cursos de idiomas.
3º) Una vez estudiados los contenidos, realiza las actividades de aprendizaje propuestas que encontrarás
en el icono siguiente:
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Debes realizar las actividades planteadas en las fechas que se te indican en el PLAN DE TRABAJO, en MI
AGENDA o en enunciado de cada actividad como se muestra en la imagen:
39
*La entrega de las actividades de aprendizaje se llevará a cabo según la fecha predeterminada en el PLAN
DE TRABAJO (o a través de MI AGENDA), siendo penalizados en la nota aquellos alumnos o alumnas que
entreguen dichas actividades en una fecha posterior a la establecida.
Las actividades de aprendizaje pueden ser cuestiones, problemas, supuestos prácticos, preguntas basadas
sobre la lectura de documentos o la visión de vídeos, etc.
En cada actividad se te indicará si debes realizarlos de forma individual o en grupo.
Para desarrollar la actividad de forma grupal tu tutor-formador te informará de los miembros de tu grupo,
así como las herramientas de contacto (foro, chat, correo, contacta en directo, etc.) disponibles en el
Campus para realizar la actividad con el resto de compañeros.
Para la entrega de tareas debes utilizar el propio Campus como te mostramos en la imagen siguiente.
40
GUÍA DEL ALUMNO
Cada actividad dispone al final de la misma de una ventana donde debes contestar al ejercicio o ejercicios
propuestos.
Además puedes adjuntar archivos si la actividad así lo requiere o deseas ampliar tu respuesta a la actividad.
41
Tu tutor-formador te enviará un correo electrónico con las correcciones u observaciones pertinentes a la

respuesta/solución que has enviado, que también podrás consultar en el apartado MIS PROGRESOS.
4º) Participa/consulta los foros disponibles para la unidad didáctica.
Puedes acceder a los foros de la unidad didáctica a través del icono FOROS:
FOROS
Para cada unidad didáctica del módulo/unidad formativa, normalmente, dispondrás de un foro de debate
en el que tras la lectura de un documento/noticia/publicación/etc. deberás reflexionar y responder a través
del foro a las cuestiones planteadas en el mismo. Tu tutor-formador te animará a participar activamente,
comentando estos temas que te puedan resultar de ayuda y/o interés.
Además, siempre, dispondrás de un foro de consulta/dudas a través del cual podrás:
- Consultar tus dudas acerca del contenido de la unidad didáctica y ver las consultas del resto
de compañeros: Dudas/consultas del contenido.
- Conocer las actividades programadas, las fechas de entrega, los objetivos de la actividad,
las orientaciones para su desarrollo, así como consultar dudas sobre la realización de las
mismas: Programación/resolución de actividades de aprendizaje.
- Solicitar información acerca del manejo y funcionamiento del Campus Virtual:

Dudas/consultas técnicas.
Todas las actividades y foros en los que debes participar para la realización del curso, los puedes encontrar
en el ANEXO I: CALENDARIO Y PLAN DE TRABAJO.
BIBLIOTECA Además del material didáctico disponible para cada unidad didáctica, al final del apartado
FORMACIÓN EN CAMPUS, dispones de una biblioteca virtual con enlaces a bibliografía relacionada con la
materia:
42
GUÍA DEL ALUMNO
A través de este icono accedes a un archivador donde podrás encontrar multitud de referencias
bibliográficas o enlaces web para consultar documentos que complementen la información del curso que
estás realizando. Busca por la temática que te interese y consulta los recursos disponibles.
D) PARTICIPA EN LAS TUTORÍAS VIRTUALES
Puedes acceder a las tutorías virtuales grupales que se organicen a través de la siguiente área:
Las tutorías virtuales se realizarán a través de chat. La fecha y hora en el que tendrán lugar las puedes
consultar en el documento PLAN DE TRABAJO, o a través de MI AGENDA, donde te informamos de la/s
tutoría/s virtuales previstas en tu curso. Al menos, tendrás una Tutoría virtual de repaso al finalizar cada
Unidad o Módulo Formativo.
Cuando se acerque la fecha de la misma, el tutor-formador te recordará e indicará la fecha y hora de la

conferencia a través de los distintos medios de comunicación existente.
En estas tutorías virtuales, el tutor-formador repasará los principales contenidos estudiados en la Unidad o
Módulo formativo. En estas sesiones podrás plantear tus dudas a tu tutor/a-formador/a. Además, el tutor-
43
formador te informará sobre la realización de la prueba de evaluación final presencial en el centro de

formación.
En caso de organizar más tutorías virtuales, tu tutor-formador te lo comunicará a través de los diferentes
medios de contacto de los que dispone (correo, mensajes emergentes, etc.). También podrás solicitar a tu
tutor-formador el desarrollo de tutorías virtuales individuales a través del correo electrónico del Campus.
Las tutorías virtuales también podrán ser realizadas a través de la herramienta del Campus:
CONTACTA EN DIRECTO
E) REALIZA LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y CUMPLIMENTA EL CUESTIONARIO DE

SATISFACCIÓN
Una vez hayas estudiado todas las unidades didácticas, hayas realizado las actividades de aprendizaje y
participado en los foros de debate, deberás realizar las pruebas de evaluación del módulo formativo o
unidad formativa que encontrarás en el apartado EVALUACIÓN.
Las pruebas de evaluación que deberás realizar son las siguientes:
TEST FINAL EN CAMPUS (CIM)
El TEST FINAL de evaluación desarrollado en el Campus Virtual. Para realizar este TEST FINAL
dispondrás de un solo intento y podrás conocer los resultados una vez lo hayas realizado.
PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL PRESENCIAL
La PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL PRESENCIAL en el Centro de Formación. En la fecha y lugar que

se te indican en el documento PLAN DE TRABAJO, y a través de MI AGENDA, deberás realizar la/s
prueba/s de evaluación. Puedes encontrar en este apartado información sobre los criterios de
evaluación que se aplicarán en esta prueba, así como algunas orientaciones sobre su contenido.
44
GUÍA DEL ALUMNO
RECUERDA
Para poder presentarte a la prueba de evaluación final debes haber realizado el total de las actividades de
aprendizaje establecidas en el Campus Virtual, así como haber participado en los foros programados.
Las pruebas de evaluación constan de varias partes:
- Prueba de evaluaciones de conocimiento, escritas o verbales, que posibilitan la evaluación de

conocimientos y destrezas cognitivas que has adquirido, mediante pruebas objetivas (tipo test, respuestas
cortas, etc.)
- Prueba de evaluación de destrezas cognitivas y habilidades, para evaluar las destrezas, tanto
cognitivas como prácticas, y de habilidades personales y sociales que puedes simular en situaciones de
trabajo reales a través de la aplicación de pruebas prácticas.
- Las pruebas de evaluación de actitudes. Se evalúan conductas y comportamientos ante la
realización de las pruebas, principalmente la parte práctica, para ello se aplicarán técnicas de observación y
de información directa.
Para superar el módulo formativo es necesario obtener una puntuación mínima de 5 en la prueba de
evaluación final. En caso de no superarlo se considerará no apto.
Si no has superado la prueba de evaluación final del módulo en la fecha establecida para la primera
convocatoria o no la has realizado por causa justificada podrás asistir a la segunda convocatoria, en la fecha
y hora que te indicará tu tutor-formador y que encontrarás también en la Agenda del Campus o en el
documento Plan de trabajo.
CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN DE MÓDULO FORMATIVO/ UNIDAD

FORMATIVA
Además de las pruebas de evaluación, al finalizar cada módulo o unidad formativa deberás
completar un cuestionario en el que valorarás diferentes aspectos de la formación, así como tus
sugerencias o propuestas de mejora.
RECUERDA…
Puedes consultar todas las actividades, tutorías y pruebas de evaluación en el documento

PLAN DE TRABAJO que encontrarás adjunto en esta guía.
En el apartado MI AGENDA encontrarás información sobre las actividades y evaluaciones

programadas en tu curso, presentadas en forma de calendario.
Además, recibirás recordatorios a través de los mensajes emergentes de las principales fechas de entrega
de las actividades de aprendizaje, de las fechas y lugar de las pruebas de evaluación presenciales, etc.
45
5.2 TIEMPO DE DEDICACIÓN
Para desarrollar tu curso correctamente debes dedicar un tiempo cada día al estudio de los contenidos y la
realización de las actividades de aprendizaje.
En el apartado MI AGENDA o en el documento PLAN DE TRABAJO tienes una propuesta de lo que debes
hacer cada sesión de curso.
El promedio de tiempo que debes dedicar en cada sesión para conseguir el máximo aprovechamiento del
curso es de 2,5 horas/día.
Además, deberás asistir a las sesiones de tutorías presenciales cuya duración, fecha y lugar se te informan a
través de MI AGENDA y en el documento PLAN DE TRABAJO.
Ejemplo de un plan de trabajo.
46
GUÍA DEL ALUMNO
6. SISTEMA DE TUTORÍAS
Para cada módulo formativo, o en su caso, unidad formativa, los alumnos realizarán tutorías virtuales y
presenciales, para adquirir un aprendizaje teórico-práctico de las capacidades y criterios de evaluación.
6.1 TUTORÍAS VIRTUALES
Las tutorías virtuales son de carácter obligatorio y las realizarás a lo largo de la acción formativa.
Su finalidad es la de servir de apoyo en los procesos de aprendizaje, dando respuesta a los problemas que
te puedan surgir y a las consultas que realices. Para ello podrás contactar con tu tutor-formador a través de
los siguientes medios de contacto en el Campus Virtual:
MEDIO DE CONTACTO PROCEDIMIENTO DE CONTACTO
Antes de finalizar cada módulo/unidad formativa, y cuando lo estime oportuno tu

Chat tutor-formador, se realizarán tutorías virtuales grupales a través del chat en el
apartado Tutoría Virtual del Campus. A través de la Agenda, de un mensaje
emergente o correo electrónico en el Campus, se te informará de la fecha y hora en
que se realizará.
Contacta en Directo Cuando tu tutor-formador, por iniciativa propia o a petición tuya o de varios
compañeros o compañeras de tu curso, vaya a realizar una sesión de tutoría virtual
individual o grupal, a través de videoconferencia, te informará a través de la
agenda, correo electrónico o mensajes emergentes del Campus.
En cada unidad didáctica, además dispones, de un foro de consultas/dudas donde

Foro de dudas/consultas podrás plantear en cualquier momento a tu tutor-formador cuestiones sobre:
- Los contenidos de la unidad didáctica.
- Las actividades de aprendizaje programadas.
- El funcionamiento del Campus Virtual.
Puedes enviar un mensaje a tu tutor/a-formador/a a través del correo electrónico

interno del Campus Virtual planteándole tu consulta y recibirás un correo con la
Correo electrónico
respuesta.
Formato del mensaje:

En el asunto del correo debes indicar el curso que estás realizando y en el cuerpo
del mensaje debes indicar tus datos personales (nombre y apellidos), así como tu
consulta indicando el módulo/unidad formativa o tema sobre el que se trata tu
consulta.
El tiempo máximo de respuesta a tus consultas planteadas a través de correo

electrónico es de 48 horas (días laborables).
47
En el documento PLAN DE TRABAJO, puedes consultar la/s tutoría/s virtual/es programada/s para tu curso
o a través de MI AGENDA.
Los datos de los tutores-formadores y el horario de atención de los mismos son los siguientes:
MÓDULOS FORMATIVOS TUTOR/A-FORMADOR/A HORARIO
MF0950_2 - Construcción de páginas web Oscar Rey Nuñez 15:00 A 21:00H
MF0951_2 - Integración de componentes software en páginas web Oscar Rey Nuñez 9:00 A 14:00H
MF0952_2 - Publicación de páginas web Oscar Rey Nuñez 9:00 A 14:00H
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
7.1 ACTIVIDADES Y PRUEBAS EVALUABLES
Durante toda la formación se va a llevar a cabo una evaluación sistemática y continua, es decir, tendrás que
ir realizando diferentes pruebas de evaluación para que tu tutor-formador pueda ir comprobando que vas
adquiriendo las capacidades y competencias propias del certificado de profesionalidad que estás
estudiando.
A continuación te recordamos las actividades y pruebas que servirán para evaluar tu progreso en cada
módulo formativo/unidad formativa:
- Al inicio del módulo formativo/unidad formativa, deberás realizar el “Cuestionario de

conocimientos previos”. Este cuestionario no influye en la nota final, sólo sirve para que tu
tutor-formador pueda ayudarte mejor a alcanzar los objetivos del módulo formativo/unidad
formativa.
- Durante el desarrollo del módulo/unidad formativa en el Campus Virtual tendrás que realizar
en cada unidad didáctica las siguientes actividades y pruebas de evaluación:
o Test de autoevaluación de cada unidad didáctica integrado en el Contenido Interactivo

Multimedia (CIM), cuyo resultado podrás conocer al finalizar dicho test.
o Actividades de aprendizaje, individuales o en grupo, que deberás entregar la respuesta

a través del Campus Virtual y cuya valoración y puntuación obtenida en cada una de
ellas, tu tutor-formador te facilitará a través de correo electrónico.
48
GUÍA DEL ALUMNO
Además, también se tendrá en cuenta el número y calidad de las aportaciones que

realices en los foros de debate planteados en cada unidad didáctica.
- Durante el desarrollo del módulo/unidad formativa en las tutorías presenciales en el Centro

de Formación tendrás que realizar también actividades (actividades prácticas y/o realizaciones
prácticas) cuyo resultado también se te comunicará a través del Campus Virtual, y además tu
formador irá comentando los resultados en el momento mismo en que se vayan desarrollando
las prácticas.
- Al finalizar la formación del módulo formativo/unidad formativa deberás realizar las

siguientes pruebas de evaluación:
o Test de evaluación en el Campus Virtual, para cada unidad formativa, a través de una
prueba tipo test con varias opciones de respuesta y una única correcta, que se corrige
automáticamente, por lo que puedes conocer tu puntuación una vez lo hayas
realizado.
o Prueba de evaluación final presencial en el Centro de Formación al finalizar el módulo
formativo, en la que deberás obtener, al menos, una puntuación de 5 sobre un total
de 10 puntos para poder superar el curso, y cuya valoración te informará tu tutor-
formador a través del Campus Virtual.
Además, una vez finalizada la formación, deberás cumplimentar el “Cuestionario de

evaluación de la calidad de la formación”, en el valorarás cada uno de los aspectos del
curso con objeto de poder mejorar la formación.
En resumen, para superar el curso deberás:
 Realizar y participar en todas las actividades de aprendizaje planteadas a lo largo del curso en el
Campus Virtual (casos prácticos, foros, documentos, vídeos, etc.), así como realizar las pruebas de
evaluación.
 Obtener en la prueba de evaluación final del módulo formativo una puntuación mínima de 5.
IMPORTANTE: Para superar la formación con evaluación positiva también se tendrán en cuenta los
tiempos de acceso al Campus Virtual.
¿CÓMO PUEDES CONSULTAR LOS RESULTADOS Y NOTAS QUE VAYAS OBTENIENDO?
MIS PROGRESOS
A lo largo del curso, podrás ir conociendo el resultado de cada una de las actividades y pruebas de
evaluación que se vayan planteando. De esta forma conocerás tus progresos en cualquier momento del
desarrollo del curso. Como observas en la imagen siguiente, puedes consultar por módulo y/o unidad
49
formativa tus principales datos de acceso a los diferentes espacios del Campus, así como tus calificaciones
de las actividades que vayas entregando al tutor-formador y otras pruebas de evaluación y la valoración de
tu participación en las herramientas de comunicación (foros, chats, etc.):
Además, por cada actividad de aprendizaje o prueba de evaluación que corrija y puntué el tutor-formador,
recibirás un e-mail interno indicando la corrección de la actividad, su solución y la puntuación obtenida.
¿CÓMO SE PUNTÚA EN TU CURSO?
La nota final de cada módulo formativo/unidad formativa se calculará del siguiente modo:
- Un 30% de la nota final corresponde al promedio de notas obtenidas en las actividades de

aprendizaje, valoración de la participación en los foros de debate y pruebas de evaluación
realizadas tanto en el Campus Virtual como en el Centro de Formación.
50
GUÍA DEL ALUMNO
- Un 70% de la nota final corresponderá a la nota obtenida en la prueba de evaluación final

presencial desarrollada en el Centro de Formación, en la que deberás obtener, al menos, una
puntuación de 5 como te hemos comentado anteriormente.
El valor de cada una de estas actividades de aprendizaje y pruebas de evaluación se muestra en la siguiente
tabla
PESO SOBRE
¿CÓMO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y PRUEBAS DE LA NOTA
¿CÓMO SE EVALÚA? SE
EVALUACIÓN FINAL DEL
PUNTÚA?
CURSO
El resultado obtenido no se tiene en
EJERCICIOS cuenta para la evaluación, pero se
No puntúa -
AUTOEVALUABLES deben realizar todos los ejercicios
para superar el curso.
Se valorará el número de aciertos
respecto al total de preguntas de
CONTENIDO cada uno de los test de
INTERACTIVO TEST DE autoevaluación. Se tendrá en cuenta
Aprox.
MULTIMEDIA AUTOEVALUACIÓN el mayor de los resultados obtenidos. 0 a 10
3%
(Obligatorio) (Obligatorio) Este test de autoevaluación se podrá
realizar una sola vez en cada sesión
en la que se acceda al Contenido
Interactivo.
ACTIVIDADES
EN CAMPUS TEST FINAL Se valora el número de aciertos 30%
Aprox.
VIRTUAL (1 intento) respecto al número total de 0 a 10
12 %
(Obligatorio) preguntas.
Se evalúa la respuesta/solución
ACTIVIDADES DE entregada. El tutor-formador Aprox.
ACTIVIDADES 0 a 10
APRENDIZAJE entregará la propuesta de resolución 12 %
COMPLEMEN-
de la actividad.
TARIAS AL CIM EN
Es necesario participar en todos los
PLATAFORMA
foros planteados en la actividad. Se Aprox.
(Obligatorio) FOROS DE DEBATE 0 a 10
valorará la participación y las 3%
aportaciones realizadas.
No se evalúa, pero es recomendable
UTILIZACIÓN SERVICIO TUTORÍAS
participar en las tutorías virtuales No puntúa -
(Opcional)
grupales planteadas.
Se valora la realización y resolución
de las actividades, tanto escritas
como prácticas, planteadas durante la
PRUEBA DE EVALUACIÓN PRESENCIAL FINAL (Obligatorio) 0 a 10 70%
evaluación final. Para superar la
prueba debes tener una puntación
mínima de 5.
RECUERDA
Para valorar cada actividad de aprendizaje y/o prueba de evaluación el tutor-formador tendrá en cuenta los
objetivos del módulo formativo/unidad formativa.
Estos objetivos o criterios de evaluación los podrás conocer ya que se encuentran en:
51
- El documento “Objetivos y Contenidos” del módulo formativo/unidad formativa del apartado

INTRODUCCIÓN.
- El enunciado de cada actividad de aprendizaje planteada.
- En el documento informativo sobre la prueba de evaluación final presencial en el centro de
formación en el apartado EVALUACIÓN.
7.2 FECHA Y LUGAR DE LA PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL PRESENCIAL
¿CUÁNDO Y DÓNDE DEBES ASISTIR PARA REALIZAR LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN FINAL DE TU CURSO?
En concreto, las fechas programadas para realizar la prueba de evaluación final de cada módulo formativo
son las siguientes:
PRUEBA DE
DURACIÓN PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL
MÓDULOS FORMATIVOS UNIDADES FORMATIVAS
EVALUACIÓN FINAL (*)
1ª CONV. 2ª CONV.
UF1302 - Creación de páginas
web con el lenguaje en marcas
MF0950_2 - Construcción de UF1303 - Elaboración de hojas de 13 DE 14 DE
4 horas
páginas web estilo ABRIL ABRIL
UF1304 - Elaboración de
plantillas y formularios
UF1305 - Programación con
lenguajes de guión en páginas
MF0951_2 - Integración de
web 9 DE 10 DE
componentes software en 3 horas
UF1306 - Prueba de JUNIO JUNIO
páginas web
funcionalidades y optimización
de páginas web
MF0952_2 - Publicación de 8 DE 9 DE
- 2 horas
páginas web JULIO JULIO
(*) En estas fechas deberás asistir a las pruebas de evaluación presenciales en el Centro de Formación:
DIRECCIÓN DEL CENTRO DE FORMACIÓN
Parque Tecnológico de Boecillo C/ Luis Proust, 17 47151 Boecillo - Valladolid - España
Puedes encontrar más información sobre la prueba de evaluación final en el documento “Prueba de
evaluación final” disponible en el Campus Virtual en el apartado Evaluación, para cada módulo
formativo/unidad formativa.
ATENCIÓN
52
GUÍA DEL ALUMNO
En caso de que no superes la prueba de evaluación final podrás realizar una segunda convocatoria.
Consulta la fecha de la misma en el documento PLAN DE TRABAJO o través de MI AGENDA..
Además, el tutor-formador te comunicará la fecha de la segunda convocatoria de la prueba de evaluación

final en caso de que necesites hacer uso de ella.
8. TITULACIÓN OBTENIDA
A través de la formación de los certificados de profesionalidad podrás obtener dos tipos de

certificaciones/acreditaciones:
- Si cursas un sólo módulo formativo completo, o si sólo apruebas algunos módulos formativos
de un certificado de profesionalidad, podrás obtener una acreditación parcial acumulable de
aquellos módulos formativos que hayas superado.
SUPERACIÓN DE UNO O VARIOS MÓDULOS DEL ACREDITACIÓN PARCIAL ACUMULABLE

CERTIFICADO
- Si cursas todos los módulos formativos del certificado de profesionalidad y, además desarrollas
el módulo de formación práctica en centro de trabajo o consigues la exención de este módulo,
como te indicamos en el apartado 2.4 de esta guía, podrás obtener el certificado de
profesionalidad.
SUPERACIÓN DE TODOS LOS MÓDULOS DEL EXPEDICIÓN DEL CERTIFICADO

CERTIFICADO (INCLUIDO EL MÓDULO DE PROFESIONALIDAD
PRÁCTICAS)
Para solicitar el certificado o acreditación parcial acumulable, deberás presentar la solicitud junto con la
documentación que acredite haber superado positivamente la formación conducente al certificado, en
concreto deberás presentar la siguiente documentación:
- Solicitud de certificado de profesionalidad o acreditación parcial acumulable firmada.
- Fotocopia del DNI.
- Informe de evaluación individualizado, cumplimentado por la entidad.
- Certificado de realización emitido por la entidad.
53
Cualquier duda que te surja en relación al proceso de solicitud de tu certificado o acreditación parcial
acumulable puedes consultarla con tu tutor/a-formador/a a través de los medios de consulta puestos a tu
disposición.
Además de la titulación oficial, la entidad, en un plazo máximo de dos meses desde la finalización de la
formación, te hará entrega de un certificado de realización, que aunque no tiene efectos a nivel oficial, te
permitirá acreditar que has realizado la formación ante las empresas y organismo públicos, hasta recibir tu
título de certificado de profesionalidad o acreditación parcial acumulable expedido por la Administración.
9. CAU: CENTRO DE ATENCIÓN DE USUARIOS PARA DUDAS TÉCNICAS
Para cualquier incidencia, consulta, problema o duda técnica sobre el Campus Virtual tienes
disponible el Centro de Atención al Usuario (CAU).
Al acceder a través del icono, dispones de un enlace en el que puedes consultar la información en forma de
videos tutoriales respecto a las principales funcionalidades del Campus Virtual. En caso de que con esta
información sea insuficiente dispones de otros medios para la consulta de la duda o comunicación de la
incidencia.
Una vez registrados los datos de la incidencia, consulta o solicitud, el equipo técnico que compone el CAU
llevará a cabo todas las actuaciones necesarias para resolverlas y, en caso de incidencias, confirmar que se
han resuelto.
54
GUÍA DEL ALUMNO
El CAU dispone de varios medios para que puedas trasladar tus incidencias y/o consultas:
VÍA FORMULARIO WEB:
Rellena los siguientes campos del formulario y envía tu consulta o incidencia.
VÍA TELEFÓNICA:
- Teléfono: 900 878 824
- Horario de contacto: De lunes a jueves en horario de 9:00 a 18.00 horas y viernes de 9:00 a 14:00
horas
VÍA CORREO ELECTRÓNICO:
- Correo electrónico: soporte@enclaveformacion.com
55
FUNCIONAMIENTO DEL CAU
Una vez que comunicas al CAU, a través de los canales descritos, tu duda, incidencia y/o consulta, nos
pondremos en contacto contigo a través del medio que hayas seleccionado para resolver la misma.
El tiempo de respuesta a tu duda, incidencia o consulta no superará las 48 horas.
Si no es posible la resolución inmediata en un primer contacto, y en función del tipo de incidencia, se

derivará la misma al técnico para su resolución. El técnico asignado para la resolución de la incidencia se
encargará también de comunicarte el estado y la resolución de la misma.
56

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Certificado de Profesionalidad de Confección y publicación de páginas Web

2. ASPECTOS GENERALES DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD....................................................... 4

2.1 IDENTIFICACIÓN ....................................................................................................................... 4

2.2 ITINERARIO FORMATIVO .......................................................................................................... 5

2.3 OBJETIVOS GENERALES............................................................................................................. 5

2.4 MÓDULO DE PRÁCTICAS: FORMACIÓN PRÁCTICA EN CENTROS DE TRABAJO .............................. 8

2.5 REQUISITOS DE ACCESO Y PRUEBA DE COMPETENCIA DIGITAL .................................................. 8

2.6 SALIDAS LABORALES................................................................................................................. 9

3. EL CAMPUS VIRTUAL Y LAS APLICACIONES INFORMÁTICAS NECESARIAS PARA LA FORMACIÓN ....... 10

3.1 REQUISITOS TÉCNICOS DEL EQUIPO INFORMÁTICO ................................................................. 10

3.2 FUNCIONAMIENTO, RECURSOS Y UTILIDADES ......................................................................... 11

3.4 APLICACIONES INFORMÁTICAS ............................................................................................... 30

4. FECHAS Y LUGAR DE REALIZACIÓN ................................................................................................. 32

5. METODOLOGÍA DE ESTUDIO .......................................................................................................... 33

5.1 TAREAS/ACTIVIDADES ............................................................................................................ 34

A) INTRODUCCIÓN AL MÓDULO FORMATIVO O UNIDAD FORMATIVA: CUESTIONARIO DE

B) DESARROLLA LA FORMACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO O UNIDAD FORMATIVA EN EL CAMPUS

D) PARTICIPA EN LAS TUTORÍAS VIRTUALES.................................................................................... 43

E) REALIZA LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN Y CUMPLIMENTA EL CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN .. 44

5.2 TIEMPO DE DEDICACIÓN ........................................................................................................ 46

6. SISTEMA DE TUTORÍAS .................................................................................................................. 47

6.1 TUTORÍAS VIRTUALES ............................................................................................................. 47

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN .............................................................................................................. 48

7.1 ACTIVIDADES Y PRUEBAS EVALUABLES ................................................................................... 48

7.2 FECHA Y LUGAR DE LA PRUEBA DE EVALUACIÓN FINAL PRESENCIAL ........................................ 52

8. TITULACIÓN OBTENIDA .................................................................................................................. 53

9. CAU: CENTRO DE ATENCIÓN DE USUARIOS PARA DUDAS TÉCNICAS ................................................ 54

10. SERVICIO DE ATENCIÓN AL CLIENTE .................................................... ¡Error! Marcador no definido.

Anexo I: Calendario y plan de trabajo

Estimado/a alumno/a, antes de nada queremos darte la bienvenida a tu curso.

2. ASPECTOS GENERALES DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Este curso se corresponde con el certificado de profesionalidad:

IFCD0110 Informática y comunicaciones 2

CUALIFICACIÓN PROFESIONAL DE REFERENCIA:

IFC297_2 Confección y publicación de páginas Web (RD 1201/2001, de 14 de septiembre)

2.2 ITINERARIO FORMATIVO

Se compone de los siguientes módulos y unidades formativas:

UF1302 - Creación de páginas web con el lenguaje en

UF1304 - Elaboración de plantillas y formularios 60

MF0952_2 - Publicación de páginas web 90

Además del módulo de prácticas:

MÓDULO DE PRÁCTICAS HORAS

2.3 OBJETIVOS GENERALES

MÓDULOS FORMATIVOS OBJETIVOS

Objetivo general del módulo:

UF1302 - Creación de páginas web con el lenguaje en marcas

 Identificar los elementos proporcionados por los lenguajes de marcas y

MF0950_2 - Construcción UF1303 - Elaboración de hojas de estilo

UF1304 - Elaboración de plantillas y formularios

 Confeccionar plantillas para las páginas web atendiendo a las especificaciones

Objetivo general del módulo:

UF1305 - Programación con lenguajes de guión en páginas web

UF1306 - Prueba de funcionalidades y optimización de páginas web

 Aplicar técnicas de prueba y verificación de la integración de los componentes

Objetivo general del módulo:

 Identificar los recursos disponibles en el sitio web y crear la estructura de

En el Campus Virtual, en el apartado INTRODUCCIÓN de cada unidad formativa o módulo formativo

2.4 MÓDULO DE PRÁCTICAS: FORMACIÓN PRÁCTICA EN CENTROS DE TRABAJO

2.5 REQUISITOS DE ACCESO Y PRUEBA DE COMPETENCIA DIGITAL

 Poseer un certificado de nivel 1 de la misma familia y área profesional.

 Estar en posesión de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del

 Poseer requisito académico para acceder a un módulo de nivel medio:

 Técnico de artes plásticas y diseño